愛心教育的演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的愛心教育的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心教育的演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

站在這裏，我心潮澎湃，從教十四年來工作的辛勞和收穫的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺上，我奉獻着我的青春和激情，實現着自己的人生價值，也體會着真情付出後的幸福。今天，我演講的題目是《用愛心鑄就成功教育》。

蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味着什麼？首先意味着他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成爲好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”這段話讓我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我便以老師、朋友、長輩的多重身份走進孩子們。

班裏有孩子愛流鼻血，我就在教室裏準備了清水和紙巾，經常用清水給愛流鼻血的孩子拍拍額頭；天氣變化，提醒孩子們增減衣物；他們有了高興事，我當忠實的聽衆，分享他們的快樂；他們有了煩惱，我也會認真傾聽，耐心疏導、給予幫助；低年級的孩子寫不好字，我手把手地教，聽不懂的數學題，我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無論在生活上還是學習上，我努力把對孩子們的關心、愛護做到無微不至。真的是“親其師，信其道”這些聰明、可愛的小傢伙們，他們懂得愛，每當我對他們提出要求時，他們準會表現出：老師您放心，我們一定好好做的神情，雖然他們更多的時候做不到。可是，看一看那一張張稚氣的笑臉、望一望那一雙雙求知的眼睛，聽一聽那一聲聲甜甜的問候，我的心不由得在飛揚，霎那間覺得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、聖潔的情、濃厚的意，淨化了我的`心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我體會到了一個教師擁有的幸福和快樂。也堅定了我的人生目標：做一名讓家長放心、學生喜愛的好老師。

熱愛學生是教師的天職。愛學生不僅體現在日常學習、生活中對學生的關懷、愛護，也體現在對犯錯誤的孩子的寬容、教育。一次，班裏發生了丟錢事件，一個小男孩放在書包裏的午飯錢連續幾天不翼而飛，這讓我很氣惱。我當着全班同學的面，讓男孩把午飯錢裝進書包。下課時，我一邊裝着和學生閒聊，一邊用眼睛的餘光注意着那個書包。不多時，一隻小手伸進去，竟是她；那個聰明漂亮、品學兼優的小女孩。如果不是我親眼所見，簡直無法相信，一時間，我驚訝、氣憤、痛惜，真想衝過去，抓住她並大聲質問她；爲什麼這樣做？可是我轉念一想；如果當衆揭穿她，這個自尊心極強的女孩以後會怎樣？失去往日的夥伴；受到父母的責罵；在同學面前擡不起頭來；對學習失去興趣。不能這樣做，思量之後，我若無其事地走過去牽起她的小手，把她帶進辦公室。沒等我開口，她先哭了起來：“老師，我以後再也不了。”她交待了事情的全部，並向我保證再也不會犯這樣的錯了，我也向她保證不會對任何人說。我給了女孩改過自新的機會，保護了她的自尊心，在我的信任和期待中，女孩很快走出這件事的陰影，而更加努力學習起來。在孩子犯錯本該受罰時，教師以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的過失，讓孩子體驗一種高於母愛、超越友情的師生情，這就可能成爲學生改正錯誤的內驅力。

愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。爲師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成爲遺憾。放棄一個孩子，對學校來說，只是千分之一的損失，而對一個家庭來說，卻是百分之百的損失。我時刻提醒自己要愛每一個孩子。

在二年級時我班轉入一個男孩，入學第一天，我看到他時就讓我頭疼，他穿着短衣短褲，露在外面的胳膊和腿，看不出本色。再看他的作業本，錯字連篇，字跡潦草。一看便知這是一個父母無暇照管，學習基礎很差的孩子。於是他列入我的重點教育對象，我要讓他知道，老師不討厭他，不嫌棄他。我先幫他清理個人衛生，他用了三盆水，才洗淨露在外面的身體。洗完之後，我連忙誇獎他：洗乾淨了是一個很精神的小夥子嗎！然後要求他要經常洗澡，愛乾淨。之後每天放學都把他留下補課，他有了每一點成績，我都要鄭重其事地表揚他。在這一聲聲肯定中，男孩有了自信，也有了目標，他一點一點的改掉缺點，逐漸養成好習慣。現在學習成績從倒數，前進了十多名。

教育是一項愛的事業，不是淺薄的兒女情長；給學生愛的關懷，不是無原則的施捨；教師要情理並重的愛學生，不能盲目的堆砌感情。教師的愛是無私的，不是溺愛、寵愛，而是出於對教育工作的責任感和事業心，出於對學生高度負責的態度，因此教師的愛就是對學生的嚴格要求，嚴格於愛，愛寓於嚴，愛而不縱，嚴而不兇。我對學生的愛不是轟轟烈烈的，更不是驚天動地的，那是一種如春雨般，潤物無聲的愛，它鑄就了成功的教育。十幾年來的教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生、我的事業。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心裏默默發誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永遠保持這棵愛心，和在座的同行們，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

愛心教育的演講稿2

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

上午好！

“有朋自遠方來，不亦樂乎”，在這個秋末冬初的豐收時節，我們迎來了期盼已久的盛事。今天，我們以簡樸、隆重的方式舉行——“xx”“xx晚報扶助行動”“xx愛心天使聯盟”“走進xxxx鎮中心小學”捐助活動。讓我們大家以最熱烈的掌聲歡迎最尊貴的客人的到來。

