【推薦】與感恩演講的演講稿模板合集8篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的與感恩演講的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

與感恩演講的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了。驀然回首，時光如流水般一瀉千里，一去不復返。我的腦海裏浮現出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望時光能夠倒流，讓我再看一眼可愛而又溫馨的母校，再問候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重。

我愛我們的母校！

在這短短的六年裏，學校的發展日新月異：一座座嶄新的教學樓拔地而起，現代化教學設備滿目琳琅；玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺樓閣，花果飄香；校園中洋溢着春的氣息，教室裏充滿着勃勃生機！多麼優美的學習環境，多麼敬業的良師！我們在母校的懷抱裏茁壯成長，多麼快樂，多麼幸福！在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽啊，金壇市模範學校，省級實驗小學，省級文明單位……一枚枚獎牌熠熠閃光，照亮了我們前進的征程。

我愛我們的老師！

在這短短六年裏，在我們成長的人生旅途中，老師頃注了多少心血，撒下了多少汗水！是老師，讓我們從毛頭小孩，成長爲熱愛祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，老師上課的情景：那乾裂的嘴脣，那撕啞的嗓音，尤其是那親切、熱情、生動、流利的話語，多麼像一架永不生秀的播種機，不斷地在我們的心田裏撒下知識的種子。這種子已經生根、發芽、長葉，結出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業的身影：何懼風霜雨雪，無論寒來署往，盞盞明燈融入了萬家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”！恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。

今天，我們畢業了，就要離開可愛的母校，離開朝夕相處的老師和同學了。情依依，難捨難分；愛濃濃，師恩永存。我們將時刻銘記“文明、勤奮、活潑、進取”的校風，將母校的好傳統、好學風帶到新的學校，在新的學習環境裏，勇於探索，發憤努力，開拓進取，面向未來，成爲祖國未來的建設者和接班人！

與感恩演講的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“學會感恩，收穫幸福”。

感恩是一種內在的心理需求，是人們感激他人對自己所施的恩惠，並試圖回報他人。它是一種生活態度，是一種良好的品質，是一種道德情操。

有人說，一個人最大的不幸不是得到別人的“恩惠”，而是得到了，卻無動於衷。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給與當成是理所當然，只會盲目的索取，不知道如何回報，就體驗不到相互給予的快樂和爲他人創造的快樂。

作爲一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中，父母爲我們提供了豐富的物質條件，老師爲我們傾盡了他們的心血，學校爲我們提供了一個美麗的學習環境，偉大的祖國爲我們構建了一個和諧穩定的社會氛圍。

我們應該感謝我們的父母。感謝父母給予我們生命的賜予，感謝父母無私的付出和養育，對父母長輩多一份體貼，多一份關心，多一份問候。

感謝老師對我們的啓迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤勞動和教誨。雖然我們沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但從現在起，我們有一顆感恩的心就足夠了。

好好學習，天天向上，用優異的學習成績來報答他們，這是我們最好的報答方式。通過感恩，我們可以在生活中獲得更多的快樂。可以擺脫無意義的抱怨，只有充滿愛心、善良、慈悲，才能達到“人人愛我，我愛人人”的美好境界。

感恩是人生的智慧，是歌頌人生的一種方式。它來自對生活的愛和希望。作爲一名學生，我們應該學會把各方面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要去做一些無意義的物質上攀比。

我們必須集中精力，努力學習，學會從父母、老師的表揚中找到信心和力量；學會在學習中發現學習的樂趣和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。在我們努力的同時，我們也在培養一顆無形的感恩之心。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，不管他的起點與終點相距多遠，只要他有一顆感恩的心，就將能夠成爲一個不斷進步的人！

謝謝大家！

與感恩演講的演講稿 篇3

老師們、同學們：

早上好。上週三是感恩節。這天，讓我們談一談關於感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。

獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是十分了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個人，其中一個生命岌岌可危。於是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個，這個瀕危的人就由我來照顧了。’這樣，我爲她做了我的愛所能做的一切。我將她放在牀上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握着我的手，只說了句‘謝謝您’就死了。

