初一進學生會演講稿三分鐘

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的初一進學生會演講稿三分鐘，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一進學生會演講稿三分鐘1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xx，共青團員，就讀於中學初x班，擔任班長職務。

在小學的6年裏，我一直擔任班長，並持續被評爲校級“優秀學生幹部”和“三好學生”。進入初中後，我開始擔任班長，管理班級綜合事務至今；曾策劃組織各科綜合學習活動及主題班會共x次。同時，我在長期的班幹部工作中汲取到了實踐中的真知，不斷充實和豐富自己的工作。後來被評爲區級“優秀學生幹部”，在那之後又被評爲校級“優秀學生幹部”。

我從一年級起學習鋼琴，已考過中國音協鋼琴業餘十級。我對音樂的愛好，也充分發揮到了工作上來。在如今日漸繁重的學習任務下，大家是十分需要緩解壓力負擔的。至於緩解的形式，我認爲通過音樂來放鬆是十分行之有效的，並且可以提高學習效率，同時充分體現勞逸結合；因而我會盡力以我的特長豐富同學們的課餘生活。

我的工作宗旨只有一個，就是全心全意爲同學服務，做讓同學滿意的工作，因而我會不斷地努力。我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

加入學生會，我覺得最重要的是可以切實地爲同學們服務。在爲他人服務的同時，不僅不會耽誤自己，而且對自己是一種鼓勵和促進，一定會對自我起到極好的作用。

其次，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作爲我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，也希望自己能在校園建設工作方面發揮更大的作用，把學校的各項工作協助搞得更好。

馬克思說過：“一個人的發展，取決於和他直接或間接交往的其他一切人的發展。”我希望參加學生會的另一理由，是在此過程中可以不斷培養自己的工作能力，以提高和發展自己。

阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”而我也想說，請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，以切實的行動證明自己的能力所在，爲和諧校園環境的建設盡心盡力，使校學生會工作站在前屆的肩膀上繼續創新和進步！

謝謝大家！

初一進學生會演講稿三分鐘2

親愛的老師、同學們：

大家好！

“學生會”在我的心中是個神聖的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的思想狀況和成長曆程。向下，它傳達學校的規章制度和管理意向。向內，它組織同學參加各種有益身心健康的文體活動。向外，它聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎。自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名積極分子是我一直以來的心願。

如果我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮它應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過它，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們初中生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

可以說，我加入學生會就是爲了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因爲，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入學生會說明自己的`水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要它們組織、開展“文學社”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。因爲，我深深知道：二十一世紀的中學生應該有這樣的抱負、這樣的精神！如果我無法加入學生會，我也絕不會氣餒，繼續爭當一名好學生。

謝謝大家！

初一進學生會演講稿三分鐘3

親愛的老師、同學們：

大家好！

在我心中，學生會是學校中的組織結構之一，是學生自己的羣衆性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。它的存在促進同學和學校，同學和老師，同學之間的溝通了解，是學校管理的助手和生力軍，也是發揮學生自身聰明才智，完善自我的小天地。

學生會各個部門是爲了同一個目標——服務廣大同學，互相協調、互相合作的有機整體，而據我瞭解，宣傳部的平日工作有：協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作，包括海報、標語、橫幅等製作。負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等宣傳工作。配合形勢，開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動，如書畫評比賽，校園科技文化藝術節等。指導各班宣傳委員開展工作，組織各項活動的宣傳。

我從小喜愛繪畫書法，在宣傳工作方面有着濃厚的興趣和激情，我相信憑藉我的能力和熱情，我一定可以勝任宣傳部的工作。當然，我也一定會處理好學習與工作的關係，不因工作影響學習，也不會因學習耽誤本職工作，找到學習與工作的平衡點，在服務大家的同時，最大限度的挖掘自己的潛力，鍛鍊自己的能力。

我覺得學生會更是一個贏利機構，只不過贏得的是大家的滿意和信任。請各位領導、老師、同學給我一個機會，相信我、支持我，如果我成功競選成爲宣傳部的一員，我一定儘自己最大的努力，不辜負大家的期望。如果競選失敗，我也不會氣餒。最後希望大家看到我的真誠和努力，給我一個機會，我會還你們一份精彩！