中學生演講稿-在路上

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的中學生演講稿-在路上，歡迎閱讀與收藏。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的主題是《在路上》。

每一天，當我們坐在整潔的教室裏，記錄着老師向我們傳授的知識，我們可曾想過：貧困地區的孩子們是怎樣學習的？每一次，當我們與朋友一起在操場上揮灑着快樂的汗水，我們可曾瞭解：農村中學的體育配套設施情況如何？每一次，當我們看見電視新聞裏對於留守兒童、孤寡老人的.報道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學將走出課堂，走出學校，參加暑期社會實踐活動，行走在真實的生活的道路上，用自己的雙眼去觀察，用自己的智慧去研究。

陸游曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次社會實踐活動，就是我們開拓眼界，鍛鍊能力的絕佳機會。通過提出問題，探討問題，研究問題，總結問題，我們能夠將自己從書本上學到的知識與社會生活相聯繫，從而加深自己對知識的理解，對於生活中現象與問題的本質的理解也更爲透徹。通過與團隊合作解決問題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過與其他學校同學的合作，我們能夠加強與我們處於不同環境的同齡人的交流，從而更加了解我們的優勢與不足。北島曾經說過：“一個人的行走範圍，就是這個人的世界。”我們應當抓住這個機會提升自己，讓自己在思考與實踐中向着一個理性而睿智的成熟的人的方向發展。

而在開始這項活動之前，我們也許應當先問一問自己，是否已經做好了足夠的準備，去迎接這書本之外的世界中的挑戰——我們是否有着積極的態度，願意奉獻自我，鍛鍊能力；我們是否秉承着”樸實沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認真研究；我們是否擁有開朗友善的品質，能夠與隊友友好相處，團結協作。我們更加應當注意活動中的安全問題，並時時銘記長郡人的身份，做到講文明懂禮儀。

最後，我相信我們在暑期社會實踐活動中定能做到勤于思考，勇於實踐，敢於創新。這不僅是家長老師對我們的期望，更是我們每一個長郡人的特質。傑克·凱魯亞克曾在《在路上》裏說道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘於腐爛，只是燃燒，燃燒。”是的，我們正在路上，我們渴望出發。

謝謝大家。