高二學生演講稿大綱

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的高二學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

高二學生演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是來自高二（8）班的陳xx，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標》。

談到“很多年輕人想當首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮鬥的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它一個億。” 王健林作爲世界首富，定製的一個小目標是一個億，這對於我們普通人很遙遠，但對於世界首富來說，一個億的確是個小目標，王健林建立的不僅僅是一個小目標，他的談話更是告訴我們年輕人應該有夢想，就是不管你是誰，不管你現在處於什麼樣的生活狀態，都不要忘記夢想，就是要有目標的去做事情。

我們不論什麼時候都要制定屬於我們的目標，這個目標可大可小，先容易後難，這樣我們在完成一個目標後，會使我們的信心大增，會繼續義無反顧的去完成下一個目標。如果我們的目標沒有完成，也沒有什麼可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標也要總結，是否下一個目標能超越之前的目標，如果是平行的目標，那麼你也不會進步。有目標的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因爲小事情而煩惱，因爲這個時候的你沒有時間去想這些事情。

同時，人生的目標需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮着火，你救哪幅畫？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。” 他的理由是：“成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。”這告訴我們，選擇目標一定要從最可能實現的目標開始，從一個小目標開始。因爲當你追求最有價值的目標時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現的目標，也就是合適的目標，無論這個目標有多麼小，有了目標纔有努力的方向。我們不論什麼時候都要制定屬於我們的目標，這個目標應該先容易後難，這樣我們在完成一個目標後，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標。

曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行，第二個標誌是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始後，我就以百米衝刺的速度奮力衝向第一個目標、第二個目標……四十幾公里的賽程就被我分解成這麼幾個小目標輕鬆跑完了。如果一開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因爲我被前面那段遙遠的路嚇到了。”我們的目標也同樣需要分解，每個人的夢想就是最高的目標，在實現夢想的路上，應該把這個目標分解成階段性的小目標，逐一完成時，這些小目標就成了通向夢想的階梯。

同學們，讓我們行動起來吧，爲即將到來的半期考定下一個目標，你要超過誰，你要達到什麼名次，你要爲此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標開始，逐漸走向自己的夢想。

我的講話到此結束，謝謝大家！

高二學生演講稿2

親愛的老師，同學們：

你們好！

今天能夠站在這裏，我也感到非常的榮幸，所以我也想要藉此機會，向你們分享一下自己在學習的過程當中所總結出來的一些學習方法，也希望我們可以在學習的過程當中，更好的完善自己的學習方法，用更好的學習方式去完成自己的學習，對於我們現在來說，高二是我們高中三年的學習裏面最後的一年學習新知識的一年，所以這一學期對於我們來說也是非常的重要的，我們也更加的要注重自己的學習方式，在學習的時候可以認識到自己的在學習上的輕重緩急，可以更好的去完成自己的學習。

在學習過程當中，儘管我們有老師的監督，對於老師來說，他們監督我們也是爲了我們可以更好的完成自己的學習，更是對於自己的工作的負責任，但是不管怎麼樣，也不管是什麼樣的原因，學習一直都是屬於我們自己的，不管是誰如何的幫助我們，也只能起到輔助的作用，所以一切學習的源頭還是在於我們自己，我們也需要去好好的改正自己在學習上的毛病或是缺陷，我們也要懂得主動的去學習，在學習上，只有我們自己才能清楚的認識到自己的缺陷和不足，也只有主動的去學習才能更好的完善自己的問題，也才能更好的提高自己的學習成績。我們也要清楚的知道學習對於我們學生，以及我們現在的重要性，在學習的時候要端正自己的學習態度，學會適當的調節自己的情緒，也要去認真的完成自己的學習的同時，認真的去做好自己的思想上的建設，保證自己在成績提高的同時，自己的心理也能夠建設的更加的完美。

主動學習就是可以去在不需要老師的監督和管理，可以自覺主動的去參與到學習當中，知道自己所應該要努力和完善的方向，並且也可以有一個好的目標和方向，更是對於自己的錯誤也會去及時的改正，時刻的提高和保持自己學習的主動性和自覺性，在學習的過程當中更好的去參與到其中，融入到課堂當中，也要有自己獨特的想法，並且願意去爲了自己的學業去好好的努力。

我們現在高二了，馬上就要進入到高三的學習了，高三一年都會是在爲高考備考，所以我們也要做好一切的準備，積極主動的去學習，有自己明確的學習方式和目標。同學們，時間是過的非常的快的，我們也要馬上行動起來吧，只有足夠的努力纔會取得高考的勝利。

