初二家長會家長代表發言稿(15篇)

在不斷進步的社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初二家長會家長代表發言稿，歡迎閱讀與收藏。

初二家長會家長代表發言稿1

各位家長：

下午好！首先，請允許我代表初二（5 ）班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行彙報。如果報告中有什麼不當言辭或是錯誤，敬請大家會後予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：

一、德育工作方面：

作爲一名教師，作爲一名班級學生德育工作者，我一直認爲“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”；我還認爲一個會教書的老師不僅僅在於書教的好，更重要的在於他能知道學生在什麼時間能想些什麼，能十分有效、及時的做好與學生的思想溝通工作，在學生關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導，能信任自己的學生，充分調動孩子的積極性、主動性等。在學生而言，只有當學生真正從思想上認識了自己，他纔可能能夠以積極、主動的姿態和昂揚的鬥志投入到學習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：

1 .注意創設科學的班級輿論。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、淨、靜、競、進、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關於爲何使用這八個字作爲班級班訓，我曾經在班級做過深入的解釋，文稿現在貼在教室前面的牆上，在這裏我就不一一贅述了。

2 .堅持開好每大週一次的班會，並努力提高好每天一次的班務會效率。着重於養成學生良好思想道德品質，培養他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特徵，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3 .實行賞識教育，對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和讚賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。

4 .實行感恩教育，注意教育學生保持良好的心態，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。

5 .實行“三個一”教育：那就是“每天給學生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。

6 .認真做好、做實、做細學生的思想政治工作和家長、老師的社會聯繫工作，注意具體到學生個體，因材施教。

7 .及時做好大型活動前後的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經常下發些“致同學們的一封信”之類的東西，加強對學生的思想教育和學習、生活、行爲習慣的養成教育。

二、學習方面：

注意狠抓班級學風建設，激發學生內在的學習興趣和情感，努力做好“抓優轉差帶中間”工作。具體到班級學生身上，我的主要做法如下：

1 .注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好，事倍功半；學習方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業習慣。

2 .注意對學生的學習督促，同時努力做到讓學生學逸結合。例如，在開學初我對學生抓的很緊；前一階段在全校師生忙於唱紅歌比賽時，由於學生比較疲勞，這時我又對學生學習放鬆了些；而在期中考試以後，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多。

3 .注意瞭解、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數，腦中行動，及時找到學生了解情況，爲學生分憂解愁。心理負擔大的，注意幫忙解壓；自信心小的，注意幫助樹立自信心；動力不足的，注意加壓加負。

4 .做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯繫溝通的橋樑，儘量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。

5 .注意做好老師、家長的聯繫工作。我們每大周都給學生下發一張《學生情況聯繫表》，讓我們的同學認真填寫自己每大周的各方面表現、各門功課的測驗情況及每週的作業情況，又由班主任填寫寄語，請學生帶回家交給家長審閱後，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學生的學習、生活、遵守紀律等，提高學生的自覺性和積極性。

6 .以鼓勵爲主，督促爲輔，注意調動學生的學習積極性、主動性，激發學習的情感和慾望，樹立學習的信心。

7 .注意對孩子良好學習習慣的養成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學生自己纔是學生的主體，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態投入到學習中，學生纔有可能取得優秀的成績。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學生學習習慣的培養，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法，儘量讓我們的每個孩子儘可能的養成良好的學習習慣，具備自主學習的能力。

三、生活方面：

有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園。”班級管理中，我們尤其注意深入瞭解學生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。爲此，我們主要從以下幾個方面做起：

1 .注意對孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養成良好的生活習慣。

2 .實行情感教育。天冷時，提醒孩子防寒保暖。

3 .經常深入宿舍與生活指導聯繫，注意觀察瞭解學生的起居情況。

4 .注意開展學生思想調研活動，認真傾聽學生心聲，幫助學生克服困難。

四、衛生方面：

衛生是窗口，衛生是形象。一個班級衛生工作效果的好壞，直接關係到這個班級在全校師生和社會中的形象。爲切實抓好班級衛生工作，我們注意充分發揮勞動委員的作用，並將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確採納班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。

五、紀律方面：

一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成爲一個優秀的班集體。爲督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規，我們充分發揮紀律委員、監督委員和同學們的輿論監督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調動同學們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多思考，多動手，努力做到“什麼時候發現問題，就什麼時候處理問題”，狠抓班風建設。

六、安全工作方面：

穩定是大局，安全工作又是穩定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際，及時發現、排除各種安全隱患，真正做到“防治結合”。

七、班委會建設方面：

班主任是班級工作的龍頭，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優秀的班集體必然也有着一支素質較高的班委會組織。班委會成員必須做到政治過硬，能力突出，忠於職守，不徇私情，樂於奉獻，勇於付出。只有這樣，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝聚力、向心力和戰鬥力。爲此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學意見，堅持“公開、公平、公正”的原則，採取民主的方式組建了一支學生能信任，能力能勝任的班委會組織。

八、綜合素質培養方面：

鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉，培養學生科學、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎、內容創新的班級活動，以豐富他們的業餘生活。同時，注意培養學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。

