挫折演講稿集合六篇大綱

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的挫折演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

挫折演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

每個人在成長的過程中都會遇到各種各樣的挫折，但只要我們堅定意念，不怕困難，那些小小的挫折就變成我們成長的墊腳石了。

記得有一次我在做數學教師佈置的作業，但總會有一兩個題阻礙我完成作業，算題紙寫完了，一張又一張，還是沒有算出來。沒有辦法了，便去請教我們的班長了，我只問了答題，得到了答案，我又開始埋頭算數，下一秒又把我打回了原形，但我不放棄。以往有人說過：“第100次的失敗，是爲了迎接第101次的成功。”所以我算出了結果，算出了結果的我，如得了心愛的禮物一般，異常的開心高興。

這個挫折使我增長知識，使我離成長更近一步，還使我更上一層樓。

挫折中的成功就像沙漠中的一座綠洲，黑暗中的一抹光明，絕境中的一絲期望，使人記憶深刻啓發尤大。

在挫折中，我學到了堅持，能夠戰勝一切，堅持不懈才能成功，我們要在挫折的陪伴下，加速成長。

挫折演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：每一個人都有自己與衆不同的成長過程，或許有的人是在體驗中成長起來的，有的人是在合作中成長起來的，有的人是在溝通中成長起來的，有的人是在鼓勵中成長起來的，而我是在挫折中成長起來的。

每一個人的生活中，都會有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經遇到了“N”次挫折。

在我上幼兒園時，班裏所有的女同學都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無策了。

過了一年我已是一名一年級的小學生了，在一個雪天，學校讓我們自己堆雪人，別的同學都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什麼都不是，就好像一堆雪不規則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。

不知不覺中，我已經上了小學三年級，我已經學會了堆雪人，可是其他同學們都早已學會了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會玩，別人在操場上盡情的玩耍，而我坐在角落裏羨慕的望着他們。

一轉眼我上了小學五年級，體育要進行達標測試，有50米衝刺，1000米長跑，立定跳遠，4~10接力跑，投鉛球……八項測試，和我同學的學生幾乎每個人都能達標，甚至有的人每一項都能達到出色而我除了4~10接力跑勉強達標外，其餘幾項全不達標，以至於體育老師一看見我就發愁。

時間過的可真快啊!我已是一名初一的學生了，我的挫折依然沒有停止，我的成績是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……

我的挫折之路一定不會停止，我的失敗仍會繼續，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對、克服挫折，成功一定會屬於我的。

挫折演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在成長的道路上，每個人並不是一帆風順的，只有經歷過挫折，經歷過失敗，才能一次又一次的長大，才能成爲一個對社會有用的人，而不是多出一個沒有用處，永遠長大不了的白癡。

挫折能使一個人成長，也能使一個人失敗。如果一個人的人生已經安排好，並且成功地完成心願，那麼這個人會驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那麼他也會失敗，因爲他沒有經歷過挫折，經受不住打擊，所以他會失敗，即挫折也可以使人失敗。

小部分的挫折能使人前進，使人奮鬥，但是過多的挫折也會使人失敗，也有極大的害處。一個人如果不斷的受到挫折，那麼這個人會消沉，每天無所事事，導致這個人在社會上無法立足。所以挫折也有它的不足之處。

有一首歌唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹。”只有經歷過挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長，從而走向成功的。

居里夫人在發現鐳的過程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時並沒有放棄，而是化失敗爲力量，不斷奮鬥。在一千多次實驗後她終於成功了。所以挫折有巨大的力量。

所以，當我們遇到挫折的時候，要以積極的態度去面對它，要用樂觀和堅強的態度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成爲人生道路上的墊腳石，而不是成爲人生道路上的絆腳石。

在成長路上的學習，難免會遇到一些困難，我們遇到困難的時候，要儘可能的利用它，而不是抱怨老天的不公，要找到失敗的原因並且改正。要強化自己的不足，爭取在下一次獲得更大的成功。

成長，學習，生活都是一樣的。沒有一帆風順的大海，也沒有平坦的陸地。在成長中，大海是波濤洶涌的，大地是陡峭崎嶇的。我們應該認真的去面對它們。越過高山，跨過大海，尋找人生的目標。把挫折作爲自己不斷前進的動力，我們才能健康成長。

