中班的演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的中班的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班的演講稿1

尊敬的各位家長;

大家下午好！

首先，我先介紹一下我們三位老師……在此我代表我們中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

現在由我、李老師、韓老師還有黃老師來帶這個班，在我們老師帶班的這二十幾天裏，感謝有各位家長的支持、理解和配合，謝謝大家！相信在大家的支持、理解和配合下，我們班上老師一定會做的更好，讓大家更加的信任我們！

本學期幼兒園的重點工作就是培養幼兒良好的生活習慣，培養幼兒閱讀興趣，其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是：讀書節的活動，這個星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啓動儀式。關於讀書節，幼兒園在三月底左右利用週末的時間開展戶外親子閱讀沙龍。

一、活動流程：家長自駕車到松山湖圖書館，集中參觀松山湖圖書館，再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐，表演節目(可以幼兒講故事，親子講故事，幼兒集體朗誦兒歌等)，精彩表演有機會參加幼兒園讀書節閉幕式的表演。之後，家長探討親子閱讀經驗。最後自帶美食分享。所有讀書節活動開展完後會評選書香家庭、書香班級，希望各位家長和孩子能踊躍參加！

二：才藝大賽地點改到長塘大廈，希望家長重視，這是給孩子難得的機會。希望孩子們能踊躍參加！

三：幼兒園近兩週會開展親子游的活動，地點是：順德長鹿農莊，費用：270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人)，如果決定參加的.話，待會兒散會就可以到老師處報名。

四：各位家長覺得有哪些方法可以培養孩子的生活習慣?請大家提出寶貴的意見。我這裏有一份關於良好行爲習慣培養的一個方法，看看大家覺得是否可行，舉手表決！

五：作業！(月反饋、分享閱讀家園聯繫卡、幼兒習慣教育、借書本等)

六、爲了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

七、結束語

家長會到此結束，如果你們還有什麼想了解的地方，您可以和我們老師個別交流。最後，我忠心感謝家長們對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在着一些不足，在以後的工作中我們會不斷的實踐和總結，爭取將這份工作做的更好，同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見，以便家園共育，爲促進幼兒的全方面發展做努力！謝謝！

中班的演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我叫袁傑，很高興作爲候選人蔘加今天的班長競選演說，在過去的高中生活中，我曾擔任過三年的班長一職，在深深地感受了班長的稱號給我帶來的諸多榮譽的同時，也感受到了肩上的擔子和責任。

班長作爲一個班級的靈魂人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是應該夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有一定的組織能力和協調能力。憑藉這一優勢，我保證做到將班委會成員的積極性調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢；其次，我還具有較強的應變能力。所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將損失減少到最低程度；再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己私利，必要時會忍辱負重；最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係不錯，這樣在客觀上減少了工作的阻力。

今天，我之所以再次渴望競選成功。是因爲我希望把我們班建成老師與學生之間心靈的橋樑，成爲一個真正的爲同學們服務，同學們真正愛她的團體。同時也想繼續鍛鍊一下自己的能力，能給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因爲我是一個不服輸的人。當然，如果我沒有當選，我將一如既往的認真工作，並且會做得更好。因爲我愛這個集體。因爲愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸再次當選，我將實事求是的爲同學服務，並將與風華正茂的同學團結協作，與時俱進，大膽改革,共建和諧班級。建立健全的`班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，

今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裏面足夠讓大家瞭解我，也會對我有一個客觀的評價! 就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認爲做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和了解

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。 在同學們的支持與幫助下，我相信一定能勝任這項工作。

謝謝大家！

中班的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

每年六月的第三個星期日，同學們知道是什麼節日嗎？對，父親節！是我們那些不善言辭的爸爸們的節日。

我知道，同學們中有許多同學是跟爸爸比較陌生的。我們時常會想“不說話的爸爸，到底在想些什麼呢？”，甚至於許多的同學都不怎麼願意和自己的爸爸交流和溝通，以免因爲爸爸的“冷酷”無言而導致心情不好。同學們，其實父親的.愛多是這樣安靜的，等你們長大一些就會明白“安靜就是力量！”

今天老師在這裏給大家講父親這個話題，是希望大家能夠在父親節來臨之際，爲我們的父親送上我們精心準備的禮物，讓我們的父親在這一天裏也能夠笑逐顏開，也讓我們對父親的愛因爲節日的存在而留有回憶！