我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己，如果我是她的話，會說些什麼呢答案很簡單，我會盡量引起旁人對我的關注，我會說我飢餓難忍，冷得發抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶着微笑。”

感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢聖經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們此刻已經能夠去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊癒，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原先是如此艱難的一件事。

也許有人會說，我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢那麼，就請你想一想，是誰，使你不至於無家可歸在你生病的時候，是誰，守護在你身邊在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全那麼，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。

我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。

與感恩演講的演講稿 篇4

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生”。

在我們整天想着玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，

在我們因爲成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不瞭解：何爲志願，何爲奉獻！認爲那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之後的今天，驀然回首，我們發現：從我們成爲生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護着、守護着。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤着我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。

在我們的生命悄然走過四分之一後，我們開始思考：再過取得二十年裏，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受着來自社會各界的幫助與照顧。那麼，二十年後的今天，是我們該做些什麼的時候了，是我們該以一顆志願之心奉獻社會的時候了。

志願與奉獻，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實際行動，是時刻去踐行我們身爲一個大學生、一箇中國公民、一個生命所必須承擔的責任。

雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不幹涸。”我們只有把自身融入集體、融入社會，對困境中的人給予幫助，真誠的爲人民服務，才能實現人生的真正價值。有人說，雷鋒精神已經漸漸離我們遠去，然而倘若果真如此，又怎會涌現出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢？

在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志願者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現在奧運盛事的'每個瞬間。他們有着一顆不計得失、志願服務的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰場上，我們的白衣天使同樣是懷着一顆不懼生死、甘願奉獻的心與病魔頑強作戰；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發生了8.0級得大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數有志之士。我們的國家領導人、人民子弟兵、醫護人員、志願者在第一時間趕赴災區，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，爲什麼？因爲，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因爲，錯過一秒，就有可能錯過一個生命！

張米亞老師走了，向倩走了，無數的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田！

同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啓我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生！

我的演講完畢，謝謝！

與感恩演講的演講稿 篇5

親愛的朋友們：

大家好，今天我演講的題目是《銘刻感恩》。

每年秋天，候鳥一往無前地循着心中的路，朝南方暖和的溼地飛去時，我總望着天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘卻了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又呈現在枝頭呼朋引伴。

這時，我想到了感恩，豈非留鳥的迴歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因爲雨露潤澤他成長；蒼鷹感恩長空，由於長空讓他翱翔；深谷感恩大地，因爲大地讓他巍峨。因爲感恩纔會有這個多彩的世界，因爲感恩纔會有誠摯的親情，因爲感恩才讓我們理解了性命的真理!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺養我們長大成人，父母的關懷跟愛惜是最博大最忘我的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮着母親的乳汁分開襁褓；揪着父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的童謠聲中酣然入睡，在無所不至的關心中茁壯成長。父母爲我們不知破費了多少血汗與汗水，編織了多少個日晝夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生涯的快活。父母的愛輕柔如水，微微如煙，深厚如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩惠，我們又能領會到多少呢？我們又回報了多少呢？

當我們用很酷的方式把吃剩的菸頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻說本人蹉跎時間時，當我們用很浪漫的心境與朋友晃盪時，當我們用很驕傲的立場逃課上網時，當我們用很灑脫的姿勢敷衍生活時，而我們的父母呢？總是以很富饒的方法給我們掏錢，老是以很輕鬆的口吻對我們說上班不累，總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口氣對我們說領有我們這樣的孩子，他愉快。

打開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國爲母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……

這一個個故事讓我們激動，更讓我們愧疚。

友人們，感恩咱們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平常得讓我們無奈在別人眼前談起；父母的終生可能是貧寒的，清貧得讓我們不願在世人面前誇讚誇耀；父母的畢生可能是普通的，一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站破，指引你一步步走向勝利。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人活路，讓感恩與你我同行！