謝謝你們，我的演講結束了。

高二學生演講稿3

養兵千日，用兵一時。高三的學兄學者們，你們準備好了嗎？

十二年春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。在與時光同行的歲月裏，你們學到了很多吧？！是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間——日光加燈光，你們知道“歲月不等人”；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生——總是在超越自我，不斷前行、不斷奮進；你們明白了“時不我待，機不可失”的含義，緊緊掌握着生命的天線，一步步靠近完美……

十二年過去了，你們都變了。摒棄了昨日的無知，你們變得更充實了。你們找到了自己的人生方向。

夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請張開你們鋼鐵般的翅膀，帶着十二年的夢想，向前飛吧：向着太陽升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空！

也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年終究還剩下最寶貴的100天了。

100天，意味着什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們必須把所有的精力投入到學習的鞏固中去，做好最後的衝刺，爲生命再加一把熱火。100天意味着夢想就要成爲現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成爲國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的侗鄉兒女。勝利將屬於你們！

我們是多麼羨慕你們，因爲明天你們的人生將變得更燦爛。而我們也不會忘記，明年的這個時候，我們也將面臨同樣的選擇。作爲高二學生，我們也正一步步向着勝利的終點行進。

我們知道，作爲學兄學姐，你們都是最優秀的，我們要向你們學習，以你們爲榜樣。珍惜時間，因爲時間就是勝利，只有把握住時間，我們才能更好地把握住知識。我們必須養成認真、謹慎的態度，積極探索，培養刻苦鑽研的精神。我們要有所超越，有所成就。我們也相信，我們也和你們一樣優秀，該做好的我們一定做好，該把握的我們一定把握。爲了明天的勝利，我們一定在這關鍵的一年時間裏做好最充分的準備。當高考那一天降臨的時候，我們會沉穩而欣慰地對它說——你終於來了！

在你們和我們的手中，其實都握着一把利劍，這是用知識、汗水和時間鑄成的，有了這把利劍，我們就不用怕什麼了。就讓我們一同飛舞這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。

最後，讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！

高二學生演講稿4

尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是《因爲愛》。

我們都是行進在途中的旅人，都有着自己的愛和執意的夢想，那是我們唯一的行李，是行進途中最美的風景。

因爲愛，我要承載着父母的期望和夢想去奮鬥。來衡中後，爸爸從來不讓我自己洗衣服，他總會這樣對我說：“孩子，爸知道你能照顧好自己，可你離家這麼遠，爸爸心疼呀！”所以以後的日子裏，賓館的洗衣房中，就多了這樣一幅場景：爸爸在那裏不知疲倦地洗着衣服，而女兒心疼的陪在那裏。直到有一天，我想給爸爸一個驚喜，早早洗完了所有的衣服。那天爸爸是12點才趕到衡水的，當他看到狼狽不堪的我和洗的並不乾淨的衣服時，他忘記了、忘記了自己趕了7個小時的路，忘記了他還發着燒，只是靜靜地洗起了衣服。我站在那裏，幸福又愧疚着，我知道這就是爸爸，即便累垮了自己，也要把他全部的愛都給我！

也正是這深沉的愛，讓我在年級退步100多名後，沒有消沉，沒有怯懦，有的只是更用心的聽講、更用心的整理、更虛心地問問題，用更完美的標準要求自己。哪怕對自己做到苛責，也要自己從囫圇吞棗的淺嘗輒止蛻變成精益求精的沙裏淘金。就是這樣，不到20天的時間，我從年級113名一躍成爲年級第2名，僅與第一相差1分。是爸爸，是媽媽，是他們深沉的愛讓我重握迷失奔跑的方向。

因爲愛，我要主動承擔起對班級的責任。曾經的我，也是人海中的大多數，庸庸碌碌只會爲自己生活，直到我來到468，遇到他——我的杜老師。是他的任勞任怨，不惜被同學誤解也要468班的孩子做最強的自己。也正是他的勤勤懇懇，教會我讓自己走出狹隘的自我天地，讓自己到更廣闊的天空去飛翔；也正是他的信任，交付給我團支書一職，讓我能爲班級貢獻一份自己的力量。於是，我開始幸福地開佈置着成人禮的外牆，還準備着感恩系列的演講。還記得有一次，我和幾個同學一起，買了彩紙剪拼成階梯的形狀，用來修補破損的黑板。當看到黑洞變成藝術，老師笑了，同學笑了，笑得那麼開心、那麼溫馨，我站在那裏覺得鼻子酸酸的。爲什麼？爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉！

