【熱門】校慶演講稿三篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的校慶演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

校慶演講稿 篇1

記得《北大往事》裏有這樣一句話："什麼是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺，理科生則無動於衷。"

我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺得理科生踩在落葉上應該有更多的感覺，因爲整日埋頭於書本的我們走路時能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說用腳，是因爲耳朵、眼和手還得用來記公式和背單詞呢。

這或許是個笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來，我們理科生的燕園生活要比文科的同學單調得多。當我剛進入北大時，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會上寫了這樣一副對聯："世事洞明皆代數，人情練達即分析。"

後來的生活似乎證明了這一點，我面對的是每週30多節的必修課，厚厚4大本的習題集，放下的是寫了5年的詩集，讀了10年的紅樓。我們學了3個月，總算明白了一個300年前的定理，而此時在昌平園的同學來信已大談特談"我是杯清水，北大是罈老酒，愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時的班主任，---正是在他的鼓勵下我報考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來的，不是說出來的。"

是啊，北大精神是做出來的，當我們在清晨第一個進入自習室，當我們在深夜最後一個離開圖書館，當我們熄燈後打着手電繼續尋求一個公式的另一種證法，當我們爲一個定理的強化條件和老師爭得面紅耳赤，我們不都在實踐一種北大精神嗎？

我們沒有能力舞文弄墨，卻能用我們的語言---數字譜寫詩篇。這詩篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩都朦朧，---不信你來讀讀看？

我們沒有心情淺斟低唱，卻能在科學中發現自然界最深刻的美。對哥德巴赫猜想，我的一位同學是這樣想的：

"哥德巴赫說/兩人之愛，總可分成兩部分/我愛你，你愛我/無數人想去證明/可無人能夠證明/只因爲你我的愛/永遠也分不開！"

我們沒有條件花前月下，不要緊。萬有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實自己。

其實，文科生和理科生是北大的兩隻眼睛，角度不同，看到的卻是同一個北大。就讓我們用這另一隻眼來看看北大吧。

學了地理學，我們知道，北大是一條河，前進時難免泥沙俱下，但進入社會的大海時，泥沙終將沉澱。但如果這條傳統的河在某個重要地點淤塞了，就將腐敗發臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統，更要發展傳統，才能讓北大之河奔騰不止。

學了生態學，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機。所以我們要堅持兼容幷包的傳統，才能讓北大之林永遠茂盛。

學了物理學，我們知道，能量越低越穩定，結構越規則越穩定。所以北大的同學們，請少一些浮躁，多一些嚴謹吧。

學了相對論，我們知道，速度越快，時間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧祕吧。

學了化學，我們知道，北大是個大化工廠，用知識之料、實踐之火，將我們百鍊成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學府的商業機密。

學了統計學，我們知道，我們每一個人都是北大的一個樣本，別人往往就通過我們來認識北大。所以我們要時刻牢記："我就代表北大！"

兩隻眼或許彼此看不到對方的存在，但必將比一隻眼睛看得清楚。北大的兩隻眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩隻眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩隻眼睛，還是北大的兩隻耳朵、兩隻手、兩半大腦---而讓這兩隻眼永遠明亮、兩隻耳永遠敏銳、兩隻手永遠靈巧、兩半大腦永遠清醒的，是一顆永遠跳動的共同的北大心，是一種永遠傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什麼？不同的時代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個元素的衆多同位素，一種單質的同素異形體，一個晶體在陽光下燦爛的色彩，而那元素的名稱，那單質的分子式，那晶體的真正結構，永遠沒有人能夠說得清。也許有人要問了：那你今天來這兒幹嘛？我的意思是：我們來到北大，就像一張張軟盤，到北大這臺計算機上來拷走了知識，也拷走了精神。四年的時間是有限的，但是我們面對的卻是全國最大的硬盤。我們應該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來專家去做，我們該作的是抓緊時間拷走我們該帶走的，然後用一生的時間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時，我們還要問問自己，我給北大留下了什麼？

