實用的中學生演講稿模板合集七篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學生演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿 篇1

親愛的同學們：

大家好!

職責是什麼職責就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一齊。爲什麼我們要有職責，因爲有職責，這個世界纔會和諧。記得一次聽廣播時，我聽到了一則消息，消息的資料如下：有一箇中學生，急急忙忙地去上學，那個時候是中午1點45分至2點，那個學生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規則，那個時候快紅燈了，他還是照樣衝出人行道，衝到斑馬線上，說時遲那時快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊衝了過來，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個中學生正好被撞了，當場死亡。

我想，人人爲什麼都沒有職責，如果這個世界上沒有職責，你說，你想生活在一個這樣的'世界裏嗎惡勢力整天殺人放火，警察沒有職責心，任其逍遙法外。

還有人們沒有職責感，十字路口上經常發生堵車，闖紅燈，追尾等現象，這是我們生活的世界嗎如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎所以，乘世界還沒有變成那個樣貌，我們趕快拿出職責心，否則，世界將會毀在我們手上。拿出職責吧，僅有拿出職責，這個世界纔會變得和諧，如果還不拿出職責心，世界將會被人類自我毀掉。

中學生演講稿 篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

在我們班有一個平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成績不好所以沒有人願意和她做朋友，教師批評她說她的學習態度有問題。所以她很孤獨。

那是一個剛剛萌發小苗的日子，她跑來問我，細心翼翼地說“你爲什麼成績那麼好，我就不行，每次考試都不及格。”說着說着，她的聲音漸漸微弱，我看着她那張稚嫩而脆弱的小臉，打趣道：“你必須是那份菜裏面忘了放鹽。”“鹽?鹽又是什麼?”她有些錯愕。我想了想說：“是努力的心吧!”她對我說了一聲多謝就走了。

我在想她最終肯給她的小苗澆水了。

此後一向貪玩的她，開始瘋狂的補拖欠的作業了。她不肯浪費每個課間的每一秒時間，上課發言，爭着考試快點寫題目，就連教師都誇她的`學習態度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學面前自信地說，這個單元考試必須能夠考及格了!

實現夢想最需要努力。在考試前，她還用自我最端正的字抄着課文，你們可別說她怎樣樣，誰想自主動抄課文呢?考試成績很快就出來了，她從不及格的29分飛越到了71分，不僅僅及格了，還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說：“你有97分，好厲害，我纔剛剛及格呢……”我把她當成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒有關係，你努力了，這也不怪你，下次必須能考好的。”

在第三次考試時，她夢寐以求的90分，被她考到了。對教師和同學們來說，這是一個奇蹟中的奇蹟，可是對於她來說只可是是努力學習的回報罷了!

中學生演講稿 篇3

親愛的評委老師們，親愛的同學們：

大家好！我是七年級二班的xx。今天我演講的題目是：放飛青春夢想。

當你的心飛翔時，你的夢想揚帆起航，總是讓你的心充滿期待，總是把你的夢想和未來聯繫在一起。我們的心是一首純淨浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個跳動不息的音符，是一個充滿希望的未來！帶着塵土飛揚的道路，對青春的憧憬，對多彩夢想的追求，我們終於走到了一起。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏飛翔，青春纔會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光流逝，如何挽回？青春是人生中不可磨滅的插曲，註定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾好行囊，來到蓮溪小學的時候，是我們表達的時候了，是我們爲青春增添光彩的時候了！

薩特說：“青春真美好。外面輻射紅光，裏面什麼感覺都沒有。”

突然，有人叫你“老師小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母開始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜歡用“青春”這個詞來形容你。人們常說“青春如夢”。青春是短暫的夢。當你再次醒來時，它已經消失得無影無蹤。但是汗水、純潔的友誼和熾熱的夢想都留了下來。飛翔的青春有一顆飛翔的心。我們的夢可能是天真的，也可能是平凡的，但卻是不加修飾的，無粉塵的，最美的。

那些美好的夢想不可能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌起來。夢想確實需要夢想和思考，但別忘了，我們都是充滿激情和抱負的年輕人。我們有旺盛的精力和聰明的頭腦。既然夢想是可能的，你願意只是夢想和思考嗎？你希望別人是快樂的守望者，而你卻一事無成嗎？要不要別人的汗水培養出金色的麥浪，一伸手就打碎一面鏡子，這就是你的夢想？

餘洪敏老師說過，一個人實現夢想最重要的是要有兩個條件，一個是勇氣，一個是行動，擁抱的木頭，生在最後；九層平臺從基土開始；千里之行，始於足下。放下理想，不要害怕艱難的道路；放下理想，不要說山很遠；放下理想，讓汗水畫出人生的`畫卷；讓夢想飛翔，讓成功或失敗譜寫生命的詩篇！

讓理想黯淡，艱難；用希望沖淡失敗和挫折。讓微風吹走雲彩；用悟來引導光的出現！讓夢想飛翔，讓心中的覺悟指引你走出黑暗，托起人生的太陽！

今天，我想把汪國真的一首詩作爲我演講的結尾，送給在場的所有朋友。“有一個未來的目標/它總是讓我們歡欣鼓舞/它就像一隻灰色的飛蛾撲火/願意成爲火的俘虜/搖擺着/它是你不停的腳步/旋轉着/它是你美麗的流蘇/在一個充滿激情的日子/誰能說清楚/什麼是甜/什麼是苦/只有。”。