今年的父親節，老師也給大家準備了手工課，是幾堂父親節專題的手工課，老師會在課堂上教大家並協助大家做出自己想要送給爸爸們的節日禮物。如果你已經有想送的禮物的話，也可以拿過來讓老師幫你看看，如果你還沒有想好送什麼禮物的話，可以跟着老師一起學習簡單的手工製作，用我們的真心和愛去給爸爸做一個滿意的節日禮物。好不好？小朋友們。

在上週五放學的時候，我看見我們班的xx同學在幼兒園裏等爸爸來接，都等哭了。這樣的等待，的確會讓我們感到自己在爸爸的心中不那麼重要，但通過我的瞭解，xx同學的爸爸那天臨時發生了許許多多他自己也沒辦法控制的突然情況，所以接xx同學回家時來得特別晚。通過這件事情，我希望我們班所有的同學都要了解我們的爸爸，有時候爸爸真的會因爲工作的事情而耽誤接我們的時間，這不是爸爸不愛我們了，是爸爸的愛沒法變成超人的愛，我們的爸爸不是超人，他們只是一個個平凡的人，他們也會出現自己控制不了的突發狀況，我們應該學會去理解他們，原諒他們。

在座的各位同學，老師給大家講了這麼多關於爸爸的事情，大家還會因爲一些小事而怪罪我們的爸爸嗎？希望大家都不要這樣想我們的爸爸，也希望大家在父親節來臨之際，爲我們辛苦養家的爸爸們送上自己親手製作的禮物，讓他們開心一下！

中班的演講稿4

大家好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學期，我們的孩子滿載着老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，爲了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點：

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般爲20分鐘——25分鐘；

2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤爲突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己並掌握自己的行動，比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。所以，本學期在教室裏適度安靜的活動安排較多。

二、班級現狀分析：

開學不到兩週，孩子們很快適應了幼兒園的生活，本學期我們班幼兒人數達45人以上，這是歷屆以來從未有過的。轉進的幼兒從第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一週就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，也是家長們配合我們工作的結果。

三、生活方面：

1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿調羹的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵爲主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這裏，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證爲幼兒提供足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。

2、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時爲孩子增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。

3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室後找到自己的小牀，然後自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00—2：30，孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長週末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要並提出要求，尿褲子的現象幾乎沒有。

四、教育方面：（ppt觀看）

1、培養幼兒的基本思想行爲習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關係），愛國教育和一些簡單的道德行爲規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

2、我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展遊戲爲主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：

①語言：語方包括講故事，學兒歌，散文、故事。培養他們的學習習慣和語言表達能力。

②計算：計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。

③音樂：通過音樂教育，發展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。

④美術：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現自己的思想感情，發展幼兒的想象力、創造力，審美能力及美的表現力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處於長身體時期，可朔性強。這裏也包含了勞動和思想品德。

五、培養幼兒良好行爲習慣：

1、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

2、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。

3、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不塗牆畫壁的行爲習慣。

4、安全工作應注意，幼兒的安全工作關係到全體幼兒的生命安全，牽動着家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心。這一年來學校一起又一起的防暴事件，所以請我們家長儘量不要入園，放學的時候，請我們家長和孩子一樣遵守紀律，沒有到你孩子出來的時候，請你不要站在大鐵門孩子出口的地方。以免擁擠出現一些安全事故。同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故。

5、請家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不着的地方，以免幼兒帶危險物品入園。

6、在安全事故中，最容易出現的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒勤剪指甲，這樣爲幼兒的衛生和安全都得到了保證。所以請家長們給予配合。

7、家位家長都渴望自己的子女身體健康，品德優良，聰明好學，具有良好的性格和習慣，長大能成爲優秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致，溝通信息，講求科學教育方法，實現同步教育。

8、我園的作息時間表：每天入園時間8點，下午離園時間爲3：40，每週一3：20，請各位家長遵守作息時間，按時接送您的孩子。

六、需要家長在家配合的工作：

1、能控制住自己的行爲，自控能力提高。

家長需要配合的：要有意識的訓練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

2、規則意識開始萌芽。家長需要配合的：多讓孩子瞭解生活中的規則，逐漸培養孩子的規則意識。要經常瞭解孩子在想什麼，爲什麼這樣想。要關注孩子的行爲，要一邊行一邊知，不能先知後行。

3、交往面擴大，交往策略提高。

4、動作發展日益完善。

家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務事，多進行孩子的小肌肉動作的練習，發展孩子的協調性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

進入中班後，我們也制定了值日生制度，以培養孩子的責任感、培養孩子各方面的能力。方法：採取輪流制，先重點培養幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最後實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛鍊。值日生的職責主要是管理班級常規：收玩具、餐前餐後服務各種、課前準備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

