關於高一演講稿範文錦集八篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的高一演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

高一演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是xxx，學習委員一直以來都是我很想去做的班委，在初中的時候，我也有過擔任班幹部的時候，但都沒有做過學習委員，這可以說是我初中生活的一個遺憾，不過來到新的學校，見到新的同學們，我們雖然只經過軍訓短短一段時間的相處，但是大家應該都認識我了，我在軍訓中也是比較活躍，而且積極向上的，無論是日常的軍訓還是唱歌，活動等都積極的參加。

我來說說學習委員我自己的看法，其實我覺得學習委員不一定要是班級成績最好的'，也不一定要曾經擔任過的，畢竟老師們讓我們做班幹部主要就是爲了鍛鍊我們自己，如果我們有的同學鍛鍊過了，其實完全可以考慮其他的班委或者試試不做班幹部的一個體驗，真的會從是不同的角度會看到，我們之前自己工作是做得好不好，或者如果你自己去做會是怎麼樣的。而我就是要抱着這種想法，來競選我班的學習委員的，我想去嘗試下。雖然我成績不是班級最好的，但是我平時也是比較積極主動，認真學習的，即使我是做了學習委員，我想我也是會把工作都做好，同時也不會給班級丟臉的。

作爲我班學習委員，要和老師們多去溝通，和同學們多進行交流，讓老師們佈置的任務能傳達到同學們手裏，同時同學們也是要積極的學習，愛上學習，願意去學習，去完成老師佈置的任務或者是作業。同時我也想去鍛鍊下自己，讓自己能帶領大家一起進步，學習，一起把我們班級的成績都搞好，上課認真的聽任課老師講的內容，下課後積極的把佈置的作業完成，並且做好複習以及第二天的預習工作。成績不是特別理想的同學也是如果是有任何需要幫助的，我也會是積極的幫助，讓大家一起去努力，就像我們軍訓中的那樣，我們不害怕有同學做不好，只要我們齊心協力，我想沒有什麼是做不好的。

同時，學習委員有自己的工作要做，也要和其他班委一起配合班長把班級的管理做好，讓同學們都能安心的學習，認真的去做自己的功課，我自己也是要花更多的精力把自己的學習給搞好，不能因爲工作的原因而讓自己的學習沒有搞好。當然，如果這次我沒有競選上，我同樣也還是很熱心的會幫助同學們，積極的融入我們這個集體中，大家一起進步學習，我也要把學習搞好，讓同學們看到我的努力。

如果你覺得我還不錯，也願意給我這個機會，那請投出你的那一票。

謝謝大家！

高一演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

大家好！

天很黑，一道白色和紫色的閃電劃過天空。不一會兒，雨像劍一樣射向地面。接下來是一個讓我震驚的可怕消息。婆婆在做農活的時候摔倒了，導致手骨折！

電話那頭傳來醫院護士焦急的聲音：“快！去安排老人住院。博士！博士！”我慌了，看了各種親人去世的電視劇，卻沒有和他說一句話。我不知所措，跌跌撞撞地來到父親的住處。他一邊哭一邊結結巴巴地說：“爸爸，婆婆。岳母。她在醫院裏。”爸爸立刻停下手中的工作，臉色陰沉，大聲問道：“什麼？婆婆住院了？她怎麼了？”我拉起父親，拿起車鑰匙，跑到門口，連忙說：“別管了！趕緊去醫院。”

到了白森森的病房，看到婆婆的鞋子沾着血，忍不住瑟瑟發抖。我在病房外的走廊上走來走去。我想起婆婆平時慈祥的笑容。她能做好食物。我小時候，她經常帶我去公園玩。我出門時，她總是嘮叨着要我小心開車。她總是給我買我最喜歡的.山楂蛋糕。但是現在，我會失去所有這些無時無刻不在的關心和呵護嗎？

心裏空蕩蕩的。顫抖着靠在冰冷的牆壁上，雙手捂着臉，熱淚盈眶。在嘴裏重複了很多遍：婆婆，我不想失去你。我過去犯了很多錯誤，讓你很生氣。對不起，對不起。什麼都不要做，好嗎？

漫長而痛苦的幾個小時終於過去了。虛弱的婆婆被病牀上的護士推出手術室。我衝上去一把抓住護士，激動地問：“我婆婆怎麼樣了？她沒事吧？”護士摸了摸我的頭，笑着說：“別擔心，小朋友，你婆婆沒事的。”我倒在地板上，壓着胸口，喘着氣。我的心突然又落地了。我在病房外面呆了十幾分鍾。冷靜下來後，我進去看婆婆。