與感恩演講的演講稿 篇6

小時候總是聽鄰居說我是父親撿來的小孩，我不相信自己和哥哥有什麼區別，就去問父親，希望他能一口否定，而父親也總這樣說。於是我感覺父親並不愛我，而且這也讓我認定自己是撿來的，並希望有一天會被帶走。

父親從未管過我，任我自由發展，即使上學以後。上小學時我很用心，每學期結束總是抱一大堆獎狀回家，與哥哥相比，我是他最大的驕傲。沒有父親的教管我依然可以很出色，這是我對自己的評價。或許父親也是這樣認爲的吧。上初中、高中離開家了，他更是隨我的便了，只是在中招、高考時才問我考多少分，考的不好父親就說:“我以爲你學習一直多好呢，誰知道才考怎麼多。”無法掩飾他滿心的失望。但我不是一個好女兒，我承認。每次我聽到這話，便氣打一處來，是你對我不管不問沒有盡到一點做父親的責任的，還好意思教訓我，我考這麼多就很不錯了，但是這些話我沒有說出口，我只是用沉默與滿臉的倔強來抗議着。

爲了我上學，父親一直在辛苦奔波着。所以整個高中時代，我一直呆在爺爺家。暑假裏，即使父母親都在家了，我也不回家。說不上來爲什麼，總覺得那個家有種對我來說很陌生的物質深深地存在着。記憶中最深刻的一次是與母親冷戰，忘了是什麼原因了。總之，那年我一直在與母親冷戰着，甚至連學都不怎麼去上，有時候他們看到我明明是呆在家的，可是在一眨眼的工夫我就不見了，並且一走就是幾天。當時的中學離家很遠，他們無法得知我到底是在學校還是……?焦急可想而知啊!最終父親打了我，很重很重，但是我卻沒有哭，只是眼淚一直順着臉龐往下流，匯成了一條小溪，然而依然一臉的倔強，同時心裏也悄悄地柱起了一堵很厚很厚的牆。第二天父親要看看我的傷痕時，我直接拒絕了。我看到了父親眼中的疼惜與自責，但是我感到的更多的卻是傷痕的疼痛，青的、紫的、青紫混合的。我也知道父親比我更痛苦，這是他一直都不曾捨得動過一指頭的女兒，卻在他的一衝動之下就那樣出手打了，而且打得很重很重。我也知道父親很自責，我就是想讓他更加自責，所以我更加堅持不讓他看，並且始終不肯說話。

只是看着父親爲了生活辛苦奔波而日益蒼老的容顏時，我心中也曾有過一絲絲的愧疚，但卻依然認定父親一點都不愛我，依然像小時候那樣希望有天被帶走。所以無論因爲什麼小事大事，我處處和父親作對，搞“冷戰”或玩失蹤(其實也就是偷偷的不告訴別人去朋友家玩)。我就是想讓父親着急擔心。父親任我一直的任性下去。我目的達到，心理平衡但看到父親兩鬢日益增多的白髮時，也心生愧疚，但轉瞬即逝。我依然任性着，而父親，也依然縱容着我。

記得20xx的夏天，高考結束了，答案也看過了，我知道我不得不回家了。很平靜很平靜地回家了。我知道父親的第一句話是什麼，所以我毫不在乎。我知道我考得不好。可是出乎我的意料，父親並沒有問我考得怎麼樣，他只是說：“回來就好，你媽一直在等你回家。她天天做你最愛吃的飯，她不知道你什麼時候回家。”那一刻，我心中有些慚愧，也有些底氣不足，只是幽幽地說了一句：“我想我不是上學的料。”隨後我聽到父親長長的嘆息，他說：“是不是因爲我一直沒管過你，你才這樣?”聲音很低沉很自責。我想我永遠也忘不掉父親那時的眼神，自責、無奈、絕望……那年的暑假我一直呆在家裏不肯出去。因爲無論是什麼原因，考得不好就是很丟人的一件事情，何況同村的另一個男生考得很好，他父親總是到我家來講述他兒子連那個重點大學都不想上等等，雖然他兒子是在西藏參加的高考，而不是在和我一樣的很有競爭力的河南。我自己都無法接受這種現實，更何況愛面子並視我爲他全部的希望的父親啊!可是那年的暑假父親一直在我旁邊安慰我，而我絲毫沒注意到父親的心情，只是活在很自我的世界裏，獨自“逍遙”。

