消防安全演講稿模板彙總七篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編爲大家收集的消防安全演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全演講稿 篇1

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

爲增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定爲全國消防日。隨着社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來，火災在校園內時有發生，吞噬了大量的財產和無數的.生命。血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

爲杜絕火災事故在我們周圍發生，在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處於“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行爲，應立即上前制止或報告老師。

3、不在校園內玩火、吸菸。

消防安全演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《消防安全與我同行》。

XX年12月17日凌晨六時許，昆明市晉寧縣昆陽鎮安全巷18號發生了火災，造成祖孫三人死亡，受災面積76平方米，直接財產損失4840元。經現場勘查發現，這造成如此重大損失的，竟是一牀電熱毯。

一牀電熱毯，就能奪去三個人的生命，這聽起來好像有些不可思議，但電熱毯引發的事故已是無獨有偶了。不過，事在人爲，值得思考的不僅有電熱毯本身的質量問題，更值得深思的應該是自己在消防安全方面的疏忽大意。

隨了電熱毯外，家裏常見的紡織物、電器及火源等都存在安全隱患，所以，要保障自身及他人的安全是不可疏忽的，有可能一個小之又小的舉動都會釀成無法挽回的慘禍。因此，在消防安全的預防工作上面是得花大工夫的。

我們一天的大部分時間都呆在家裏，所以家中的防護工作就顯得尤其重要。首先是自救的基本常識，有了這些知識，才能冷靜鎮定地去應對危難；其次是硬件設施的'準備和維護：基本的消防設備如滅火器等要配備齊全，還要將天然氣管道、爐竈和其它家用電器進行定期檢查、維修；在大人陪同下用火，要注意安全。

在學校裏，我們要遵守一些相關的規定，不能損壞消防設施，也不能攜帶火種到學校；發生火災時，要聽從老師的指揮，有序地撤離，更好地完成自救和互救。

週末及節假日期間，要去一些公共場合，就要注意各個通道的位置及開閉情況；如果發生火災一定要沉着應對，不要盲目隨大流逃生，而要以正確的選擇判斷正確的方向。

此外，一些如逃生時捂住口鼻，採用低姿勢及切不可乘坐電梯等常識在火場逃生時也會起到決定性的作用。

生命只有一次，失去便永不再來。讓消防安全意識爲生命譜寫出一曲曲鮮活靈動的樂章！

謝謝大家。

消防安全演講稿 篇3

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因爲生命不可以輪迴！生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作爲消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海裏便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死裏逃生，有人葬身火海……

現在社會生活中，火災已經成爲威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民羣衆的生命財產造成巨大損失。

最近，XX年11月15日14時，上海市中心膠州路靠近餘姚路附近的一座28層的公寓樓發生火災，目前已導致53人死亡。50人失去聯繫。

（一）要求掌握消防的四個能力：

1、檢查消除火災隱患的能力；

2、組織撲救初起火災的能力；

3、組織人員疏散逃生的能力；

4、消防宣傳教育培訓的能力。

（二）要求瞭解救火的三個力量：

1、什麼事滅火第一力量

滅火第一戰鬥力量是指：失火現場單位員工在第一時間自發形成的滅火救援力量。

發現火災後，單位員工應立即報警並呼喊附近員工參與滅火救援；火災現場或附近區域的工作人員（包括失火樓層的服務員、安保人員、巡查人員、管理人員等）聽到呼叫後應立即趕往失火地點，自發組成志願消防隊即滅火第一戰鬥力量。哪裏發生火災，就在哪裏形成第一戰鬥力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。

具體任務要求是：第一發現火災的員工就近使用滅火器材滅火，並大聲呼叫周邊員工報警、增援；距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話或火災報警點近的[本文來自]員工向單位消防值班室（或消防控制中心）和公安機關消防機構報警；距安全通道或出口近的.員工立即引導顧客向安全地點疏散；距板式排煙口近的員工，就近按下排煙口按鈕等。

2、什麼事滅火第二力量？

滅火第二戰鬥力量是指：火災確認後，單位按照滅火和應急疏散預案，組織師生形成的滅火救援力量。

本單位專兼職消防隊員（消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知後，應迅速向火場集結，到場後組成滅火第二戰鬥力量，接應滅火第一戰鬥力量進行滅火救援。滅火第二戰鬥力量應服從消防應急指揮部的統一指揮，第一戰鬥力量應協助第二戰鬥力量工作。

滅火第二戰鬥力量中的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組應按規定程序和要求實施滅火救援。

3、什麼事滅火第三力量？

滅火第三戰鬥力量是指：接到火災報警後趕到現場的公安消防隊及增援消防隊所形成的專業滅火救援力量。

公安消防隊或其他專職消防隊到達火災現場後，迅速利用專業消防器材裝備投入滅火戰鬥，形成滅火第三戰鬥力量。此時，第二戰鬥力量應協助第三戰鬥力量工作。

4、具體要求;

1、全體學生必須高度重視學校安全，嚴禁把火種帶入學校，學生不能在學校玩打火機吸菸，如備查視爲嚴重違紀，記入學生檔案。12

2、全體師生要領會“四個能力，三個滅火力量”並牢記。教育處對各班的學生記憶情況進行抽查，記入班級分。

3、各班主任、各科室要把滅火器放在門口指定地方，滅火器上方要有文字標語，兩具爲一組。

4、在上課期間不許關門，教育處和安全辦要進行檢查，記入班級分。關門被查扣班級分10分（每扇門）.