謝謝大家！

挫折演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

時間流逝，盪滌成長中的挫折與瑣碎，留下的是堅強。

轉眼間已經步入初三，我的學習生活也愈發緊張，逆境也隨之而來。

頻繁的數學考試，不堪入目的考試成績，沉重的壓力，似懂非懂的課堂，這些幾乎已經壓得我喘不過氣來。我曾經嘗試去改變，可依然無濟於事。

每天垂頭喪氣地回家，無奈地悲傷，連父母也不知如何是好。直到有一天，我的生活又有了陽光。那天母親在陽臺澆樹，她有意無意地對我說：“德國有句諺語：‘樹木結疤的地方，是樹體最堅硬的地方’。”我彷彿明白了什麼，“堅硬”這兩個字久久縈繞在心頭。

我再次拿起筆，拿起熟悉的課本，鼓起信念，孜孜不倦，窗外對戶人家已經滅燈了，家裏安安靜靜，只有一臺疲憊的檯燈在努力發光發熱，試圖照亮一切。

豆大的汗珠從額上沁出，睏倦的眼睛很想閉上，可我知道，生而爲人，挫折在所難免，受傷何懼，倘是希望在心，倘是執着滿懷，再痛的傷口也會復原，就像樹木那鬼斧神工的樹痂，愈久愈堅。面對一道道複雜多變的圖形題，一片片層出不窮的新內容，我靜下心來反覆思考，我的身心彷彿要入睡了，可我只能逼着大腦不斷運轉。不能停，不能停，這道坎一定會過去的。圈圈黑色爬上眼眶，痠疼麻木隨之盯上指尖。可無論如何，我心裏只有一個信念：堅持住。“學海無涯苦作舟”，只要還能寫字、思考，學習就不可以半途而廢。

“非獨‘學’爲然，天下物皆然”。是的，我的.學習已有了些好轉，同時我也領悟到，做事無論如何都要堅定、拼搏。

挫折，是我成長中的一座橋，讓一個懦弱無知的小孩走向堅定，走向成功。就如席慕容說的，“生命原是要不斷地受傷和不斷地復原。”

挫折演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的題目是《勇於面對學習生活中的挫折》。

人生慢慢如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人迎難而上，有的人遇難而退。

期中考試已經過去一段時間，結果肯定是“幾家歡喜幾家愁”，有的成績大幅提高，有點飄飄然；有的成績不理想，鬱悶失落。如何面對期中考試失利呢？下面有幾點建議：

1、正確看待成績。學習就是不斷髮展並解決問題的過程。

2、分類對待錯題。對視卷中的問題應仔細分類，不能單純把錯誤歸爲馬虎。

3、制定可行的計劃。“亡羊補牢，未爲遲也。”調整好心態後，根據自己的具體情況制定一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活。

4、學習要有恆心。學習猶如逆水行舟，不進則退，只有堅持不懈者，纔有希望到達目的地。

如果做到這些，相信同學們將會在學習生活上有很大的飛躍。

我的演講結束，謝謝大家！

挫折演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

人的一生就彷彿航行在大海上，不可能一帆風順，難免會遇到挫折。我在生活中也遇到過挫折，使我終生難忘。

那是一個炎熱的夏季，知了在樹上不停的：“知了，知了……”好像在說：“熱呀，熱呀 ……”太陽照射出火辣辣的光，外面沒有一絲風，大地都要被烤焦了，天下像個大火爐。

我一個人在那兒學騎車。只見，我兩隻腳剛踏上去就摔下去了，我並沒有輕易放棄，又重新站了起來。我剛上車我就害怕了，車龍頭晃晃悠悠地。哎呀，好痛呀。我連人帶車重重地摔在了地上。自行車重重地壓在了我弱小的身上，壓的我好痛，喘不過氣來。我把車生氣地一推，心想：你這車，你欺負我。我生氣地斜着嘴，惡狠狠地盯着自行車，心想：不學了。我擡頭看了看路邊的小草，搖晃着腦袋，似乎在嘲笑我，我慚愧地低着頭，心想：不行，我不能就因爲這一點點小小的挫折就放棄了，我一定要堅持。

我重拾信心，把車子扶起來學，剛騎一步，我又摔了下來可我並沒放棄，我又站了起來。一步，兩步……漸漸地我騎的步數越來越多，也越來越得心應手。我汗流浹背，鼻子、額頭上都是汗。我終於學會了騎自行車。這時，一陣微風颳了，好像誇獎我，給我送來清風。

我們遇到挫折時一定要振作，從挫折中站起來，正向一位位偉人所說的：“堅強者能在風暴中奮鬥。”只有這樣我們才能成爲一個永不言敗的人。