直到前天哥哥打電話說父親病重住院了並且狀況很不佳時，我心中充滿慌亂的同時更多的是驚訝與悔恨。整整一天我都無法相信這個事實，父親一直就是很好的啊。第二天請了一個星期的假，踏上回家的列車時，我一直感覺到很冷很冷，雖然夏天已經到來了。窗外的風景已經不再吸引我，頭始終昏沉沉的。我只是一心想盡快地到家，想盡快地見到父親，想盡快地向父親懺悔自己的所作所爲……

醒來時，車已經到站了，而夢中父親的笑容還在眼前。我一直都無法相信父親病倒的事實。只是走到家的那一刻，我終於無法不去相信眼前的事實。父親很瘦很瘦，眼窩深陷，臉上的顴骨很突出，因爲消瘦臉龐也更顯出烏黑，完全沒了往日的精神，有的只是乾枯的微笑與有心而無力的聲音。我的淚水終於泉涌而下，我不知道該如何去描述自己這二十年來對父親的傷害。可是父親卻一直在微笑着安慰我不要哭了，一直說着他沒事，一點都沒，這不他還好好的等我回家了嘛。我不得不收藏我的淚、我的傷心與懺悔，只是不想讓父親再爲我擔心。那一刻，依偎在父親身邊，我終於讀懂了父親，體會到了那份父愛。父愛，不僅偉大無私，它還是深沉含蓄的。他毫無怨言、默默地把自己的一切都給了他的子女，而自己卻所剩無幾，甚至是健康。

席慕容說：“有些人你以爲明天一定可以再見，所以就沒有放在心上，可是卻不知道，或許他註定只是你生命中的匆匆過客，有些事你以爲一定可以明天再做，所以就沒有在意，可是卻不知道，或許已經來不及了。”人生旅途，短暫易逝，誰能陪誰到永遠?親人、愛人、朋友，總有一天會離我們而去。而我們唯一所能做的，就是好好把握現在，珍惜擁有，且行且珍惜。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”不要總是等到失去以後纔想再擁有，給自己的明天空留遺憾。

與感恩演講的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承”。這句弟子規，我相信大家都很清楚，這是我們在入學堂第一天的時候，老師教我們讀的，所以每個人都會很熟練地背誦。但是，在現實生活中的人，能做到以上內容的又有多少呢?

現在社會，獨生子女越來越多，這些獨生子女在家裏是衣來伸手，飯來張口的小皇帝，小太陽。上了大學以後，一個人在另一個地方這更是揪着父母的心。但他(她)們依然感覺不到濃濃的愛。很久不給家裏打一個電話，甚至不寫一封信問好。直到放假的前幾個星期給家裏打一個電話，談話的語氣還是那麼刻薄：“喂，爸，我身體很好，不要掛念，我現在需要5000元，快點匯過來。”緊接着電話嘟嘟嘟嘟的聲音傷透了父母的心。

我想，他(她)們的父母聽到這一番話後，心裏一定十分傷心，本來想和自己的孩子談一會話，但卻被這一番無情的話給打回來了。

有一所學校裏面的校規是這樣的：尊師敬長，孝敬父母，禮貌待人，和諧鄰里，學會感恩。我認爲這所學校的這條校規很切實際，因爲在現在的社會中，一些大學生和中學生都缺乏感恩之心。因爲有的同學家庭條件已經很好了。但還是要和別的同學攀比，甚至還嫌自己的父母沒有能力。