5、感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物，探究意識開始萌芽。

家長需要配合的：要及時制止孩子有關安全方面的行爲，培養孩子的安全意識。

6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。

家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼着孩子去舉一反三，訓練孩子的發散性思維。

7、語言表達能力提高，語言的描述由單句向複句過渡。

家長需要配合的.：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。

8、能夠控制自己的情緒。

家長需要配合的：鍛鍊孩子遇到自己不高興的事情時不能發脾氣，要控制自己的情緒。

七、5句給家長的話：

1、教育要持之以恆，不能夠一時興起。

2、在給孩子訂目標體要求時，希望首先樹立一個好榜樣給孩子！

3、有付出纔有收穫。

4、爸爸是座山，要引導孩子尊重父親。

5、給自己一個正確的定位“什麼是父母”。

八、家園互動：

我們現行的方式主要是個別交談、電話聯繫、開家長會、向家長開放半日活動、家校通等。

1、及時交流溝通

個別交談我們主要是根據孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這裏請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，瞭解孩子在園的情況。

電話聯繫或校訊通：主要是對於工作繁忙無暇接送或發生特殊情況的孩子家長所採取的聯繫方式。如：孩子突然生病發燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯繫。那麼爲了便於和家長們的聯繫，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。

2、教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因爲您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這裏我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以後的工作中家長們能一如既往地支持我們。

九、結束語

家長會到此結束，如果你還有什麼不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最後，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在着一些不足，我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，爲促進幼兒的全面發展作努力！謝謝大家！

中班的演講稿5

尊敬的老師和家長們：

大家晚上好！

我是一組組長邵振棠。首先，我先向各位家長彙報一下我組在本學期所取得的成果。

期中考試之前，我們小組評比在八個小組中位列第五，經過組員的不懈努力，我組現已爭取到了第四名，總分爲1649分，這也是與各位家長的努力分不開的，在此我謹代表一組全體組員對我組發展提供幫助的家長致以誠摯的`謝意。

下面總結各組員期中考試之後的得分情況：__。

在尤爲激烈的個人競爭中，王奕文同學脫穎而出，成爲我組的加分高手。在此我對王奕文同學的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學及家長也不必難過，畢竟下學期還是有機會的，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學也會獲得這樣的稱號。

接下來，根據各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點評：

邵振棠同學在自己的任職期間對小組工作很努力，也很有責任心，爲人善良熱情，熱愛勞動，學習刻苦，辦事遵守原則，爲大衆利益着想。

王奕文同學爲人善良熱情，不惜自己的利益幫助有困難的同學且不求回報，學習成績優異，品質優秀，爲人積極，在組內起到了模範帶頭作用。

趙乾竹同學不惜個人利益爲大衆利益着想，品質優秀，爲人善良大方，學習刻苦。

陶喆威同學爲人熱情，品質優秀，學習積極性高，勇於爲小組利益而奮鬥。

孫禎同學爲人熱情，品質優良，樂觀積極，學習積極性高。

王東華同學爲人熱情善良，熱愛勞動，樂觀活潑，樂於幫助別人。

各組員點評完畢。經過總結，我組共有四人上榜，其中王奕

文同學取得了年租前50名的好成績。沒有取得好成績的家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅持不懈地奮鬥。

同時我們也評出了組內的各項優秀成員：

最佳課代表：—

得分高手：—

紀律標兵：—

最佳進步獎：—

最勤勞的組員：—

衛生標兵：—

最後請在座的各位家長能夠繼續與孩子奮鬥，再次對本組家長致以誠摯的感謝！謝謝大家！

中班的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx。今天，我走上講臺，參加競選班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地爲同學們服務。

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當選班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處模範帶頭作用；其次，我會認真完成老師佈置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各種活動，爲大家爭取更多的`榮譽。

我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是“團結互助，共同進步，一二班，永爭第一”。

請大家相信我，投我一票吧！我不會讓大家失望的。

謝謝大家！

中班的演講稿7

各位領導，各位老師：

大家上午好！

今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上，我很興奮，同時也很感激學校能給我這樣的砝碼，參加這次班主任競聘演講。

昨天，校長說音樂、體育、美術老師暫不能當訓導主任，但希望都能參加競聘。我很感動並認真的做了演說演講準備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛鍊的機會，只是想考驗一下自己的實力，只是想爭取一次磨練自己的機會。