九、各項工作的成效：

通過去年一年多和本學期三個多月的`努力，目前班級良好的班風，濃厚、純正的學風已經基本形成。一個有着“旗幟鮮明的奮鬥目標，制度健全的組織機構，紀律嚴明的管理制度，團結友愛的班級氛圍”的優秀班集體已經基本形成並走向成熟。根據班級三個月以來的各項成績彙總來看，目前我們班級在年級乃至在學校應該處於領先水平。

1 .學習成績方面：班級同學的良好學習習慣和端正的學習態度已經養成或正在形成。從九月份月考和期中考試成績來看，班級學生成績整體素質良好，主要表現如下：

1。 ）目前班級的英語、物理、政治、歷史、地理、生物等六門學科在年級均居第一，數學、語文成績也是年級上游水平。

3 .本學期值得我們突出表揚的有以下同學：

1。 ）綜合素質方面表現有明顯進步的同學，他們分別是： ＿＿＿＿＿＿＿。這六位在本學期在紀律遵守、勞動衛生、公益活動等很多方面都有着非常大的進步

2 .）班級的各位學生幹部（含班委會成員、各課代表、組長、寢室長），他們分別是： （ 略 ） 可以說，班級良好班風、學風的形成與這些同學的努力是分不開的。事實上，我覺得我們班級的每個孩子都是很優秀的，都是很可愛的，他們身上都有着很多的閃光點，都有着許多值得其他同學學習的地方。

3。） 班級活動方面，班級除極個別同學外，基本上都能積極參與。也正因爲此，班級才能榮獲得廣播操比賽一等獎，纔會在準備元旦演出節目時，大部分同學能積極參與。值得我們表揚的是： （ 略 ） ，他們爲班級文藝建設犧牲了很多休息時間，爲班級做出了很大貢獻。

4 .）學習成績方面，也有許多同學值得我們表揚，這裏就不一一贅述了。但是，值得我們一提的是班長李玲玲，因爲先天因素，她雙耳聽力不是很好，而且還需要藉助於助聽器。即便這樣，她的成績一直以來都是十分的優秀，總是處於年級前 80 名。綜合她的成績，我們不難發現，她的祕訣很多時候就是因爲她學習態度很端正，又十分的勤奮、刻苦。

十、不足之處：

由於本人年輕，經驗短缺，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我後面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓我們的家長們操心了許多。在此，我想對我們的家長和孩子們說聲“謝謝”和“對不起”。另外，由於我們的孩子處於成長階段，他們的思想還沒有成熟，難免會犯些錯誤。例如，本學期開學第一個月班級出現過一起學生翻牆外出事件和一起學生借週末調休之機深夜上網事件。又如，我們有些同學勞動態度不端正，勞動不積極，勞動拖拉、不認真，有的甚至還故意遲到或缺席；也有極少數同學學習狀態不佳，作業完成情況不夠良好，成績也不夠理想；也有個別同學在宿舍紀律遵守不夠，熄燈後還講話、吃零食。也有個別同學上課不積極；也有同學總喜歡在老師、他人說話時插嘴；還有個別同學在背後說是道非，數落他人長短；還有，我們班級同學的就餐紀律不是很好。這些都是我們教育需要關注的目標，都是需要我們努力提高的地方。坦然說，我們不害怕錯誤，因爲孩子畢竟還是孩子。我們大人有時候都不能很好的管住自己，何況還是一個尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家長的支持，有我們同學的努力、社會的關注和我們老師的激情投入，我相信我們的孩子能夠茁壯成長

感謝各位家長，此次家長會到此結束！

初二家長會家長代表發言稿2

尊敬的老師及各位家長：

大家好！我是七班朱明皓的家長。首先感謝學校領導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，周老師能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

孩子升入初中後一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母幹一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰；同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功於學校的良好教育、老師的精心培養。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，藉此機會，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業業，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關愛、寬容的環境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！

下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：

一、時刻提醒和教育孩子要全面發展。初中開設的課程比較多，每一門課都是基礎的、全面發展是必不可少的。爲此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學好學校開設的各門課程，當然，語數外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛鍊和信息技術的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在週末和孩子一起打打、跳跳繩等活動。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩遊戲，要用好計算機這個工具，利用現有的豐富的網絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。

二、注重積累，強化訓練，提高效率。我認爲學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應做到如下幾點：

1、升入初中後課程緊了，內容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預習，利用週末把下一週的新課先大體瞭解一下，找出重點、難點、疑點，帶着問題去聽課，後來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態。

2、用心領悟？在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人爲什麼會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……，爲什麼自己沒有想到？以後，自己要有目的的在這些方面多多加強。

3、及時？每天晚上，在做家庭作業的同時應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什麼，有什麼收穫，有哪些體會；自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網；在學新課的同時別忘了複習前面的內容。對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。？以上是學習方面的一點體會。

另外，家長給孩子要創造良好的學習環境。爲了給孩子創造一個良好的學習環境，我們作爲家長要管住自己，不在家裏打牌、打麻將；不上網打遊戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。？

總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫着他、扶着他，甚至包辦代替已經不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過後，要培養孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的`事，不是爲家長學爲老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定會有收益。

作爲家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我並不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試後，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心裏再有不滿也不表現出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還爲時不晚。要用讚賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。

以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是藉此機會讓我們相互交流、相互借鑑，根據自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍裏，充分發揮他們學習的積極性、主動性、創造性。讓我們每個家長都儘自己的一份愛心，承擔起自己應盡的責任和義務，共同來關心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那麼我們的孩子一定會健康快樂地成長。

我的話講完了，謝謝大家！

初二家長會家長代表發言稿3

親愛的老師、各位家長：

大家好!

