關於堅持不懈演講稿大綱

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關於堅持不懈演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於堅持不懈演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的夥伴們：

大家好 ！

我很榮幸在這裏做演講，我演講的題目是：堅持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標、堅定的信念，我覺得就是要堅持不懈。

堅持不懈，直到成功。

在古老的東方挑選小公牛到競技場格鬥都有一定的程序，它們先被帶到場地和手持長矛的鬥

牛士格鬥，然後很據它所攻擊的次數的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以後，我就認識到，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。

堅持不懈，直到成功。 堅持不懈，就是堅持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那麼你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一箇中國人去做，那麼他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到後來，就不了了之。”有鑑於此，他表示，堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了，你就已經成功了一半。

堅持不懈，知道成功。

也許我們在堅持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅持，沒有什麼實際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指着尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉睛地盯着禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那麼，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恆，就會由知之不多變爲知之甚多。所以，有人說‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長'。”接着，陶淵明又指着一塊大磨石問：“你看那磨石，爲什麼會出現像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進一步誘導說：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉。”循循善誘的開導，使少年悟到了爲學必須“循序漸進，持之以恆”、“勤學則進，輟學則退”、“堅持不懈，直到成功”的道理。

堅持不懈，直到成功。

堅持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數據中發現很多問題。

馬克思寫《資本論》花了 40 年；達爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體運行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。

歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。

司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客遊記》花了 34 年。

從以上幾個數字裏，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心，堅持不懈的爲自己的目標而去奮鬥。所以，巴爾扎克說：“持續不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。”

堅持不懈，直到成功。

我只有堅持不懈的去努力工作，爲自己的目標去奮鬥，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅持不懈，直到成功。

關於堅持不懈演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念纔是踏向成功的基石。

窗外的小雨連綿的下着，敲打着堅硬的地面，大自然彷彿有個神祕聲音在問我：“成功需要什麼？”

“堅持”。

翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。

烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業。

我不禁感嘆：至今思項羽，不肯過江東。哎，項王，你爲什麼不堅持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢啊！

我失望的追尋，在歷史的隧道里漫遊。

牢獄中，他奮筆疾書，藉着微弱的月光，我看清了他的面孔，頭髮蓬亂，飽經滄桑的臉上，刻着堅毅和不屈，啊，司馬遷。這時，來了幾個大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執着呢？”司馬遷合上竹簡，堅定的說：“人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，蒼勁有力……

我默默地注視着這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅持不懈的努力，才成就了被譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字啊！我相信，後人的敬仰，就是對您這份堅持的最大回報。

合上書，我陷入了沉思：爲項羽而憂傷，正是因爲他不堅持，才失去了成就霸業的機會；爲司馬遷而感動，他的不懈堅持，蒼天也會爲之動容吧。

是啊，成功需要堅持，這話一點也不錯！

故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨鍊，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，可能成功就在眼前。

堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲；就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。

關於堅持不懈演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

做，要堅持不懈地做，纔會有奇蹟發生，纔可能會取得成功。“思宇，快起牀！到楊老師那裏去唱戲了！”我被一個大鬧鐘給驚醒了，我連忙穿好衣服，出發了。

到了楊老師那裏，我穿好高靴，打了打嗓子，開始唱了。“祝家莊上……”第一遍，我唱得不是很好；第二遍，是我唱得最好的一次，可惜，好景不長，到了第五遍，我唱得就不怎麼樣了，我很着急，因爲我明明是唱得上去的，可是，我要麼唱上去了，不是音不準，就是唱不上去；要麼就是唱上去了，聲音很悶。直到最後一遍，我雙手用力叉腰，把氣調整好，“祝家……”終於，我唱得又好，又準，又亮！

唱腔唱得好，還不是最好，動作做得好，纔是最好。

第一個動作，也就是亮相的動作，一定要給觀衆一個很好的印象，但是，要做到給觀衆一個好的印象，不是說說的，而是要下功夫的。我走起步來是一點兒都不穩，只能反覆地練習，休息的時候，媽媽說：“思宇，你一定要把你最好的狀態拿出來，就當在比賽的狀態。

“嗯，好的。”我調整了一下心情，把自己開心的事兒都搬了出來，印在腦海裏，這樣，我就能把激動的心情給帶出來了。終於，這一遍我順利地通過了！最終，我獲得了“全國戲曲小梅花”金獎。

我現在才明白：學越劇一定要堅持不懈地去克服因難。同時，我也明白了：做任何事，都要堅持不懈，不能半途而廢，纔有可能會取得成功。

關於堅持不懈演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

近來，我得了重病，我開始了邊治療邊上學的艱辛歷程。

第一週，我住院了。身上的瘡因爲大部分化膿，要忍受醫生擠膿的鑽心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪着我，鼓勵我：堅持!我忍着疼痛，堅持着!