因爲愛，我始終沒有忘記我是祖國的兒女。當“少年強則國強”一次又一次撞擊着我的心靈，我能感受到內心中躍動着的中國人的本能。儘管，我現在還只是一個普普通通的文科生，但是，我從選擇文科的那一刻起，便堅定了這樣一個夢想：成爲一名最優秀的外交官，帶着我的中國走向世界，讓世界傾聽中國的聲音！從那一刻起，中國的每一寸土地便融進了我的血液，我容不得任何人去玷污她！我開始習慣性的在校園中撿紙。你知道嗎，當我彎下腰親近土地的時候，我都能聽到我夢想拔節的聲音！我知道，總有一天我會站在世界的舞臺上，向世人宣講我所希望的祖國！我知道，那一天的到來並不遙遠！

曾經的我以卑微矮小的姿態匍匐前行了15年，直到我選擇把“追求卓越”融進我的血液，讓愛照進我的生活、溫暖我的家人、集體和祖國，那時我便決心不再做一顆被礫石裹挾着前行的沙，而是用愛的名義許給中國一個精彩，許給世界一個未來！

謝謝大家！

高二學生演講稿5

各位家長、同學們：

大家上午好！

很榮幸今天能與大家在這裏分享我的學習經驗。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程緊、任務重，而且在很大程度上決定了能否考入理想的大學。下面我向大家總結幾條學習經驗，希望對同學們能有所幫助。

一、目標帶動計劃

我每次考試後會給自己找一個目標，然後就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標便會拼命的奔跑下去，學習也是如此，目標可以給你動力。然後制定一些適合自己的學習計劃，比如早讀讀什麼，作業先做什麼等等，我總是先做自己比較弱的學科作業，以提高對這個學科的重視。

二、計劃落實，變成習慣

良好的習慣是成功的一半，尤其要說的是記筆記的好習慣。高二下半學年各科都將結束進行高考一輪複習，這時候筆記便發揮了它不可替代的作用。知識點、易錯點一覽無餘，經常翻閱筆記使你不會遺忘以前的知識，以至於複習時不會一頭霧水。還有許多還的習慣，如課上認真聽講，課後及時鞏固，這些同學們都知道，我就不多說了。

三、提高120％的興趣面對學習

有同學認爲學習是一件很痛苦的事情，有做不完的題聽不完的課，所以造成上課不愛聽，作業不愛做的現象，最後導致學習成績不理想。我把學習當成和打球一樣有趣的事，每每做會一道題就像投進一個球一樣。另外，面對自己不感興趣的學科，一定更要打起精神。老師終究是老師，總比我們知道的多得多，所以不要對老師有牴觸情緒，努力讓自己感興趣，學起來自然不會覺得那麼累。一個人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多優秀。

四、業精於勤荒於嬉

個人很喜歡一句話，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力卻難以彌補勤奮的不足”。一道題做一遍不會，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時間鞏固一下上節課所學的知識點，而不是大叫大鬧滿教室亂竄，有不會的問題就趕緊向同學們或者去辦公室問老師，一定不要懶，不要嫌麻煩，否則最後吃虧的一定是自己。充分抓住早讀的每一點時間，可以複習一下昨天所學的，也可以預習一下今天要學的，總之學習離不開勤奮，不要想着高考超常發揮，能正常發揮就很好了，所以從現在起抓住每一分每一秒吧！

五、找一個能使自己堅持下去的理由

高中學習壓力很大，面對重重重壓有的同學選擇了放棄，有的同學卻仍在堅持，促使他們能堅持下去的原因是什麼？可能是一個信念，可能是一個夢想，亦或者是一份承諾。我也會被繁重的作業壓得喘不過氣來，也會在無邊無際的題海中迷失方向。可，每當煩了、類似，我便會想想那個信念，想想高考後的八個暑假，想想大學的生活，再想想既然已經堅持這麼久了，就拼下去，然後就重新拾起筆，向着高考進發，所以爲自己找一個堅持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在爲你打拼，你就沒資格說放棄！

這是自己選擇的路，去論怎樣請不要讓以後的自己後悔！

謝謝大家！

高二學生演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好！

今天是x月14日，距離xx僅有x天的時間了。考場如同戰場，讓我們整裝待發，擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角，把握最後的xx天，迎接高中生涯第一次嚴峻的挑戰。

面對挑戰，我有三點和同學們共勉。

第一，認清嚴峻形勢，堅定必勝信念

“欲勝人，先勝己”，戰勝別人靠力量，戰勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標杆，它將引導同學們在接下來的幾天征途中，風雨兼程，甘之如飴，請記住這句話“如果堅信你能行，你就一定行！”