能夠作爲初二x班的代表，我的內心是十分忐忑的，同時我也感到非常高興，這是一個多麼寶貴的機會啊，我應該好好把握住，不浪費大家的時間，因此我想說一下初二學生的學習問題。

首先初二學生最明顯的是大多數處於一個“叛逆期”，和家長或多或少都有着一定的代溝，我覺得這是由於互相的不理解造成的。在這方面我認爲我是處理得比較好的，我經常找我媽進行談心，不然的話大家可以試想一下，學生每天回到家，一言不發，寫完作業就在一旁玩手機，家長也忙着自己的事情，這是一個非常危險的信號，很多同學都說家長一點都不理解他們，有問題就應該提出來一起解決，而不是偷偷翻看學生日記或者手機，這樣很容易引起學生的反感。

我每天回到家，都會和我媽聊一聊學校發生的事情，即便是一件小事也值得我們津津樂道，而且有問題我們都會當面提出來，有一次我想買一副耳機，我媽不同意，但我們都是經過一番商量的，談清問題的利弊在進行決定。如果我自己買的話，我媽如果不瞭解，可能只是認爲我是用來做聽歌或者看電影之類與學習無關的事情，因此溝通很重要。

學習方面的`問題向來不容忽視，但我也知道一個人的力量是有限的，因此我經常鼓勵我媽和老師進行聯繫。這點是很重要的，只有家長全面瞭解我在校的表現，老師全面瞭解我在家的情況才能夠更好地制定學習計劃。

其實我覺得初二的學習還算是比較簡單的，沒什麼特別重要的地方，一個就是合理安排好時間，特別是作息時間要安排好，這一點不能光憑學生的自覺性，在座的各位家長也是需要特別注意的，至少我就曾做過類似的事情，要監督學生按時睡覺，在他們睡覺前收繳他們的手機，不然的話晚上學生一個人在房間，到底是睡覺還是玩手機?我曾經上課的時候睡覺，當時我還欺騙老師說自己是因爲熬夜複習，可老師很快就明白我是熬夜玩手機所導致的，馬上就聯繫了我的家長，這也是因爲我的老師非常負責，也正因爲如此我才能改正這些不好的習慣。

其實作爲一名學生，雖然成績是很重要的，但是我更想處理好與家長之間的關係，這樣的話對於以後的學習也能起到很大的幫助。雖然我的發言並不太好，但我想我所說的這些也代表着一部分學生心裏的想法吧，儘管還有許多不足，但我會繼續努力的!

謝謝大家!

初二家長會家長代表發言稿4

親愛的老師、同學、家長朋友們：

大家好！

我是郝XX的家長，既然給了我這個機會，我就簡單說說，希望對大家有所幫助，說實話郝XX的成績不是很好，但還能說過去，我是如何教育孩子的，希望大家吸取優點，彌補不足，盡最大的努力，幫助、鼓歷孩子。

1、學習的捷徑：學習是的捷徑的，那就是上課專心聽講，跟着老師的思路走，積極回答問題，兩耳不聞窗外事，這個方法非常節約時間，容易掌握知識，因爲老師上課講的都是重點，跟着思路走掌握才更牢固，比課下用功來得更快。效果也好，更節省時間。我認爲這是捷徑。

2、 ”孟母擇鄰’’:讓孩子找一個夥伴，也就是學習上的搭擋，的一句話這樣說：“重要的不是你是什麼人，而是你身邊是什麼人”，找個好夥伴，共同學習，共同努力，週末在一起寫作業，互相督促，這也不錯，同時切記不要拿自己的孩子和別人比，更不要說學習不如他人，這樣孩子會不高興的，我們要換位思考。

3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會，而你又教不了他，那你就讓他做例題，把例題反覆推敲，因爲例題是最典形的.,試卷、練習都是根據例題來的，只要把這些最基本最重要的做熟了，知識點也就自然掌握了，考試也能考個差不多，郝XX的數學不是很好，我就堅持讓他做例題，現在成績有了很大的提高。

4、勞逸結合；他們這個年齡不可能整天學習，即使讓他在那坐着，心思也早就走了，讓他自己安排時間給他足夠的自由，其實初中這點知識，孩子們是有時間玩的，我贊成孩子們在短時間內產生高效率，不贊成磨洋工，寫不寫在那坐着，所以郝XX回去完成作業很快，其餘時間自由安排，當然孩子們的放鬆不代表可以沉迷網絡，遊戲，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務，郝XX每個週末和我去一天地裏，更別說家務活了，擦地，提水，這也是放鬆。我希望同學們回家幫父母乾點活，你的家長不容易。

5、就是要注意孩子這個年齡正處於叛逆時期，最煩的就是家長和老師的嘮叨，適當的督促可以，如果成天嘮叨不僅會起不到好作用，還會更加牴觸，家長也只會生氣，惡性循環，必要的時候多誇誇自己的孩子，給他們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了，就是父母不放心。家長們你們想一想一個鳥長得再大，老在成鳥的翅膀下呵護他能長成什麼樣，我希望孩子們懂得報恩，懂得回饋，懂得關愛。