第二週，我出院了。身上的惡瘡終於低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點鐘。精力嚴重受損以外，落下的一週功課讓我一籌莫展!這時，老師來到我的身邊，鼓勵我：堅持!同學來到我身邊，鼓勵我：堅持!老師給我補落下的課程，同學給我端飯送水。我忍着疼痛，堅持着!

第三週，疼痛減輕了。可是治療費沒了。我知道爸爸在四處借錢爲我治療時，我不想再去醫院換藥了。老師知道後，她提着水果來到我家，給了我生活費補足，並對我說：“孩子，你一定要堅持，有困難，老師會幫助你!”我滿載老師的愛，堅持着!

第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學習中。九年級第一次月考，我的成績並沒受多大影響。

第五週、第六週……日子在我邊治病邊學習的緊張而充實的生活中一晃而過。

第十週，我去醫院複查，醫生欣喜地告訴我，病基本痊癒了!醫生連連誇我：這麼嚴重的病能堅持一邊治病一邊讀書!小子真不錯!

我渾身輕鬆地走出醫院，心情從未有過的舒暢!我飛奔回學校，扎進課堂，我可以全身心投入學習中了!

第十一週，學校段考，成績揭曉，我考出了年級第二十名的優異成績!

今天，我第一次在段考總結會上受到學校表彰。

此刻，我心潮澎湃，記錄下來這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅持不懈的含義;這段歷程，將成爲我人生最寶貴的時光;這段時光，將伴我一路成長!

關於堅持不懈演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有時候，一件很小的事情，卻能給我們一件受益終身的啓示

那天清晨，我早早起牀，穿好衣服，洗漱完之後，一家人高高興興地去爬嶽麓山了。

很快地我們們來到了嶽麓山腳下，我不禁讚歎道：“真高啊！”的確高聳入雲！這是我對嶽麓山的第一印象。

開始爬山了，我們很興奮，有說有笑，可是，才爬了十幾分鍾，原來的興奮勁就被卷得一乾二淨，我氣喘吁吁，大汗淋漓，旁邊一輛接一輛的遊藝車，從我們身邊經過，看着車上神氣十足，精神煥發的人們，我是多麼想租一輛車爬上去，緩解一下旅途的勞頓啊！可爸媽一再鼓勵我說：“一座高山，只有靠自己努力，徒步登上去，纔有意義！”我嘴巴上答應，可心中還是有點不舒服，一個不經意間，我突然發現爸媽額頭上佈滿了汗珠，便咬咬牙，繼續往山頂爬去。

一路的美景應入眼簾，可沒過多久了，我的腳又開始隱隱作痛了，額頭上的汗如雨下，基本上就是“走一步，歇三步”了，伴隨着渾身的痠痛和汗水，我們漸漸靠近了山頂！

離山頂只有幾米遠了，我喘着粗氣，艱難地挪動着腳步，終於，我們登上了山頂！

站在巍峨的山頂上，我深深深地體會到了“一覽衆山小”的感覺，那山腳下的汽車，在我的眼中，就像一隻只小甲蟲，密密麻麻的人羣，在我眼中，就如一羣羣小螞蟻，在緩緩地移動……