關於這次競聘，我沒有什麼豪言壯語，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。

昨天我們班那個讓曾經教過他的老師無不頭疼學生問我：張老師，明年你跟班走嗎？當時的我並沒有音讀過來，就說：什麼？明年你跟班走教五年級嗎？他重複說。我一愣，轉瞬說：我們五年級一學期還沒完呢，你問這個做什麼？因爲我還想着繼續做你的`學生！他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起打掃衛生，聽到他的話，我全都有一瞬間彷彿的不知所措！是的！是有些不知所措的！因爲我一直懊惱的覺得自己做得不夠好，因爲在有些的時候也總會被領導小批評一番。呵呵！我感動了！< >其實有何止於動容呢？！一個老師，被自己的師生認可、信任、肯定和喜歡是一件最最甜蜜幸福的事啊！！！

今天在辦公室閒聊的時候，不禁和統籌班的老師說起這個案子。更曾教過他的一位老師問我：真不知道你是用什麼方法，讓他如此溫順！？我有些結舌，一時方法也想不起自己有沒有真的有什麼好的方法！那位

老師接着說：我討厭他！特別討厭他！！！聽完他的話，我若有所思的說：我知道了！因爲我不討厭他，我從沒有因爲他太棘手而從心理上排斥、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡。

不要小瞧了我們的學生們，不要以師者而把自己放在高高在上的高不可攀左側。對我們的學生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個聆聽者。尊重每一個學生，我想他們回饋給我們的往往想是喜憂參半你的料......

這是我xx年的一篇工作隨筆，同時也常常激勵着我，他讓我知道了學生尊嚴的無價，他讓我知道了一個優秀的應是教師懂得如何體面地維護一個少年的自尊，而不是粗暴的毀滅他，因爲尊嚴是我們充滿信心微笑生活淡然的動力！

我的演講完了，謝謝大家！

中班的演講稿8

各位家長：

你們好！首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載着老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，爲了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短，一般爲20分鐘―25分鐘。

2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤爲突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己並掌握自己的行動，比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。所以，本學期在教師裏適度的靜的活動安排較多。

二、班級現狀分析

開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因爲本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一週就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。

1、生活方面

現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵爲主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的。在這裏，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證爲幼兒提供足夠的營養。用餐後應自覺擦嘴，但有的孩子餐後擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時爲孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的'良好習慣。

2、學習方面

隨着孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特徵，因爲中班的幼兒的小肌肉羣還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如願地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學後很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的、塗色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

三、教育

幼兒園爲幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。

1、在“我喜歡”的主題單元裏，從我出發，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，並通過各種享受表達是的愉悅。

2、“感官總動員”的課程單元裏，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺與生活體驗產生良性的互動，培養幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官。

3、在“傘的世界”這個單元裏，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特徵，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗。

4、在“給你一封信”的主題單元裏，我將帶領幼兒以自己的、喜好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣。

5、在最後一個“咚咚鏘咚鏘”的主題裏單元裏，我們可以很地與慶典音樂結合，是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間裏發揮無窮的想象。

四、家園配合

1、讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因爲大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園；

2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因爲孩子在家裏的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待於家園配合糾正。另外，家長對我們有生命或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會就開到這裏，再次感謝大家的參加，謝謝！

中班的演講稿9

各位家長朋友：

大家好!首先我代表班上的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今日我們聚在一齊，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。首先由我來簡單介紹一下我們中一班的班組成員：我，大家都認識，是原班的教師，咱們班的班主任，這兩位是新教師趙欣飛教師和周嬌豔教師。

一、班級情景分析

本學期我們班共有41個孩子。其中20個男孩，21個女孩，大部分是獨生子女，年齡都在四歲左右。

二、介紹幼兒園的情景

實驗幼兒園本着“全面實施素質教育，傾心於孩子的今日，着眼於孩子的明天，爲孩子一生的可持續發展奠定基礎。讓孩子歡樂，讓家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發展，倡導個性發展，實現可持續發展”的辦園理念，圍繞“引領市學前教育，創辦省一流的幼兒園”的辦園目標，在教育教學活動中，該園以《幼兒園教育指導綱要》爲準則，以人的可持續發展爲着眼點，避免小學化傾向，各級教師結合幼兒年齡特點，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，注重在一日活動中，培養幼兒良好的生活、衛生、禮貌、學習習慣，培養幼兒求知的興趣、動手操作的本事和創新精神，培養幼兒的交往本事和活潑樂觀的性格，讓幼兒健康歡樂的成長。