好了，我想和大家說的就這些了，孩子們馬上就要初三了，希望這些話能幫助大家，我們一起努力吧！謝謝。

初二家長會家長代表發言稿5

尊敬的各位家長：

上午好！很高興因爲孩子，我們又走到了一起。孩子進入初二已經半個學期了。雖然我和一部分學生的家長已經有了接觸，交流孩子在家在校的行爲習慣、學習情況等方面的表現，但絕大多數的家長我們還是未曾謀面過。

召開此次家長會的目的，是爲了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的瞭解在座各位的子女在校或在家的表現，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

首先我要談的是班級學生現狀。

本班同學在學習氛圍上總體是好的。主要呈現這樣的特點：

1、多數學生學習熱情高，有較強的上進心，班級學習氣氛較濃；

2、課堂聽講認真，多數學生筆記記得認真；

3、作業完成情況良好，班級學生基本能及時完成、上交作業；

4、能虛心聽取老師意見，在老師的督促下，訂正作業比較及時。

不足之處在於：

1、在和結果上兩極分化現象比較嚴重。以等爲代表的爲數不多的幾個同學學習態度認真，學習主動積極，學習效率高。班上也有少數同學學習態度消極，上課聽講不認真，作業馬虎，少做、不做作業現象時有發生，部分學生基礎記憶不過關，學習效率極低。

2、班上多數學生有上進心，但學習不刻苦，不主動，惰性較大，疲於應付作業，機械接受知識，甚至在考前也不會複習。

3、多數學生學習能力不強，有待改進，平時作業錯誤較多。

此外，班級學生經過一年時間的磨合，在常規上取得了一定的進步。

1、能及時到校，基本杜絕了遲到現象；

2、到校後收交作業速度較快，並能在課代表或老師帶領下進入讀書狀態；

3、自習課紀律有很大進步，在老師不在場的情況下，基本能做到自覺學習。

當然，他們還存在一些不足之處：

1、部分學生習慣仍有待改進，課堂還有插嘴現象；

2、多數學生仍不會自主管理，特別是自習還不夠自覺；

3、部分學生不夠寬容、善良，對人要求嚴格，對己要求鬆散。會放大別人的缺點甚至加以嘲笑，通常不會反省自身的缺點，甚至頂撞個別老師。

期中成績彙報：在本班同學和老師的努力下，我們班也取得了相應的成績。

總分名列前茅者：各科成績優秀者請看錶揚欄。

（一）應該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子瞭解今後學習的大方向，讓我們瞭解孩子知識的薄弱點，使今後的教育教學工作有的放矢。

（二）存在問題

這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級裏存在的差異

1、學生習慣有差異

班級裏有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業專注，所以作業速度很快（。可同時也有一部分學生，被我戲稱爲“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞，你講什麼充耳不聞，做作業的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們爲摩托羅拉。有一部分學生做作業時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。於是很可能你看到孩子回家做了很久的作業還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。

2、重視程度有差異

對於學生的學習情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對於那些不是因爲接受能力問題，而是因爲學習習慣、學習態度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對於學生還是對於我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認爲我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就爲孩子的將來創設了豐盈的物質基礎。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數，更重視的是在學習過程中意志品質的'培養，這種意志品質就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恆、迎難而上的心理品質。如果一個孩子在學習上浮誇、沒有鑽勁、偷工減料上下功夫那麼我想他今後無論做什麼，也不會有較理想的結果的。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不捨持之以恆的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬於自己的一份廣闊天地的。可是開學來我還是在佈置回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經常有少做、漏做，甚至不做作業的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就乾脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這裏我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。

3、學習效率有差異。

作業問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕鬆。其實作業問題是一個全社會共性的問題，作業時間的問題體現了學習能力和學習效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學校的作業不是很多，每次作業的佈置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學生很可能在學校就已經做好了一多半，而有些速度慢的習慣不是很好的，單門功課在四十分鐘以上，都是很正常的。同樣的作業，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業，這就要問問孩子的學習效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要是不是孩子在學習能力、學習效率上有問題。另外抄作業，對付作業現象也時有發生。

4、學習方法的差異

有些同學很主動的積極地學習，除了完成老師佈置的有限作業，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習，預習，複習工作完成出色（）；而有些同學呢，是被動地隨性地學習，有時佈置的作業也不能完成，更別說給自己加營養快餐了。故學習的過程中，有些同學是一直處於飢餓狀態，而有些同學則是一直處於幻想中的溫飽狀態。這兩種方法怎麼可能換來同樣的效果？同臺競技，自然是後者落敗的可能性來的大了。

5、學科之間不平衡，有偏科現象（數學英語語文物）。

三、孩子進入初二的變化。

1、學習方面：

知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更規範了。知識點越來越密集。隨着年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分數，更要看分數的含金量。

2、心理方面：

其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強，不願意將自己的小祕密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都有着自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最後的結果，可以先答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，因爲這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。