這次爬山，體會到的不僅僅是堅持不懈的力量！王之渙不是有句詩嗎“欲窮千里目，更上一層樓。”如果想看到更好的景色，那就得鼓起勇氣，再爬高一點！

關於堅持不懈演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

成功是什麼？成功是經歷風雨後取得的勝利。成功是什麼？成功是經歷挫折後獲得的榮耀。成功是什麼？成功是經歷艱難險阻後得到的輝煌。而我，曾經也獲得過一次小小的成功。

那是我五歲的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。第二天，爸爸媽媽帶着我，還有我那滿懷信心的好心情，一起來到操場，爸爸推着自行車，衝我一笑“上吧！”我早已迫不及待了，圍着操場就是兩週，可把我高興壞了，可是卻累壞了在後面推着自行車的爸爸，看着氣喘吁吁的爸爸，也覺得自己應該找到感覺了，便讓父親放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四腳朝天地重重地摔在了地上。“啊——，可真疼啊！”我有些喪氣了。但又想起那句：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”於是，我站了起來。第二次，我小心翼翼地踏上踏板，手輕輕地握在了扶手上。可是纔沒走多遠，又重重地摔在了地上。看着被沙子磨破皮的膝蓋，看着快溢出絲絲鮮血的手掌，我的眼眶終於忍不住蓄滿了淚水。這時，耳邊似乎響起了爸爸的`聲音：“加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的！”對，我相信我一定可以的，我在心裏默默的給予自己鼓勵。一次又一次，可是卻屢屢失敗，終於，在最後一次，我成功了！

我最後一次騎了上去，這時，小鳥伴隨着我，太陽照耀着我，小樹守護着我，爸爸的話語在我的身邊鼓舞着我，想要成功的自信心推動着我，在這種激勵下，我快速前進着，爲了成功，我努力前進着。

在這次經歷過後，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經歷多少磨難與艱辛。可是成功，也許不是最寶貴的，最寶貴的是成功背後永不服輸的信念。是成功背後堅持不懈的精神！

關於堅持不懈演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

近來，我重病一場。

爸爸帶着我走遍了全市大大小小的醫院，一個多月的治療依然沒有絲毫好轉。爸爸最後決定帶我去省城最好的醫院。醫生看了我全身潰爛的皮膚，神情十分嚴肅地說：“這是嚴重的皮膚病，因爲沒有得到及時治療，現在更加嚴重了。要治好，最快也得兩三個月，治療費大概兩三萬。”回家路上，爸爸緊鎖雙眉，一句話也沒說。我知道，兩三萬，着對於我們這個不富裕的農村家庭是個天文數字!我第一次感覺苦難是如此可怕，一陣陣恐懼向我襲來!我害怕，家裏沒錢給我治療;我害怕，爸爸媽媽越來越蒼老的面容!我害怕病情不能控制!我更害怕我的學習落下，我可是面臨中考的畢業生啊!一道道障礙大山般擋在我前面，我茫然了，絕望了……

那夜，雨淅瀝地下着，敲打着我萬念俱灰的心，我把自己關在房子裏，任疼痛一點一點侵蝕着自己!我做出了一個痛心的決定：輟學。

門輕輕被推開，是爸爸走了進來。爸爸坐在我身邊，然後高高挽起左腿褲角，一道長長的疤痕分外顯眼。爸爸告訴我，這是爸爸十五時在山上砍柴被刀傷的，當時爸爸家裏很窮，只是在醫院止血後就回家了。爺爺用草藥給他治療，可是草藥效果很慢，後來化膿感染潰爛，但爸爸從來沒叫過一聲疼，因爲爸爸怕看見爺爺那焦慮的眼神!爸爸堅持不懈一邊讀書一邊幫家裏幹活，在爸爸的堅持下，傷口好了，可是留下了這道深深的傷疤!爸爸說完意味深長地對我說：“兒子，人生不可能一份風順，必然會遇到很多的困難，只要堅持下去，忍一忍，咬咬牙，你就過了!”我擡頭望着爸爸，爸爸滿是滄桑的眼裏放射出來的是堅毅的光芒，是充滿希冀無限慈愛的目光!堅毅慈愛的目光將我緊緊包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延!我對爸爸說：“爸爸，放心吧，我能堅持!”

關於堅持不懈演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生是一條路，漫長而曲折;人生是一條河，澎湃而洶涌;人生是一首曲，悅耳而動聽。人生是一道彩虹，五彩繽紛!

“我感到非常幸運，因爲我的兩個手指還能動，對了，我還有我所愛的人和愛我的人。我並不憎恨命運，我要感謝命運!”聽着霍金的這一番話，我心裏涌起無法用言語表達的感動!我佩服霍金，一個患了曼德雷庭症的病人，竟如此的笑對人生!霍金，在面對全身肌肉硬化厄噩，他沒有哭着數着自己所剩的日子，而是笑着投身於各種各樣科學研究，實踐。他爲了探求一個真理，每天坐在輪椅上廢寢忘食的研究。一個遭受的苦難比山龐大的人，因爲笑對坎坷，一躍成爲了一代偉大的輪椅大師，抒寫了一個富有傳奇色彩的命運!

提起貝多芬，大家肯定不陌生，不僅僅因爲他是著名樂曲《命運交響曲》的作者，更是因爲他那不屈服命運，頑強抗爭命運的精神所折服!