我們的國家，向來是以孝爲主，但隨着獨生子女一代長大成人，不懂得感恩，缺乏孝心的問題越來越嚴重。把父母的辛勞付出看得天經地義，再加上父母的過份溺愛，讓他們養成了以自我爲中心的習慣，以至於對父母惡語相加。

俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。有一首歌唱得也很好：“只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好。”這個世界，因爲有愛，所以感動;因爲感動，所以感恩。

在這個世界上，我們應該首先感謝的是父母。是我們的父母讓我們來到這個世界上，是他們用辛勞的汗水撫育我們成長。父親，是我們的避風港，母親是我們的航船，父母永遠保護着我們，指引我們向前的方向。我們想要一棵果樹，他們給我們一個果園。我們想要一朵花，他們便會給我們一座花園，父母對我們的愛就是這樣付出了那麼多，卻又不求一絲回報。

我們還應該感謝我們的老師和朋友，老師教會了我們怎麼做人，還讓我們收穫到了知識。朋友讓我們收穫到了友誼，快樂與溫馨，我們要感謝他們給我們的一切。

我們還應該感謝世間的萬物，是它們給了我們生存的空間，充足的資源。

我相信大家都看過一個電視公益節目——《最美孝心少年》，這個節目對我的感觸非常大。這些少男少女正處於花一樣的年華，他(她)們多麼有孝心，爲了自己的家人，放棄了自己的夢想與學業，賺錢養家。再看看我們身邊的少男少女，他(她)們穿着一身名牌，披着長髮，把頭髮染成彩色，挎着包包，化着濃裝，心安理得地花着父母辛苦賺來的血汗錢，在學校曠課，上網吧，打架，和父母吵嘴，這兩種有可比性嗎?

朋友，我在此呼籲：我們每個人都要懂得感恩，因爲只有你懂得感恩，你的心裏才能裝得了天下。因爲只有你懂得感恩，這世間才能變得更美好。

你可以貌不驚人，甚至面目醜陋，你可以才疏學淺，甚至不學無術，但你不能忘記感恩，我們應該讓感恩永駐心中綻放出溫馨的光芒!

與感恩演講的演講稿 篇8

美麗的校園像一棵蔥鬱的大樹，我們像快樂的小鳥，在這裏共同學習，共同遊戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向更高更遠的目標飛翔。

一轉眼，我已是六年級的孩子了，從一個A，B,C,D都不懂不會寫的孩子，成長到一個能用英語寫作文的六年級的學生;從一個只會1+1=2的小學生，成長到一個能列方程做應用題的孩子;從一個個文字都不認識的孩子，成長到能古詩詞倒背如流的孩子，這一切我都要感恩我的母校。

如同鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤着它成長，如同小草感恩大地，因爲大地給予它成長的養料;而我要感恩我的母校，因爲它教給我成才的本領和成長的智慧。

在這裏，我們曾經有過快樂，悲傷，感動，失敗和成功;在這裏，我們沉澱着孩童時期的幼稚不懂事，迎接着少年的夢幻和追求。教室可以作證，老師陪伴我們度過了一個又一個春秋冬夏，我們收穫的豈止是aoe和+-×÷!操場可以作證，老師帶領我們灑下了多少歡笑與汗水，我們鍛鍊的豈止是奔跑的速度和跳躍的高度!我們應該感恩母校!母校爲我們的成長付出了太多太多，但她不求回報，只是希望我們羽翼強壯之時，能夠凌空翱翔!

六月，那個花開的正燦爛的季節，卻是我們要和母校分別的時刻，在這短暫的最後一段時光裏，我們能爲母校做些什麼呢?我想，唯有把握現在，做最出色的自己，纔是對母校的回報!