3、思想意識。

再次，孩子們的思想從單純更走向了複雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很強，不聽我們家長的話了。應該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什麼該做，什麼不該做，以給他明確的方向。中，一定要注意大人的“口風”保持一致，樹立家長的威信，在原則問題上一定不能讓步，只要你們堅持原則不放鬆，他們最終還得服從。不一定要跟孩子吵，道理說不通可以寫出來，多溝通肯定是有好處的。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎麼嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現效果爲“零”的教育，有時甚至還會出現負數。

最後，我希望每個家長，多一份責任，少一分放任多一分鼓勵，少一分訓斥多一份關心，少一分隨意多一分理解，少一分責備多一分賞識，少一分自棄

想和您探討的東西很多，限於時間關係，不能詳盡敘述。希望在今後的工作中我們能有更多的交流機會，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，爲了孩子就讓我們一起努力吧！今天我要講的就是這些。講得不當之處，請各位海涵。

初二家長會家長代表發言稿6

尊敬的老師、各位家長朋友們:

大家下午好!

我是__的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。

__是這學期轉學過來的，成績在咱班裏不能算優秀，但確實進步比較大，從__的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉:1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性和上進心、會影響孩子的學習情緒;3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。4、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面瞭解孩子的想法才能把好脈，及時對症下藥，並且要講究方式方法。

往往孩子學習的動力來源於家長的期望，經常性多問學習狀況和在課堂的表現狀況，瞭解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師佈置的作業，和孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。

__的進步和一中緊張濃厚的的學習環境、和老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的十分感動。所以，作爲家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以後我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急於求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的`逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期爲了培養__的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每週學校週週清，我們也要做到在家的家庭作業週週清，仔細批改每次的家庭作業，發現學習漏洞及時講解，儘量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。同時每週和路老師打電話瞭解她在班

裏的狀況和狀態，週末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續用心自信的狀態;當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就和她談話，先相信她會改正並客觀承認改正的過程中會有反覆，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決於她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優秀，下面幾點是__比較突出的毛病，我感覺要重視:1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度;2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數;3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的爲了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。

最後衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能把孩子培養成功。

謝謝大家!

初二家長會家長代表發言稿7

親愛的老師們、叔叔們、阿姨們：

您們好！

首先，讓我自我介紹一下。我叫XXX。我是初二年級x班的學生。這兩天我一直在思考，在今天的家長大會上，面對您們，作爲一名學生代表的演講，我該說些什麼最能代表大多數學生的心聲呢？

我很高興我的父母讓我在xx中學學習，這裏可能沒有其他學校那麼好的硬件設施，但這裏有更關心學生的老師。我們很高興看到校園裏越來越嚴謹的學風，我希望我能和同學們一起努力，讓我們初中二年級的學習更上一層樓。

下面和大家交流一下我的學習經驗。

在我看來，學習過程分爲四個步驟，即預習――聽課――複習――總結。因此，我的學習方法就是從這四個步驟入手，做好每一步，瞄準目標。

準備學習新知識。“良好的開端是成功的一半”，當對第二天的學習內容有了初步的印象，我們便可以更好的接受新知識。在預習中發現問題，先試着解決，如果能解決，那是最好的，如果你真的解不出來，沒關係，可以把問題先寫下來，等老師上課的時候幫忙講解。

課堂學習是我們最重要的學習方式，因此，掌握課堂學習，等於掌握學習的`關鍵。

在課堂上認真聽講，跟着老師的思路走，對於昨天預習中發現的問題，仔細聽仔細想。帶着問題去聽，專心致志地聽，我們就會集中精力，課堂效率就會大大提高。

同時要養成上課記筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，你可以整理出知識的線索和要點，使之條理分明，便於複習和記憶。記筆記，要有選擇性地記，記下重難點，不要聽到什麼要就寫什麼，那樣會花費太多的時間和精力。

複習也是必不可少的環節。“溫故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，梳理一遍知識，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，這樣也就學到了新知識。

複習的時候，要有明確的目標，對自己沒有掌握，沒有理解或已經不熟悉的知識要花更多的精力，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，但比複習好。它可以明確學習的重點和難點，從而讓你調整學習方向。

老師們、叔叔們、阿姨們，我們將加倍努力學習，爭取考出理想的成績向您們彙報，報答學校和老師的教誨之恩，報答父母的教養之恩。

非常感謝。

初二家長會家長代表發言稿8

尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：

你們好!

我是初二x班xxx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這裏說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的孩子xx，xx年畢業於市實驗xx。當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因爲我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而xx中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變爲“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的'關注着他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校裏讀書，作爲家長，我們怎能不慶幸呢?就因爲老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。

我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工羣體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活!

最後，祝願xx中學的明天會更好!祝願華英中學的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝願我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成爲國家的有用之才!

我的發言完了，謝謝大家!