三、介紹孩子一日生活的情景

所謂一日生活，就是孩子從早上入園到午時離園這一段時間的活動，這些是家長們最關心的事了，尤其是本學期我們班又新來了10個孩子，下頭我就特爲大家再做以介紹一下。

1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動時間，期望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們爲孩子準備的是區域活動時間，孩子經過自我動手、動腦，來提高自我的本事。

2、8：30—9：00是早飯時間，一般在家裏吃過飯的孩子，到那裏後都要再吃一些，所以你們不必擔心孩子因爲沒吃好會餓肚子等一些事情。

3、9：10—10：00是進行教學活動的時間，這時的教育活動資料有很多，有語言、美術、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學，一節課的時間也就是30分鐘左右。期望你們能多和我們聯繫，多瞭解一些孩子學習上的情景。我們教室門口設有家園欄，請家長多多關注。

4、10：00—10：50是喝水、戶外活動、課間操時間。我們每一天都有戶外活動，主要是玩一些戶外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛鍊了身體又增強了體質。

5、11：00—11：30是中午飯時間，12：00—14：30是午睡時間

6、15：00—15：30是吃點心、喝水時間

7、15：30開展教學活動，如遊戲、音樂等活動

8、16：30—17：00是午時飯時間。

另外，幼兒在幼兒園每一天有三餐一點(早餐、中餐、點心、晚餐)，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每週食譜公示欄’，家長想了解能夠留意。

除了以上活動，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛生保健工作是由李紅霞醫生負責，她是我園的專職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時要配合保健醫生做好晨檢工作，晨檢工作資料主要是一看，二摸，三問，四查。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及消毒櫃消毒等。

四、需要家長配合的工作：

1、如有特殊情景(病假、事假等)不能來園請及時與我們取得聯繫。請家長必須在早上7：30——8：30這個時間段送孩子。午時5：30開始接孩子，爲了孩子安全請自覺堅持使用接送卡，委託其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，請簽字(幼兒名，家長名)。另外，由於此刻的傳染病較多，午時接到孩子後，請與十分鐘內離園。

2、此刻都是獨生子女，在家從來都是以他爲中心，家長都疼得不得了，從來不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，要學會過團體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自我的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發生攻擊性行爲等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園後必然經歷的過程，是一個關鍵期，我們家長要異常注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學會與人禮貌的交往。

3、注意培養幼兒不隨拿別人東西的好習慣。最近發現有的孩子把幼兒園的玩具拿回家，拿回家的玩具還不少，可家長不制止。在一次午休時，教師發現那個孩子又拿了班內很多小朋友放在學校的印章，他自我兜裏裝了五六個，還給班內的小朋友發了八九個。孩子小他不明白拿別人的東西不對，只是覺得東西好就想把它佔爲己有，家長如果發現應當適時教育，加以阻止，而不是視而不見。

4、每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(小刀，鐵釘，打火機、釦子，玉米豆、花生豆、硬幣等細小物品)以免幼兒發生誤傷別人和自我的意外事故或防止吞掉，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失。接到孩子後帶到幼兒園裏玩耍眼睛盯到人，防止家長閒聊時幼兒意外受傷或被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，必須要寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園後把藥親自交到教師手中再囑咐一遍，以防出錯。

5、加強孩子的個人衛生，勤洗頭洗澡、異常是要勤剪指甲，以免在孩子有爭執時抓破別人的臉。如果您發現孩子有傳染性疾病(如：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等)，請務必留在家中休息，以免傳染給其他孩子，並及時通知教師，做好寢室、教室的'消毒工作，防止交叉感染;對什麼東西有強烈過敏情景也要早告知教師，防患於未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。

6、有部分新來的小朋友，教師不是很熟悉你的孩子的一些習性，如果有照顧不周的地方請隨時、及時和教師交流聯繫。如果您的孩子有一些異常的不適，必須不要瞞着教師，爲了孩子，坦誠告訴教師。(解釋：以前，幼兒園發生過，有的孩子有發燒抽的毛病，可家長礙於面子，不好意思說，結果有一次，在中午午休的時候突發高燒，抽了起來，幸好教師發現及時，把孩子送到了醫院，醫生說如果送遲了後果不堪設想。)

7、如您的聯繫電話和地址，有變動時，及時的和教師說一聲，儘量留兩個電話，以便幼兒園有事與您聯繫。(有家長留的電話要麼打不通、要麼是空號)

