【必備】演講稿的作文集合八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的演講稿的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

演講稿的作文 篇1

尊敬的老師、同學們，大家好：

我叫牟妍妍，今年9歲。我愛好廣泛，擅長書法和繪畫，學習成績在班裏一直名列前茅。從上一年級開始，我每個學期都被評爲三好學生，我的作文《雞蛋宴》在學校的《筍芽》刊物上發表。20xx年、20xx年，我參加自治區中小學語文競賽，分別獲得二年級組一等獎、三年級組一等獎，獲學校班級作業封面設計比賽一等獎等等。我很有愛心，關心同學，樂於助人，非常熱愛我們的班集體，積極協助老師管理好班裏的工作。憑着我的'優勢，我想競爭學習委員。如果大家信任我就請投我一票吧。

演講稿的作文 篇2

歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來了又一個夢想，雖有留戀，但也有迷茫，爲我的嚮往插上了天使的翅膀。

嚮往，如同一位披着面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑着向我走來。

長大是童年如癡如醉的嚮往。在嚮往中，媽媽的艱辛鋪滿了我成長的.小路，爸爸的汗水滋潤着我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再向往，甚至，懼怕嚮往，因爲我看到了歲月在母親額上留下了年輪，沉重的負荷壓彎了父親寬大結實的脊樑。當我發現這一切時，天使之神告訴我，這就是長大的輝煌。

嚮往，如同一隻和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你嚮往什麼呢?

和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個角落。喔，和平鴿，這是我們共同的嚮往，讓我們共同期待，明天會更好。

嚮往如同一顆麥穗，在農民伯伯的田地裏暗暗地生長。

秋天的收穫是農民伯伯的嚮往。秋天，堆滿收穫的日子。農民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以償還。他們春天播種，種下了一個願望，辛勤和汗水哺育了它成長，如今它長大了，天使之神卻收回了獎章，因爲農民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個嚮往。

嚮往如同一湖靜水，洗刷我成長中心靈的沾污;

嚮往如同一部法典，爲戰爭與和平劃上了等號;

嚮往如同一把鐮刀，爲農民伯伯割下了無數的希望。

演講稿的作文 篇3

尊敬的各位評委、各位老師：大家下午好！

今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢，我的教

育夢 》。很高興能有這麼一個題目，讓我重新回到教育的原點，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢了。“我不止一次的慶幸我是一個教師，因爲與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因爲這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，並把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔於社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。”這就是我的教育夢.

梁啓超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少

年雄於地球，則國雄於地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩定最持續的力量。“努力辦好人民滿意的教育”。 這是中國人的中國夢，也是我的教育夢。

林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而

無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現“無用爲大用”。 在物質的世界裏，我們擁有了越多，丟失的也越多。 然而，夢想，是不能丟失的。人如果沒有夢想，那人生是暗淡無光的'。夢想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶着茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！

剛走上講臺的那個年頭，經常會遇到教學上的困惑，師生間也會偶爾發生矛盾，我便會迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對於教學，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學生，我主動，更是被動，教學上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。

三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。 教育是道，而不是技術，真正的教育是 “於無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。

我常問自己：“我究竟要教給學生什麼？”

幾年前，我會回答：是知識。而現在，我會說：是“幸福感”。那麼，幸福是什麼？幸福是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什麼？幸

福是你看着我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容裏飽含着人性的光輝，教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什麼？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆裏掉下來的花瓣，我看着很美，送給你好嗎？我捧着這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成爲我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什麼？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送着他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什麼？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因爲有你們變得愈發的絢麗，我的教育夢因爲你們而變得愈發的多姿，我的教育夢因爲你們，而變得愈發的幸福。

對於社會上流傳的一般成功經驗，我曾經會用兩種態度來對待：不以爲然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因爲只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧纔是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白雲悟其卷舒，觀山嶽悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟，非悟無以入妙。教育的祕訣是“三分教，七分等”，一個優美的、幸福的“低姿態”。

我的教育夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫

時，我在叢中笑。我的教育夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，奔“長風破浪會有時”的明天,一萬年太久，只爭朝夕！願我們偉大的祖國繁榮富強，願每個有夢想的你夢想成真。