初二家長會家長代表發言稿9

各位叔叔、阿姨：

你們好！

今天我很榮幸能夠站在這個講臺上，代表全班同學向各位家長說說心裏話！

時間過得飛快，依稀之間我們踏上初中征程已經快兩年了，在這裏，每位同學都進行緊張有序又充滿自信的學習。也許是學習時間緊的緣故，我們很少有機會和父母進行過多地交流。學校舉行這次家長座談會，正好藉此機會，由我代表全班同學向我們可親可敬的家長們表達我們的感激之情。

在你們的鼓勵下，我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無私的愛。多少個春秋，你們牽着我們的手走過。儘管經歷了太多的風；儘管經歷了太多的雨，你們總在笑容裏爲我們祝福。在你們精心的呵護下，我們茁壯成長。爲了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；爲了我們的理想，你們可以做最無私的奉獻；爲了我們的成長，你們可以化作堅實的大地；可以化作和煦的春風。感謝你們爲我們提供了可以在這樣一流學校裏接受教育的'機會，感謝你們爲我們提供了豐衣足食的生活條件。我知道，有些同學家庭並不富裕，但是你們爲了給兒女一個良好的學習環境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這裏的進步與成長。

如果有人問我，世界上最愛我的人和我最愛的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛是陽光，是最燦爛的陽光，而我們則酷似三棱鏡，我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是偉大的，因爲它能容納千江萬河，海又是平凡的，因爲它來源於一點一滴，而你們像大海一樣，集偉大、平凡於一身。

此外，我還要代表全班同學感謝我們的班主任常老師，在您的辛勤的教育下，我們的成績有了顯著的提高。是您，每天天沒亮就到班上輔導我們；是您，經常最後一個離校回家；是您，常常爲了提高同學們的成績來不及回家吃飯。當我們成績進步時，您已經爲我們制定了下一個目標；當我們成績退步時，您鼓勵我們繼續奮鬥。花兒離不開園丁的栽培，橋兒離不開橋墩的堅固，而我們則離不開您對我們的諄諄教誨。您的愛使枯木冒出新芽，您的愛使沙漠變成綠洲。敬愛的老師，您雖然默默無聞，但您的對我們的關愛如春風似春雨，讓我們銘記於心。我要代表全班同學對您，由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”

一次次的考試，讓我們不斷成長，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩餘的時間裏，我和同學們一定會更加努力學習，爭取在每次考試中都能正常或超常發揮自己的水平，以最優異的成績來報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅實的步伐去努力，我們會用更多的時間和精力，去開墾一方屬於我們自己的天地，用我們的雙手去創造美好的明天和未來；用優異的成績去回報我們的父母和老師！

祝願所有的父母、老師、同學，身體健康！

謝謝大家，我的講話完畢。謝謝！

初二家長會家長代表發言稿10

親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：

你們好！

等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。非常感謝您放下了繁忙的工作，懷揣着望子成龍之心，來到我們xx中學八（3）班。在此，我代表全班 62 名莘莘學子，對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！

父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納着我們的刁蠻和任性；你們像絲絲細雨輕柔細膩，滋潤着我們求真求知的`心田。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啓迪，在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。我們知道，你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄託了希望和夢想。請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信，您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任，一步一個腳印，堅持不懈地走向求學之路！請你們爲我們自豪，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路走向成功！

今晚，削好皮的蘋果依然會溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶也依舊會準時盛在我們面前，那是你們潤物細無聲的關愛和希望。因爲有了你們的愛，我們才變得如此完美；因爲有了你們的愛，我們纔有徜徉學海的勇氣；因爲有了你們的愛，我們纔有翱翔藍天的嚮往。親愛的爸爸、媽媽，千言萬語，道不盡我們心中的感激，我們唯有默默努力，用實際行動向世人證明，我們是您最優秀的兒女！

衷心祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

初二家長會家長代表發言稿11

尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們，你們好：

我是初二(x)班xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這裏說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的孩子xx，20xx年畢業於市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因爲我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而xx中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉變爲“我要學”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的'職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注着他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校裏讀書，作爲家長，我們怎能不慶幸呢?就因爲老師們這種全天候的關愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響着我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工羣體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活!

最後，祝願xx中學的明天會更好!祝願xx中學的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝願我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成爲國家的有用之才!我的發言完了，謝謝大家!

初二家長會家長代表發言稿12

敬愛的家長們：

你們好！

我是黃綠青。今天，我很榮幸地作爲學生代表，站在這裏爲各位家長髮言。期中考試已告一段落了，很多同學都取得了不錯的成績，我也不例外。

這次的考試總體來說並不難，但是我的成績並不如我所期望的。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學的135分相比，真是相差十萬八千里。主要的原因還是在於作文。前面的`基礎部分我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優勢，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最基礎的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫得出彩、特別。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。如果養成了這個習慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。在這裏，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監督自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫很多，只要孩子能將自己的所見所聞認真仔細地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平一定會提高。

在數學方面，最重要的還是細心。本人就曾吃過粗心的大虧。細心說起來簡單，做起來並不容易。細心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認真嚴謹，而這是很多同學都無法做全的，也就是不夠細心。俗話說，細節決定成敗，如果兩個人在冬季比賽游泳，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前粗心，沒有做足熱身運動而輸掉了比賽，還差點搭上自己的性命，你們說，細節是不是非常重要。因此，我希望家長們可以讓自己的孩子懂得細心的重要性，並開始培養細心這一良好的學習習慣。我相信，如果每個人都能做到認真，那麼就一定會有輝煌的成就，燦爛的明天。