首先，我謹代表xx教育局，向爲xx鎮中心小學貧困的孩子們奉獻愛心的貴賓表示最衷心的感謝！向百忙之中蒞臨今天活動的各位領導，各位來賓表示最熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動的xx鎮中心小學全體師生表示最誠摯的問候！

捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業。情繫教育，捐資助學，用實際行動真心回報社會，爲教育的發展獻愛心、做實事，各位愛心人士向中心小學無償捐助的`義舉，體現了我們中華民族扶貧濟困的傳統美德，體現了社會各界愛心人士致富思源、樂善好施的優良品質，體現了各位愛心人士致富不忘回報社會的拳拳愛心。

希望同學們謹記：滴水之恩，當涌泉相報。你們當努力把各位好心人的關愛化做發奮學習、鍛鍊品德、立志成才、報效祖國的強大精神動力，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養成嚴謹的學風、刻苦的精神，以優異的成績來報答全社會對你們的關愛。在今後的成長中，要記住、傳誦各界愛心人士的恩情，傳承和弘揚中華民族樂善好施、濟困幫學的傳統美德。

授人玫瑰，手留餘香；奉獻愛心，收穫希望。我們將以各位愛心人士的優良品質爲榜樣，強化教師素質，加強教育管理，提高教學質量，努力把我縣教育工作推上新的臺階，爲經濟社會又快又好發展提供人才和智力支持！

最後，讓我們再一次用最熱烈的掌聲向各位愛心人士表示崇高的敬意和衷心的感謝，祝各位身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學們學習進步！

謝謝大家！

愛心教育的演講稿3

尊敬的領導、老師們：

大家好！

關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子纔是教師的崇高境界。對於我們這些特教教師來說，我們接觸的要麼就是被家長過分溺愛，要麼就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不願接回家的孩子。

20xx年我擔任一年級聾生班主任的時候我班的小濤同學就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學還穿着單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿着放假走時那個已經破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室裏瑟瑟發抖。看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來，打了幾次電話後，我終於見到了自稱是小濤鄰居人爲他送來了衣服，可是等我打開包袱看時感到非常無奈，送來的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過的因爲衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長是不可能了，又不能讓他凍着，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學生家長都給孩子留下一定數量的零花錢，或是買一些零食放到老師這裏，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學的家長我一直沒見過，更談不上留什麼零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子裏，一旦發現他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由於他的家長對他不聞不問，所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫院看病，看到他頭髮長了就帶他到附近的理髮店裏理髮，還定期爲他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是乾乾淨淨，精精神神地回家。半年下來大概是老師的關愛起了作用，也許是孩子越來越懂事了，我發現小濤的學習有了進步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經常帶着笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望，開始定期接送學生了，更重要的是主動和老師聯繫，關心孩子了。

我班還有一個特殊的學生就是榮榮同學，具她母親介紹說在她小的時候有一隻眼睛得了白內障，醫生建議做手術進行治療。另外還建議她把兩隻眼睛都做了，以免將來那隻好眼睛也得相同的病。結果手術以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對孩子特別溺愛，吃不得一點苦，受不得一點屈。到了上學的.年齡後分別在我校和承德聾校上過幾年學，可是沒學到多少東西。她希望我能個別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學內容就可以了，沒必要單獨帶，另外讓孩子過一下集體生活，學會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。於是我和數學老師就每天給其他同學講完課後再單獨給榮榮講一遍，雖然累點，但卻有很大的收穫，榮榮同學在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發現榮榮同學每次放假都把自己的髒衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時我還了解到她在家裏從來不做家務。我就告訴她，你已經大了，不能什麼事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應該學會體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現在開始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班裏開展我幫媽媽做家務活動，每次月末假返校後讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什麼，進行評比，及時和家長聯繫，接受反饋信息。在反饋信息裏榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕鬆多了，不但把家打掃得乾乾淨淨，還爲他們做了可口的飯菜，更讓人感動的事每天晚上她幹完活回家，榮榮就端來熱乎乎的洗腳水爲她洗腳。家長的滿意就是教師最大的願望。

教師，是個凝聚着愛的職業！讓我們每一位教師都來傾注愛，像母親對孩子，像瀑布對小溪。人們常說：一分耕耘，一分收穫。但我一直認爲：即使沒有收穫，我也不惋惜千百次播種，因爲我有堅定的信念，那就是‘沒有比腳再長的路，沒有比人再高的山峯’。我相信，只要有愛，就會春風化雨；只要有愛，就能撐起這片藍天！

愛心教育的演講稿4

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好！

愛是一種非常閃耀也非常溫暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓他人感到一絲絲的暖意。而關愛他人也是我們成長旅程中必須學會的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關愛他人呢？今天我的演講主題是“關愛老人獻愛心”，希望能夠給同學們帶來一些啓發和思考！

老人是一個很特殊的羣體，他們因爲年紀的原因，做很多事情的時候會有心而力不足。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當我們和爺爺奶奶一起生活就會發現，其實老人是需要陪伴的，他們對自己的孩子都非常的關心，也非常的惦記。無論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛都給了自己心愛的孩子，而我們又是否把愛回饋給了孤獨的老人們呢？這個問題是我們需要去深思的。