演講稿的作文 篇4

各位老師、同學們：

大家下午好，首先感謝能有這樣一次參加競選班長的機會。 一個好的將軍能帶領他的士兵走向勝利！我覺得能當好這個“將軍”的最佳人選就是我了！ 我競選班長的理由有兩點：

一、因爲我有當班長的經驗，從一年級一直到五年級，我都在擔任班長，我熱愛我的工作，並且把班級管理的很好，也得到了老師和同學們的好評！

二、我學習成績很好，常常是班裏的前幾名，經常幫助後進生，他們有不會的問題，我就耐心地給他們講解。 如果我有幸當上了班長，我要做一下幾方面的'工作：

1、我要成爲老師的好幫手，爲老師分憂解難。

2、我可以管好班級紀律，爭取每一個星期都能取得一面紀律流動紅旗。

3、我要在課堂上認真聽講，積極發言，作業按時完成，起一個模範帶頭作用。

4、我要與同學們和睦相處，用幽默的語言給他們講道理，讓同學們變得文明禮貌。

5、請老師和同學們多多給我提一些意見和建議。 總之，如果我當上班長，會把班級管理的更好，讓同學們有更加好的學習環境，讓老師家長更加放心。 謝謝大家！

演講稿的作文 篇5

大家好!今天，我要演講的題目是：保護環境人人有責。

“保護環境人人有責。”這句話是大家再熟悉不過的了，可爲什麼大家就做不到呢?在學校，到處都能看見垃圾;在路邊或公路上時不時的也能看見垃圾。我想問大家一個問題：“難道掃地不會累嗎?”同學們當然會說掃地很累。既然會累，那大家有沒有顧及清潔工的'感受呢?相信有人會說：清潔工的任務當然是掃公路咯。如果是那樣，那麼你們就錯了。如果不是因爲人們愛護環境，亂扔垃圾的話，那麼我們就不需要清潔工，而那些清潔工人們就不會那麼累，就不會打掃公路了。

親愛的同學們，那麼知道嗎?地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們再不好好保護環境，那麼地球將會變得烏煙瘴氣，將會到處充滿有害的物質，災難也會頻繁發生。到時候，人們後悔都來不及。

同學們，聽我一句勸吧!保護環境，保護我們賴以生存的家園吧!

演講稿的作文 篇6

同學們好，我是來自初二（4）班的xx。今天我演講的題目是“博觀與厚積”。

這兩個詞出自宋代東坡居士名句“博觀而約取，厚積而薄發。”我想借此談談自己對於閱讀和作文的看法。

說到閱讀，最重要的就是讀什麼。如今作爲中學生，我們並未有專業的課程，因此要做到“博觀”。“博觀”不是以自己喜愛的一點去擴充到一個面，而是在多個面中尋找不同的點來閱讀。既要有學習性的書籍，又要有科普性的書籍；既要有娛樂性的書籍，也要有時政行的'書籍。青年時期是我們求知慾最強盛的時期，課餘時間在不同領域轉換式的閱讀，不僅能讓我們汲取多方面的知識，而且能漸漸發現自己的興趣所在，爲未來確定方向和目標。面對不同領域的知識，我們不會厭倦，反而會在某個時刻，在某些點之間發現奇妙的聯繫。

就像歷史上的“改革開放”與地理上的珠江三角洲的聯繫，生物上染色體的配對和數學上的完全平方公式的應用，能讓我們更透徹的理解。在閱讀中國史時讀到乾隆，聯想到同期的喬治華盛頓，微微的穿越感會讓我們更加深刻地瞭解到封建和民主的巨大差異。且“博觀”能讓我們用更客觀和理性的眼光看待世界，更全面的思考人生，面對未來的抉擇時，“博觀”也能讓我們更淡定從容。

