新學期展望演講稿

學期指學校教學年度的分期，或指學年內所劃分的若干階段，每個學期有相對應的開學時間和放假時間。下面是小編給大家分享的新學期展望演講稿，讓我們一起來看看吧！

新學期展望演講稿一

各位同學，各位老師：

大家早上好。新的一個學期又開始了。我是五年級九班的邱麗珍。

我非常高興今天有機會在新學期開學典禮上和大家做這樣的交流。首先，我想請問同學們當你們結束了愉快的暑假，重新回到學校，看到周圍煥然一新的環境，看到老師親切的笑臉，看到熟悉的同學們，你們高興嗎？（停頓）我也非常高興，因爲新學期對我而言，又是一次新的挑戰，又是新的一輪體驗成功的機會。

我是一個非常熱愛學習的小女孩，學習對我而言，是最重要的事。一個人有了知識才能擁有其他一切。但學習也有重重困難，如果沒有人的幫助，就會像一個迷路的孩子獨自轉迷宮。這種情況也在我身上發生過。我的身體一直不是特別好，胃痛的時候就只能請假，缺了很多課，再回來上課時，我覺得比較吃力。但是我很幸運，我的老師會及時幫我把缺的課補上來，同學們也向我伸出友誼之手。因此我在這裏要特別感謝我們班的何嘉敏、曾智巧同學以及辛勤教育我的舒操老師和吳國花老師，正是有老師和同學們的幫助，我才能在這次獲得一等獎學金。我在東昇學校學習生活已經有4年了，東昇學校從最初開始到今天成爲深圳市一級學校，這中間，凝聚了老師們多少的付出和努力。我們在東昇這片沃土上，從一棵嫩芽長成小苗，今後還要伴隨東昇的成長而長成茁壯的棟樑之材。我由衷地感謝學校，讓我的努力沒有白費，讓我從中體會到了成功的滋味和學習的樂趣。

新的學期，又是一個新的開始，昨天的成績已經成爲歷史，同學們，你們一定也希望新學年更有新成績吧。有一句話，我很喜歡，在這裏送給大家，希望和大家一起共勉：如果你認爲你行，那麼你就一定行！讓我們充滿信心，挑戰未來吧！

新學期展望演講稿二

老師們，同學們：

今天，我帶領大家一起重溫一下學校的辦學理念、辦學目標和校風、教風、學風。

“爲孩子的終身着想，對學生每一天負責”是我校的辦學理念。

爲孩子的終身着想，要求我們每個老師認識到，我們眼裏的學生可能有很多缺點，但不久以後，他也將是浩瀚社會中的一員。現在，他們身處校園，除了知識，還需要學會做人，學會學習，學會合作。爲孩子的終身着想要求我們要以關愛爲前提，走進學生的心靈深處，就象一個園丁走進他的.花園，觀察，培植，修剪，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家，更不能只是一位過客，我們是創造者，學生的未來能否更美更新，很大程度上取決於我們，而我們老師的人生是否精彩就在於我們培育的學生的人生是否精彩。

對學生的每一天負責，就是讓學生在學校的每一個時刻，都得到潛移默化的良好薰陶，得到全方位的關心和教育。對學生的每一天負責以嚴格爲表象。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學的讀書是否認真，坐姿是否端正；我們的老師在走進課堂前，每節課是否都已經精心設計，重點難點的把握是否準確到位，作業的佈置是否適合；我們對學生的學習習慣，學習成績是否瞭然於胸……這些關係到學生成長和進步的點滴，無不需要老師以每一天負責的態度來付出。

