文明在我心中演講稿範文集合八篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的文明在我心中演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

文明在我心中演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

“文明”，這個詞說是離我們近，但好像離我們很遠;說是離我們遠，但又很近。爲什麼這麼說呢?現在全球都在提倡“文明”，可······冒昧的問一句，有多少人可以站出來理直氣壯地說：“我從來沒有亂扔過我身上的任何一張的紙屑;我長這麼大，從來沒有在大街上吐過一口痰;我從來沒有將吃剩下的食物扔在大街上的某個角落;我從來沒有在超市裏拿錯東西后，因爲懶得跑，隨便扔在一個地方;我從來沒有講過一次粗話······”我相信所有的人應該都被這些條件給打倒了，就算有人從來沒有做過這些，那也成爲極爲罕見的了，真的可以稱之爲“人中極品”。

以前，我曾經看過這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡，一個通用英語的國家，在這個國家，所有的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等都是用中文書寫的。爲什麼呢?相信你也和我一樣有着疑問，因爲這些不文明的行爲大多數都是中國大陸的遊客所爲。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也，國恥。”不知道大家是否還記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘渣，有的不到一平方米的'地面上，竟然有9塊口香糖的污跡，密密麻麻的口香糖斑跡與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

中國自古以來就被稱爲“禮儀之邦”，問問自己的良心，自己這麼做，是不是有愧於“禮儀之邦”這個稱號。 地鐵上，公交車上 ，隨處可見的是愛心區、老弱病殘孕專座，但座位上坐着的永遠是一個健健康康的青年。沒有座位的老人，孕婦和抱着小孩的婦女只能站着。與此同時，車內的廣播上正在喊：“請給老人、孕婦和抱小孩的婦女讓座，謝謝合作!”原本我以爲會有人起身讓座，可所有人都無動於衷，反而和喊之前的情景一樣，玩手機的繼續玩手機，睡覺的繼續睡覺。心中的怒火不禁油然而生，這些人怎麼可以這樣呢!給孕婦和抱着小孩的婦女讓座，等於給世界上一位偉大的母親讓座。如果這樣想還不能讓你起身讓座的話，那我們換個角度想一想：假如你的母親現在懷胎十月或者抱着你搭乘公交車或者地鐵，沒有人讓座的話，你心裏也會有一團怒火的。

現在在學校裏，有很多同學早上就像沒有刷牙一樣，“出口成髒”。一句話裏不帶幾個髒詞，心裏就像和自己過不去一樣。你可想過，這些粗話從自己口裏說出去，可能會把自己的氣憤排掉，可別人聽到以後會怎麼評價這樣一個人呢，是會說他不講文明還是說他已經甩棄了做人的根本?一句粗話，在別人眼裏把自己的品味降低了;一句粗話，在別人眼裏把自己的素質降低了;一句粗話，在別人眼裏把自己的人格降低了········請問，說粗話有意義嗎?

讓一個座位，讓掉自己心中的遺憾;收回一句髒話，收回做人的根本。行動起來吧，用行動讓文明之花開滿世界!

文明在我心中演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家早晨好!隨着國慶長假的結束，獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明，不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節裏，我代表學校向教之以才，導之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向學而不厭，誨而不倦，千學萬學學做真人的莘莘學子們，祝以誠摯的祝願：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風細雨盡顯淑女氣質，做厚文化人;祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積澱，作厚文化人;尊規守紀，做好文明人。———文明在我心中’。

同學們，當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在乾淨、整潔的.校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的! 那麼什麼是文明?什麼是文化?文明與文化的辯證關係如何?如何做一個文明人?

文明，是指人類社會擺脫愚昧、野蠻、落後的程度和社會進步的狀態，是一個國家、民族進步、開化、發達的標誌，它包括物質文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行爲，即人們在日常生活中共同遵守的行爲準則。它要求人們的行爲要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實、實事求是、助人爲樂，體現社會平等、團結、互助、友愛的新型人際關係。 文化是由人創造的、並可遺傳的下去的物質和非物質的總和，符號文字是文化的基礎，價值觀是文化的核心，而規範，包括習慣規範、道德規範和法律規範則是文化主要內容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價值、理想、道德、藝術，就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背後的核心和靈魂，是人們日常行爲表現的內在依據。一句話，文明是平臺、是載體;文化是本源、是內涵，所以，學習文化的過程、厚重知識過程、規範行爲的過程就是鑄就文明沁潤文明的過程!所以從這個這層面來講，講文明，就是有文化、有內涵、有品味，不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落後!