第二，鎖定奮鬥目標，頑強拼搏進取

xx是態度的比拼，是實力的比拼，只要你花了功夫，就一定會有成效，我們要有永不言敗、不服輸的精神，要有不達目的誓不罷休的豪情。“咬定青山不放鬆”，堅持就是勝利！xx雖有險阻，下苦功定能過關！

第三，積極調整心態，合理安排作息

我們要學會給自己積極的心理暗示，相信“我能行。”人都有考順之時，也有考砸之日，重要的是認真反思，查漏補缺，要學會力戒浮躁，心定神寧，張弛有度。

同學們，決戰xx的號角已經吹響，高二軍團整裝待發，劍指考場！

弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者抓住機遇，智者創造機遇！

自信人生二百年，會當積水三千里，我們應當有這樣的信念。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，我們應當有這樣的毅力。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們應當有這樣的豪情。

我們要始終堅信：天生我才，潛能無窮，全力以赴，我必成功！

最後，衷心祝願我們在xx中斬獲優異成績！

高二學生演講稿7

剛纔大家已經聽了許多優秀的同學的精彩的演講，我自己也深受鼓舞。到了我這，同學們就大可不必抱着欣賞的眼光了，完全可以放鬆自己，來感受一下我這次演講中的高中生的生活。下面我演講的題目是《現在，我上高二了》

說實在的，大多數人都和我一樣，平平凡凡，普普通通地度過我們現在的高中生活。

現在，我上高二了，既沒有多少高興勁兒，也沒有太多的不捨與留戀，只是多了一些滄桑感罷了。這滄桑並不是來自於與好友的分別，而是由眼前的一個個的可愛的生命引發的。你看，那母親懷裏正抱着的嬰兒，那媽媽領着的充滿活力的紅領巾，還有，還有------也許你還記得，也許你已忘記。這些年輕的一代中曾經有着你、我、他的身影。其實我知道我的年齡還沒有老到可以去裝深沉，所以我知道我的人生使命還差好大一截需要我在時候去完成去完成。

現在，我上高二了。呈現在面前的是一幅與高一全然不同的圖景。哈韓哈日的少了，埋頭苦學的卻多了。原來在課間的時候，班裏簡直可以用“沸反盈天”來形容，有關周杰倫的，濱崎步的，東方神起的討論從不間斷。而現在，班裏下課之後全是討論問題的。“小A，這個圖中的二面角怎麼求？”等等。

現在，我上高二了。我卻發現一種思想在盛行着。借用郭敬明同學的一句話說：“理科班僅有的幾個女生用她們楊柳岸曉風殘月的感性思維與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀。”正是如此，理科班陽盛陰衰，文科班陰盛陽衰，這種看法纔會在所有高中同學的思維深處根深蒂固。就拿我們班來說，全班男女比例9比5，光榮榜上次次都是“婦女頂不住半邊天”的局勢。因此，對於我們女生而言，只有奮鬥、奮鬥、再奮鬥才能到達“小女子能頂半邊天”的境界。

現在，我上高二了。在這種嚴峻的學習形勢下，親情、友情成了我在校時最強有力的支撐。不知你有沒有感受過，當你在考試中一敗塗地時，家人的幾句關心，朋友的幾句安慰，都會讓你渾身又重新充滿了幹勁。還記得高一的時候嗎，無論是你也好，還是其他人，有沒有因爲思念而在深夜躲在被子裏偷偷的哭泣呢?我不需要知道你的答案，因爲我就曾經看過一位朋友因爲思念而默默地流淚，所以我深深地知道朋友對於一個出門在外的人來說是多麼的重要。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。因此，我隨時伸出我攥着友誼的雙手，爲陌生的你——我的朋友打開友誼之門。

現在，我上高二了。我學會了憧憬未來。不止是我，所有的同齡人，也就是你們，都有了對未來的小計劃。高中的大家都在爲大學四年後的那個小紅本子默默的奮鬥着，當然也包括我，那我們究竟該何去何從呢？就像當初80後成爲輿論焦點一樣，現如今我們90一代更是隨着高考作文題“90後”而走上了輿論的風口浪尖。那麼，我們還是坐享其成嗎？不！我們要做我們自己。空喊並不管用，我們要用手，用這雙手來打造我們的未來。

現在，我上高二了。我已不再空空等待，你們呢？讓我們攜手，來把握我們精彩的現在吧！謝謝大家！

高二學生演講稿8

初秋，因爲太陽不甘寂寞地散發着活力而變得更像是悶熱盛夏的一筆重彩結尾，在這個夏日裏，我們用微笑與釋然送走了高一，帶着飽滿的精神與信心迎接新的挑戰。在逝去的一年中，我們的人生在這播灑夢想的地方被洗禮、被滋潤，我們懂得了勤勞和堅毅是我們的雙手，謙虛與和善是我們的雙足。我們依靠它，在學習的'道路中不斷攀登，我們不願放棄，因爲我們堅信“過程是紮實的，結果是必然的”，懷惴着這份勇氣與決心，我們也敢於向所有人坦白那一絲絲步入高二的微妙感受。