英語最重要的是聽力與詞彙量。本人在這裏慚愧地說，就是因爲平時不注意鍛鍊聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，爲培養聽力，家長必須督促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，並大朗讀，這樣對提高聽力和語感都非常有幫助。在詞彙量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，儘量讓每個孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前複習很重要，每次英語課上，許老師都會給我們介紹大量英語知識，而這些知識都被每個同學集中記錄在筆記本上，我希望家長能教育孩子在做完作業之後能認真複習筆記，這樣，對提高我們的英語成績有很大的幫助。

物理是初二新加的一門科目。對於我們來說，物理其實並不難，只要能夠熟練掌握書本上的知識就可以了。

這次期中考試，我總分的高得益於歷史和政治兩門課。對於解答歷史題目，我們需對書上的所有知識點及老師強調的重點了解的一清二楚；回答政治題目，我們要全面思考，將書本上所有的知識點都能串連起來，全面答題，才能取得高分。

以上只是小女子我的一點拙見，供各位家長參考，同時希望各位家長能找到適合自己孩子的學習方法，這樣，我們的成績就能更上一層樓！

謝謝！

初二家長會家長代表發言稿13

　　
尊敬的家長、老師：
　　大家好！
　　我是B2班的數學課代表。從近日的期中考試成績來看，全班同學的總體成績都有所提升，這與同學們的努力是分不開的。但我還是想就最近的問題向大家提幾點意見。
　　首先是杜絕抄作業現象。在放學後的做作業時間，常常可以看到同學們正奮筆疾書地寫着數學作業，結果走進一看，發現有的`同學的數學作業本下還墊着另一本已經完成的作業本。美名其曰“借鑑”，其實有的同學說是“借鑑”，但事實上就是抄襲。但這種現象往往使全班的數學作業情況看起來很好，但一到考試的時候那些抄作業的同學就原形畢露。
　　數學是一門需要理解的學科，而死記硬背在初中是難以的到好成績的。所以我們鞏固提升的方法就是多練。如果本來就不多的練習就因爲“抄”而糟蹋掉了，又怎麼取得令人滿意的成績呢。不光如此，抄作業現象還容易使老師難以瞭解學生的知識掌握情況，從而難以進行相對應的加強。
　　其次，我們在課後舉行的“訂正錯題”活動請每一位同學都要認真參加。最近有發現在“訂正錯題”活動中在座位上玩耍而不做事的行爲。訂正錯題，能查缺補漏，找到自己知識中的盲點。雖然訂正錯題並不是強制性活動，沒有錯題的同學可以在自己的位置上做作業，也可以教別的同學不會的題目。但也請各位同學都認真參加這項活動，這樣不僅幫助自己鞏固知識，又幫助他人解決難題，這種利人利己的行爲何樂而不爲呢？
　　總之，作爲一名數學課代表，我想請各位家長督促自己的孩子，認真作業和聽課，也積極參加數學活動。這樣，我們的成績纔會進一步提高，希望同學們的數學成績越來越好！
　　謝謝大家

初二家長會家長代表發言稿14

尊敬的各位老師和各位家長：

大家好，我是咱們班孟祥焜的媽媽，首先請允許我代表我們八年四班的所有家長，向爲了教育事業默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！也對能夠來參加今天家長會的家長們表示誠摯的問候！

每次來參加家長會，我都是懷着無比激動和感激的心情而來，因爲在家長會上更我讓體會到學校和老師們千方百計培養孩子的殷切期盼和無私奉獻的精神。我們都知道，孩子的健康成長既離不開學校的教育活動，更脫離不了家庭的教育和薰陶。昨天高老師讓我說兩句，當時雖然答應了，但心裏卻沒想好說什麼，我想不管是老師還是家長我們的目標都是一致的，那就是讓我們的孩子更優秀，所以我就說兩句實話吧！與大家分享一下兒子給我帶來的震撼和驕傲！其實我的孩子學習成績並不是特別優秀的。但是，在我的眼裏，他確是最出色的，因爲他聰明活潑、爲人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力、組織能力和自我管理能力，特別是樂於助人，有責任感，不虛榮，我支持他經常爲同學和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，也可以換句話說，我們的孩子都是最優秀的。說起孩子的培養，我很慚愧，我兒子健康的成長讓我更多的是感激在他最重要的學業生涯中遇到了負責任、懂教育、會管理的老師們。

一、機遇予人，成爲同齡人中最幸運的孩子

我一直和我兒子說，雖然你沒有出生在富貴人家，現在又有一個身體不好的媽媽，但你確是一個非常幸運的孩子，在小學、初中你的人格素質和良好學習習慣養成的重要時期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學的關老師、董老師和中學的高老師和王老師，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操、嚴謹的治學作風、幽默風趣的談吐、淵博的知識、大氣的爲人處世風格，無不影響着我的孩子。讓我看到了一個健康、快樂、積極向上的兒子在慢慢地成長起來了。我常說，我的孩子其實沒有我的教育功勞，除了基礎好，就是老師教育的成果，可能老師們對他的關注，比我還多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什麼也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時候我看到他的日誌，懂事的讓我心酸，後來怕他心裏承受不了，我和高老師說了自己的當時的病情，高老師二話沒說和王老師兩個當天就找孩子談心，孩子放學後高興地給我打電話，說媽媽王老師和高老師找我了，聽到兒子激動地話語，我知道兩位老師打動了他，讓他放下包袱，輕裝學習，更主動承擔了照顧我的任務。因此，我感激爲我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們！也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個班集體中學習生活。