同學們，當你沁潤這美麗的書香校園，如飢似渴的汲取文化知識、厚重自己、積澱自己的時候，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢;你怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裏煙霧繚繞;怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎麼可以揹着師長私自出校、翻爬圍牆，怎麼不顧家庭的艱辛不切實際的高消費，上網、買手機;怎麼不顧自己的學業前途，放任自己而發生男女生過密接觸，全然不顧家長、老師以及所有關心你的人的感受呢?難道你沒有察覺到老師和家長的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!

文明在我心中演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

在我們身邊最基本的是文明禮儀，也是這個社會所需要的，有時只要一句話、一件事情、一個神態，就能反應出一個人的素質和教養。

上個星期天上午，我和爸媽一起到將軍山去遊玩。在我們劃完竹筏上岸後，旁邊就一個將軍廟的石碑，而在石碑的右下方用白色粉筆着一行字：“到此一遊”。我用手擦了一下，感覺上面的字看起來是剛寫上去時間不長。我起身環顧四周，想找到亂寫亂畫的那個人，突然，我發現大約在50米處，有一個小朋友手拿着東西正高興地往前走呢。我想：莫非就是那個小朋友在石碑上寫的字?總而言之，必須要他回來把上面的字擦掉。可能是知道了我要追他，他拼命地往前跑，我花了好幾分鐘才追上他。我氣喘噓噓地對他說：“請把石碑上的字擦掉，你是破壞文物!”一開始小朋友還不以爲然地說：“我在上面寫字就是留個記號而已，有什麼大驚小怪的!”我說：“每個人的`文明都非常重要，馬上就要青奧會了，整個南京市都在整治環境衛生，禁止亂塗亂畫，到處還打着橫幅作宣傳嗎?”最後小弟弟慚愧地低下了頭，轉身跑到石碑那裏，把寫的字用溼紙巾擦乾淨了。我也高興地笑了。

講文明，就是要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不講髒話，對人有禮貌，尊重師長，團結同學，做彬彬有禮的南京人。

文明在我心中演講稿 篇4

大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的聖人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。

現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那麼神聖，那麼高貴，那麼遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明。我們不要總以爲文明是神聖的，是要經過千辛萬苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：“我哪兒會創造文明埃”其實，請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平時的學習 ，生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而爲一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。

如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因爲文明的意識早已在我們的心裏紮了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融爲一體，根本不用我們去特意想起它並且刻意去做。

文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因爲他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因爲那是個有修養的人、是個講文明的人!

文明又是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行爲，往往會使人稱讚：“這人真有氣質！”

因此，尋找文明並不難，難的是你不知道什麼是文明，什麼叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心裏紮根、開花、結果了！

文明其實是由細節構成的，它是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲！我們學校每年都會開展各種形式的`“做文明學生”的文明禮儀活動。特別是近兩年，隨着學校的面貌一新，在校風校紀上更是有了較大的好轉，但反思我們的所作所爲，不知同學們發現沒有，文明離我們還有一段距離。如：在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。還有的同學在牆上亂塗亂畫，在教室內、樓道里起鬨或大喊大鬧。有的班級不注意節約水電，離開教室後總忘記隨手關燈。個別同學進出校圓、在走廊上總忘記主動向老師問好。教室內經常有同學們隨手扔掉廢紙屑。部分同學之間相互講髒話、粗話，或故意給同學起外號，甚至還有個別同學故意損壞桌椅等公共財物。這些現象與學校所倡導的文明都不相符！

要做一個文明的風化人，我們就要經常問自己：在校園內，我在做什麼？我做得怎樣？事實上，好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。擁有文明，我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富！所以，爲了我們的校園，爲了我們自己，請大家管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住自己的腳，不追逐打鬧。

同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起；讓我們引領文明之風，共創文明校園，爭做文明風化人！我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園！

文明在我心中演講稿 篇5

今天我演講的內容是：文明在我心中。

我國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。當今，我們正處在社會主義飛速發展的時代，改革開放使我國的經濟建設取得了令人可喜的成就。國家強盛代表着人民生活的.富足，但就在這優越的社會條件下，有些人的文明意識卻日漸淡薄，甚至近乎野蠻！

就在前不久，我目睹了這樣一場鬧劇：路邊的存車處，一個人不慎將旁邊的車子碰倒，便想走開。就在這時，一個人突然跳了起來，擡手就打，並且出言不遜："你扶不扶起來？""你管得着嗎？"那個人也毫不示弱地動起手來。看着打架的兩個人那野蠻的動作，聽着那不堪入耳的罵聲，我覺得既可笑又可悲。當今社會發展到這麼進步的程度，人們的文明意識本應隨着社會的發展而提高，可許多人的行爲卻與我們這個文明社會大不相符。這讓我感到非常焦慮，我想各位同學也會深有同感吧！

