【精品】理想演講稿三篇

【精品】理想演講稿三篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的理想演講稿3篇，希望對大家有所幫助。

理想演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學習五四精神，做一個有責任的中國人》。

剛剛過去的五四青年節，紀念的是94年前一羣愛國青年在歷史上留下的光輝一頁。1919年5月4日，愛國的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名學生揮動彩旗，高呼着：“外爭國權，內懲國賊，還我山東”的口號，直搗賣國賊曹汝霖的老巢，放火焚燒了趙家樓。

“五四”運動是中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的一次愛國運動，標誌着中國新民主主義革命的開始。從此，城市裏飄蕩起戰鬥的交響;鄉村裏盪漾着凱歌的旋律；江河中揚起搏擊者的風帆。穿過歷史的烽煙，漫步歷史的長廊，兩千年的封建統治，百餘年的殖民奴役。

長江在流淚，黃河在啜泣，

大地在顫抖，長城在呻吟。

然而，祖國母親，孕育了多少英雄兒女，

愛國的仁人志士成千上萬，愛國的青年如羣星璀璨。

爲了可愛的祖國，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘憂國"的陸游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟糧”的朱自清......有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前頭。爲了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲麴生命的讚歌。

如今，改革開放30年，中國大地發生了翻天覆地的變化，中國的經濟、政治、文化和社會建設都取得了前所未有的歷史性進步，奧運會召開，神九上天，北斗衛星定位系統建成，gdp總量達到世界第二……這輝煌的年代，經過血與火無情的洗禮，中華這隻雄鷹又振翅高飛了，江山如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，祖國的前程令人嚮往.....

今天，我們在這裏求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說育華學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。

理想演講稿 篇2

鷹能飛得那麼高是因爲它有理想，飛機飛得更高是因爲人追求的信念，而一直內向的我能站在這演講是因爲我有理想與信念。人生人生，人生是來幹什麼的？不是來抱怨生活的，二是來享受生活，接受成功的，自然想成功就必須有理想與信念，或許有理想與信念你不一定成功，但沒有它們，你一定不會成功。

理想是什麼？理想是大海里的燈塔。人沒有理想就如氫氣球飄入天空而無方向；人沒有理想就如清澈溪水流動而無渠道；人沒有理想就如我們在黑暗中行走而無火炬。沒有理想的`人生是空虛得沒有理想的生活是乏味的。我們需要理想來填充我們的生活，我們需要理想來是我們的生活更豐富精彩。

確定理想就要付諸行動去實現它，同時需要堅定自己的信念並把信念融入每一件小事中。日本松下公司前社長山下俊彥，他把松下電器從家電產業帶到生產電子科技新領域，成績斐然。他年過花甲讓然紅光滿面，身輕如燕，祕訣就是數十年如一日從不間斷的慢跑。他說：我的應酬頻繁，酒喝得多，如果運動量不夠的話，酒精積存下來會中毒的，所以每天必須慢跑，以汗水來洗澡。

愚公移山，精衛填海的故事是大家熟悉的，我們欽佩的正是那種把信念融入每一個行動中，不屈不撓，頑強奮鬥的精神。大家也都知道，健康之道無非在於天天運動，但能夠持之以恆，每天運動的又有幾人呢？

朋友們，我們年輕，我們有青春，讓我們把握生命，燃燒理想，堅定信念，飛得更高，我們可以做宇航員，比那蒼鷹，飛機飛得更高，超越自我，今天演講的主題是理想與信念，我大膽的演講了，我做到了。相信自己能，我們就能。

理想演講稿 篇3

根據溫嶺市教育局、溫嶺市教育工會《關於開展評選“學生心中的好老師”“家長心中的好學校”活動的通知》（溫教人[20xx]42號）精神，通過學校徵集提煉、專家彙總評審，現將“學生心中的好老師”“家長心中的好學校”（簡稱“雙好”，下同）評選條件公佈如下：

一、家長心中的好學校評比條件

1、培養目標合理科學，能爲每一個學生的全面發展與特長展示創設良好的環境。

2、辦學理念先進前瞻，課程體系健全，教學資源豐富，校園環境優美舒心。

3、學生興趣廣泛、身心健康、積極向上、善於探索，綜合素質良好。

4、教師師德高尚、學養深厚、業務精湛，愛生如子。

5、校長（園長）辦學理想遠大、發展定位科學，管理民主高效、辦事公平公正，富有人格魅力。

6、師生關係平等、和諧，體現人文關懷。

7、校風優良、教風嚴謹、學風純正，教育質量優良。

8、家校溝通自然、平等、親切。

二、學生心中的好老師評比條件（中學）

1、充滿愛心，嚴慈相濟，有強烈的責任心和事業心。

2、儀表得體，舉止端莊，爲人謙和，禮貌待人。

3、善於自我調節情緒，保持平和心態。

4、幽默風趣，業務精湛，學識淵博，追求卓越。

5、因材施教，注重學生的個性發展，關注學生的“閃光點”。

6、尊重愛護學生，鼓勵學生樹立遠大志向，不斷激發學生的成就動機。

7、善於與學生溝通，關注學生身心健康，重視學生品行養成。

8、有效調控教學過程，不斷改進教學行爲，教學業績突出。

三、學生心中的好老師評比條件（小學）

1、端莊大方，和藹可親，舉止文明禮貌。

2、善於自我調節情緒，保持平和心態。

3、尊重學生，平等待人，維護學生權益。

4、保護學生安全，尊重個體差異，促進學生身心健康。

5、學識修養豐富，教學技藝精湛，談吐幽默風趣，教學語言精當。

6、善於發現和賞識每一個學生的點滴進步。

7、課堂教學生動活潑，作業佈置精當有效，教學業績突出。

8、重視家校溝通，講究交流藝術。

四、學生心中的好老師（幼兒園）

1、關愛孩子，傾聽孩子，富有耐心、細心、責任心。

2、端莊大方，和藹可親，舉止文明禮貌。

3、善於自我調節情緒，保持平和心態。

4、重視幼兒安全防護和救助。

5、學識修養豐富，教學藝術精湛，談吐生動風趣。

6、面向全體幼兒，及時發現和賞識每一個幼兒的點滴進步。

7、寓教於樂，因材施教，一日活動品質高。

8、重視家園溝通，講究交流藝術。

請各校根據《關於開展評選“學生心中的好老師”“家長心中的好學校”活動的通知》相關要求，開展宣傳學習活動，並認真組織評選。

全市各校均要參加“家長心中的好學校”評選，各校工會根據評選條件組織家長問卷調查活動，並統計家長對學校的滿意度。

教育局辦公室

20xx5月20日