讓夢想花開演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的讓夢想花開演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓夢想花開演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夢想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動力，是生命的航標，是對明天的信念。人生因夢想而偉大，人生因夢想而精彩。一個人如果失去了夢想，就失去了生存的價值，就如同一副行屍走肉，渾渾噩噩地生存在世界上，毫無意義。既然理想在生活中扮演着一個如此重要的角色，又豈能缺少它呢？

20xx年4月，在蘆山大地震災區，一位特殊的志願者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有着溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊並沒有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來，重新站上舞臺，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢想是動力，因爲有了它，纔能有尊嚴的活下去。心中的夢，永遠堅持，永不放棄，風風雨雨都會面對。無論美麗或者憂傷，都會走下去，堅持的走下去，總有一天會成功。

我們不能沒有夢，有夢的日子我們的生活才充滿陽光，充滿希望。你是否有夢呢？

鋼琴家朗朗第一次對鋼琴產生興趣時，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長長的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺得他彈得特別帥。當時，朗朗有了一生中第一個夢想，就是穿着像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那麼帥得彈鋼琴。他十幾歲出國學習時，在替補席上的位置是第六、第七名，也就是說，要當前面五六位鋼琴家出狀況時，他才能登臺表演。但他從沒放棄過，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補。28年的音樂生涯，他從沒膩過。機會是留給準備好的人，如果能時刻準備好，替補也能出彩。

夢想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢想。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。讓我們的夢想開花吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓夢想花開演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有自己的夢想，並且夢想都是不一樣的。以前，媽媽總是問我：“雨昕，你的夢想是什麼呀？”我總是驕傲地對媽媽說：“我要當一名歌唱家”。但是，每個人在夢想的道路上，難免會遇到一些困難，只要勇敢的克服就能成功。

記得二年級，我進入了合唱團。每天，我都會把譜子拿出來背一背，看一看。媽媽總是說我不用對音樂太用功，可我總是不聽媽媽的話。

不久，學校要舉行一場唱歌比賽，我很積極地參加了並且自己非常有信心。比賽的時間到了，媽媽帶我坐在了多媒體教室的椅子上。主持人神氣地走上臺，開始說：“夢想就像一盆花一樣，有了這一盆花，彷彿就有了希望……”最後，兩位主持人齊說：“讓我們一起來實現夢想吧。”頓時，教室裏掌聲一片。比賽正式開始了，觀衆們紛紛把目光落在了我們的身上。快要輪到我了，我越來越緊張，心“撲通、撲通”地跳着，好像快要從我嘴裏跳出來似的。輪到我了，音樂一響起，我便高聲唱了起來，媽媽在下面給我加油鼓勁呢。可惜好景不長，由於我太過緊張，不小心唱錯了詞，觀衆們都開始議論紛紛。但是，我還是堅持着唱了下去……

三天過去了，媽媽回來了，我着急地問媽媽：“媽媽，我有沒有得獎呢？”媽媽的臉色微變，說道：“因爲你唱錯了詞，所以沒有得獎。”聽到這個，我傷心極了，淚水在眼眶裏打轉，眼前一下子就模糊了，眼淚止不住的往下掉。

三年級的又一次唱歌比賽，我成功得獎了。我心裏樂開了花，比喝了蜜還要甜。

只要你有夢想，就要堅持着去實現；只要你堅持不放棄，就一定會成功。

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓夢想花開演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春就像花兒一樣，就跟現在的我一樣。

清晨的露水將我的花兒灌溉。花兒啊，你飢渴般地吞噬着滋潤你的甘甜的露水。我當然知道，你一定是想要開出這世間獨一無二的花朵，即使現在的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放，我的花兒，你生長在肥沃的黑色土壤中，即使在這片土地上還有同你一起生長着的數不盡的待放花蕾，但我的花兒啊，我就是相信，你會開出與它們全然不同的花朵。