麻醉劑已經過去了，她的婆婆抓着她的左手痛苦地咬牙切齒。右手裹着厚厚的紗布，手指甲裏還有些血，讓我害怕。“媽媽，你要小心多大了還做農活。如果我們出了什麼事，你想讓我們怎麼辦？以後不要幹農活了，在家休息。”媽媽一邊切蘋果一邊罵婆婆。婆婆掙扎着擠出一句話：“好吧，我就好好休息。”看着婆婆慈祥溫柔的笑容，我的心平靜了很多。

全家人全心全意照顧婆婆，珍惜在一起的時光。但讓我覺得有錢人只有在即將失去某樣東西的時候纔會有這種緊張感和危機感，後悔沒有好好珍惜，開始明白身邊的一切對自己意味着什麼，但是當時的表白對離開有什麼影響呢？時間不會回來，也不會等你慢慢明白該怎麼做，更不會心情沉重地告訴你：“人要懂得珍惜！”

高一演講稿 篇3

老師們，同學們：

早上好！

卡耐基說過：一個目標達到之後，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進取，我們就能擁有戰勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長！霍金是一個高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因爲有了一顆拼搏進取的心，勇敢的迎接了困難，戰勝了困難。最終成爲一位科學巨匠！其實，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進取，我們就有無所畏懼的.力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

拼搏進取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會一覽衆山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會劫後餘生的欣喜。在時光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗雲的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識，深厚的藝術素養，想體會這些美好只是癡人說夢。，古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閒暇時間他都在讀書，習作，學習，從未放鬆，他有一句名言：我來，我看，我征服。正是這種拼搏進取的精神和行動，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

拼搏進取，我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩，她從小就想當一位著名電視節目主持人。她爲了這個目標，她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她不是去等待機會的眷顧，而是全力以赴去尋找機會。兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成爲了夢想已久的首席主持人。這樣看來，努力拼搏、不斷進取的人，其人生夢想就能實現，人生價值也隨之得以展現。

身爲新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成爲我們一以貫之的人生態度。今天，如果我們齊心朝着這個方向進發，我們就能創建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝着這個方向進發，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們，還等什麼？讓我們行動起來，努力拼搏吧！

高一演講稿 篇4

尊敬的領導，老師和教官們，親愛的同學們：

大家上午好！

我們迎來了高中生活，今天我們即將就要開始軍訓了，這是在高中要上的第一堂課。軍訓作爲高中開學的開端，我們大家匯聚在一起，一起完成這次的軍訓，在這裏，我作爲新生對大家表示祝福，祝大家軍訓順利。

高一定的軍訓對我們而言是一種對毅力的鍛鍊，是爲了我們以後的學習更加的堅定。初中的我沒有接觸軍訓，現在是我第一次面對軍訓，在這之前，我聽別人說軍訓很苦，心裏對軍訓也是害怕的，但是我想說的`是當我們還未真正的接觸的時候，我們其實並不知道它是否會是我們想象中的那樣苦，所以只有我們去體驗，纔會知道和了解軍訓。今天是我們開訓的一天，我希望我們可以配合老師和教官順利的過好這一天的軍訓生活。大家一定明白高中有三年，學習中的艱苦其實大家都是知道的，已經經歷過初中的三年，爲了中考，大家也是付出了很多的汗水，那麼軍訓是對我們身體和意志力的磨鍊，我相信只要我們熬過一個禮拜的軍訓，我們之後的三年都可以戰勝很多的艱苦，順利的拿到高中畢業證，順利的參加高考，真正的走向成功。大學離我們從來都不遠，時間也從來都過得相當快的。

我們已經成爲了一名高中生，既然選擇了這條學習路，那我們就要堅定信念走下去，所以軍訓就是我們要走的那第一步。因此這第一步一定要走的好一點，因爲這會影響我們之後在面對艱難時是否有足夠強大的毅力去堅持。我們進入高中很大一部分都是爲了高考，爲了考入大學，因此所要面對的生活就是枯燥乏味的，在在這樣的氛圍下，我們如諾沒有堅定的心和強大的意志力，怎麼走到最後。軍訓開啓我們高中的生活，相信軍訓也會給我們留下美好的時光，足夠我們以後去回味的。所以，同學們，請大家相信自己，一定可以在軍訓中得到提升，尤其是體格上的，雖然我們將要在烈日下訓練，會覺得苦，但是大家換個角度思考，當我們真的度過這段艱難的日子，我們以後還會怕什麼呢？我們都已經走了走了一半的路的，怎麼可以半路返回呢？不可以的，一定要有始有終，只有七天的軍訓，一定不能放棄，最後一定會成功的。