8、如果您有什麼意見，或者想讓我們明白孩子的一些習慣、生活習性時，請您多與我們進行應對面的交流，讓我們儘快瞭解你的孩子，共同促進孩子的健康發展。

9、在教室的門口，我們每一天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學資料寫在上頭，請家長們及時的關心一下，積極參加幼兒園組織的各項活動。在家園聯繫版面上我們貼着周計劃表、月計劃表，請家長們瞭解我們每週的教育教學活動，到達家園共育。在教室的走廊旁邊的牆上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態，請家長有時間就看，有時間歡迎關注咱們幼兒園的網站。

此刻的孩子都是家中的寶貝，每個孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心願，我們會盡力照顧好每個孩子。

當然，我們在工作中也會有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長們在家裏對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了等等。孩子小，免不了磕磕碰碰，在那裏期望大家能夠理解。有問題我們就需要交流，如果今後我們在工作中有什麼不到之處，我衷心期望家長們能夠多和我們溝通，能及時應對面地向我們提出來，我們會盡量地改善，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。期望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作!

最終，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和提議。

中班的演講稿10

尊敬的各位家長：

大家下午好，今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長，非常歡迎您們的到來。

首先讓我代表師範附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下，我園先後獲得“山東省規範化幼兒園”、“全國棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語研究基地”、“泰安市校園文化AAA級單位”、“肥城市學前教育先進單位”。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高，定期派教師外出學習、培訓，並通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考覈、學期考覈等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測，大大提高教師的總體素質。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級領導的一致好評。現在教師學歷達標爲百分之百，其中專科學歷教師佔全園的百分之六十，本科學歷佔百分之十五。所有老師均做到持證上崗，並身體健康，具有良好的精神風貌。

二、關注孩子的成長

我們園非常關注孩子的成長，我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子爲目標。開設了豐富多彩的課程，除了語言、數學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外，還開設了微機課（大班）舞蹈課、體育課、體操課，並配有高學歷的專職教師。爲了滿足不同能力幼兒的發展要求，我們還開設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術、美術、電子琴、珠心算等特長班，爲孩子的健康成長提供了廣闊的空間。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的.教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啓航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心願。

最後我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：爲貫徹執行《山東省中小學（含幼兒園）管理基本規範》和《濟南市幼兒園安全工作規定》，特別是爲了孩子們的學習與安全：

1、請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。

2、嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，並填好請假條。

3、無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園裏走（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內穿行，因爲我們人太多，會影響幼兒園正常的教學秩序，一定要按學校規定的。路線走。

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各位家長：從今天起，就讓我們成爲教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯繫。讓我們通力協作，爲了孩子的健康全面發展而共同努力！

下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。

最後讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！

中班的演講稿11

尊敬的學院領導、各位來賓，親愛的老師，同學們:

大家上午好!今天，我們迎來了xxxx學院xxxx級新生開學典禮，作爲xxxx級新生中的一員，我很榮幸能站在這裏代表全體新生髮言。“十年寒窗終成就”，從跨入xxxx學院求學殿堂的那天起，我們便懷揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新徵程，開始抒寫人生奮鬥的新篇章。

還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經意地溜走，在漸漸溜掉的時間裏，我們懂得了如何去拼搏奮鬥，在拼搏奮鬥中伴隨的是寬容和理解，同時又感悟到了前途的寬廣，如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風發的我們成了若水校園裏一道新的風景線，朝氣蓬勃的我們也將成爲學院成長之路上的新一代接班人。

大學是人生的.新起點，邁好第一步是關鍵，雖然我們來到xxxx大學只有短短的兩個星期，但是生動活潑的入學教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動，讓我深深感受到了xxxx大學的校園文化，優美潔淨的校園環境、親切和藹的老師、熱情大方的學長學姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨，作爲一名全額獎學金的獲得者，我要特別感謝學院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學習，不斷提升自身的整體素質，做一個優秀的xxxx大學人。

親愛的同學們，xxxx大學是培養過硬學習本領、提高綜合素質的訓練地，作爲一名未來的職業人,我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操，各位同學，讓我們在接下來的大學生活中，嚴格要求自己，努力規範言行，提高整體素質，培養我們的責任心與使命感，所以，我們一要刻苦研習、二要博採衆長、三要開拓創新。學會思考、學會實踐，在思考與實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力，爲學院的發展做出自己應有的貢獻，努力把自己培養成一名德才兼備的新型人才。

同學們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏着理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以昇華，但是任何成功都不會一蹴而就，只有以勤爲徑，以苦做舟，才能讓夢想照進現實，爲了我們的夢想，在此，我代表全體新同學，向校領導，老師和全體同學鄭重承諾：我們一定嚴守校紀校規，勤奮刻苦學習，講究文明禮貌，注重團結協作，做一個好學、敬業、德高、技強的xxxx大學人!