“務使個個成人，力求人人成才”是我們學校的辦學目標，也是我們每位師生共同的奮鬥目標。

我們每一位同學的背後都有一個滿懷着希望的家庭，我們必須滿足每一個家長把孩子培養成人的心願，即務使個個成人。

我們還要盡力讓每個有學習潛能，有愛好特長的學生都能走進大學校門，即力求人人成才。

幾年來，在辦學理念、辦學目標的指引下，我們學校已經逐步形成了行之有效的教育教學管理模式，形成了具有學校特點的“三風”。

“崇德、尚文”是我們的校風。

“崇德”就是學校要以德治校，教師要以德育人，學生要以德爲先。

“尚文”就是教師要立足本職，勝任本行；學生要以學爲本，打好基礎。

我們將正對學校大門的樓命名爲“文德樓”，就是要提醒大家要記住並踐行我們的校風！

“創新、有爲”是我們的教風。

“創新”就是教師要能在新課程改革的背景下，結合學校、學科及學生實際，創造性地做好教育教學工作，形成百花齊放的教學風格。

“有爲”就是老中青教師都要有自己事業規劃，勤於追求，敢於競爭，勇於領先。

“明志、篤學”是我們的學風。

“明志”就是我們的學生要有理想，在青年時代就樹立遠大理想併爲之不懈努力，將來一定會有所成就。

“篤學”就是學習過程中要踏實，嚴謹，有毅力。如果華而不實，即使有了理想，也將志大才疏，一事無成。

我們將兩幢教學樓分別取名爲“明志樓”和“篤學樓”，正寄寓了學校對大家的期望。

老師們，同學們，我們在這裏重溫辦學理念，再提辦學目標，強調校風、教風、學風，進一步鼓足信心，明確方向，共同奮鬥，把我們學校辦成成績突出，特色明顯，家長讚揚，學生滿意，社會信任的三星級高中。

謝謝大家！

新學期展望演講稿三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

告別了“青春作伴好還鄉”的假期，迎來了“漫卷詩書喜欲狂”的學期。新學期的號角將我們從假期的慵懶中喚醒，我們齊聚一堂，開啓了探索知識寶庫的新旅程。

回憶寒假，我沒有虛度光陰。堅持網球訓練，強健了體魄；堅持微奧的學習，武裝了大腦。我還去了廈門旅遊，那裏空氣清新，沒有霧霾；那裏面朝大海，春暖花開；生猛的海鮮大餐更是讓人大快朵頤。當然，我還是把更多的時間留給了讀書和作業，鞏固前一學期的舊知識，預習下一學期的新知識，並拓展了更多、更深的新知識。

想必大家在寒假中都被遊戲浪費過一些時光。其實我認爲，在學習中，適當放鬆是絕對需要的，我們應學會在繁重的學業之中勞逸結合，得到身心的愉悅與暢快之後，才能求得更高的學習效率。人不是一臺冰冷的機器，在放鬆的選擇之中，遊戲不失爲一種，適當地遊戲的確能起到放鬆的效果，但過度則適得其反。所以，通過聽音樂、運動、讀書這些方式來放鬆，會不會更好呢？讀書還能開拓視野、陶冶情操，“腹有詩書氣自華”嘛！

展望新學期，我想送給大家四個字：

第一個字，“細”。

“細節決定成敗”，這個道理大家都應該知道。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，我們應該將知識一點一滴地積存到心中，達到積硅步以至千里，積小流以至江海的境界。

第二個字，“巧”。

“巧學”有時比“苦學”更有價值，我們最高質量的學習並不是一晚熬夜“苦學”，而是極其認真地“巧學”2—3小時後補上充足的睡眠，這還可以讓後面一天的學習效率得以提升。另外，良好的學習習慣也十分重要。

第三個字，“信”。

這人“信”字不只指自信，更指自己對自己信守諾言。立志很容易，但踐守承諾很難。我們要學會給自己定一個“小目標”，然後再一次又一次完成自己的“小目標”中進步，以達到最終的大目標。

第四個字，“拼”。

雖然我們在正常的學習生活中需要勞逸結合，遊刃有餘；雖然在考試中比拼的是日常的積累，而不是“臨時抱佛腳”，但在大考將至，面臨挑戰之際，還是要有一顆拼搏的心，全心投入複習，去拼搏出一個理想的名次。

同學們，新學期、新氣象、新希望，讓我們從新的起點出發，踏上新的征途。

謝謝大家！

20xx年2月13日