進入高二，帶着太多的夢想、太多的期待，我們深知，命運中的又一個轉折點來到了，機會已經在每個人的手中，我們不要任其流逝。無憂無慮的童年已消然而去，輕鬆自在的學習生活也已不在身邊，往昔便是有多少驕傲或多少遺憾，都已封印在記憶中，而我們卻不能同它一起被封印。因爲我們面前有學習中無窮的樂趣，需要去感受，無盡的困難需要去戰勝，身後則是數不清的負擔與壓力，這更需要我們以良好的心態來正確對待它，我們無法逃避，也不能逃避，我們也應該慶幸有這樣的機會來完善自我。現在我們像是一隻只稚鳥，如果不豐厚自己的羽翼，怎能期待展翅高飛的那一天？

進入高二，帶着太多的決心，太多的努力，經過一年的磨鍊，生活上、思想上的獨立使我們逐漸學會成長，學會去負擔生命的僅僅是與蛻變的苦澀，那是在經歷過無數痛苦與失敗後獲得的欣喜與超脫，當現實生活的困難如練習冊中難以攻下的難題般接踵而至時，我們不再退縮，用堅強的意志和考場上的拼殺精神去迎難而上，爲孤寂漆黑的夜敲出星星之火，點燃熄滅的燈，照亮前行的路。我們應該知道，做人的成功更多的在於他面對困境的態度，他對親人朋友的真誠，在學習上，我們要堅持自己的目標，“任爾魚龍千帆舞，消得書香透鋒芒”，積極進取，奮鬥拼搏。一個只懂得苦讀書本的人未必算得上成功，而一個成功的人一定不會放掉任何學習的機會，任何完善自己的機會，我們瘋狂地學習，並非一味幻想，功成名就以後的享受，其實我們也在認識自己，學習與朋友之間的坦誠，學習與長者的溝通和尊重，學習去愛身邊的每一個人。

曾經的風雨歲月，在我們心中沉澱，未來的苦辣酸甜，在我們心中成爲期盼，青春是熱情的拼搏、昂揚的鬥志，使我們懂得沒有過不去的難關，只要心中有夢，勇於拼搏，一切會變得更加美好！永遠銘記：“愛拼纔會贏”！