我們每個人都有愛，但我們表達愛的方式各有千秋。面對老人，我們有很多種關愛的方式，比如說陪伴，也比如說打一通電話叮囑他們注意冷暖。簡簡單單的事情就足以讓老人們感到關懷備至。有時候他們甚至能夠開心上一整天。時間是一件很冷的.兵器，它奪走了老人們的青春和動力，將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應該承擔起這一份責任，多去關愛老人，不管是家裏的爺爺奶奶，還是社會上那些孤單的老人們，我想我們都應該奉獻出自己的愛心，都應該去努力的關愛他們，讓他們感受到溫暖，也讓他們能夠在一生的末端裏感受到來自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會開心，也一定會感到幸福。而這恰好就是愛的力量！

很多同學總是不知道該如何去表述心中的那一份關愛，當我們不知道該如何表達時，我們就用行動去證明。看到老人過馬路時，勇敢的上前去攙扶。看到老人上了公交車時，樂於讓出座位。我們也時常能夠一起組織去敬老院看望老人們，從另一個方面給予這些老人溫暖。我們奉獻愛的方式其實有千千萬萬種，我相信我們只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎麼去走。

關愛老人是我們青少年身上的責任，也是我們青少年該去繼承的傳統美德，就讓我們從現在開始，向這個目標出發，奉獻自己的愛和力量，是我們現在所應該做的事情！

我的演講完畢，感謝大家！

愛心教育的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天要演講的題目是《學會獻愛心，真情在身邊》。

有這樣一種力量，能夠讓人在寒冷的冬天感受到溫暖；有這樣一種力量，能夠讓人在掙扎中感受支撐；有這樣一種力量，讓人在困苦中感受到慰藉；有這樣一種力量，讓人在不幸中感受到希望……這種力量的來源就是有愛心。獻愛心不僅僅是幫助其他有需要幫助的人，更是是一種美德，讓自己提升自己價值的一種方式，更是一個給自己一個積攢功德的機會。幫助別人就像那句名言一樣，“贈人玫瑰，手有餘香”，我們幫助別人，總有一天在我們需要幫助的時候他們也會來幫助我們。

請大家想一想，在我們遇到困難的時候，有一個人無私的幫助你的時候，你是不是會特別的感動，感覺所有的陰霾所有的不愉快都消失了？所以這就是我們需要學會獻愛心幫助別人的意義，在別陷入困苦的境地的時候，我們能夠給他一點點的溫暖，這很有可能就是給別人希望給別人支撐。可是當一個人需要幫助和關懷的時候，卻沒有任何方法能夠改變自己的狀況，想要尋求別人幫助的時候，卻沒有任何人向他伸出援助之手，那個人得回有多麼的無助和絕望？記得有一天看電視的`時候看到了一個人跳樓自殺的新聞，我媽媽跟我爸爸說，如果那個時候有人能夠勸解她幾句，或許她就不會去世了。當時我還不懂，但是我想在卻能稍微理解一點了，我們一點點得幫助卻能夠給別人很大得幫助。

雖然我們現在都還只是一個普通、做不出什麼大的幫助的小學生，但是愛心從來都不是看大小的，每一份愛心都是無私的、偉大的，關鍵是要看有沒有這份愛心、有沒有做出行動。所以我們一定要學會有愛心、學會獻愛心。我們可以把自己看過的書籍、玩過的玩具捐獻給別人，也可以把自己不能穿的衣服捐給相關的機構，可能有些同學覺得這不算什麼愛心，但是有的同學卻不知道，在山區有很多跟我們一樣年齡的人，沒有書讀，甚至穿的都是破爛的衣服，已經在家幫助家裏人幹農活了。所以我們要儘自己的一份力，積極獻出自己的一份愛心，給予他們一些幫助。

同學們，或許我們的一點點的幫助，就能夠給別人帶來許多的改變，能夠別人許多的希望，所以我們千萬不要覺得自己的能力太小就不去獻愛心，要知道，愛心從來不看大小，只看出發點！

同學們，讓我們一起行動起來吧！

愛心教育的演講稿6

尊敬的各位領導，各位評委老師，各位教育同仁們:

大家好！

我是來自xx中的張xx。今天，我演講的題目是:《愛心灑滿教育路》。

xx年9月3日，是我一生中最難忘的日子。那天，我來到了xx二中，成爲了一名光榮的人民教師。並從此在這裏紮根，學校的名稱也由xx二中改爲開發區二中，又改爲xx，如今已經整整15年。15年，改變的是年齡，不變的是初心，改變的是學校的名稱和麪貌，不變的是對教育的堅守和執着。

十五年來，我在平凡的工作崗位上，用愛心灑滿教育路，用青春和生命譜寫我的人生。

我家離學校22里路，十幾年來一直是離家最遠的一個。在4500多個日子裏，無論颳風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，我都在這22裏的漫漫長路上來回奔波！十五年來累計20萬餘里，幾乎繞着地球走了三圈。

這中間，發生過多少令人難忘的故事，又有過多少發自內心的感慨！

xx年，我的女兒還不滿一歲，我卻沒有時間去顧及孩子，早上六點多就去學校，回到家時已經滿天星辰！孩子那麼小我卻不能盡一個母親的責任，好好的陪伴照顧她，我對女兒真是心懷愧疚！婆婆和丈夫雖然頗有微詞，但是看到我的.執着我的堅持，他們最終還是理解了我！