最後，祝大家身體健康，學業有成!

中班的演講稿12

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

感謝你們在百忙之中抽出時間來參加入園前家長見面會，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在此對大家表示衷心的感謝。

我叫，是本班的班主任，這位是老師。從現在開始就由我們兩個負責中班的保教工作，在教學活動中我們既有明確的分工，更會相互配合，努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時間我們會一起度過，希望各位家長多提寶貴意見，讓我們共同教育好我們的孩子！

今天召開家長會的目的主要有兩點，一是給各位家長介紹一下幼兒園的課程設置，讓家長朋友們瞭解幼兒的教育目標、內容和方法等，二是關於幼兒安全教育及家園聯繫工作。希望家長朋友積極參與共同探討，支持配合我們共同教育好孩子。下面我爲大家介紹一下孩子們在園的一日活動安排：

首先介紹一下我們中班的課程設置。我們幼兒園的課程設置是以國家新頒佈的《幼兒園教育綱要》爲依據，山東省幼兒園課程指導爲中心，涵蓋了幼兒健康、語言、社會、科學、藝術教育的五大領域，堅持關注生活、尊重文化、倡導行動、鼓勵表現、力求整合的五大基本理念。課程的主要目標就是促進幼兒的全面和諧發展。

我們所用的教材主要是以山東省教學研究室編寫的《幼兒園課程指導教師用書及幼兒用書》爲主。還有幼兒操作資源包，是根據孩子的幼兒用書配套來的，它裏面涵蓋了課程裏面需要孩子們自己動手操作的資料，粘貼紙，還有一些對應卡片，也是和教材配套的，孩子們的書帶回家後家長看一看就能夠看到，家長看到的並不是全部，因爲有一些是一次性的，孩子們在課堂上操作完了以後就沒有了。（請家長看一下材料）我們還開設了一門課程是米羅可兒創意美術，它和普通的美術課不同，它形式很多，有剪紙、粘貼、塗鴉、水粉、水墨、想象、拓印等，是根據孩子的年齡段來開展不同的課程內容，比如說大家知道醬油可以用來做美術材料嗎？用手指頭可以畫畫、用棉籤畫畫、有刮畫紙等不同的.美術形式嗎？（請家長看一下材料）我們週一到週五每天早晨入園後半小時是我們的晨間活動有“師幼對話、手指遊戲、快樂閱讀、建構活動、音樂律動”在週一至週五每天早晨入園後這段時間我們會進行對應的學習，比如週一我們會進行師幼談話，讓孩子說說這個週末在家是怎麼度過的，主要是培養幼兒的語言表達能力和自信心；週二的晨間活動是手指遊戲，鍛鍊幼兒手部小肌肉羣的靈活性；週三的快樂閱讀的目的是通過朗朗上口的小兒歌來增加幼兒的識字量和口齒清晰度；週四的建構活動是爲了培養幼兒的動手能力、想象力和創造力；週五的音樂律動是爲了培養幼兒的節奏感和欣賞美的能力。另外我們幼兒園還開展了富有我們原本特色的課程：摺紙、橡皮泥、繪畫。（這是我們之前幼兒的作品家長可以看一下）相信家長在以後的時間裏也會發現咱們的孩子在這方面的突出表現。

我們的教學活動也很豐富，有集體教學活動、戶外活動、區域活動等，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發展。戶外活動主要是以大型玩具和體育遊戲爲主。區域活動，每個班級設置不同區域，如、、、、等區域活動，孩子可以自主選擇區域角進行活動，教師加以引導，在區域活動中讓孩子發揮自己的想象力，從而充分調動孩子的積極性，培養孩子自主探索的興趣。集體教學活動、戶外活動、區域活動期間我們會適時組織孩子集體進行飲水、如廁，這一點家長朋友們可以放心。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，那麼，在中班幼兒階段如何爲今後的學習打好基礎呢？首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點，這種情況會隨着孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等遊戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們會通過讓孩子收拾活動區裏的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

中班的演講稿13

尊敬的xx各位老師，同學們：

大家好！

這天我能站在那裏競選班長，實在是萬分榮幸。

從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想透過當一次班長來鍛鍊鍛鍊我自我，期望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我必須不會讓大家失望。”

如果我當選了班長，我會與其他班幹部一齊管理班裏的秩序，維護班級的`榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫忙成績落後的人，因爲我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