最後，我代表高二年級全體同學熱烈歡迎高一新同學的到來，歡迎你們加入到我們的行列中！衷心祝願高三的同學，祝願你們夢想成真，放歌清華園，飲馬未明湖！

高二學生演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是來自高二（2）班的。今天我國旗下演講的題目是：愛這片校園，用自己的方式。
　　高中校園，是每一個高中生永遠難忘的記憶。這裏珍藏着許許多多精彩的瞬間，這裏見證了每一位學子的成長曆程，這裏的一草一木都值得留戀。我們的校園——福建師大附中，有着磅礴大氣的校訓“以天下爲己任”，有着優良的辦學傳統，有着深厚的歷史底蘊。校園網上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊：無論是厚重的院士牆，還是莊嚴的英烈碑，或是承載着光榮與夢想的求索杯，都銘記着歷史與現實的交融，彰顯着人文和教育的滲透。這是一個值得好好去愛的校園。愛她，你會得到更多的驚喜，會不自覺地被附中的獨有情懷深深感染，會由愛她輻射到愛生活、愛拼搏、愛夢想。
　　由此德育處校團委將開展20xx愛校主題系列活動，旨在培養在校學生對校園的責任感，同時也鼓勵同學們培養一雙發現美的眼睛，去搜尋校園裏的每一處精彩，用自己的方式記錄下這些美好的事物，並將這些精彩傳遞給大家，進一步提升校園的文化品位。
　　本次活動的內容和形式豐富多樣，同學們可以通過以下方式踊躍參與。
　　首先是攝影作品的徵集。附中的校園，精緻而深沉。木棉花開得芳豔而決絕、求索杯總是閃爍着智慧的微光、清晨的校園，陽光初上，歲月靜好......還有許多沒有被人留意卻兀自美麗的風景，希望同學們能夠拿起手中的相機或是手機，把這美好的一刻定格下來，找尋附中不一樣的魅力。
　　然而，手中的筆，也許也足以將心中的情感淋漓地表達出來。也許在某一個瞬間，這所百年老校會給予人獨特的感動。無論有什麼樣的情感，都可以用文字抒發。行雲流水，寫下對附中這塊土地，最真摯、最深厚的愛。徵文的字數在800字以上，字不求多，但求精。
　　繪畫作品同樣也具有深刻的含義。在素淨的紙上創造出心中最真實的附中的模樣，顏色可以鮮豔、可以冷峻。可以畫附中的景，也可以畫附中的人。繪畫方式不限，可用油畫、水粉等。畫，即情的融入，相信只要情深，畫自然有感動人的力量。
　　接下來是本次活動最具有意思的部分，樓名徵集。每天都難免要在教學樓裏穿梭，可是是否想過，有一天可以爲自己所在的這幢樓命名？一棟樓，只是一個冰冷的建築，有了人，它纔有機會完成自己的使命，它才被賦予了生機和活力。而一個新的名字，也許就能給予它新的生命，也許這幢樓會因爲這個名字而被人銘記。樓名徵集的範圍主要是科學樓、綜合樓、新樓這三座主樓。希望同學們能集思廣益，多多參與樓名徵集活動。
　　最後，是本次活動最具創造力的部分，微視頻徵集。不需要太過考究和高端的設備，只要視頻足夠清晰流暢，只要這個微視頻承載了滿滿的愛校情懷，那麼就不需要過高的硬件要求。微視頻，拍出你眼裏的附中，拍出你對附中的一片真心，形式不限，題材向上積極，視頻長度儘量不超過15分鐘。接下來各班級也會陸續開展主題班會活動，傳遞愛校精神。部分社團也可以積極參與本次愛校主題活動。 攝影作品、徵文、微視頻統一發至校學生會郵箱，樓名則通過微博徵集，@福建師範大學附屬中學團委學生會。部分攝影作品以及繪畫作品統一先暫由各班班長保管。活動時間截止到5月11日（即下週一）。
　　“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地，愛得深沉。”能夠在最美的年華里遇見附中，真的是幸運。希望大家無論過了多少年，提起當年的校園，依然可以如數家珍，再次回到那段青澀美好的歲月。所以，同學們，愛這片校園，用自己的方式。
　　我的演講到此結束，謝謝大家。

高二學生演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二三班的學生xxx，很榮幸老師選中我來進行這次演講。我想着對於我來說是一件很幸運的事，我在班上並不是學習成績最好的，也不是班上最聽話的，但我一定是上個學期中進步最大的，我想或許這是老師對於我上個學期的努力做出的肯定吧。

我曾經也不是一個好學生，甚至可以算是一個壞學生。我在學校不認真聽課，只顧着跑去上網玩遊戲，在家雖然聽父母話，但他們要我學習我也從沒有答應過，因爲我覺得自己就算努力也沒用了，上課完全聽不懂。但在上個學期，父母帶我去了一次他們工作的地方真正的讓我改變了自己的想法。那一次父母帶我去到了他們工作的工廠，我在哪裏待了一整天，看到了我父母的工作環境和工作狀態是什麼樣的。我那個時候才知道他們的工作有多麼的辛苦，一站就是一整天，除了中午吃飯的時候能夠休息一下坐一會，但吃完飯又要馬上接着工作。我才真正體會到他們平常對於我的教導，知道了他們告訴我的他們的經驗，讀書真的對未來有很大的幫助，能夠改變命運。而從哪之後我纔開始重新學習，或許我這麼短的時間不能讓自己的成績有很大的提升，但我也不想真的就這樣讓我的高中生活過去，渾渾噩噩的接着過下去，讓父母心痛，讓自己後悔。

而我和大家說這個也並不是想和大家顯示我自己有多努力，只是想告訴大家讀書的重要性，學習對於人生的改變。一個好的大學和沒讀大學的差距真的很大，你在大學畢業可以選擇讀研或者就業工作。而你沒讀大學的話，在高中畢業就需要走上社會工作，或者選擇在家裏混吃等死，而工作又能找到什麼樣的呢，銷售，進廠還是服務員，並不是歧視這些職業，只是你自己想一想讓你真的去從事這些行業，做這份工作，你真的能夠甘心嗎。難道就沒有希望自己能夠在未來過的更好嗎，能夠坐在辦公室裏工作，而不是在工廠裏賣苦力。在這個學期末我們就要迎來學考，而要不了多久我們就會迎來高考。一年多的時間真的不長，想想初中的三年的時間不也飛快就過去了嗎，回想一下是否感覺都還在昨天。我只是想趁現在時間還來的及的情況下告訴大家，希望大家能夠珍惜時間認真學習，給父母一個交代，也讓自己能夠心安。

