感恩的演講稿：常懷感恩之心大綱

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿：常懷感恩之心，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的演講稿：常懷感恩之心1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是07春旅遊2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！

落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的淨化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。

有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯福總統家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因爲賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，爲我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是爲千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什

麼理由去荒廢時間淡漠學習？我們有什麼理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什麼理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什麼理由去辜負祖國的苦心栽培？ 因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！

如果你不會感恩，幸福就遠遠的；

如果你會感恩，幸福就滿滿的。

同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去彙報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！

感恩的演講稿：常懷感恩之心2

感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態度，是一種健康心態，是一種做人的境界。知恩、感恩、報恩是中華民族的光榮傳統和優良美德。古語說：“滴水之恩，當涌泉相報。”

不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我爲圓心、以利益爲半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者鬱鬱寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報，談何感恩。

作爲一名建行人，要做一個懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當我們常懷一棵感恩的心去生活時，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消雲散。

工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達，就有容人之心，也就能誠實守信。時刻記掛着給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益於他人，從宏觀上講是有益於建行事業。

懂得感恩，定然很注重禮節。工作中當別人對自己以幫助、援助、關心、愛撫時，會真誠地說聲“謝謝”，這其實就是最好的、最真切的回報。他會在出現無意的過失或錯誤時對別人說聲“對不起”，並及時補救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。

懂得感恩，容易做到樂觀向上。因爲這樣的人，心中裝的是光明和希望，而不是黑暗和失望。就如在他口渴時，你給他半杯水，他會說：“謝謝你的水”！相反，不懂得感恩的人，則會想：“怎麼才半杯呢？”懂得感恩，是一種美好的品質，是高尚人格的體現。懂得感恩，才能學會感恩，纔是一個健全的人、高尚的人、受人們尊重和敬仰的人

學會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報；用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個好心情、幸福生活每一天。

學會感恩，就是要感激父母生育、養育之恩，感激朋友對你的關愛，感激老師教給你知識，感激領導的信任和嚴格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認識的、不認識的人，感激關心過你、幫助過你、指點過你、教誨過你的人，甚至要感激指責過你、怨恨過你、傷害過你的人。因爲他們的存在，才使你的生活充實和精彩，使你的生命光輝而燦爛。

作爲建行人我們要感念黨之恩，查找理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態和工作業績方面的問題；感念人民之恩，查找服務人民、心繫羣衆、服務客戶、艱苦奮鬥方面的問題；感念單位關愛之恩，查找顧全大局、做好本職工作、維護集體榮譽方面的問題；感念父母養育之恩和夫妻結髮之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查找格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題；感恩大自然賜予之恩，查找熱愛自然、保護環境方面的問題。有感恩之心，常爲人民謀利益，常做讓領導、讓員工滿意的事，常做有利於建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發內心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，纔有利於增進團結、化解矛盾，減少信訪、確保安全，構建和諧建行，實現科學發展。

感恩的演講稿：常懷感恩之心3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高一（5）班的xx。今天由我爲大家帶來國旗下演講，我演講的題目是《常懷感恩之心》

又是一年金秋送爽，又是一年丹桂飄香，在這個充滿收穫的季節裏，我們將迎來一個特別的節日——感恩節。

落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩；烏鳥私情，願乞終養，這是鳥兒的感恩；銜環結草，以恩報德，這是人類的感恩。因爲感恩，我們懂得了生命的真諦；因爲感恩，我們擁有了多彩的世界。感恩老師，塑造了我們的靈魂；感恩父母，賦予了我們生命。

回望我們的成長之路，磕磕絆絆卻又收穫滿滿。在這條路上，你是否記得，是誰帶領你體會文字的精深和美麗，是誰引導你徜徉在神奇的數字海洋之中；你是否記得，是誰耐心地告訴你風雨過後總會出現彩虹，是誰教授給你只有經歷挫折纔有更加茁壯的成長的道理。是的`，是老師。

是老師，在我們失敗時勸慰我們永不言棄，在我們成功時提醒我們要謙遜低調。在我們的成長之路上，老師們總是鼓勵着我們去努力拼搏，去勇敢追尋屬於我們的夢想。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，生活中的點點滴滴足以體現。課堂上，我們堅定自信的目光，認真專注的神情，便是對老師的感恩。下課後，執著地向老師請教不解的題目，便是對老師的感恩。在學業上用勤奮換來的理想成績，也是對老師的感恩。

不要認爲這些都是微不足道的小事，也不要不屑於這點點滴滴的積累。因爲在這點點滴滴的小事背後，蘊含的正是我們以一顆感恩的心對老師的尊重和肯定。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動着父母的心。我們的成長凝結着父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千聲叮囑，萬分辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

時光易逝，歲月難留。當銀白悄無聲息地染上他們的髮絲，當皺紋突兀地出現在他們的臉頰上，當他們走起路來不再腳下生風，說起話來不再幹脆利落。感恩父母，便成了一件不允許再等的大事。

感恩父母可以是離家分別前的一個溫暖的懷抱，可以是天氣驟變時一句關切的問候。學會理解父母對我們深沉刻骨的愛，是一種感恩，學會以同樣的愛回報父母同樣是一種感恩。感恩父母其實很簡單，不要索取，學會給予。

若你是個懂得感恩的人，你會發現生命是一頁一頁充滿希望的篇章；若你是個知曉感恩的人，你會發現生活是一段一段走過的風景；若你是個習慣感恩的人，你會發現曾有那麼多人含笑以花香貽我。

“愛出者愛返，福往者福來。”做一個心懷感激的人吧。在考驗道德的時代，讓我們願意相信生活中的愛，讓我們願意傳遞生活中的愛。常懷感恩之心，才能領略生活中最美的風景。