5、一樓的教室和實驗室的窗戶鎖子鑰匙要掛在明顯處存放。保證有鑰匙，能正常打開。

6、在放學後要關掉電器開關，不能私自擦照明電器，發現問題報告老師解決。

消防安全演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，可是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，製造一場場災難。是誰在火災現場不斷救援？是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰士。

記得，一家飯館半夜時分着火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒着熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館裏的飯菜，吞沒了飯館裏的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館裏的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘後，消防車鳴着警笛飛馳來車停下以後，消防戰士迅速從車上下來。從後車廂拿出水管，接好後，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰士不灰心，幾次調整了位置後，最終成功了，他們隨着風的變化而變化。在消防戰士的努力下，衝向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視裏，我又看見，哪裏有災難，哪裏就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中。消防戰士用自我的努力挽救了無數人民的生命，他們那種捨己爲人的精神，不是人人都有的'！他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做着不平凡的事。因爲有這樣的人，人民生活才這麼平安幸福！我們的社會才這麼和諧！我們的祖國纔會更加完美和穩定！

消防安全演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家好！

每年11月9日，是消防安全日。今天我就給大家講一些消防安全知識。希望通過今天講授的內容能使大家瞭解火災事故的危害、掌握簡單火災的預防知識、懂得常見的火災的自救，學會使用簡單的滅火器材，真正做到不玩火，會使用火，從小做起，提高大家的消防安全意識，爭當知法守法的好公民。

衆所周至，火既可以造福於人類，也可以給人類帶來災難，我們很難想象沒有火的日子，但是每年因爲火災而造成的損失數以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。遠的有19xx年xx8日，xxx了舞臺上的幕布，造成特大火災事故，高達xx人，更令人觸目驚心的是其中有xx人是在校的小學生，其中大部分是品學兼優的學生，給國家和個人的家庭帶來了不可彌補的損失。xx年11月25日xx特大火災事故中死亡的人數xx人。20xx年10月25日2時57分，xx南路xx弄x號xx2室居民住宅發生火災。一家四口2人死亡，2人受傷。

我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的，是實實在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火準則，合理用火，就會馴服火災。

一、常見的幾種消防器材

1、室內消火栓：又稱牆壁消火栓，是我們最常見的一中滅火器材，大家注意觀察我們的教學樓每層都有一個長方形的玻璃框，裏面裏面放有用於撲救火災用的水槍和水帶。

2、應急照明燈：它是在火災情況下，一旦停電，能夠自動提供照明的消防指示標誌，一般懸掛在樓梯和門的出口出。

3、滅火器：是用來撲救初期火災的簡易滅火器材，它的種類有很多，如二氧化碳滅火器、乾粉滅火器、泡沫滅火器等。

二、基本要求：小學生不得玩火

一是不得帶火柴或打火機等火種。

二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火。

三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

三、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。

四、發生火災應如何報警

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的.11月9日，被確定爲消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行爲。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

五、遭遇火災如何正確脫險

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。

3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因爲失火後電梯豎井往往成爲煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用牀單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。

8）逃生時。儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

六、在逃生時，身上着火怎麼辦

人身上着火後千萬不能跑，因爲越跑火就越旺。這是因爲人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：

（1）儘量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅。

（2）如果來不及脫掉衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅。

（3）可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。

（4）切忌用滅火器直接向着火人身上噴射，因爲多數滅火器的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。

消防安全演講稿 篇6

老師們、同學們，大家好！

今天我們演講的題目是：增強消防意識，共築平安校園。

明天就是11月9日了，每年的這一天既是"世界安全消防日",也是我國的"消防宣傳日".將11月9日定爲消防日，不僅因爲這一天恰好與火災報警電話號碼119相同，方便記憶，更是因爲從這一天之後，我國大部分地區便開始進入冬季，風乾物燥，是火災多發的季節。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開展消防安全工作，進行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。

常言道"水火無情",是的`，火災是無情的、可怕的。幾乎每隔一段時間，我們都會從新聞媒體中看到或聽到因爲火災事故釀成的令人痛心的慘案。縱觀這些奪走無數生命和財產的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？所以作爲中學生，我們應當從自身開始做起，從日常生活細節入手，增強消防意識，共築平安校園。在此，我們向大家提出如下建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行爲，應立即上前制止或報告老師。

3、養成隨手關電源的好習慣。有的同學在到功能室或操場上課時，由於疏忽忘記了隨手關掉電源，空無一人的教室裏電燈、電扇卻仍然開着，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發生一些意外事故。

4、在教室裏，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。

5、掌握一定的消防安全常識。隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

老師們、同學們，世界上最寶貴的東西無疑是人的生命，生命對於我們只有一次。讓我們攜起手來，從今天開始，從關愛生命出發，提高消防意識，關注消防安全，共築平安校園，爲保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

消防安全演講稿 篇7

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那麼後果將不堪設想，可是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用溼毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們小區附近有一家人家着火了。當時屋裏一共有4個人，一個大人和一個小孩由於及時發現並逃出，沒有什麼事。這時屋裏只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情景十分危急，於是圍觀羣衆立刻撥打了119。但由於地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災後及時用溼毛巾捂住了口鼻，並用毛巾堵住門縫，然後遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，並且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那麼爲什麼他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢因爲這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，並且他們及時用溼毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的.話，那麼由於高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多瞭解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多杯具就能夠避免了。我期望大家能和我一齊，做一個消防意識極高的小公民!