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必備美麗校園的演講稿(精選13篇)

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編幫大家整理的必備美麗校園的演講稿,希望對大家有所幫助。

必備美麗校園的演講稿(精選13篇)

美麗校園的演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好! 我是來自xx年級xx班的xxxxxx,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》 親愛的同學們,和煦的春風吹拂着我們美麗的校園,鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的! 在這麼美麗的校園裏,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的牆壁上那一串串的腳印,操場上乾枯的果皮,灰濛濛的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。 同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裏,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝大家!

美麗校園的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

走進我們的校園。呀!真香呀。原來是美麗的杜鵑花的香氣,它的香氣比世界最香的花還要香,它的香氣佈滿了整個校園,我走啊走,突然,在我面前出現的是一個比大傘還大的大樹,啊!真大呀!我們校園裏有很多花如杜鵑花,雞蛋花,桂花等等,它們像五顏六色的小花精一樣,在花叢中到處穿梭,也許我們美麗的校園真的有這樣可愛的小花精喲!

校園裏最讓我入迷的一棵大樹是“大榕樹”,它枝繁葉茂花團錦簇,他伸展着它綠得發亮的葉子,彷彿要把自己的綠色獻給我們可愛的校園。

咦?什麼聲音?啊!原來是大家朗朗的讀書聲,從各自的教室裏飄出來,像動聽的樂曲,迴盪在校園裏。雨天過後,整個校園一片清新明朗,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。

這就是我美麗的校園,每天早上柳樹枝頭上都會有幾隻彩色的小鳥在歌唱,那歌聲清脆樂耳,使人感到心情舒暢。我們的校園就像是我們的“學習天堂”。

美麗校園的演講稿 篇3

老師們,同學們:

大家早上好!

今天我發言的題目是:《營造優美溫馨環境 建設美麗校園》。

迎着晨曦的陽光,走進四中校園,濃郁的校園文化氣息撲面而來:劉校長大聲誦讀經典;孔子雕像慈祥巍峨;文化長廊典故意境深長;宣傳櫥窗活潑生動;“和”山水園林,畫龍點睛。一步一典故,一步一風景,五千年文化精華一一呈現,五千年中華文明代代相傳,走在其中,提神醒腦,走在其中,默化潛移。

幾年來,爲了突出展現別具魅力的校園文化,學校從多方面入手提升校園文化品味,名人雕像跨越古今,文化名人光耀千秋,林蔭道邊枝繁葉茂,厚德樓上繁花點點,電子顯示屏有聲有色,停車棚內車輛井然。學校綠化覆蓋面積7000多平方米,綠化率達27.5%,連續多年被評爲全市綠化先進單位,去年更是評爲贛州市園林綠化最佳養護單位,隨着一批文化、體育設施項目的完成,校園環境得到了很大的改善,校園文化品味得到很大的提升,隨時、隨地、隨意、潛移默化地薰陶全體師生的心靈

“環境無瑕點、處處能說話”,提升校園文化品味,就是要讓校園內的一草一木,一物一景都抹上濃厚的文化色彩,體現經典文化意蘊,每時每刻傳遞中華文明的悠久歷史,無處不在傳承中華文明的精華,讓濃郁的校園文化氣息如和煦的陽光,時時刻刻飄灑在校園的每一角落,映照在每一個師生的心裏。

老師們,同學們,我們身處如此美好的環境,在我們盡情享受這美好的學習、工作環境的同時,也要細心呵護和倍加珍惜我們美麗的校園,做到不隨意亂丟紙屑、包裝袋;不向假山水池丟雜物;不隨意踩踏綠地;不隨意摘花折枝;不塗牆畫壁,亂按手印、腳印,不隨地吐痰。更希望大家在每一天的工作、學習和生活中文明、有禮、和諧,爲我們的校園環境增光添彩。

只要每一位老師,每一位同學從我做起,我們的校園環境將更加優美,我們的行爲素質將有更大的提高。

謝謝大家!

美麗校園的演講稿 篇4

敬愛的老師們,親愛的同學們,

下午好!