我國自古便有"禮儀之幫"的美稱，文明禮貌一直是我國的傳統美德。我們總是提倡人的行爲要文明，因爲文明的行爲是判斷一個人道德修養程度的重要標誌。自古以來，那些偉大的仁人志士，不都有着高貴的舉止談吐嗎？他們正是我們的學習榜樣。

同學們，我們是新時代的建設者，文明禮貌的美德需要我們繼承和發揚。因此，我們每個人應從自身做起，時刻規範自己的行爲，共同努力，攜手邁入新的時代。文明在我心中，願文明之花永遠盛開！

這是我一個字一個字打出來的，是我班學生的演講稿，希望對你有幫助。

文明在我心中演講稿 篇6

親愛的老師和同學們：

我們是21世紀的小主人。“用文明的語言寫出標準的文字”是每一個小學生必須要做的。那麼，如何“用文明的語言寫出標準的文字”，我想談談以下幾點：

用文明的語言

在公共場合，我經常聽到一些和我同齡的孩子、兄弟姐妹普通話說得不好。幾乎都是用我們平湖方言交流，很少用普通話交流。另外，說我們家鄉話特別難聽，說出來真不文明！我真的希望在我們的生活中，到處都能聽到人們用普通話交流。

寫標準詞

從古至今，漢字都是從具象書寫一步步發展起來的，每個字的背後都有一個生動的故事。也是小學生要寫好標準字的一個點。寫出來的字至少要讓別人看懂，然後強調美與美。寫好並不難，只要掌握了寫作的幾個重點，字自然就寫好了。第一，要注意單詞大小相等，高度一致，這是最小點。第二，一個字的每一筆都要寫到位，不要爲了一時的'速度而亂塗亂畫。第三，你可以每天在字帖上練習幾個字，這樣久而久之你的字就會漂亮了。文筆優美。在學校會給老師同學留下好印象，作文會少扣幾分。另外，在板報或者榮譽榜上，老師會把你寫的字貼出來給其他同學看，讓你在水平差不多的同學中脫穎而出。所以，寫作規範是很有益的。大家一起寫標準吧。

讓我們“用文明的語言寫出標準的文字”，讓我們的生活充滿幸福和自信。

文明在我心中演講稿 篇7

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好！

今天我要演講的題目是《文明在我心中》。

大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的聖人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發展。

現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那麼神聖，那麼高貴，那麼遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明。我們不要總以爲文明是神聖的，是要經過千辛萬苦才能找到的。

古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們也要學會創造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：我哪兒會創造文明啊。其實，請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平時的學習 ，生活中有意識的.去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而爲一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。

如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因爲文明的意識早已在我們的心裏紮了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融爲一體，根本不用我們去特意想起它並且刻意去做。

文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因爲他是個沒有修養、不講文明的人。相反，如果一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因爲那是個有修養的人、是個講文明的人!

文明又是一種氣質。它讓別人看到了你高雅脫俗的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行爲，往往會使人這人真有氣質！

因此，尋找文明並不難，難的是你不知道什麼是文明，什麼叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心裏紮根、開花、結果了！

現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學：爭當文明人，爭做文明事吧！

我們演講完畢，謝謝大家！

文明在我心中演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我叫XX，今天我演講的題目是《文明在我心中》。

文明如一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了乾涸的心靈。

文明在哪裏呢?朋友們說：“文明在學校的宣傳欄裏。”爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發，自信自強的小學生要說：“文明在我心中!”

文明在我心中。因爲有了文明，纔有道德;因爲有了文明，纔有高尚;因爲有了文明，纔有奉獻。因爲有了道德的`傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，於是我們知道了，面對傷心絕望，可以 “看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設發展中，除了個人利益，還可以 “把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!” 因爲文明的傳播，年幼的我們終於瞭解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，天天向上!因爲文明的傳播，稚嫩的我們終於認識到——“團結”的真情，“守紀”的態度，“務實”的德行，“創新”的風格。

曾經，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什麼?”但是，我也不能回答。回家後，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，

發自內心的美。也是我們現實社會的一種修養，一種道德，一種素質。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園裏的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑臉相迎，互相幫助，不說髒話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經在我們心中綻放了。

文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

我的演講結束，謝謝大家!