特別是我當上了班主任後，我的人生觀得到了徹底的轉變和昇華，我再也不覺得“愛學生”是口號，是肉麻，是虛僞，我深深體會到愛學生那是超越了血緣、超越了親人、超越了朋友的人間摯愛！我快樂着他們的快樂，幸福着他們的幸福，也憂愁着他們的憂愁。

xx年，我班轉來一名黑黑瘦瘦的男生，他學習不好，紀律更糟，他一來任課老師就叫苦連天，上課搗亂，下課惹事。我當時也很生氣，通過多次談話、溝通不見效果後，我叫來了他的媽媽。還沒等我把話說完，他的媽媽就泣不成聲，她向我哭訴，孩子爸爸幾年前進了監獄，家裏有五個孩子，這幾年她帶着兩個大孩子打工供應其他孩子上學，平時就沒時間管孩子……

不必再問下去了。我鼻子一酸，忽然感覺這孩子真的好可憐，我是老師，也是班主任，我有責任，有義務幫助他。我和任課老師私下商議，決定抽空給他補課，並給他做思想工作。同時我也給班裏同學講道理，鼓勵他們與這個同學做朋友，努力了幾周，情況比以前有所好轉，此後，他逐漸改變自己，進步很快，逐漸融入到班級這個幸福的大家庭裏來。期末考試我教的英語科目他考了80多分。後來這個孩子順利的考上了高中，幾年後我非常意外的接到他的電話，他說：”老師，我想再次對你說聲謝謝，謝謝你當年沒有放棄我，你知道我爲什麼這麼久沒有聯繫你嗎？因爲我想再次見到你的時候，要拿着大學錄取通知書來見你，我要給你一個驚喜！還沒聽完，淚水已經模糊了我的雙眼，我激動我欣慰，我深深地感到一個老師的愛真的可以改變一個孩子的一生！我爲自己選擇的職業感到驕傲！

xx年，我擔任了兩個班的英語教學和七二班的班主任，對於我來說，感到壓力山大。因爲我個性好強，不但要把班級管理好，還要把我這兩班的英語成績提高上去，哪樣工作都不想落在後面。在這樣的壓力下，x年4月，我的左臉出現了麻痹現象，左眼合不上，當時也沒怎麼當回事。到了第四天病情嚴重了，到醫院檢查才知道是中風了，醫生問：“你這麼年輕，怎麼會中風呢？醫生讓我請一個月的假，但我怎麼能離得開我的學生呢？更何況，馬上就要期中考試了，我雖然答應了醫生，但第二天就回到了學校繼續上課。xx年，是我人生的低谷，在一年裏，我動了兩次手術，身體極度虛弱，每一次都是手術後不到三天，，傷口還沒癒合，就趕到學校給學生上課上課，我可以對不住我自己，但我不能對不住自己的良心。因爲在我心裏，學生勝過一切！

在我看來，春蠶，紅燭，園丁，人體靈魂的工程師，所有一切的稱呼都不足以形容教師的精神。能夠突出教師精神的只有一個字：愛。這是一種大愛，一種博愛。教育的方法是愛，教育的途徑是愛，教育的本質是愛，教育的手段是愛，教育的核心是愛。因爲愛，所以愛！大愛無聲鑄師魂，於細微處見精神。愛心灑滿教育路，換來桃李遍地春！

謝謝大家！

愛心教育的演講稿7

尊敬的各位領導，同志們，老師們，同學們：

今天，省審計廳的各位領導帶着一顆熾熱之心再次來到我們xx舉行捐資助學儀式，這是xx教育事業中，乃到全鎮人民政治生活中的一件大事、一件喜事。在此，我首先代表鎮黨委、政府以及全鎮5萬父老鄉親對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!對一貫關心支持xx教育事業的省審計廳的領導表示衷心的感謝!

我鎮位於兩省三縣交界處，是著名的革命老區，老區人民在革命戰爭年代屢建奇功。同時，由於地處黃河故道，土質沙化，地勢高亢，自然條件較差，基礎設施相對落後，經濟基礎比較薄弱，農民生活水平較低，是xx市16個經濟弱鄉鎮之一。

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全鎮人民發揚服窮不服輸、苦幹不苦熬的'精神，緊緊抓住全市上下幫扶我鎮的大好形勢，啓動內力、藉助外力、激發活力、加倍努力，全鎮經濟社會呈現出良好的發展勢頭。全力招商引資，發展民營經濟，工商稅收連續兩年實現了翻番;積極推進農業結構調整，大力發優質葡萄產業，培植形成了自己的支柱特色產業，農民增收步伐明顯加快;狠抓交通、水利、城建等基礎設施建設，各項基礎設施條件明顯改善，教育、衛生等事業成績顯着。

幾年來，鎮黨委、政府高度重視教育工作，把教育事業做爲經濟建設和各項社會事業發展的奠基工程來抓，千方百計增加教育投入，大力改善辦學條件，爲教學質量的提高夯實基礎，爲教育事業的發展提供有力保障。全鎮廣大教育工作者不畏條件艱苦，默默無聞，甘於奉獻，教育教學質量穩步提高，爲全鎮的經濟發展培養了一大批合格的建設者。

但由於我鎮經濟基礎薄弱，用於教育事業發展的投入有限，部分校舍陳舊，教學設備不配套，整體辦學條件還相對落後，這在一定程度上影響和制約了我鎮教育事業的發展。

省審計廳的領導情繫我鎮，十分關注我鎮教育事業的發展。去年，省廳領導爲我們捐助了桌凳等教學設施和大量圖書資料，並對部分特困學生髮放了救助金。今年，省審計廳的領導又爲我們送來了微機、電視機等現代化教學設備和大量圖書資料，並再次對貧困學生實施救助。