我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。我的學校——xx中學。她環境優美,坐落在長壽河畔,臨近省道沙劉公路,交通便利。學校辦學理念先進,堅持面向全體學生,促進學生全面發展。培養學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創新。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念,更是讓學校聲名鵲起,享譽荊楚。

我慶幸自己學習生活在這樣一個溫馨快樂的校園裏。從我們牙牙學語起,家就是我們溫馨的港灣。當我們帶着求知的渴望進入校園時,校園就成了我們的第二個家。我愛我的家,但我更愛我們的學校。

我們生活在一個環境優雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門,一片草坪展現在你的眼前,操場中間有一個旗杆,旗杆上鮮豔的五星紅旗迎風飄動着,操場周圍種着一排樹木,看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優雅的環境中生活。校園的環境衛生與否,是大家對校園的第一印象,需要我們每一位同學去盡力維護,這是我們學生的職責。我們要以身作則,從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不破壞、不損壞校園公物;如遇到破壞環境的人或事,則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議:校園環境,我的責任,以身作則,從我做起!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在乾淨整潔的教室中學習時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中工作時,心情會倍感舒暢。

我們在陽光般的關懷中學習。老師就像我們的父母,無微不至的關心着我們,日夜操勞,嘔心瀝血。當我們進入夢鄉時,老師們還在明亮的燈光下,伏身備課批改作業。當老師們還在爲我們辛勤操勞時,其實我們就應該仔細想想,我們就是有再大的成就,老師會受益嗎?不會!歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡,而老師們卻無私地爲我們奉獻着。

我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候,總是朋友第一個雪中送炭;當我們有心事的時候,想到第一個傾訴的人也是朋友;當我們取得成就時,與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。

優美的環境讓我們更加懂得珍惜,懂得愛護。優美的環境,讓我們更加知書達理,更加文明。優美的環境,讓我們學習進步,快樂成長。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,汲取着營養,增長知識,快樂成長。

我們的學校是那麼的和諧美好,它就像一副美妙絕倫的畫卷,一篇雋永流傳的詩歌,一首悠揚婉轉的歌曲。同學們!有美麗的環境,纔有美好的心情,也纔有對學習的熱情。讓我們全校師生共同努力,維護好校園環境,把校園建設得更加整潔美好!

我愛我的學校,我爲我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪!

謝謝大家!

美麗校園的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

春天的校園是最美的一處景物。

走進校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹,每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見了一棟威嚴、神聖的教學樓。教學樓裏面有一個小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那麼高的大樹,就像一個頂天立地的巨人,直插雲霄。

再走近三樓,一擡頭,看見了一隻黑色的鴿子停在電線杆上,就像一個個音符在五線譜上跳來跳去,如果用鋼琴演奏起來,是有多麼的迷人、動聽啊!接着走進三樓的長廊裏,有一排排“落櫻紅”,遠遠看去好似一團團紅色的火焰,看着這耀眼的紅,感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那麼可怕了,真像一位位可愛的小姑娘,展開了最美的笑容對着我們微笑。

“落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

下課鈴打響了,我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。

校園的景色真多啊!說也說不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神聖的教學樓,我愛這美麗的校園!

美麗校園的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

我的學校叫xx:xx第一小學,這是一座非常美麗的學校。

春天,紫丁香開了,散發出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,探出頭來,看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。

在春天的學校裏,我最喜愛的就是盛開着粉紅色花朵的桃樹了。春天來了,桃樹的樹皮發紅了,淡綠色的花萼包着粉紅色的花苞,就像一位母親保護着自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。

夏天,整個學校已經變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風舞動,榆樹長的枝繁葉茂,像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小葉子洗乾淨可以吃,甜甜的。綠籬裏的小草長的嫩綠嫩綠的,給春天增添了一線生機。

在夏天的學校裏,我最喜愛的是生機勃勃的小草。夏天校園裏的小草很可愛,風一吹就一起隨風舞動,像一個個舞臺上的小明星一樣。

秋天的學校裏,樹上的'葉子枯萎了,落了下來。我們一進校園裏,一陣風颳過,葉子又落了下來,像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。

秋天的學校,我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上,踩上去發出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽!

冬天,學校彷彿穿上了一件白色大棉襖,陽光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃發光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。

冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪爲我們帶來了很大的樂趣。冬天的學校裏,我最喜愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球,“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學在上面亂踩,也是一幅很美的畫喲!