從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁，在歷史的座標系上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函數線是處處連續的，縱然有起有伏，卻終於保持了向上的趨勢。我希望，在下一個百年，這條線能長有正的斜率，換句話說就是：

苟日新，日日新，又日新！

校慶演講稿 篇2

漸漸地，隨着時間的推移，遼師悄悄地成長了，一轉眼就是六十年，六十年，可以讓幼稚的孩童蛻變成沉澱着歲月痕跡的花甲老人，六十年，可以讓一個城市發生翻天覆地的變化，然而，六十年，對於遼師又意味着什麼呢?

在歲月的流淌下，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來沒有着冬的冷酷嚴寒，無論何時，遼師總是慈祥和藹地張開他的懷抱，等待着一衆學子的到來。含着淚送走相處四年的畢業生，微笑着迎接來初來乍到的新生。六十年，就在無聲的嘆息和笑容，來來去去多少人，多少人在社會上得到了德高望重的地位，他會驕傲的`說一聲，我的母校是遼師。遼師彷彿有一雙溫柔的大手，爲每一個遼師的學子插上了騰飛的翅膀，讓他們都能在夢想的藍天自由翱翔。

最初對遼師的瞭解來自於高中的一位老師，那張嚴肅認真的臉龐至今還經常在我腦海出現，他是遼師的學生，也是我們學校最受敬重的老師之一，雖然他是最不討好的教導處主任，但是他愛生如子，嚴厲但是不苛刻，教育我們如何做人，而不單單是不犯錯誤就夠了。與他的交集來自於我在學校裏丟失的一部手機，那時學校是不允許帶手機的，但是由於我住校，家裏還是給我帶了，結果在學校裏手機丟了，這位老師先是簡單批評我不該違反學校的紀律，又像家長一樣埋怨我太不小心了，最後又安慰我不要難過不要耽誤學習，心裏真的很溫暖。我不知道是什麼讓老師擁有博愛的情懷和胸襟，直到我走進遼師，這裏的文化氛圍確實可以讓人變得寬闊，變得平靜。如果在校慶的時候能有幸再次見到這位仁師，我想我要對他說一聲，謝謝。

在我心裏，遼師是一間像父親一樣有着強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有着溫婉的可以溼潤乾涸心靈的柔情的學校，他嚴肅認真的治學態度，讓我想起嚴格的父親，而對學子們飽含深情的佑護又像慈祥善良的母親，這樣的學校，誰會不愛?

這樣的遼師，在他即將迎來的六十歲生日，我真心地祝願他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨遊，展翅飛翔!成長吧!前進中的遼寧師範大學定能不負衆望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒。

校慶演講稿 篇3

我是一粒南國的蒲公英的種子，倔強地飛過高山、流水，噙着淚水，忘記鄉愁，孤傲地飛往北國他鄉。只爲在那裏播下夢想的種子，尋求下一季的磨礪。 ——題記

**年的盛夏過後，懷揣着夢想，背上行囊，我義無反顧地千里跋涉到了坐落在北國冰城的哈師大。

我站在冰城的天空下，昂首，湛藍的天空一望無際、浩瀚的藍色暈溼我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望着這座城市、這個校園，也曾彷徨、痛哭過，但我堅信，這裏有我所追求的東西，而它，也會毫不吝嗇地給我。

歲月逶迤而來，回首，我已經在這個承載着我的夢想的校園度過了將近兩年的時光，而那些曾經精彩過的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發着依舊鮮亮的色彩，任時光消褪不了。

大學剛開始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來，我欣然地發現大學的教育告別了枯燥的書本教育，更多地是將書本知識與實際生活相結合以及爲人處事方面的教育。與此同時，我也驚歎於大學老師的豐富知識和閱歷以及他們循循善誘的教導。大學生活有很多閒暇的時間，沒課的時候，我就到圖書館去消磨時光。在報紙雜誌庫裏，我搜尋、網羅着天下的時政熱點及前沿信息;在社科、藝術文庫裏，我沿着時光隧道領略歲月流轉中的經典珍藏。圖書館真可謂是一個精神家園，它不僅給我提供了豐富的知識，而且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應了這裏的環境，也愈發地喜歡上了這所大學的生活。