這無私的援助是雪中送碳，必將極大地改善xx小學的辦學條件，同時也將爲全鎮教育事業的發展起到積極地推動作用。

風正揚帆，澤惠應時。希望廣大教育工作者，一定要抓住省審計廳捐資助學的機遇，牢記自己的職責和責任，牢記各位領導的關心和厚望，將他們的無私奉獻精神化做我們工作的動力，不懈追求，努力提高教書育人本領，爲全鎮的教育大發展，農民脫貧致富貢獻應有的力量。

希望受到捐助的學生，不要辜負各位領導對你們的殷切希望，刻苦學習，天天向上，努力把自己鍛造成合格的建設者和接班人，以優異的成績回報省審計廳各位領導的關懷和幫助。

同志們、同學們，最後讓我們再一次用熱烈的掌聲對省審計廳的各位領導表示衷心的感謝，同時，誠摯的歡迎各位領導經常到我鎮來走一走，看一看，對我們的各項工作給予更多地指導和支持。

愛心教育的演講稿8

尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們：

大家好！

今天是一個讓我們感動的日子，來自我鎮xx開發區的企業家來到xx小學，表達對我鎮教育事業的真誠關懷。首先，我代表鎮黨委、政府對各位企業家的愛心行動表示最誠摯的感謝。

百年大計，教育爲本。近年來，在各級領導和社會各界的關心支持下，我們始終堅持教育優先發展的思想，開拓進取、創新思維、艱苦創業，全鎮教育教學事業取得了長足的發展。無奈我鎮地處鄂西山區，是典型的'貧困山區，教育教學基礎設施落後，師資短缺，嚴重製約了我鎮教育事業的健康發展。資助興教是中華民族的傳統美德，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業。

“贈人玫瑰，手留餘香”，捐助是真誠的，關愛是無價的，各位企業家的義舉及對教育事業的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對我鎮教育事業的關心和支持，xx8萬人民不會忘記你們，xx小學200多名師生更不會忘記你們。我相信，你們的這一義舉，會帶動更多的社會有識之士投身教育事業，有你們的解囊相助和黨委、政府的支持配合，我堅信，幾年後，我鎮的小學一定會像xx的小區一樣整潔漂亮。

我們的學校一定會勵精圖治，嚴謹辦校，把xx小學辦成一所領導放心、社會滿意、家長稱心、學生成才的學校。

我們的教師一定會不斷更新教育教學理念，學習先進的教學方法，不斷提高教育教學質量，做人民滿意的教師。

我們的學生也一定會不忘恩情，珍惜機會，刻苦學習，努力使自已成爲德、智、體、美全面發展的、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

同時，也希望社會各界在諸位愛心人士的帶動下一起行動起來，形成關心教育、支持教育、關注下一代健康成長的良好風氣，使我鎮的教育事業得以可持續發展，爲謀道多出人才，出好人才，奠定堅實的基礎，最終爲謀道的發展和騰飛做出卓越的貢獻。

同志們，讓我們攜起手來，共同撐起謀道教育的美好明天。

愛心教育的演講稿9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家上午好！

我是讀小學五年級的學生xx，今天我被老師推薦上來做這個演講，是我的榮幸，更是老師對我的期盼，感謝支持我的老師和同學，這個機會彌足珍貴，我一定會好好珍惜的。那接下來就是我要做的演講的題目是《獻愛心，爲社會做出一份貢獻》。

愛心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當代的這個社會裏，一定要有愛心。在我們的社會上還是好人居多，壞人佔據少。那我們是當代的小學生，從現在起就要做一個有愛心的人。我們人雖然小，力量也小，目前可能做不成什麼大事，但是我們可以獻出自己微薄的愛心，爲社會加油，做出我們的貢獻。不管它有多小，只要懷抱愛心，獻出自己的這一份愛心，就是在爲這個社會的'進步加油。

我們就是我趁着自己年齡小，就要開始培養自己做個有愛心，樂於奉獻的人。即使愛心很小，微不足道，但還長久的積累，一定會厚積並薄發的。現在的我們可以做一些很小的有愛心的事情，比如說我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區沒有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的溫暖；上學放學路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶着平安過馬路，保護他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達對面，就是我們的愛心；我們小孩子心性，喜歡動物，在路上看到受傷的小鳥和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻愛心的舉動。

獻愛心也不是說說就夠的，上面所說只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛心的事情。我們能夠做的，就是遇見我們一件力所能及的事情，就盡力而爲，至少不要冷眼相待。能夠獻出愛心的人是一個很善良的人，那我們就要做這種人。我們現在努力的學習也是爲了以後可以回報給這個社會，現在開始做起，也纔剛剛好，獻愛心永遠都不會晚。

那麼，我們來一起獻出自己的愛心吧，爲我們這個社會做點貢獻，讓我們生活的這個時代越來越好，我們的社會會越來越美好。我們雖然是一個小學生，但是也不能小看自己的一舉一動。