這就是我美麗的學校,希望你有機會來細細觀賞。

美麗校園的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

我們的校園很美麗。

春天,校園裏,百花爭豔、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個橘紅色的橢圓形圈,裏面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學樓高高聳立,一間間教室窗明几淨,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點綴着朵朵金色的小黃花,吐露着陣陣芳香。

夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。

秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。

冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的、半白半玫紅的花朵暗香浮動,溢出校園,向公園漫去。

我們的校園四季都美麗無比。

美麗校園的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們學校裏的“青蘋果樂園”。

遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹,有三層樓那麼高,它們就像站立着的三位高大威武的士兵給我站崗放哨,時刻保護着小朋友的安全。當一陣微風吹過,那些綠油油的樹葉就會發出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌唱。此時此刻,我很想能變成那片樹葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實有葡萄那麼小,像一個個圓潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊,我們的校園有了你就有無限生機。

“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹幹比樟樹光滑多了,樹葉的形態是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀看;那些膽小的蘋果會把身子藏在樹葉後面,小臉羞得通紅,不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。

蘋果樹的周圍有十幾張小凳子,一到下課的時候,小朋友就爭先恐後的搶着凳子坐。當我每次經過那裏時多麼希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上,也能有象偉大的科學家牛頓發現“萬有引力定律”的靈感出現!蘋果樹啊,我們的校園有了你們,到處都會閃爍着智慧的光芒。

當你踏入我們校園門口時,你就會聽到那“嘩嘩譁”的流水聲,這聲音是從哪來的呢?它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的,那裏有一座小假山,“靈水池”裏有幾條金魚在裏面自由的嬉戲遊玩呢,有紅的,黃的,還有黑的。“靈水池”啊,我們的校園有了你,時刻都會充滿歡快的笑聲。

啊!校園的一角,我們的樂園。美麗的校園,我們的家園!

美麗校園的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那麼讓我們攜手同行,從我做起,講究衛生,美化校園,爲自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,爲我們學習進步創造良好的條件,有利於我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

可是,美麗的校園也存在着一些不和諧的音符,在教室裏,遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是,有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園裏,隨處可見同學們丟棄的飲料瓶、紙團和各種食品的包裝袋。這些都是少數同學“賜予”的“點綴”,每當風一吹,這些“點綴”在校園裏就會張牙舞爪,爲所欲爲。所有這些,都與我們美麗潔淨的校園是極不相稱,與我們追求美好環境的願望大相徑庭。我相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、紙屑紛飛的環境中學習與生活。

既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境,那麼就不要只圖自己“順便”,且爲綠色校園行個方便,真正做到“學校是我家,清潔靠大家”。對校園的一草一木,我們都有責任愛護它。校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌。因此,美麗校園的潔淨需要我們大家共同去精心呵護,共同去創建和維護。所以每個同學都應該做到:不亂丟果皮紙屑和殘渣廢物;不踐踏草坪,不摘花搖樹;彎個腰,伸個手把自己腳下的垃圾撿起來;自覺維護校園的清潔衛生,做好班級、校園的值日工作。

“鮮花還要綠葉扶,校園更需同學護”,作爲學校一員的我應該爲學校的環境保護貢獻一份力量,以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園清潔衛生,養成良好的衛生習慣。讓我們從點滴做起,從我做起,從現在做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。爲共同營造出一個美麗溫馨、乾淨整潔、積極向上的校園環境而努力。

美麗校園的演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我爲大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。 清晨,一輪紅日冉冉升起,校園,塗上了紅色的朝霞。默默地,校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。吐出最後一羣歸去的喧譁,熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫,是成功的聖地。每天,我們都在校園裏學習、生活、玩耍。

校園是我們接受教育的地方,也是一道優美的風景線。優美的校園環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,讓我們知書達禮,更加文明。可如今在我們的校園裏,卻還有散落着同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”。“學校是我家,清潔靠大家”,愛美、審美、創造美是我們人類的天賦,爲了營造校園良好的學習、生活、工作環境,大家必須一起努力。

作爲21世紀的中學生,爲了營造出更加美好的世界,生活中,我們必須時時刻刻講文明,爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上,更要體現在行爲文明、思想文明於一體,這樣才能做一名真正文明的中學生。

在學校,許多場景你會隨處看到:學生遇見老師時主動問好,與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳,當老師、同學生病時,真誠的問候暖流四溢;當同桌忘帶課本時,把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時,又會有許多溫暖的手將他扶起,當同學不認真聽課時,更會有善意的眼神將他提醒。一聲問候,一個微笑,一瞥眼神,給予別人的不只是快樂,更有說不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園,其樂融融。俗話說:“人心齊,泰山移”,“二人同心,其力斷金”。生活在集體中,我們每個人應發揮自己的光和熱,當你在爲他人加油時,其實也是在爲自己喝彩。

同學們、老師們,美好校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。伴隨着學校的成長,老師們的培養下,我們將信心百倍,衆志成城,向着理想的彼岸駛去。同學們,在這充滿愛的校園裏,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們爲學校而自豪,明天,讓學校爲我們而自豪!