我的演講完畢，謝謝大家！

高二學生演講稿11

在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學校進行了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什麼嗎？沒錯，那就是感動x中人物評眩因此，今天我演講的主題是————感動生命。

說實話，一開始我只簡單地將它當作一個形式，認爲只是走過場，並沒有真正去關注自己的從前。但是，當一位位同學站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨着決堤的淚，我與大家一起分享曾經的點點滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最爲雋永的一頁。可以說，誰也沒有想到這個活動會帶給我們如此真實而平凡的感動。同學們在週記中也激情澎湃————

有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”

有人說：“只要你活得幸福，那麼你身邊愛你的人也會跟着幸福。因此，爲了那些感動，爲了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面對生活。你要相信x班有足夠的肩膀讓你靠。

更有人說：“感動不是因爲偉大，而是因爲愛。“

多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？那麼，好好享受x中帶給我們的感動吧。

人之所以偉大在於他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創造感動來回報學校。

一走進教室，你就會注意到，我們的後牆五彩繽紛，那裏有“溫馨之家“，一張張充滿笑容的照片，記載着入學以來的美好回憶；那裏有”夢想之星“，一顆顆金色的星星寄寓着一個個美麗的大學夢，成爲我們學習的推進器。

我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝願的賀卡送給過生日的同學和老師時，感動之情溢於言表。每天中午的勵志演講不僅鍛鍊了大家的膽量，更激發了聽衆的熱情。每週的班會課，讓同學們進一步認識了自己，瞭解了他人，爲今後的發展奠定了良好的基矗

在老師的無私奉獻下，在家長的殷切期盼下，在同學們的刻苦拼搏下，我們在學習和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負五中對我們的期望。

在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這裏宣誓：要腳踏實地、紮紮實實、勤奮努力，爲實現一年半以後的金色輝煌而拼搏！請相信，今天我因x中而感動，明天x中因我而感動！

高二學生演講稿12

老師們，同學們，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很榮幸能在此代表全體高二學生髮言。

又是一年秋風至。多彩自主的暑假一過，緊張而又充實的新學期再次拉開了帷幕。從此課堂中將再度出現我們努力求知的身影，校園中也將再次閃現我們繽紛絢爛的青春。

回首剛剛過去的高一學年，經歷了磨礪與調整，我們的意志更堅定，思想更成熟，人生的目標更清晰，同時在不斷探索之中，也逐漸形成了一套適合自己的學習方法。其中閃光的地方便是自主性與創造性。

寶貴的晚自習，給予我們整理思考的空間；題材廣泛的研究性學習，使我們自主地學習知識、開拓視野；豐富多彩的社團活動則賦予我們無窮的創造力。在這種科學的學習方法的指引下，我強烈地感受到探索探索求知的樂趣，並且真切體會到問題遠比答案更重要這一道理。這一觀點，乍一聽似有矛盾，我們學習的目的不就在於解答疑問嗎？確切地說，這裏的“答案”指的是某一道題的答案，而“問題”則指得是一種分析、歸納、聯想的思考方式與舉一反三的學習能力。

題目無限，知識有限，從無限到有限，便是從死學到活學。平時上課，老師常引導我們抓住題目的本質，瞭解各種題型的特點。這種對題型的重視，爲的是對更多題目的把握，我們也因此使思路變得更加清晰，更牢地掌握了知識點。

除了分析題目外，平時課餘時間，我還常與同學一同討論我們自己提出的問題，質疑與解疑的過程中，我們的思維更加嚴謹靈活。有時討論的內容涉及我們尚未學習的內容，還會促使我們提前預習，甚至提出自己的猜想，從而進一步，提高我們自主創新的能力，可謂受益匪淺。可以說，自主創新是我們每位同學應具有的學習能力。

眼下高二學習內容多，節奏快，我們因此更需要憑藉自主創新的學習方法來披荊斬棘。正如笛卡爾所言：“我思故我在。”我們只有主動學習，不斷創新，以至愛上學習，成爲學習的主人，才能在繁重的學習任務中不迷茫，堅定前行，從而創造新的輝煌。

高二學年，承上啓下，至關重要，而對於我們每位同學都是一嶄新的平臺。尤其是我們同學剛剛經歷分科分班，有調整的方面，亦有需要堅持的精神。在此我謹代表全體高二學生宣誓，我們一定勤奮刻苦，積極進取，德智雙修，作學習的主人，用最好的成績回報母校；作高素質的人才，用自己的未來報答社會。

最後，祝願高三學長夢想成真，高一學弟學妹儘快適應學習生活；祝所有老師身體健康，祝華師一的明天越來越美好。謝謝大家。

高二學生演講稿13

尊敬的各位家長：大家好!