感謝今天大家能來聽我的演講。

愛心教育的演講稿10

各位企業家、各位家長、老師們、同學們：

大家好！

很高興參加今天在xx鎮舉行的捐資助學活動，首先我代表xx區教育局，對熱心助學的企業家們表示最誠摯的感謝！

捐資助學是一項實實在在的惠及學生的善舉，使更多的優秀的學生能有更好的條件讀書學習，順利地完成學業，讓他們在社會大家庭中愉快地學習，幸福地成長，實現自己的.人生理想。各位企業家，在發展企業、發展經濟的同時，不忘鄉親、支持教育、關心青少年成長，這種無私奉獻的精神和對家鄉、對教育的一片愛心令人感動，也激發了全體同學努力學習的鬥志和我們全體教師辦好教育、服務人民的熱情和責任感。

我也希望受資助的各位同學，要樹立自尊、自愛、自立、自強和奮發向上的精神，珍惜現在的學習機會，把對企業家、對社會的感激之情轉化爲學習的動力，刻苦學習，奮發圖強，學好本領，長大了爲國家建設出力，爲社會發展盡責，爲家鄉的父老爭光！

讓我們一起，用知識幫助孩子們改變命運，用文化幫助孩子們提升品位，用辛勞幫助孩子們完成學業，用無私奉獻的精神，幫助孩子們健康成長爲祖國、家庭的棟樑之才！

最後祝同學們在新的一年學習進步！祝各位企業家的企業越做越強！

謝謝大家！

愛心教育的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級一班的xx，很高心這次能夠站在這裏給大家帶來這次演講。我在得知自己能夠上臺演講的時候心情是十分激動的，但是在激動的同時也爲自己能夠上臺演講感到擔憂，這是我的第一次演講，所以我害怕自己不能夠做好這件事。本來我是想要放棄了的，但是在老師的鼓勵下我還是來到了這裏和大家見面介紹我自己也給大家講一講獻愛心的總要性。

在我小的時候我的爸爸媽媽就告訴我一定要善良、誠實、懂禮貌，而我也是一直這麼的`要求自己。在路邊喂流浪貓呀，扶老奶奶過馬路呀，而在之前我和我的爸爸媽媽去參加了一次公益活動。雖然之前我也有在做好事，但是也只是幫助着身邊能夠見到的，而沒有跳出眼前的這個小範圍。而在這次的公益活動上我才瞭解到公益的重要性和正能量。在公益活動上我瞭解到，在很多偏遠的山區有着我和我們差不多的孩子還有着很多比我們小的孩子們讀不起書，甚至連吃上飯都很困難更別說我們平常吃的零食了。而我們平常卻還總是浪費，有些東西不喜歡吃，不想吃就丟掉，絲毫沒有注意到糧食的重要性。而在活動結束之後我也是深深的感到自己的不足，又想幫助他們又深深感到自己一個人力量的不足。所以來到了這裏想告訴大家，也希望大家能夠有這個意識，就算是條件不允許但是心裏也記住這件事情。記住這個世界上有很多需要幫助的人，不單單是那些貧困山區的孩子們，更有那些天生就有着一些缺陷的人們，他們都和我們一樣被媽媽十月懷胎養大。但是生下來卻又和我們不一樣，這對於他們來說是不公平的，他們有些從來到這個世界上開始就從未見過這世界是什麼樣的，不知道天空藍是什麼顏色，不知道白雲是什麼顏色。有些聾啞人從未知道這個世界的那些聲音是什麼樣的，悅耳的歌聲，刺耳的汽笛聲。這些在我們尋常看來最普通的聲音，對於他們來說或許彌足珍貴。他們或許也很想知道爲什麼自己生來與別人不同，悲嘆命運的不公，但就是這樣他們依然堅持着沒有放棄對於生命的希望。我想我們相比這些人已經很幸福了，而我們生來就比他們幸運很多。如果你真的不喜歡他們，但也別請惡語相對，在有條件的情況下對他們伸出援助之手，我想他們也會很開心的。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛心教育的演講稿12

各位老師、同學：

早上好！

我講話的題目是《愛心與教育》。

童年，往往對一個人將來人生道路的成功起很大作用，而童年所受到的教育，更是起着決定作用，《教育與孩子》這首詩就說明了這一點：

敵視伴隨着孩子，他學會鬥爭，

嘲弄伴隨着孩子，他羞愧靦腆。

鼓勵伴隨着孩子，他信心倍增，

讚美伴隨着孩子，他鑑賞有方。

認可伴隨着孩子，他愛心長存，

分享伴隨着孩子，他慷慨大方。

誠實與公平伴隨着孩子，他領悟出真理與正義……

有一篇課文叫做《“精彩極了”和“糟糕透了”》，主要講的是作者巴迪小時候寫了一首詩，母親用“精彩極了”對此表示讚揚，父親則用“糟糕透了”提出嚴厲的批評，作者在兩種評價中成爲一名大作家。他感嘆地說：“生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉，但是僅僅有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心、注意、總結、提高”。

“精彩極了”和“糟糕透了”兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。聯繫實際，我要說：“同學們，你們很幸運”因爲在你們成長的過程中，總會有老師對你們熱情的'鼓勵讚揚，使你們信心倍增，繼續前進。同時，又有老師防止你們驕傲自滿，誤入歧途而進行的警告、提醒和鞭策，並提出嚴格要求，使你們更上一層樓。

各位同學，請你們能正確理解老師的表揚和批評。“精彩極了”和“糟糕透了”兩種評價雖截然相反，但出發點都是希望你們努力上進、不斷進取，都是愛的不同表達方式，願你們在愛的鼓舞下，努力向前，再向前!