師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來不及揮手告別，卻早已匆匆而過。

依然清晰地記得帶着一抹軍綠色的軍訓的那些日子，來自不同地區、素不相識的我們播下友誼的種子，收穫感動、收穫幸福。每天清晨，天矇矇亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場所集合;每天傍晚，伴着夕陽的餘暉，我們安靜地在微風中站着美麗的軍姿。在新集體中，我們慢慢地磨合，一起放肆過，一起沉思過，有歡笑也有悲傷。於是，我們收斂了輕狂和張揚，我們懂得了關心和團結。短短一個星期的軍訓，宛若白駒過隙般飛快，但過去的軍訓生活的精彩畫面卻在我的成長道路上烙下了一個不可磨滅的印跡。

歲月嬗替，光陰荏苒。如今，哈師大已經走過了60年的光輝歷程，掀開60年校史，60年的風雨兼程歷歷在目。哈師大始建於1951年，其前身是1946年以著名教育家陶行知先生命名的行知師範學校，先後經歷了哈爾濱師範專科學校、哈學院時期，1980年更名爲哈爾濱師範大學，再到XX年把呼蘭師範專科學校、黑龍江農墾師範專科學校和黑龍江省物資職工大學併入我校至今，經幾代哈師大人的艱苦奮鬥和不懈努力，哈師大已經發展成爲黑龍江省唯一一所科類比較齊全的師範大學，是黑龍江省高等師範教育、高等藝術教育、教育科學研究和高師師資培訓的中心。

我熱愛師大，因爲她不僅是一所優秀的高等學府，而且她始終不忘對祖國和人民的高度責任感，秉承了“愛國敬業、誠信質樸、求真創新、爲人師表”的優良傳統，踐行了“學高爲師、身正爲範”的辦學宗旨，熔鑄了“敦品勵學、弘毅致遠”的校訓，爲莘莘學子放飛夢想、點亮前途搭建了平臺，也爲教育事業和經濟社會發展作出了巨大的貢獻。

六十年的歲月，書香翰墨、誨人不倦，腳踏實地、上下求索，孜孜以求、育人樹德，鍥而不捨、頑強拼搏，風雨話不盡滄桑。韶光雖易逝，但盛事如約。正值中國共產黨建黨90週年之際，XX年5月，松花江畔將迎來哈爾濱師範大學建校60週年的慶典。

在松花江畔這片無數人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈師大含辛茹苦地培育了60屆學子。六十年來，哈師大用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了來自全國各個地區充滿求知慾望的學子，用真誠、無私的的關懷溼潤了每一位學子的心房，用智慧和底蘊爲無數顆苦苦求學的心靈托起了飛向夢想的翅膀。六十年來，她記錄着莘莘學子的成長片段，記錄着他們的激情與夢想。

六十年，不是終點，而是一個繼往開來的新起點。六十年校慶，既是回望過去，讓我們爲師大曾經取得的偉大成績和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來，讓我們對師大更加燦爛的前景充滿信念和希望。我們堅信，師大將不負衆望，承載着六十年的光榮偉績，一路高歌猛進，駛向更加輝煌的明天!

當歲月滄桑，師大依然在年華周而復始的齒輪間開滿繁花、唱盡繁華;依然向着時代高昂着頭顱，用她的沉厚底蘊譜寫着最壯麗的篇章。敬愛的哈師大，稚嫩的筆墨寫不盡您的滿腹經綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成爲我人生旅途中最絢麗的華章!

感謝您在我美好的大學時光豐富了我的內涵，充盈了我的生活。是您告訴了我，成長的年華泛着痛楚，承載着夢想，而唯有我做好承載的度量，才能讓夢想在這裏起航……