首先，非常歡迎和感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你們的到來不僅說明家長們對我們班級工作的支持，更說明你們對自己孩子的關心和重視。也許在你們心目中，一次小小的家長會來不來都沒有很大的關係，可在我們心中那佔着極大的位置，你們的到來，便是我們的驕傲。

我相信每一位家長都深愛着自己的孩子，每一位父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心。要不然就不會有那麼多的教導和對我們的打罵。也不會有我們和你們的爭吵，正是因爲每一位家長都深深的愛着他的孩子，不想讓他們受到傷害，不想讓他們誤入歧途，所以纔有了那一聲聲充滿無限關愛和擔憂的責備!

親愛的父母們，謝謝你們。是你們給予了我們生命，是你們哺育我們成長，是你們給予了我們現在，沒有你們就沒有現在的我們。許是從我們出生開始，你們更開始操勞。

從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長大成人，你們的關心和愛護是最博大最無私的，你們的養育之恩是永遠也訴說不完的。吮着母親的乳汁離開襁褓，揪着你們的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的翔中茁壯成長，光陰似箭，日月如梭，如今，我們已經從一個嬰兒長得如你們一般高。你們爲我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。

你們的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起，你們的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在衆人面前誇讚炫耀，你們的一生可能是普通的，普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的你們在我們跌倒的時候扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功。

你們的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，也正是因爲這種比天高，比地厚的恩情讓我們無以爲報。

最後，再一次感謝你們——親愛的父母們，也感謝學校，爲我們提供優美的學習環境，感謝親愛國老師，授予我們知識。

我的演講完畢，謝謝大家。

高二學生演講稿14

讀書是一個老生常談的話題，但無論我們再怎麼強調讀書的重要性也不爲過，因爲讀書確有諸多好處。

讀書塑造人的精神，昇華人的思想。從書中，我們能得到有用的知識，能拓寬自己的視野，能不出門而知天下事，能淨化心靈撫平傷痛。

但我們讀書就是爲了這些嗎？

在我看來，讀書，應當懷着一顆純潔的心。

書對人的影響是潛移默化的。面對一本好書，當你翻開它的那一刻，就像開啓了一段奇妙之旅，心中充斥着好奇與期待。在書中，你的情感隨着故事的跌宕起伏而發生改變，你的喜怒哀樂與主人公的遭遇休慼相關。合上它的一剎那，心中感慨萬千，彷彿同書中的主人公走了一遭。

慢慢地，這個過程中，你發現自己得到了昇華，筆下的文字也或多或少有了作家的影子，再後來，你發現自己開始喜歡上了文字，寫作時靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個過程中，就像你駕駛着小船在海面上漂泊，不知不覺中，你乘着小船滿載而歸，而當初那顆純潔的心始終如一。

世界那麼大，我想去看看。生命的長度有限，但我們總能從書中獲取想要知道的一切。我真誠的向大家推薦畢淑敏的《藍色天堂》。書中以日記的形式講述了她乘船環繞地球一週的經歷。書的封面有這樣一句話：“我用了一百多天，蹈江翻海，買那張船票，花了半生的積蓄。你花幾十塊錢，讀它一頁或幾頁，就可以沿着海，聽素顏的地球悄聲訴說。閱讀這本書，你彷彿同海洋有了一次親密接觸。海，自在博大。你從那裏領受生命大道若簡的意義。

如書中言，我不相信地獄，但是我相信天堂。我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂。願大家通過讀書，去尋找屬於自己的天堂。

高二學生演講稿15

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委託，作爲學生代表，向各位家長彙報我們的學習情況和作爲高二年級學生的學習打算。 首先，我代表我們高二7班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發言的題目是-----《感恩的心》。

愛是什麼？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛又是變化的。但無論是永恆還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立着堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀着寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持着我，保護着我們，像心靈的燈塔，爲我們指明航向！而我卻是那麼的任性，那麼的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容着我的一切，不是嗎？

爸爸媽媽，你們辛苦了！

18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛爲我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這裏希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞並不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚，您們爲我們創造瞭如此之好的學習環境，把我們送到了無爲三中學習，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

以後的日子裏，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；同時鍛鍊身體，強健體魄。我們知道，成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎麼能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優異的成績來回報您們！

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這裏！我代表高二7班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。不管前方的路途多麼坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！

作爲父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，爲明天的驕傲而努力吧！

作爲一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因爲我認爲人無完人，孰能無過。因爲這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自

己的管理，我認爲最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認爲最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作爲一個孩子，我認爲一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤爲重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我很感激我們班主任汪老師對我的肯定，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！

我的講話到此結束了，謝謝大家。