謝謝大家!

愛心教育的演講稿13

各位來賓：

大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢想》。

成爲一名老師，是我孩提時代的夢。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過，帶着滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

如果把師德比作一棵大樹，那麼對事業的忠誠就是它的樹根。在“講師德修養”的氛圍中，我身邊的同事爲我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地紮根於講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。

如果把師德比作一棵大樹，那麼對學生的關愛就是它的樹幹。工作中的我總是充滿活力，關心着每一個學生，我特別關注留守兒童的成長。在我班，有許多出色的`留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優美的舞……今年六月，在開城學區“慶六一·頌祖國”文藝匯演中，我班學生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功，收穫快樂！我尤其關愛特殊家庭裏的孩子：我班有一名學生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由於缺少母愛，這個孩子行爲古怪，不守紀律。面對他的缺點，我沒有嚴厲批評，而是耐心勸導。我教育同學們不要疏遠他，要幫助他。經過大家的努力，這個孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎。對於這位學生的轉變，我由衷地高興。

如果把師德比作一棵大樹，那麼對業務的精通就是它的果實。上個月，我有幸奔赴上海蔘加國培。十五天的培訓，讓我提高了理論水平，豐富了實踐經驗，結識到優秀的同行，領略到專家的風采。這半個月，我收穫的不僅是豐厚的教學經驗，還有可貴的教育精神。

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展。”我覺得教師就要做醉心於教育事業的夢想者——這種崇高的師德會奏出最美的樂章！最後，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢想！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛心教育的演講稿14

生活中，幾乎每天都瀰漫綠意。

綠色孕育着生命，孕育着未來。正因爲有了綠，我們的世界才更顯平和；同時，又因爲有了愛，世界才更顯美麗、溫馨。

當初，正是帶着這種憧憬，這種愛"20歲的我躊躇滿志地跨進了博興二中的大門。

永遠記得那一天，1991年9月14號，自認爲準備充分的我登上了講臺，但很快我就意識到一切遠不是我所想像的那麼浪漫。我面前的學生絕大多數來自農村，由於上學晚等因素，他們大多數比我小兩三歲，有的只比我小一歲。站在他們面前的我充其量是位小師姐，顯得那麼底氣不足。深吸一口氣，我拋開已準

備好的開場白，對他們說：’’從今天起，我們要共度一段時光。這期間，學習上有什麼問題找我，因爲我是你們的老師；生活上有什麼困難，也請找我，因爲我還是你們的大姐，你們的朋友。我想，最起碼我們之間還不至於有什麼代溝問題吧？”聽到這兒，學生們笑了，我也笑了。於是，我便迅速地接近他們，和女孩子們一起唱英語歌，一塊兒看影集，分享我們的快樂，分擔她們的憂愁；和男孩子們大侃黎明、劉德華、馬拉多納、邁克爾·喬丹··一我對學生的檔案瞭如指掌，不出一星期，我就能迅速、準確地叫出所教兩個班上每一位同學的名字。學生在驚奇之餘，因自己受到了老師的尊重而感到高興，師生的距離一下子就拉近了。同時，我動之以情，曉之以理，使學生覺得我不只是個可親可近的大姐，而且是位嚴格要求他們的可敬可佩的英語老師。

有一次，一位學生因事假缺課。本以爲他會主動來找我補課的，但回來後的他跟沒事人似的。他不來找我，我便去找他。可課餘時間哪也找不到他的蹤影，最後終於在食堂找到了剛放下飯碗的他。於是，我餓着肚子，在辦公室給他補上了那一課，更補上了珍惜時間這一課。事後，這位同學逢人就說：“哇，真沒想到老師會那麼認真。以後可再也不敢缺課了。”

衆所周知，作爲教師僅有純真的童心、無私的愛心是遠遠不夠的，要做一個合格的乃至優秀的育花人，更重要的是將自己的愛心“外化”。我和同備課組的老師們經過不懈地嘗試和研究，終於探索出了“英語課文整體分層次教學法”，得到了地、縣教研室的肯定和支持，並且已將此成果上報省教研室備案。

功夫不負有心人。我所教的兩屆畢業班分別取得了全區高考英語單科的冠軍、亞軍。我也先後獲得了縣優秀教師、地縣兩級三八紅旗手、先進個人、巾幗崗位明星等榮譽稱號。

我愛我的學生們，爲了他們，我幾乎放棄了所有的業餘時間。談戀愛時，對象常問我是否願意改行，因爲我把太多的呵護給了我的學生們，而花前月下，也只能是“霧裏看花”了；同學們聚會時，都勸我另謀他職，說尉跳出三尺講臺，前面是個天性更多的朋友則是緊皺雙眉，迷惑不解：憑你的能力，爲何不跳出那方寸之地，溢彩流芳？

其實，面對這些問題，我不是沒有困惑，我開始理解了“爲什麼選擇教師這一職業並不難，難的是一輩子當教師”這其中的`道理。一系列活生生的例子又使我意識到教師的崇高和偉大，堅定了自己當教師的信心和決心。

還記得一箇中午，剛下班回家，媽媽喊我快接電話，說是河南長途。我沒有親戚朋友在河南，唯一一個令我牽腸掛肚的就是我的學生—劉玉芹，一位隻身考入河南化工學院的女孩。一接電話，果然是她，我剛輕輕地“喂”了一聲，電話那頭的她竟似乎有些吸泣。我一‘涼，忙問出了什麼事，她說：’’沒什麼，老師，別擔心。就是很想您。見不着面，聽聽聲音也可以·～…”