初夏，綠葉剛剛吐出嫩芽，那從未經歷過的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾裏。那是你獨有的顏色，我的即將盛開的花兒。盛夏給你的洗禮，是一場混亂的暴雨，狂風吼叫着要把你拔地而起，而你，我的花兒，你死死抓住地底深處的一顆高大的.古樹的根。我知道，你不肯屈服是因爲你仍舊懷抱着你還是花苞時的夢想。我知道那不是夢，終有一天，是要成爲現實的。

我的花兒，在經過盛夏的洗禮後，你收起了你檸檬色的柔葉。爲了生長，爲了花開，你繼續深入着，深入着這土地。多少花兒已經開放，而你還依然是含苞待放。它們嘲笑你，因爲盛開的慢，可你自己心裏明白，你只是不想隨波逐流，不想就跟它們一樣，僅僅花開了就滿足了。你相信，蟄伏的時間越久，力量纔會越強大，花開的時候纔會驚天動地。所以，你願意。爲了等待花開那一瞬獨一無二的燦爛耀眼，你願意忍受更久的孤獨和寂寞，願意經受更多的風霜和雨雪。

隨着潮水般的南風來臨，你終於掙開了羈絆，怒放了。你絢麗的色彩，濃郁的芳香，擾動了空氣。花兒，你笑着，袒露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼裏，你生長的並不簡單，那麼久的風風雨雨，讓你盛開的花朵更具有力量。你還學會了用心靈去觀察，去感受，去理解這個現實的世界。你收起的驕傲，把它們埋在心裏，你不甘與其他的花兒爭芳鬥豔，你只想安安靜靜地開出一隅自己最美的天地。

藍天下，萬物熙攘。我的花兒啊，你搖曳在風中，像乳汁一樣潔白，像蜂蜜一樣香甜，像美酒一樣芳醇。但是，你逃脫不了所有美好事物的悲劇命運，美麗都是稍縱即逝的。所以，又一個清晨，有着鳥語卻再也聞不到你的花香。我的花兒，美麗的花兒，你竟然就如此凋謝了，紛紛揚揚地落滿大地，衝向了死亡的洞隙，再也無跡可尋。不對，怎麼可能無跡可尋？我知道，你並沒有真正離開，你的芳香仍遺留在這片土地裏，你留下了希望的種子，那是你的心願。時光消逝，又是一年的輕柔春風聽到你的心願，帶着你的種子一起離開，終會讓夢想花開。

我的青春就像花兒一樣，花兒就是我的青春。雖然花開一瞬，青春不過朝夕，但我要我的青春花開與衆不同，我願意我的青春經受風霜雨雪，我願意我的青春蟄伏最久，願意我的青春忍受孤獨寂寞……我什麼都願意，只爲讓我在最美的青春裏，孕育出希望的種子，開出我人生最美的夢。

讓希望的種子落地，開出人生最美的夢，這就是我花樣青春存在的意義。

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讓夢想花開演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅，今天我站在這裏，內心是忐忑的，因爲我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

當20xx年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這裏也許會結緣一生；當20xx年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大於我給予他們的；當20xx年我成爲一位母親後，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。

與其說是總結自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之後的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。

在與學生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代，學校不再是一方淨土，社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義？我選擇了後者。曾有學生質疑我的堅持：“老師，你的思想已經過時了，現在誰不是爲自己？”這一刻，我更加意識到，作爲一名輔導員，如果我們不能淨化自己的心靈，養心立德，又何以要求學生，更無法把學生帶得更高更遠。

在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染着我，我也追尋着他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學生。

在追尋夢想的道路上，我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛？曾經我以爲對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師纔是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終於知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學生才願意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。

雖然“90”後被普遍認爲是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個羣體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關鍵在於引導。心理學的學習讓我知道，性格無好壞之分；社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同於自己的觀點。在所帶的三屆學生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地“頂撞”，我也會包容，耐心引導。我也提醒自己，作爲一名輔導員，既不能吝惜讚揚，也不能惡語中傷，要保護好學生個性中向上的部分，儘量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

回顧我六年多的輔導員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰，但如果你問我幸福嗎？我依然會不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質無關，而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長的每一步足跡，收穫的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個學生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個“80後”輔導員所追尋的夢想。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日