精選小學生演講稿錦集六篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的小學生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

今天我演講的題目是——《愛我雁城，從我做起》

每當我注視着中國地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當我向遠方的朋友談起你，總要自豪的讚美你，歌頌你。因爲你是我美麗的家鄉——雁城。

雁城衡陽，你從悠遠的歷史深邃中款款而來，你散發着紙的清香，閃爍着哲學智慧的光芒，在文人墨客的吟誦中一路走來。你在血與火的洗禮中涅槃新生。所有的這些就註定了你的不平凡。

然而，你是一座謙虛的城市，無需張揚，以你特有的氣息吸引了衆多遊客的目光。

你也是一座包容的城市，千百年來，你的子民在你的薰陶下，繼承了中華民族一切優異的品質。

你更是一座富有靈氣的城市，多少優秀兒女合風流人物在這裏揮灑着他們的聰明才智。

如今，你是一座激情澎湃的城市。美麗的城市藍圖，點燃了雁城人民的無限憧憬。

我記得一位哲人說過。愛，不僅僅是一種關注；愛，不僅僅是一種參與。愛更意味着一種責任與使命。

那麼，作爲一名熱愛家鄉的少先隊員，我們又能爲家鄉做些什麼呢?

愛我雁城，從我做起。從現在做起，從身邊的點點滴滴做起，說文明話，辦文明事，做文明市民，努力營造潔淨優美、健康和諧的城市環境。

愛我雁城，從我做起。讓我們以文明市民的標準來要求自己。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不說粗話髒話，不毀壞公物等。

愛我雁城，從我做起。遵守社會公德，遵守文明市民公約和城市法則。積極參與環境衛生整治活動，使我們的家鄉更潔淨，更舒適，更亮麗。

雁城，我可愛的家鄉。你是一片多情的土地，哺育着我們聲聲不息；你是一片肥沃的土地，滋養着我們代代魂靈！讓我爲你打扮，爲你歌唱。我堅信，不久的將來，家鄉的明天會更加美好。

小學生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

我是二（3）班的林xx，我演講的題目是《x小，我愛你》

當媽媽牽着我的手踏進x城小學的那一刻，我就深深地愛上了她！我彷彿來到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀的教學樓，綠油油的草坪，鬱鬱蔥蔥的樹木，開心有趣的玩具場，空氣中流淌着舒緩歡快的旋律，是多麼的雅緻而清新。這讓我深深感覺到：在這裏學習、是多麼的幸福，在這裏生活又將是多麼快樂！

我愛x城小學，因爲x城小學有一個寬闊的游泳池，一到夏天這裏清水盪漾，倒映着藍天白雲，清的水、藍的`牆，讓人忍不住想跳進池裏痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢想就會實現了，我真高興呀！

x城小學還有一個綠意盎然的植物園，夏天來臨的時候，這裏就會種滿各種各樣的植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個小小的植物園天地，使我們同學認識許多從來沒有見過的植物，當我們再次來到這裏的時候，可要好好的愛護這裏的一草一木哦！

這就是我們美麗的x城小學，您說我能不愛她嗎？相信你也深深的愛上了我們的學校。我想對大家說：“我們的x城小學是最美麗的，我們在這美麗的校園裏學習，增長知識，健康茁壯地成長，飛向我們的理想！”

小學生演講稿 篇3

夢想造就人才，夢想創新科技，是夢想讓這枯燥的世界變得有色彩，是夢想改變着我們的生活，讓我們的生活變得更加美好。頃刻間，大地顫抖，天崩地裂，無情的地震摧毀了我們的基地，剛聽到這個消息，我們的心裏萬分悲痛，淚水奪眶而出。此時，我們的心中只有一個夢想，那就是希望基地早日重建。第二天，我校組織了捐款活動，把籌齊的錢一併捐給了災區。在蘆山大地震中有許許多多感人的事蹟，有最美的新娘、最美的戰士、最美的母親，可令我印象最深的是一位13歲的少年帶着12歲的妹妹，在廢墟下，用自己那幼小的雙手，徒手挖了近30分鐘的時間，滿手都是傷口和鮮血，終於把曾祖母挖了出來。第二天下午，曾祖母被轉移到蘆山縣人民醫院，經過1個多小時的搶救，才讓她的生命體徵穩定下來。傍晚6時，曾祖母抵達成都市中醫大附院時，她一直重複着一句話：“要不是曾孫子懂事，醫生拼命，我恐怕真的挺不過來了。”在高速公路上的那一條條長龍裏，多少從四面八方來的人，不！是雅安人！這一刻我們都是雅安人，都滿載着食物、水和生活用品，向着災區進發。

“天降災難不饒人， 災情危急志不移。無懼危險來相助，情繫中華共患難。萬水千山不爲懼，衆志成城救雅安。一方有難八方援，心繫災區獻愛心。”這是首藏頭詩：天災無情，萬衆一心。

上帝沒有賜予我們翅膀，可賜予了我們夢想，使我們有了一雙隱形的翅膀。我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢。爲了照耀中國，也爲了實現我們的夢想，讓我們一起放飛夢想，爲夢想而努力！

謝謝大家，我的演講完了。

小學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行爲感動着大家。

上個星期的一天下午,媽媽來學校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個後視鏡不見了,我氣憤地問:“怎麼會這樣?誰搞壞的?”媽媽說出了原委。

原來,媽媽下班了,準備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左後視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發現斷了的後視鏡被放在車踏板上,下面壓着一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫着:“對不起,撞壞了您車的後視鏡,如果需要賠償,就請找我，××。”

