【推薦】感恩學生演講稿模板彙總9篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常裏，需要使用演講稿的場合越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感恩學生演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩學生演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

你們好！

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多麼美的歌聲，多麼美的節奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。

每天清晨，是誰起來爲我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰爲我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當那每天忙碌着的身影，那每天爲我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有着天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關於教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成爲十全十美的人。爲此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽爲了我什麼都、願意做。可是我們也會鬧點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛着我。快小學畢業了，媽媽爲了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問着哪個中學好，每天回來累得腰痠背痛，卻不叫一聲苦。

我心裏知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心着我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業快到十點了，但媽媽也拖着疲勞陪着我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷着感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因爲我操勞奔波。

讓我們這一生懷着感恩之心吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

感恩，讓我們在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。有了感恩的心，我們就可以認真、務實地從最細小的一件事做起;有了感恩的心，我們才能自發地真正做到嚴於律己寬以待人;有了感恩的心，我們將不會感到自己的孤獨……

老師，是太陽底下最神聖的職業，我覺得我最應該感恩的人就是我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”千百年來，人們把老師比作蠟燭、園丁、橡皮擦等……這一點都不誇張，在老師們那無私的奉獻中，無數祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材!可誰又注意過，老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白髮中。

回想這近兩年中件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭……是的，老師的愛是看不見、摸不着的，她的愛就像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續兩次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，失去了信心。雖然父母也批評了我，但從他們眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校車上，帶着一顆無助的心回到了學校。就在那天的晚自習下課後，老師將我叫到辦公室，給我講了人生的信念和執著的可貴，給予了我鼓勵，告訴我要相信自己有這個能力。也給我提出了很多建議，讓我在黑夜中找到一盞屬於自己的指路明燈，向着它努力奮鬥。走在回寢室的路上，一陣晚風吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都已煙消雲散，我又找回了自信與理想。老師，是您點亮了我的心燈!

當然，老師不只關心我們的成績，同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯，老師總是讓我們不要講話，因爲這樣會影響消化。他還會給我們講一些關於營養的小知識，讓我們知道，哪些東西不能亂吃，同時也豐富了我們的生活知識。在我們午睡或晚睡前，老師還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律，看看有沒有哪個同學踢被子。老師，您的每一天都在爲我們操勞，卻沒有給自己留一點的時間和空間，您爲我們付出的太多太多，您爲教育事業付出的太多太多……我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢?

老師感謝您，由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們。對老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶着沉甸甸的收穫，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我想我能夠爲他們做些什麼呢?感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去回報他們，絕不辜負他們對我們的殷切期望!

感恩學生演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

母愛到底有多深？反正我也說不完。我九歲了。我還能懵懂無知，在媽媽慈愛的懷抱裏過着“衣來伸手，食來張口”的生活嗎？我應該幫媽媽做點家務，讓她過個快樂的三八婦女節。本來想送媽媽一份禮物，但是零花錢也不算多買。

貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補媽媽，在日記中我要衷心地對媽媽說：“謝謝你!給我無私的愛!”

今天吃完中飯後，我就對媽媽說：“媽媽婦女節快樂!今天我沒買禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當做三八婦女節的一份小驚喜。”說完後我便收拾完桌子，進了廚房。

我紮起衣袖，把碗放到洗碗池子裏大概地衝一遍，然後拿起洗碗布放了一點洗潔精就開始擦碗，我拿着碗的邊沿，用麻布在裏外擦了一遍，就開始擦第二個碗……擦完碗後，我又開始搓筷子，再用水把碗和筷子衝了一遍，最後我要用熱開水把碗消了一次毒，就放進了廚櫃裏。

我連忙跑到媽媽房間裏對她說：“報告媽媽首長，任務已完成!”媽媽笑了笑說：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物。”聽了媽媽的話我心裏美滋滋的。

媽媽啊!您的愛像陽光、雨露伴隨着我的成長。我會用最優異的成績報答您。

感恩學生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，爲後輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師我們都坐着，老師只有您站着!您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!

在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩學生演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在我們的學習中，我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上，有老師講課。下課後有老師默默關注。即使回家，老師也不會忘記我們。

也許在我們眼裏，老師很嚴厲，經常嘮叨，叫我們學這個學那個，批評我們教育我們，給我們講道理。就像唐僧一樣，讓我們很苦惱。老師爲什麼要這麼做？對老師有什麼好處？當我們抱怨老師嚴厲的時候。當我們生老師的氣時。我們都應該想到老師對我們的好。

做了這麼多，可以說老師沒有任何好處。老師在規定的下班時間不放心，還給我們講課。當我們在家裏遇到問題時，即使我們很忙，老師也會給我們一個愉快的解釋。有時候老師發脾氣，他們很失望。爲什麼不考慮原因呢？其實老師這麼做只是希望自己的學生能站得更高，有更好的起點。老師把自己的工作時間甚至休息時間用來教我們學習，不是爲了私利或者別的，只是爲了我們能取得好成績。