在貝多芬慢慢失聰黑暗的那段時期，貝多芬沒有停止對音樂的狂熱追求，繼續潛心創作。知道完全失聰，還用骨傳導的方式繼續唱作。一直到死去。

貝多芬、霍金的命運是悲慘的，也是幸運的!他們在面對坎坷，他不屈不撓，因爲他們心中有值得他們追求的理想。他們沒忘，沒忘上帝在關上他們的門時，會給他們開一扇窗，正是這種信念，促使了他們一次次抗爭命運!

面對人生的坎坷，我們無從可逃。有的只是笑對人生，有的只是抗爭命運。懷揣着未來的希冀，背上頑強信念的行囊，騎着理想之馬，揮鞭開始啓程，路上春色正好，天上太陽正晴!

關於堅持不懈演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，那必將一事無成!若是你能持之以恆，堅持不懈，就沒有什麼困難能阻擋你前進的道路。

自從那件事之後我學會了堅持，懂得了堅持帶給我的力量。

小時候，常看姑姑在家鄉的後院撥弄她那上面有幾根線的木板，還別說，姑姑的那個東西還能彈出美妙的音樂。後來，聽姑姑說，那是中阮，是中國古代的藝術樂器中的一種，現在都沒多少人會彈了。看到姑姑沮喪的樣子，我發誓一定要學會。

一年級時，我每到週末都會去學中阮，可我每次去都會感到尷尬，因爲整個教室只有我一個男的，其他都是女的，不太適應。當我上第六次課時，下課後，我微信給在國外的當中阮老師的姑姑，說我不想學中阮了。我把原因說給了姑姑，姑姑笑着說：“侄子啊，你可知道古時候學中阮的都是男的嗎?”

“這……”我說不出話來。

心中暗喜，原來古代學中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國傳統藝術的人了嗎?姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。

後來，我努力學習，堅持練習，不僅爲了姑姑也爲了中國的傳統文化，我終於學會彈中阮了。

有一次，我在練琴時來了幾位家長，他們看我一個男生在學琴，都捂着嘴巴在偷笑，我看到後很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個小朋友肯定是天才，一個男的竟然能把中阮學得這麼好!”我頓時感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話：“我每天花八個小時練琴，人們卻用天才兩字埋沒我的努力。”

是啊，都說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時刻滋潤着我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什麼事都半途而廢的人羨慕去吧!

關於堅持不懈演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

司馬遷曾在《史記》中這樣寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，遂成《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》……”。這就告訴我們：人生路上多艱險，只中有敢於奮鬥的人，才能成就一番偉業。

條條大道通羅馬，但不管你選擇的是哪一條路，都不可能一帆風順，其間總會有些坎坷和不平。但有挫折並不可怕，挫折與不平並不是阻礙你成功的絆腳石。相反，它們是你成功路舊的里程碑。因爲只有在困難中奮進，在挫折中挺立的人才會取得最後的成功。

人生路上多險阻，但這並不意味着你不能取得成功。一個有能力的人在逆境中創造的業績要比順境中多得多。正如人們所說的跳起來摘到的蘋果要比站立在梯子上摘到的蘋果香得多。因爲只有人生道路上的坎坷和挫折才能激起他們的鬥志。從而一鼓作氣，乘風破浪，駛向成功。

歷史上大凡有成就的人的人生道路都不是一帆風順的，都是曲曲折折的。李白身負經綸濟世之才，但不受重用，被趕出朝庭;蘇軾因正直進言而被貶;李煜生長於國破家亡的環境中……這些人雖處於坎坷的人生中，但卻都能流芳百世，這不僅僅是由於他們才華橫溢，更是由於他們人生道路上的不幸，反而成就了他們事的蒸蒸日上。

美玉雖好，但若不經過雕琢，終不成器。人雖有才，但若不經過磨礪，便不能放盡光芒。磨礪從何而來?不用說，定是來自於人生道路上的風風雨雨，曲曲折折。假如李白沒有被罷出長安，他會有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感受嗎?假如蘇軾沒有被貶黃州，他會寫出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”嗎?假如李煜一生都穩坐江山，太平相安，他會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無盡憂愁嗎?我想是不能的，人生之路如果沒有風雨又怎能見彩虹呢?

人生路上挫折多，但只要我們敢於去走，敢於去拼搏，成功一定是我們的。