美麗校園的演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師們、親愛同學們:

大家好!

我演講的題目是《校園是我家,環保靠大家》。

時光匆匆,歲月無情,轉眼間,我已經在這個學校度過了五個春秋。在這五年的歲月裏,我從一個少不更事的小不點兒變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦詩詞,快樂地吟唱美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅,更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗戶裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學,進取爭先,成爲我們實驗小學每一個學生的追求。

我們的校園之所以這麼美麗,是因爲平時同學都很關心校園裏的一草一木。我清楚地記得,那一次,我和我的朋友石帥下課時在操場上做遊戲。他看見跑道旁有很多紙屑,便對我說:“咱們一起去把那裏的垃圾打掃乾淨吧。”我不耐煩地說:“哎呀,掃什麼地,馬上就要上課了,再過來玩一會兒吧。”他沒作聲,走到跑道旁,把那裏打掃得乾乾淨淨。還有一次,春天來了,老師帶着我們到後操場的花壇旁看花,有的同學太喜歡花兒了,想偷偷地摘幾朵,老師說:“花兒是看的,不是摘的,是花兒點綴着美麗的學校,如果摘了花兒,就等於是破壞了校園的環境。”那些摘了花的同學臉變得通紅,悄悄地把花放回原處。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草壞,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們,在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光在

地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在黃梅縣實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

美麗校園的演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

校園,是我學習的樂園,是我放飛心靈的聖地。校園,在我心中,總是那麼美。我漫步在校園,觀賞着這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣,普照的陽光爲它鍍上了一層金光,不禁令它多了幾分柔和,讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園,首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察,你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格,那是做操學生的站位。

這就使學生在做操時,無論你從哪個角度看,隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺,鮮豔的五星紅旗與風共舞,那耀眼的紅色似乎在訴說着什麼。

操場的南部是一座座教學樓,回字形的設計,高聳入雲,屹立在你的眼前,如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲着扶梯,欣賞着一旁的勵志名言,一股書香氣息撲面而來,在這漫步之中,好似感悟到了什麼。突然,耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順着走廊來到一間教室,這是怎樣的一個學習環境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放着。在這樣的一個環境中,學生們如貪婪的餓虎,瘋狂汲取着書中的知識。

在操場的西面,有一座高大約爲5米的“白菜”雕塑。它時刻警示着我們要正直,清白做人。經過“白菜”雕塑,從遠處眺望,你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道,猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上,揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園,把老師比作是辛勤的園丁,把學生們比作競相開放的花朵,那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

花園位於操場的西北方。在這兒的中央,有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也爲其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也爲其增添了一絲神祕的色彩。

美麗校園的演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

走進校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛着家園。

無論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守着自己的崗位,它們爲同學們擋住了風雨、擋住了烈日,它們無時無刻不在哺育着同學們茁壯成長,但它們卻不求回報,只是一味的無私奉獻,它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成爲校園美麗的一景。

瞧!同學們正在操場上激烈地打着籃球呢。隨着一聲尖叫望去,原來是一個男生摔倒了,頓時,同學們都停了下來,他們立刻扶起那男生,有的關切地問候着,有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的皮,有的就攙扶着他去了醫務室,多麼純真的友誼啊!多麼感人的畫面啊!這已成爲校園感人的一景。

隨着下課鈴聲的響起,同學們都井然有序地來到了飯堂,那兒更是吸引住了我,同學們井然有序地排着隊伍,規規矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯時,又按照規定把盤子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這不有是一道美麗的風景線嗎?

走在校園內的每一條小路上,小路是那樣的潔淨,環顧四周的角落,是那樣的清晰,望着教學樓的窗子,是那樣的一塵不染,此時我的眼前浮現了這樣一幅畫面,同學們正在精心的擦着窗子,認真的掃着地,雖然是滿頭大汗,但他們的臉上卻充滿了笑容,這時校園內不又多了一道風景線嗎?

校園的風景是多彩多姿的、是生動優美的。看,校園的風景線是多麼的美妙啊!