我的演講結束了，謝謝。

中學生演講稿 篇4

大家好！

我是來自初三（5）班的學生藍雅茹。很榮幸能夠參加我們學校這次舉辦的學生會主席競選活動。

說實話，以往的學生會主席都是內定的，但這次卻不同往日。這讓我多少感到有點好奇和激動。也許有人覺得作爲一名學生會主席應是比較親和或者說是比較嚴格。但我認爲，作爲一名學生會主席，親和度和實力是應雙雙具備的。

我從初一入校開始便成了學生會一員，因此，我以百分之百的態度來面對這項工作。嚴格扣分、做事時嚴肅成了一些學生對我的看法。我也知道有些學生覺得我有些嚴格，覺得我總是面無表情的'。我想說，這只是一種個人習慣。

初一的我對這項工作是挺認真的，但到初二，我不得不承認，我多少都有點偷懶之處和不到位的地方。我甚至還想過要退出這個集體，但這個念想也及時被掐滅了。開學前幾天，我甚至還有過這個念頭，可人的期望總會不願讓你辜負，因此，我選擇了參加這次競選。

也許有人想問，你都說你自己有不到位的地方了，你怎麼還敢來參加競選呢？但我想說，一個人的過去並不能來判斷一個人的所有，也許之前的我有過錯誤，但今後，“錯誤”這兩個字便不會出現在我對學生會的工作的態度上。如若一個人對他的工作滿懷熱忱、滿懷希望，又會有誰願意讓錯誤出現呢？

學生會是一個集體，是學校領導及老師的好幫手。我們爲學校工作，希望能夠維持好學校的秩序，能夠助學校有一個好面貌、好氣象。同時，學生會爲我們這些學生會成員提供了一個良好的平臺，讓我們有足夠的經驗去助學校管理，讓我們有一個更大的發展空間。

因此，我希望我能夠當選學生會主席。在此，我說一下我競選的優勢：

第一點，我有着豐富的工作經驗。雖然我進入我們學校的學生會才兩年，但小學的幾年管理加之這兩年的管理已讓我有了豐富的工作經驗。

第二點，我對工作的熱情。儘管之前的我有過退縮，有過放棄，但既然我選擇了另一條路，我便一定會付出自己的情，盡心盡力地對待這項工作。雖然我只有這兩個方面的優勢，但我希望我能夠憑藉着這兩點，帶領學生會成員更盡心盡力地工作，能夠爲這份工作做到一份最好的詮釋。

我的演講結束了，希望大家能夠支持我！謝謝！

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好，我演講的題目是《少年愛國，從小事做起》

近代著名學者梁啓超先生在其散文《少年中國說》上這麼說過：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”少年是國家的未來，是祖國的希望，少年愛國則國家纔有希望，纔有未來，纔有永遠屹立於世界民族之林的資本，所以，正值青春年少的我們，任重而道遠。

作爲學生，我們需要學的東西還有很多很多，我們懂得的東西還太少太少！所以，我們還不能像我中華之文學大師季羨林一樣弘揚中國之博大文化，讓中華之音響徹世界；我們還不能像雜交水稻之父“袁隆平”一樣，讓全世界受惠於此的人感恩中國，爲祖國爭光；我們也不能像“航天之父”錢學森一樣，讓神舟飛船翱翔於太空，讓祖國在銀河擡頭。

那麼，我們究竟該如何去愛國呢？

我認爲，少年愛國應當從現在做起，從小事做起。

在這裏，我想問：同學們，你熱愛自己的父母嗎？你熱愛、尊敬自己的.老師嗎？你熱愛、團

結自己的同學嗎？你熱愛祖國的語言文字嗎？你有堅強的意志、不服輸的精神嗎？你有知錯就改、勇於承擔責任的品質嗎？你有

也許你會問，這些與愛國有關係嗎？有！當然有！

很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會愛國，一個意志薄弱遇事總想逃避的人他能去愛國嗎？

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。彎腰撿起地上的一張廢紙，爲祖國的環保事業做一點貢獻，多父母多一些理解與包容，讓整日操勞的他們知道我們深愛着他們；用心，用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些小事雖不像見義勇爲、捨己救人那樣轟轟烈烈，不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心裏裝着祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會爲祖國拋頭顱灑熱血而不皺眉頭。大家說，是不是！

所以，愛國請從小事做起，並且從現在開始做起。

同學們，風潮洶涌，自當楊帆破浪，任重道遠，更需策馬加鞭。而今，我們的祖國正走在構建和諧社會的偉大征程上，讓我們一起來弘揚中華民族之精神，不忘中華民族之魂，從小事做起，從現在做起，爲了祖國的昌盛，社會的和諧，人民的安定，一起努力吧！

中學生演講稿 篇6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因爲你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因爲你被踩了，而來憐憫你，因爲人們本身就沒有看到你。

所以我們每一個人，都應該像樹一樣的.成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再爲了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

老師，同學們：

大家好！

很高興能爲大家演講，首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認爲我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認爲我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

一、有着很強的組織能力與管理能力。

在小學時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示爲本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認爲我有較強的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。

二、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務，在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都爲同學們判過，這是因爲我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是爲班級着想。

做一個班長需要總爲班級體着想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

一、先以身作則

我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

二、事事爲同學着想

我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的.幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

三、爲班級想些“金點子”。

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來說是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

謝謝大家！