由閱讀，便自然而然想到作文。如今對許多同學而言，作文最大的難點不是怎麼寫，而是寫什麼。每天看似過得充實，然而面對記敘文，絞盡腦汁也不知該如何從生活中取材，反反覆覆幾個故事，有時還得編造，編得再好，到底難現真情。平時似乎書讀得不少，然而面對議論文，無論如何也想不起幾個事例來，來來去去幾個事例，最最典型，往往也最最平庸。這時，便該“厚積”了。每一天的生活中都有精彩與靈感，我想，用簡短的話記錄下來，不是件難事，不僅是積累，也是對一天的思考和反省。每一篇文章中都有閃光點，有故事，我想，心動時動筆記下，不是件難事，不僅是運用，也是培養自己善於觀察的眼睛。日積月累，量變產生質變，便再不會有“書到用時方恨少”的感慨。

“博觀而約取，厚積而薄發”。其實不僅是閱讀與作文，在我們整個學習生涯中，甚至在我們的一生中，都是一句至理名言。而在我們人生的春天，最重要的便不是“博觀厚積”嗎？用如今一步步的腳印，去遇見更好的自己，去營造更美的未來。

期中考試就要到來，同學們，你們準備好了嗎？調整好心態，制定好適合自己的學習計劃併爲之奮鬥吧。要相信，當一個人發自內心真正想做成什麼事情時，整個世界都會運轉起來助他一臂之力。

我的演講結束了，謝謝大家。

演講稿的作文 篇7

其實一個人，最大的對手就是自己，我們要看重自己，相信'冬天來了，春天還會遠嗎？',我們要激勵自己，直達成功的頂峯。我們要超越自己，時刻想着：'沒有最好，只有更好；我很相信自己，我對自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！'

前幾個星期，我們學校舉行了第六屆田徑>運動會，我參加了400米女子田徑運動會這個項目。剛開始，我對自己信心十足。可是當我聽到其他班裏的同學說：'XXX,你可真不會選，難道你不知道你的對手在小學是每次跑步都能拿第一的嗎？'有的同學甚至諷刺我：'我看你是泥菩薩過河——自身難保，明知山有虎，還偏向虎山行，就是拼了命也跑不過人家呀！笨鳥就是笨鳥，氣死你也飛不過鳳凰呀！'聽到這一聲聲的諷刺，排斥，我的信心失了大半，連我最要好的朋友都勸我，讓我放棄，可是我始終下不了決心，想碰碰運氣。班裏沒有一個同學肯支持我，他們都堅決的說我不可能獲勝，可我卻想：'這分明是長他人的志氣，滅自己的威風嘛！我應該碰碰運氣，畢竟在平日裏我十分注重自己起跑時的反應力，跑步的`爆發力和耐力方面的訓練。'雖然心裏這樣想，但我明白，這不只是一個簡單的比賽，我是代表班裏參加，贏了的話，自己高興，老師高興，同學們也高興，因爲爲班裏爭光了嘛，可是輸了呢？不僅自己難過，老師失望，同學們也會怨恨你！思前想後，最終覺得不管怎樣我都要試試自己的實力。

比賽那天，我緊張得直哆嗦，看了看自己的對手，原來>軍訓時和我在一個連呀，可是這又能怎麼樣？只能盡最大的努力了。比賽纔剛開始，他已經比我領先三四十米了，我和他開始一直保持着這個距離，聽着同學們喊的一聲聲'加油',我頓時有了信心，我默唸着：'要相信自己，相信自己能成功！'就這樣，我在不斷地給自己加油，這種自我暗示挺有效果，快到終點了，我憋住氣，窮追猛打，隨着一陣歡呼聲，我衝出了終點。我拿了第一，這時，那些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音，都成了讚歎聲，'你好厲害呀，你怎麼麼做到的，來我扶你走走！'我知道同學們也是爲集體榮譽而着急，但他們還是關心我的。

這次成功的原因，只有我心裏清楚，因爲我相信自己，對自己有信心，因爲我相信自己是最棒的！我相信自己一定能成功！

演講稿的作文 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!

我今天演講的主題是《參與環保、保護家園》。

同學們，你們知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多麼驚人啊!從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。

另外，汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生……因此保護環境刻不容緩。

那麼，我們現在應該怎麼保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的`土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園纔會更美麗!謝謝大家！