我信服梁啓超說過的一句話：“人生最苦的事莫苦於身上揹着一種未來的責任。”這話用在我們教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不揹負着學生—這些國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪和甘甜啊！

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但是，讓我千葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着綠蔭。”我愛綠，愛綠葉，但我更愛我的學生，因爲教育的全部奧祕就在於愛。教師用自己的愛教學生懂得愛，教師用自己的愛去創造愛的氛圍，讓世界充滿愛。

我是一名教師，一個園丁，我願做一輩子用愛心點燈的人，在照亮學生光明未來的同時，也輝煌自己平凡的一生。青春獻教育，愛心鑄年華，這就是我的人生追求。

愛心教育的演講稿15

尊敬的各位評委，現場的觀衆朋友們：

大家晚上好！

我是13號選手李雨田。各位評委老師，現場的觀衆朋友們，大家晚上好！我是13號選手李雨田。先看一下我的PPT，可能大家很多人都看不懂吧。其實面對我的這麼多評委和觀衆，而後面是一片空白就可以任我想象。其實這個沒別的意思，就是強調一下我在舞臺中間。

前些日子一個廣告引來了我的思考，在這裏我想和大家分享一下。廣告是來自oppo手機。內容是這樣的。一位中年男子十分熱愛拍下身邊的事並第一時間與朋友圈的人分享。在家中和母親一起吃飯的時候不顧母親給他夾菜與噓寒問暖，自己忙着自拍發朋友圈。並告訴所有人，看我們家多和睦！在街上逛街的時候從來不管母親在哪裏，讓母親站在自己的身後拍一張，然後發朋友圈告訴大家。看我們多開心！而母親只能默默的拍下兒子自拍時的樣子。然而母親的手機留了，孩子的反應很簡單，沒事再買一部就好了，然而母親則是執意一定要找回手機。在兒子路過一家店鋪的時候一位店員跑出來把手機塞給了他並告訴他：這是你母親的手機。他一臉疑惑的按亮了手機，發現母親的屏保是他自拍時候的樣子。他與母親抱成一團，然後哭了。

也許他所有的朋友都認爲他與母親是很親近的，但是他真的和自己的母親更親近了嗎？微信作爲現在非常火爆的一款社交軟件，真的拉近了人與人之間的距離嗎？每天看着朋友圈我們都發現身邊的人的生活都是如此美好，但是我們的生活真的已經如此美好了嗎？我想請在場的每一位思考一下這個問題。

作爲一個戀家的孩子，在母親節那天我給遠在3000公里之外的媽媽打了一個電話並第一次告訴她我愛她，媽媽哭了。然後整天我的朋友圈都是掛着自己自拍的祝媽媽母親節快樂。之後過了幾天我看到了這樣一篇文章，是說我們在朋友圈中都是“孝子”，大家有沒有想過是否真的想讓自己的母親快樂，和讓母親在朋友圈裏快樂有着多元的差距！！這個距離我不敢衡量。自己是不是真正的讓家裏人省心，是不是真正關心身邊的人，是不是真正是一個有愛的人。這份愛包括親情，友情，愛情。

愛是人類最基礎的情感，做到愛自己，愛自己的`親人，愛自己身邊的人看似簡單，卻又不那麼容易。由於過度的分享，人們接受的信息量可能多於自己處理問題的能力的數倍之多。我們得到了嗎？現在好像形成了一種社會風氣。大家在面對一件事情的時候第一反應想到的再也不是靜下心來思考應該怎樣解決這個問題而是怎麼讓所有人知道我遇到了這個問題。於是大家對待問題和處理問題的方式變得越來越表面化。越來越浮躁，直到最後我們徹底失去！

在我們身邊有一個剛剛兩歲的小生命，正飽受着白血病的折磨。他還沒有來得及認識這個美麗的世界，他的生命之花纔剛剛開始綻放，卻又要隨時面臨凋謝的危險。他的親人們面對他那蒼白的小臉和昂貴的手術費是多麼的無助。但是，“病魔無情人有情”。爲了挽救這個幼小的生命，讓他的生命之花能夠繼續延續，__月X日下午，我們四年級的老師和同學們冒着寒冷的北風舉辦了一場義賣活動，大家拿來了各種自己最心愛的玩具、學習用品和課外書。爲了能夠募集到更多的治療費，我們放下了羞澀，忘記了寒冷，忙得不亦樂乎。許多前來觀看的人們更是慷慨解囊，紛紛獻出自己的愛心。當看到攤位上的商品越來越少，募捐箱裏的錢越來越多時，大家的臉上都情不自禁地露出了燦爛的笑容。我在心裏默默祈禱：“小弟弟，一定要堅持啊！有這麼多的好心人在幫助你，你一定會好起來的！”

老師們，同學們，人生僅有一次，生命如此可貴。此時此刻，我們怎能無動於衷，怎能袖手旁觀？請大家伸出熱情的雙手，讓我們的愛心化爲天使，托起這朵脆弱的花朵吧！

我們堅信，“衆人划槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；

我們堅信，“人心齊，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，一朵小小的花蕾，定會綻放出燦爛的笑靨；

我們堅信，“衆人拾柴火焰高。”有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，再大的災難也一定會變成愛的春天！