這是一個多麼負責任的老師啊。然而，許多學生不理解老師的困難。他們不知道老師爲什麼要這樣做。只是因爲老師放不下我們和他們的工作。本來老師可以按時上班，按時下班。他們不需要像我們一樣早到學校，早上一起學習。沒有必要在晚上和我們一起學習，因爲老師的工作時間根本沒有安排，而是老師自己選擇犧牲自己的時間來獻身於我們的培訓。多麼可敬可愛的老師。

有這樣的老師是我們的福氣。因爲老師從來不卸下責任，而是獨自承擔，用自己的努力希望花開得更燦爛。這是我們的老師，值得記住老師的好，感謝老師的培養。我們每個人都像唐僧一樣在老師的.嘮叨下迅速成長，成爲全校的尖子生。這是老師花費大量汗水的結果。

我呼籲大家，不要給老師找麻煩，不要做傷害老師的事。老師忙的時候，我們要尊重他們，主動學習。我們不需要老師的督促，減少老師的工作時間，讓老師有空閒時間休息。我們都是可以自學的人。我們不需要老師來督促一切。只有主動學習，才能真正學好，取得好成績。這是我們應該做的。希望所有同學不要忘記努力，尊重老師。

謝謝大家！

感恩學生演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是X年級X班的XX，今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我們如今正沐浴着母愛織成的陽光，吮吸着充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

從嬰兒到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母爲你付出的哪隻是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。父母爲我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……

幾年後，我們已經長大，你會不會想起：是誰一口一口給你餵奶，而你作爲回報，可能是緊緊吮着不放;是誰一次一次半夜起來，安撫你的哭鬧而睡不好覺;是誰一步一步扶着你學走路，扶了何止幾百上千步;是誰把家裏最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能如此，人不是更應該如此嘛!父母爲我們付出了許多許多，我們應該學會感恩，哪怕只是爲他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。同學們，讓我們抓住現在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成爲一種遺憾!

感恩學生演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

回首小學生活，我們感嘆不已，小學，是我們學習生活時間最長的學校，六年，有多少的事情值得我們回憶？所以，我們要感恩我們的母校，勇敢的踏上屬於自己的路，爲人生的理想而奮鬥！

在母校，我與老師、同學們一同生活了六年，是母校給了我們寬大的教室，是母校給了我安靜的學習環境，我們有什麼理由不去感恩自己的母校呢？

在一年級時，我們還都是一羣無知的小孩，來到一個新的學校，我們圍在一起嘰嘰喳喳的說話，我在一年級認識一些好朋友，幾個人聚在一起打打鬧鬧，說說笑笑，過得很快樂。

上二年級，我們對彼此已不再羞澀，我又認識了許多的同學，我們在一起學習、生活、討論，無憂無慮的度過一年。

三年級了，我們班又轉來許多同學，這些同學很快和我們打成一片，一齊努力學習，他們給我們講他們學校的故事，我們聽地津津有味，給學習放了個小假。

小學生感恩學校演講稿

四年級，是小學階段的“分水嶺”，這個時候班裏同學的特長也顯露出來，有的擅長彈鋼琴，有的喜歡下圍棋，在班長的組織下，一場大賽井然有序的進行着，使我們實實在在快樂了一番。

五年級，我們已經從幼稚的小孩變成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，認真學習的道理，很多同學好像一下子開了竅，對學習有了興趣，我是在這時候真正喜歡上、愛上學習的。

回首六年，這些都是我記憶裏的珍寶，雖然說有苦有甜，但過的是非常充實，我想，天下沒有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未來！

感恩學生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《用感恩之心去聽聽身邊的歡笑》。

當你懂得了虛心求教，你或許會學會一門技術；當你決定了勤奮學習，你或許會獲得淵博的學問；當你學會了沉着冷靜，你或許會擁有一個良好的心態與樂觀的主義，但是，如果你知道了感恩，在別人看來你或許一無所有，但事實上， 你卻擁有了世上一切美好的事物……

同學們，俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”但你可曾知道，是誰在早晨爲你收拾了書包？是誰在你出行前總要送上一句提醒？又是誰在雨中打開的傘卻常常偏向你？你聽多了嘮叨總會煩，但他們何嘗不是？你收到了批評心裏自然難受，但他們面對每一次責備，心中也總會一怔。用感恩之心去發現，你會明白，他們所做的一切，都是爲了鞭策你的成長，指引你的方向。

然而，能夠感恩的不需要是轟轟烈烈的大事，其實生活中的一點一滴都是可以用心去體會與感恩的。

我就知道一個小故事，正是因爲這個故事，才讓我知道了如何用感恩去發現——從前，有個叫做楊兒的嬰兒出生在一個貧苦的地方，他出生後一個月不到，他的媽媽便以爲工作而離開了他，，那兒，只剩下了他的爺爺奶奶與鄰里鄉親。面對這個新生命，大家自然是下足了勁去呵護，在爺爺奶奶爲他衝奶粉、換尿布等事之餘，鄉親們還常送來自家雞鴨下的蛋，放在鍋裏煮爛後喂他吃，村裏的小孩也經常來找他玩耍，日子也就勉強過了下去。後來，楊兒的爸爸接他進城，在奶奶的口中得知以往的事後，心中波濤洶涌，並立志要用學習去報答那些人們……