媽媽對我說:“那個人是我們單位新來的,每個月的工資也不多,沒什麼錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢於承擔的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時不生氣了,人人多一點擔當,少一點計較,就能和諧相處了,我爲社會上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”

只要你留心觀察,就會發現,生活中的美德無處不在。

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《做一個有責任的小學生》。

同學們，你們知道什麼是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任與認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行爲，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。作爲學生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽講，努力學習，認真完成學習任務，就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的表現；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧譁，追逐打鬧，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現；平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現；愛護街道路旁公共設施，不損壞路燈不亂動花草樹木，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。努學習，上課專心聽講，主動思考積極回答問題，回家認真複習預習，清晨大聲朗讀，認真書寫，按時完成作業，不橫穿公路，課間不追逐打鬧，不攀爬樓道欄杆，愛護環境，講究個人衛生等這些你都負責了嗎？同學們半期考試你們都準備好了嗎？

同學們，一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行爲習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成爲一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行爲習慣改變我們的一生，成爲當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的講話完了。謝謝大家！

小學生演講稿 篇6

從小，我就被爸爸嬌慣着，因此，什麼活我也不會幹，只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級，我連開水也沒打過，媽媽還因此常批評我，但有一件事改變了我。

那一天，媽媽因爲做飯脫不開身，便嚷嚷着讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會神的看足球賽呢，根本不理會媽媽。於是，我自告奮勇：“讓我去吧！”媽媽挖苦我說：“喲，我們家嬌小姐也做家務了，真是太陽打西邊出來了。”媽媽不相信啊，氣的我直跺腳，我要證明給你看，我拿起開水瓶出門了。

我哼着歌，一蹦一跳來到開水爐，剛準備打開水，一拍腦瓜，哎呀！我剛纔走得匆忙，連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時，媽媽慌慌張張拿着水票從後面趕來了，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺，一邊數落我：“打開水連開水票都不拿，指望你還能做什麼 事！”我慚愧地低下了頭。

回來的路上，媽媽一聲不吭。我將功補過，幫媽媽拿水瓶。剛接手，挺輕的；過了一會兒，手感覺越來越沉，手上拎的彷彿不水瓶，而是大石頭。想向媽媽求救，可是不能違背誓言。我實在拿不動了，就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停，終於把開水拎到了家門口。

自從這件事發生以後，我體會出媽媽平時做家務的辛苦，每次放假，我就會幫媽媽分擔一些家務活。媽媽誇我長大了，爸爸誇我懂事了，同學們，你們養成了幫大人做家務的好習慣嗎？

我的發言完畢，謝謝大家！

印度諺語中曾寫到：播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。每個人都有自己心中的好習慣，讓我在成長中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習慣。

我有遵守交通規則的好習慣。父母、老師經常教育我們“安全第一”，所以，我一直做到把自身的安全放在第一位，一般情況下都不會因不注意而受傷。於是，“紅燈停，綠燈行，安全第一放在心”成爲了我心中的好習慣。因此，我遠離了危險，每天都安全地到達學校，再安全地回到家。

我有喜愛看書的好習慣。我非常喜歡看書，每次看書都幾乎達到身臨其境的境界，我總是不知時間已悄悄過去多少了。“每天讀書在書房，與書爲友幸福長”，喜愛看書便雷打不動地成爲了我心中的好習慣。

我還有講究衛生、保護環境的好習慣。每當我正準備做一件破壞環境的事時，我的好習慣就會告誡自己：一個文明的人是不能做出這樣的不良行爲的。於是我便打消破壞環境的念頭。當看見別人正要亂扔垃圾時，我就會連忙上去制止。“愛衛生，不隨地吐痰，護環境，不亂扔垃圾。”也成爲了我心中的好習慣。

好的習慣，讓人終身受益，正是我心中現有的一些好習慣，激勵着我好好學習、健康成長。我會更加學習和培養更多更好的優良習慣。同學們，讓我們從現在開始養成好習慣吧！

著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行爲和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯想到很多。

古人云，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”

很久以前，有個小和尚，他想學理髮給寺廟裏的和尚剃髮，於是，他就開始用好習慣伴我成長冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒多久就學會了如何剃髮。

他第一次給人剃髮時，去打水洗頭時，順手把剃刀插上去，結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

爲什麼呢？答案很簡單，小和尚用冬瓜練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人而不是冬瓜，但卻習慣性地插了上去。因此，是那一個小小的壞習慣害了他。

雖然這一個故事有些誇張，但我們應該從身邊做起，從小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：不要踩踏花草；在圖書館裏讀書時不能大聲喧譁，上課要積極發言；要熱心幫助有困難的人……習慣像空氣一樣，在我們身邊時刻圍繞着，可以時刻體現出文明。

如果你還沒有養成的話，那就趕快行動起來，在校做一名積極進取的好學生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成爲你最快樂的樂園，留下深刻的印象。

我們讀書也要養成良好的習慣。沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有書，就如花兒沒有了陽光；沒有書，就似老鷹沒有了獵物，書是人類進步的階梯。

大家聽過車胤的故事嗎？車胤，生於晉朝，本是富家弟子，後因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強不息。

車胤想了個辦法，他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個白絹縫製的小袋子裏，因爲白絹很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個袋子吊起來，成爲一盞“照明燈”。後來，車胤不斷苦讀，終於成爲一名著名的學者……

同學們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習慣伴隨我們終身受益吧！