精選美德少年演講稿模板彙編七篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的美德少年演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德少年演講稿 篇1

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

人才人才，先成人再成長，而萬事德爲先。我們所做的每一件事都折射着一個人的"德"。

在學校裏，我是教師的小助手，同學們的好夥伴、好榜樣。我愛我的同學、教師、學校。每當同學有困難時，我總能伸出援助之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫着解答一道難題。教師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。我能以身作則，認真地督促他們，對他們負責。課後，我也常常和他們一起做遊戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結下了深厚的'友誼。我覺得我這樣做很快樂。爲使校園環境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了，聽講、發言、讀書、作業，都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習，影響着大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動，運動場上、舞蹈房裏、合唱隊裏、紅領巾廣播室內都留下我積極訓練，努力奮鬥的身影。

在家裏，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫着大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學校裏的事情。還常常爲媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說："孩子，你做得很好!希望你一直這樣保持下去，讓孝行成爲你的習慣!"我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好。

出了校門，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人。平時，我能尊重每一個人，遵守每一種法規。媽媽曾笑咪咪地對我說："婧婧，假如每個人都像你那麼遵守交通規則，那警察同志都得下崗囉!"啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的"孩子王"。在我家周圍，有七、八個孩子，每次放學回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂遊戲。聽他們開心地叫我"姐姐"時，我心裏真是樂開了花。

我不善於說豪言壯語，我用自己最樸素的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染着身邊的每一個夥伴。在以後的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。

美德少年演講稿 篇2

校長、老師、同學們：

早上好！

我是四（1）班的xxx，一個平凡的女孩。很高興學校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。

我現任校中隊長，班級學習委員，語文科代表等職務。在四年前，我還是一個混沌未知的小女孩，但是今天，我已經是一個掌握了許多文化知識，懂得了許多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我提供這麼好學習環境的東湖雙語學校，要感謝培育我的老師們，還要感謝給我幫助的同學們。

在這四年中，我每一學期都能獲得三好學生或優秀學生幹部的榮譽稱號；連續三年均獲得優秀少年的光榮稱號；在學校的各項比賽中取得了很不錯的成績，在校奧數競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次，在作文競賽中我得過三等獎，在英語單詞競賽中我得過二等獎，在書法競賽中我得過一等獎，在繪畫競賽中我得過二等獎。並在20xx年惠城區語、數、英三科知識能力競賽中獲得了百名尖子的榮譽稱號20xx年關於美德少年優秀演講稿：勤儉自立20xx年關於美德少年優秀演講稿：勤儉自立。我能取得這些成績，雖然與我的努力分不開，但也是老師們精心栽培的結果。在此，我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝！

我不但學習成績好，還能團結同學、關心班級，在同學有困難時，我會主動地去幫助他們，我認爲，幫助別人是快樂的，在幫助他們的同時也提高了自己。常言道：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只有團結互助，我們的班集體纔能有凝聚力，同學們才能不斷進步。

人無完人，金無足赤。我有優點，也有缺點。我做事有點馬虎，膽量還不夠大，口才方面也不太好。我今後還要繼續努力，發場優點，克服缺點，成爲德智體美勞全面發展的優秀少年，並帶動全班同學不斷進步

同學們，和我一起努力吧！每天一小步總有一個新高度20xx年關於美德少年優秀演講稿：勤儉自立演講稿。

謝謝大家！我的演講完畢。

有關美德少年國旗下演講稿二 春日暖，秋水長；和風吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟樑你們知道這幾句話出自哪裏嗎？當然是出自河北省近幾個星期給中小學生髮的《新三字經》啦。

一拿到它，我就大概看了一眼，覺得很枯燥。但是後來跟着學校廣播一起朗讀的時候，發現這裏的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學習中的許多道理，還講了很多名人的事蹟，比《三字經》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開始認真地閱讀。

雖然我現在對它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。

戒網癮，防泥沼這句話告訴我們有網癮的同學一定要儘快戒掉它，要不就會陷進泥沼裏，認不清遊戲世界與現實世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行爲。昨天我在電視裏看了一個節目，講的就是一個青年從小就愛上網，後來染上了網癮，父母的勸告聽不進去，到了精神分裂的地步。他把兩個煤氣罐偷偷背進一個賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去後恰巧砸在了兩個年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠離網癮。

敗與勝，非天命可以在我們氣餒時告訴我們不要放棄，因爲人生的成功與失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。

燃紅燭，化春泥這句話告訴了我們老師是多麼的辛苦，是多麼的偉大！老師您點燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進的道路；老師，您融化了自己，滋潤了我們，使我們茁壯成長！老師，我們不會辜負您的期望，現在好好學習，長大報效祖國！

《新三字經》使我獲得了很多知識，懂得了很多道理，我一定會將它完全搞明白，熟記於心並照着去做，做一個美德少年！

有關美德少年國旗下演講稿三 親愛的老師、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統駐我心，美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪，載着我們駛向光明的.彼岸。學校是和諧的家園，每個人享受着幸福和溫暖。好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鑽研，是每個學生的座右銘。團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己，是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。父親聽後十分驚喜，又問：那弟弟也比你小啊？孔融說弟弟比我小，我也應該讓給他。從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

今天，我校開展爭當美德少年主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當美德少年應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作爲美德少年應具備的品質。

以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。

以前，在家裏洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因爲我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

香九齡，能溫席，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依爲命。家裏很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎麼孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不着，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。作爲一名少先隊員，作爲一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當勤奮學習、追求上進的少年；我要當品德優良、團結友愛的好少年；我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。