其實這個故事中的楊兒便是我，小時候要是沒有爺爺奶奶與鄰里鄉親，我決是不能站在這個講臺上演講的，但是既然我接受了他們的幫助，就應該以我現有的一己之力，好好學習，天天向上，去報答那些曾在我身邊時時刻刻陪伴着我的人們！

記得前陣子，老師發下來一冊《中華美德頌》，其中給我印象最深的，莫過於爲他人建立基金會的貧困生——白雲蘋了。白雲平自小家境便很是不好，母親病後又背上了許多債務。到大學之後，一羣同學爲她集款了六百多元，而她卻執意不受，並用這六百元錢建立了“白雲蘋貧困生基金會”……起初，我只覺得白雲蘋好傻，一種連頓飽飯都吃不到，爲何還要拿好好的六百元錢建立基金會？後來對到深處，漸漸明白，白雲蘋建立基金會是爲了感激這個社會，感激那些熱心的同學與老師，她固然明白自己生活艱苦，但卻知道有許多人也與她一樣，他若收下了錢，也多不住自己的良心，說到這裏，小時候鄉里鄉親如此的愛護我，難道我就不應該用自己的行動報答他們嗎？其實，我們不妨想想，若果我們生在戰亂時期，那決算你一心求學都沒有辦法，那還談什麼幸福的生活呢？因而，面對這個和睦的社會，親愛的家人，我們還不該去感激嗎？至少我們摔倒後有人攙扶，失敗後有人安慰，成功時你知道是大家爲你鋪墊了走向成功的路，收穫時你知道是大家在想的春天爲你播下幸福的種子。

就是這樣，我從小便學會了去發現身邊值得的感恩的事，它也就成就了我的現在。誠然，懂得感恩的人與不會感恩的人差別不大，只是懂得感恩的人聽到一聲聲玲響，會想到做出這一串串鈴鐺的工匠，看到一朵朵鮮花，會想到栽培他們的園丁，看到一個個低頭撿拾垃圾的背影，會爲他們而驕傲……所以讓我們靜下心來，靜靜地看，靜靜的聆聽，一起去發現發現身邊的一點一滴，去感恩身邊的愛與溫暖！

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩學生演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，我從一個無知的孩子來到了初中的校園。

秋風微涼。夕陽的餘暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍着夢幻的色彩，斜斜的射在了一個人影上。

此時此刻，我正鬱悶地趴在辦公桌上，無奈地看着桌上的練習題，腦海裏浮現着那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會做，上課怎麼聽課的!”老師站在那裏，用手指着我的鼻子，還不時地看看我寫的作業。我不敢擡頭，只好注視着光滑的地板。老師將作業本遞給我，有些恨鐵不成鋼的說：“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲，擡頭看了老師一眼，他很嚴肅，眸子也顯得有些冷漠，眉毛倒畫着八字，大有幾分“凶神惡煞”的樣子，這時，老師走出了辦公室，大概是去組織放學了。我就這麼趴在桌子上，思考着這些問題，可過不了一會兒我就有些煩躁了，把怒火朝向了老師來，哼，要不是老師我早就可以回家了，真煩!我就這麼地消磨着時間……

不知何時，老師已經走到了辦公室門前，我睜着迷濛的眼睛，看着他，老師高擡着頭，臉上寫滿了嚴肅：“你怎麼還沒寫完啊?看看別的學生，他們都知道做，同一個教室裏的人，差距就這麼大嗎?”我被說得有些想哭，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人。我低着頭，眼裏含着淚光，也不說話。氣氛似有些僵持，一會兒，老師輕嘆了口氣，“唉”老師走了過來，我不禁有些緊張，只感覺到一隻寬厚有力的手，正撫摸着我的頭。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上，我站在旁邊，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前，不知爲何，我感到一陣溫暖，老師爲我講解着題目，而我就默默地看着他，鼻尖壓着的眼鏡，反射着柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白，不知爲何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作業壓在辦公桌上，高聳着的試卷也露出了猙獰的面孔，整夜整夜地批改，老師沒有一絲怨言，即便爲了我們，而失去了青春，老師也無怨無悔。啊!聽着聽着老師耐心講解的題目，看着看着老師那失去光澤的黑髮，我很感動……也只願閉上雙眼，將自己凝成一枚書籤，嵌在老師青春的一頁讓時光永遠也翻不過去。

剪一段月光，斟入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的容顏，那瞳仁深處閃過一片星光，此生宛若三月花，我難忘恩師，感恩老師，卻無以爲報，只願老師平平安安，健健康康度過這一世。