二、無爲而治，成爲一個能擔當、敢負責的小男子漢

因爲我在高校一直在做學生管理、招生與就業工作，在自己近二十年的職業生涯中，經歷了一屆又一屆的大學生生，在他們學習、生活和就業過程中，我深深的體會到，每個家庭有一個身心健康的孩子是多麼幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來不約束孩子，無論是學習還是生活，更多的是能夠讓他自己試着去處理，給他更多的空間，慢慢的我發現兒子越來越成熟了，像個小男子漢了，不虛榮（記得20xx年初我因患病，滿頭烏髮掉沒了，他在班級辦板報，很晚了還沒回來，我一着急沒有戴假髮就到學校門口找孩子，看到孩子的班級亮着燈，想上去，又怕孩子的同學看到我的頭髮而嘲笑孩子，讓孩子沒有面子。所以，躲在了離校門很遠的地方等兒子，兒子出來後和同學再見了纔看到我，就高興地問：“媽媽，你早來了，你怎沒上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班裏找他了。”我當時回答說：“沒戴假髮，形象不佳，怕你沒面子”。當時兒子就急了，說：“那有什麼，你什麼樣都是我媽，和別人啥關係。”當時既讓我欣慰，又讓我感動）、踏實、敢於擔當，樂於奉獻，有較強的自我管理能力，這些我覺得比他考第一還讓我高興，因爲無論將來他們的職業生涯是什麼樣的，知識的缺失是可以通過後天的學習彌補的，但性格和心裏的不健康和不完善是永遠或缺的。人們常說優秀是一種習慣，一旦成爲一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠的財富。（比如學習，能夠自己主動地去學，從來不用我去說你該學習了等等）

三、言傳身教，做好孩子的第一任老師

其實，現在的孩子可聰明瞭，他們也都知道該做什麼不該做什麼，但畢竟是孩子，有更多的時候還是需要我們家長正面、積極的引導。你每天除了應酬就是，怎麼能要求孩子在那一味的學習；你每天吹鬍子瞪眼，怎麼能要求孩子溫和的和你說話；你對你的長輩時刻表現出不耐煩，怎麼能讓孩子對你充滿孝心；你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎？現在的教育培養了越來越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會是痛苦的，其實，就他們這代人，經濟條件都不是問題，但他們的幸福指數卻不高，這就是中國教育的缺失。因此，我們做家長的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無論將來成績如何，最首要的是成就一個健康向上的個體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。

四、善於溝通，做一個智慧的.父母

多溝通，勤溝通，不要總在考試後盯着成績再去給孩子說教，平時多和孩子溝通學習情況，生活情況，把孩子學習上了樂趣分享一下，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放鬆心情，這樣才能讓孩子在輕鬆愉悅中學習和成長。有的家長會說，和孩子沒話，或說了也不聽，其實有時候我們要想一些辦法和策略，不能總拿我們那個年代怎麼樣來說教，我們要注重自身的提高，有時看到孩子確實存在問題，你一旦說不好可能會適得其反，這你就要動動腦筋了。對我就採取寫信的方式，我知道他愛逛我的空間，我就給他寫篇日誌什麼的，看到他的變化，我就知道他看了我的日誌。或者趕緊給老師打個電話，瞭解一下情況，拜託老師給做做工作等。

今天在這裏我想對我的孩子及所有家長說三句話，第一句：不管將來你會做什麼，走多遠，在你人生的道路上，父母永遠會陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你，家永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友，老師永遠是你的航標；第二句也是說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因爲你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切；第三句，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的！謝謝大家！

初二家長會家長代表發言稿15

尊敬的各位家長，親愛的老師們：

大家好！我是八年級學生。隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了。在這次家長會中，我很榮幸能代表全體的學生講話，謝謝老師給我這個機會！

在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在奇台六中這樣一個幸福的大家庭裏，我們從心底裏感到快樂和自豪。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裏傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因爲我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裏我要向我的老師們說：“謝謝你們！正是因爲你們，我們纔會取得如此優異的成績”。

同樣，我們也不會忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的父母。不會忘記，每次返校時，爲我們收拾行囊準備食物的父母，不會忘記，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨，也不會忘記，我們取得成功時，那一張張開心的笑臉。更不會忘記，在我們迷茫時，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸。有父母的愛，我們是幸福的，現在的我們也許會和父母有着思想意見不統一的時候。但是父母永遠是我們最堅強的後盾，只有你們的大力支持，細心溝通才會使我們對明天充滿希望！

在這裏，我也還想和親愛的家長說，我們多麼的希望家長能多與我們交流，多聽聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到我們的進步，適當表揚。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找找失敗的'原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

很多家長都想爲我們找到一個好的學習方法，但我認爲學習方法是要我們自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因爲每個人的具體情況不盡相同。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率，我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時，所以要認真把握好課堂45分鐘。第三，在有目的、有計劃的學習前提下，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

期中考試馬上就要來臨了。一次考試並不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲即將來臨的考試做準備，努力拼搏。

最後祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。謝謝大家！