千教萬教教人求真；千學萬學學做真人。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恆心、信心托起自己，一起爭當美德少年。

美德少年演講稿 篇3

大家好，今天我演講的題目是《爭做美德少年》。

美德是人性至純至善的體現，無論哪一個時代，哪一個民族都十分注重美德，更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢？之所以這樣，是因爲美德如同一把鑰匙，打開人與人之間心靈的門，讓人們和睦相處。

現在我們都是獨生子女，家裏人對我們都是放在手上怕掉了，含在嘴裏怕化了，這使我們拋棄了一些傳統的美德。不要以爲一些小事微不足道，勿以善小而不爲，想要成爲一個美德少年，就要在各方面嚴格要求自己，以小事做起，從眼前做起。

美德的力量是巨大的`，它會淨化人的心靈，以前看見地上有垃圾，我總是裝作沒有看見，而現在，我總會把垃圾撿起來，以前我在家裏是一個“小皇帝”，而現在，我總會爲媽媽做我力所能及的事情 、、、、、、儘管我知道我一個人的改變是微不足道的，但集體也是由一個個成員組成的，只要人人都講文明，懂禮貌，有美德，這個世界就會和諧，這個世界就會和平。如果你不以一些小事做起，這個世界無法預料將是怎樣，可你只要從小事做起，那麼天空就會變藍，大地就會變綠，水源就會清澈。

因爲將來我們還要爲更多的人服務，所以我們現在也一定要認真學習，多鍛鍊身體，儘量培養自己的業餘愛好，爲我們以後的發展打下基礎。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”一個人的力量微不足道，集體的力量強大有力，我倡議：所有的同學們，讓我們一起走向美德少年邁步，爲社會的和諧作一份貢獻吧！

美德少年演講稿 篇4

我積極進取，是全面發展的好學生。我勤奮刻苦，學習認真，成績優異。時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。我學習講究方法，着重理解和掌握，學習成績在班級名列前茅。我不但學習成績好，而且積極參加學校的各項活動。校運動會上，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上，我又是班級的選手，並且都取得了好成績。在學校和老師的`關懷幫助和自身的努力下，我全面發展。在課餘時間參加了打羽毛球、吹笛、當小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

一份耕耘，一份收穫。辛勤的付出收穫了累累碩果。我每學期都被評爲全面發展好學生、兩次獲優秀學生幹部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下，通過自己的積極進取，我正在健康地成長，用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

謝謝大家!我的演講完畢。

美德少年演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是六二班的王悅，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭當美德少年》。

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統美德，也因此被世人譽爲“誠信禮儀之邦”。古人說“孝爲德之本、百善孝爲先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多麼重要。

大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們早早的'就成了家中的頂樑柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰它。他們的孝心打動了天下的所有人。

聽着他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區別呀!自己做事拖拖拉拉，房間裏物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉向，無法前進。

但是作爲一名小學生，我們更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。

在日常生活中，我們要時刻關心老人，多爲他們着想，對待老人要有禮貌，外出學會禮讓老人;在學校裏，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。

我的演講完畢謝謝大家!

美德少年演講稿 篇6

老師們、同學們：

大家下午好！

今天我們在這裏舉行**中學“爭做美德少年”演講比賽，是響應國家號召和教育局精神的一項活動。我們大家都知道“少年智則國智，少年強則國強”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望，也是祖國的未來和希望，將來國家的發展和立足於世界就將寄託在你們身上。

今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是爲了提高同學們的寫作能力和演講水平，更希望能通過本次活動的聆聽，對我們每一個人有所觸動。明確今後的努力方向，最大限度的弘揚正能量。

彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問聲好；向有困難的同學伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統美德的體現。古語講：物以善小而不爲，勿以惡小而爲之。當我們在各種放縱中迷失了自己的時候，當我們爲自己的不良言行付出代價的時候，我們是否認真地自省過？思考過？怎樣做一個對社會有用的人，怎樣做一個對社會負責任的人。

當我們步入**中學校園時，你是否醒悟：制約我們行爲的不只是校規校紀，更多的應該是約束自己和管理自我的內心力量。是習慣，是道德，是心靈守護。走向社會你是否會用自己的'誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人。“個人文明一小步 社會進步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成爲美德少年！

同學們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀爲榮，以不講文明違規違紀爲恥。我們要做新時代的“美德少年”。我們開展本次活動的目的就是要培養你們良好的行爲習慣。因爲播下一個行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。讓我們去演講比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現在我們校園的每一寸土地。

我希望我們每一名學生都能成爲“美德少年”，爲我們共同的家園**中學添光加彩！

最後預祝本次活動圓滿成功，祝參賽選手能取得優異成績。

美德少年演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

" 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄 " 歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透着中華文化的精神。於是，千百年中國傲立於東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇羣星燦然，炎黃挺起五嶽的脊樑！ " 會當凌絕頂，一覽衆山小。 " 是杜甫吟唱的盛唐清韻； " 了卻君王天下事，贏得生前身後名。 " 是辛稼軒吶喊的'兩宋悲歌； " 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。 " 是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽

神州大地上，國學文化傳承千年。何爲國學？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福於後人的《本草綱目》？還是紀曉嵐精通經，史，子，集整理出浩瀚的《四庫全書》？何爲國學？不就是經那得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啓示，讓人從中獲益的精神財富，文化積澱嗎？

國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女！

還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出 " 三十功名塵與土，八千里路雲和月。 " 的民族氣概！

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的鬚髮，仍舊高唱 " 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 " 的壯懷好歌！ 還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出 " 生當做人傑，死亦爲鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語！

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裏，激起遙遠的絕響！

國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊樑！讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方！