謝謝大家！

高一演講稿 篇5

同學們剛經歷過中考，還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中，可見同學們的求學熱情是多麼高漲。首先我代表年級對同學們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把20xx屆的年級情況作一簡要介紹：

1、高素質、高學歷：年級150餘人，，特級1人，高級50餘人，研究生10餘人。

2、愛崗敬業：朝6晚11，吃住與學生在一起。

3、業務精湛：縣級榮譽以上100餘人，省市優質課獲獎者50餘人，很多老師還承載着各級的教研課題。

4、平易近人：亦師亦友，宜師宜友，和學生打成一片。

5、關愛學生：善於與學生交流，常深入學生中間；不打罵學生，處處關心學生，例如高考前給學生煮雞蛋。

6、善於學習：向書本學習，向同事學習，外出學習（舉最近到東營一中學習的例子，效果很好），學校鼓勵我們都成爲學者型、專家型教師。

7、敢於創新：有很多治班和教學高手，他們的理念新、方法活、效果好，很好的帶動了大家，全年級形成了以老帶新、以新促老的新格局。

1、年級管理

（1）管理人員：值班組、學生會。

（2）管理平臺：量化管理扣分細則（下一步擬建立網絡管理平臺）。

（3）評價機制：每月評優，頒發流動紅旗（下一步擬與班主任獎金掛鉤）。

2、班級管理

（1）量化管理（有細則，讓品學兼優的學生切實得到實惠）。

（2）電子檔案：除紀錄學生的基本信息外，着重紀錄三年的`成長，作爲管理學生的重要參考，同時作爲學校與家長交流的平臺。

（3）系列活動：如視頻勵志教育、各種主題班會———頒獎（獎學金）、十大感動班級人物等。

（4）文化建設：教室、宿舍文化，課前宣誓、唱歌，跑操口號等。

1、三步驟四環節和諧高效課堂教學模式，倡導自主、合作、精講、實練。

2、網上備課：主備教師把備好的學案、課件等資源於一週前上傳到網絡上，老師們給予修改意見，主備人再重新被備。真正做到資源共享，發揮網絡的優勢。

3、多媒體教學：直觀形象，便於理解和掌握知識，同時能大大提高教學效率，老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。

4、學案導學：老師們通過網上備課，制定出的學案可以說是既精又實用，大大節省了學生們的時間，你們不必再去做無用功。

5、走班制：即學科教室和教師固定，學生根據自己的學力和興趣選擇適合自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和程度要求不同，作業和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實行。

1、體育：運動會、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等。

2、文藝：歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。

3、文學：圖書館，同學們可以在此借書、看書。《紅楓》雜誌、《新一中》報紙，同學們可以給雜誌（報）社投稿。

4、科學：實驗室，同學們可以在此做各種實驗。

5、專題會議：成績分析、學法指導、分層次階段動員、心理指導、高考動員、考前指導等，常請一些國內知名專家和教授來我校作報告，深受同學們的歡迎。

總之，我們20xx屆這個年級是一個團結的集體、智慧的集體、務實的集體、奮進的集體，我們力爭把你們培養成德、智、體、美、勞全面發展的當代中學生，更要把你們培養成高素質、高能力、高分數的實用性“三高”人才。最後，我歡迎同學們來陵縣一中就讀，成就個人夢想。謝謝大家！

高一演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

亞里士多德曾說：“習慣已成爲天性的一部分。”培根曾說“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”可見，習慣決定着一個人的命運。

好習慣在我們的成長中起着巨大的作用，它就是走向成功的階梯，是飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙，而壞習慣則是我們用一生來嘗的惡果，用一生來背的重擔。

而什麼纔算是好習慣呢？其實，在我們的生活中,在我們的校園裏,已有不少同學爲我們做出瞭解答。清晨，你是否注意到他們向門衛叔叔鞠躬時的輕聲問好？課間，你是否注意到他們與同學探討時的耐心講解？午休，你是否注意到他們撿拾垃圾時的細緻入微？自習，你是否注意到他們認真作業時的'噠噠筆聲？是的，這些就是好習慣：尊敬師長、友愛同學、愛護環境、做事踏實等等。正是這些好習慣讓他們有了超於常人的資本，讓他們有了更廣闊的發展天空。

那麼，作爲一名高中生，我們應該養成什麼樣的好習慣呢？

首先，我們要養成良好的道德習慣。它要求我們答應別人的事必須完成；借別人的東西及時歸還；不說謊，不欺瞞。養成良好的道德習慣才能和別人友好相處，只有做到“一諾千金”，將來才能成爲可敬的人。