假如我是班長，我將熱心爲同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改善，爭取做到最好，請大家投我一票。

多謝大家！

中班的演講稿14

各位家長：

大家好！

熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！

大家最關心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他爲中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行爲等等，這些都是孩子上園後必然經歷的過程，這是關鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。

還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起牀後不願意自己試着穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛鍊，能放手就放手。

孩子從剛開始上園到現在已經有三個月了，每個小朋友都有很大的進步，平時一定能感覺到，剛纔的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對於孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對於孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心纔會有學習的`興趣。

這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很着急，沒有來得及等家長來立刻就帶着他去醫院進行處理，家長來了以後知道事情的整個過程後還是對我們的做法給於了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這裏希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。

希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

中班的演講稿15

老師們、同學們：

早上好!

今天我國旗下的講話的主題是“節約資源，從我做起”。

經歷了--年的那些自然災害之後，我們深深感受到，地球生病了!人類對石油和煤等礦產資源過度開採，就象大量吸取了地球體內的營養一樣;人類大量製造垃圾、過度砍伐樹木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚;工業生產和人們生活產生的污染水源讓地球的血液裏充斥了病菌;汽車排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退;種.種噪音，使地球再也聽不到小鳥的歌唱，患上了嚴重的神經衰弱……對於重病纏身的地球，有識之士爲他開出了治療的處方，就是：節能減排!節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放!

也許有同學會問，節能減排，應該是政府和企業關注的事，似乎和我們關係不大。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關!我國是個人口大國，雖然資源總量很大，但人均礦產資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源佔有量是1/7，其中人均石油佔有量是1/10。溫總理說過一句話，在我們這樣一個人口大國，任何事情除以13億，都會變得微不足道，就像我們浪費的一張紙、一滴水，我們感覺不到其重要性，覺得無所謂。相反，如果我們人人節約一張紙、一滴水、一度電，節約的總量將是天文數字，能極大緩解我國對資源和環境的壓力。粗略地計算了一下，我國13億人每天節約一杯水，可以讓我校用16年;每人一年節約1度電，則可以讓我校用電----0多年。

然而在學校，我們時常能看到這種現象：早上住校生吃早飯去了，教室裏的燈卻都亮着，辦公室的人離開了，電腦、電燈卻照開。白天，過道里、走廊上、廁所裏的燈時常被一些同學隨手開燈而亮着。計算機不用時不關機，習以爲常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，對“長流水”現象見慣不怪。殊不知這些都是嚴重浪費能源的行爲。面對這些隨處可見的浪費能源的行爲，我們一定要增強節能意識，從節約一滴水、一度電、一張紙開始，養成節能習慣，倡導節能行爲：

1、養成人走關水關電的良好習慣。數據顯示：一個滴水的水龍頭，每天就能浪費120公升水;全國的3億臺電視機，即使處於待機狀態每天也會消耗18億千瓦時的電。因此隨手關燈，關電扇;電腦暫時不用的時候把顯示器關閉;有待機功能的電器不用時，把電源關閉等等，都可以節約用電，避免“長流水”“長明燈”現象。所有的遙控器在放學前把電池拆下，第二天用時再裝好，這樣也能起到很好的節能效果。發現水電設施壞了，主動報告給相關部門，在學校及時報告給物管及相關老師。

2、學習電器的正確使用方法。夏天到了，學校、家裏要使用空調，這可是一種很費電的電器，使用時如果能關嚴門窗、經常清洗隔塵網的'話，可以節電30%左右;夏季空調溫度設定在26至28攝氏度爲宜，如果在國家提倡的26℃基礎上調高1℃，那麼1臺空調每年可以節電22度，減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關閉空調，全國1.5億臺空調每年就可以節電7.5億度，減排二氧化碳72萬噸。冰箱使用時應儘可能少開門，這樣可以減少冷氣散失，而起到節電作用;平時使用節電的產品：如電燈可以選用節能燈，假如100萬個家庭如果能把家裏的4支傳統燈泡換爲節能燈，就能減少90萬噸的溫室氣體……

3、節約用紙——校內文件儘量做到用電子稿，會議儘量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的儘量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費100萬張紙，意味着節約680棵樹;節約6噸紙垃圾，相當於拯救120棵樹。

另外，還應該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時糾正他人的浪費行爲。

老師們、同學們，節約能源，人人有責。你與我，都是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，就是澎湃洶涌的浪濤，纔有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!建設節約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節約資源，從小事做起，從身邊做起!

我的講話完了，謝謝大家!