我們還要養成良好的文明習慣。它要求我們使用文明禮貌用語；穿衣打扮符合高中生的身份；見到老師同學和校工熱情打招呼；別人問話認真傾聽並禮貌回答。養成良好的文明習慣才能反映出一個人的道德修養和文化修養，體現出一個人自尊和尊重他人的意識。

我們要養成良好的學習習慣。它要求我們預習時圈畫出不懂的問題；上課時跟住老師的思路並勤做筆記；下課時及時回顧重要的知識點；作業時勤于思考，不打小抄。養成良好的學習習慣纔是我們取得好成績，考上理想大學的最佳途徑。 我們還要養成良好的生活習慣。它要求我們保持個人衛生，不遲到早退；不挑食、不偏食、吃飯細嚼慢嚥；正確洗手、早晚刷牙；常理髮，剪指甲，做事有條理。生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習慣的好壞，不僅影響我們的身心健康，也是綜合素質的體現。

好習慣像一筆存款,帶來豐厚的收益；好習慣像一片海洋，能容納百川；好習慣像一座山峯，堅實挺拔；好習慣像一本萬卷書，豐富知識。

同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在生活和學習中，改掉壞習慣，培養好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，鑄造人生的輝煌！

高一演講稿 篇7

今天，在這裏參加升旗儀式，我們既感到了自豪，又深感責任重大。自豪的是，從今天開始，我們又在人生成長的道路上邁進了一步，已經成爲無棣一中的高二學生了。從今以後，我們會更加明白學習知識對我們來說就意味着勤奮與拼搏，意味着成功和幸福;意味着更加成熟理智，意味着更加文明有德。

我們會向我們的學長們一樣更早的邁入教室學習，我們不再放縱青春、虛度光陰;我們會把作業寫得更加細緻工整，會把教室裝扮的更加優美整潔;我們理解了老師們對我們的諄諄教誨，我們告別了魯莽粗俗，學會了尊重同學，寬容友善;在教室、在宿舍、在餐廳、在操場，我們關注細節，從自己的一言一行入手，努力打造精品，“做最好的自己”;學習上、生活上、家庭中、社會中，我們時時處處展示自己，“讓別人因爲我的存在感到幸福”——今天我們這樣做，就是因爲我們又長大了。我們不再只是學習榜樣，我們還要爲我們下一級的學弟學妹們做好榜樣。

同時我們也深感責任重大。如果說高中三年是一個百米賽跑的話，高一是起跑，高三是衝刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負的重要階段，高中的“蓄勢”，就在高二，我們的人生宇宙速度的大小就取決於高二。在高二，我們必須不斷壯大自己的實力，樹立必勝的信心和敢爲人先的勇氣，讓我們以10科學業水平考試爲契機，“盡力而爲”，不，應該是“竭盡全力”，我們的'高三必將會更加輝煌燦爛!

53級的同學們，從某種意義上說，23天后的期末考試，已不再是一個學期的終結，而是高二新學年的第一次檢閱。

同學們，今天讓我們用發自肺腑的聲音喊響我們的口號吧!

衝刺期末，我們百倍付出;

邁入高二，我們志在必得!

我的演講完畢，謝謝大家!

高一演講稿 篇8

各位教官、親愛的老師、同學們：

大家好!我很榮幸今天能夠代表軍訓的新生髮言。

經過了三年初中生涯以及中考的磨練，我們終於滿載着人生的希望，來到了如皋中學這美麗的校園。不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛;不經歷寒霜，怎知青松的挺拔;不經歷軍訓，怎能領會軍人的精神!

面臨即將開始的軍訓，請允許我代表全體高一新生向學校鄭重承諾：

面對惡劣的天氣環境，我們絕不退卻;面對高要求的訓練，我們將全力以赴。我們會以鋼鐵般的意志，嚴格的組織紀律和高度的集體主義精神圓滿完成軍訓，並把這種勇敢頑強、團結協作、踏實認真的精神發揚下去，用軍人的品格在未來的學習生活中披荊斬棘，創造屬於我們的明天!

跬步千里，滴水匯長河，軍訓固然是苦，可是一身戎裝讓我們信心百倍。相信只要我們步步堅實、腳踏實地，九天的軍訓將是我們在如皋中學生活中的美好回憶;相信經過軍訓鍛造的我們，將把那綠色的'信念、意志鑲嵌進每一個奮鬥的日子，用綠色的堅硬與強韌打造自己輝煌的明天!我們今後也將會繼續發揚頑強拼搏、刻苦鑽研、自強不息、團結奮鬥的精神，克服學習道路上的艱難險阻，成爲真正的鋼鐵戰士，繪寫出陽光下最壯麗的篇章!

我堅信：我們高一的新生，一定能在這次軍訓中展現出迷人的風采!

我的發言結束了。謝謝大家!