精選並與感恩老師的演講稿4篇

精選並與感恩老師的演講稿4篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的並與感恩老師的演講稿4篇，歡迎大家分享。

並與感恩老師的演講稿 篇1

各位老師，同學們：

大家好！

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。

正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。啊！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。

您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裏。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

當我……不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裏您是神奇的。

我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。

在不久的將來，無論我成爲挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

並與感恩老師的演講稿 篇2

各位評委、各位老師：

大家好！

我演講的題目是《愛在這方心田》。

今天，我懷着無比激動的心情又一次的重溫了李忠培教師的先進事蹟。她帶傷上課的精神已傳遍中牟。“最美女教師”李老師事蹟在感動中牟的同時，也給了我最真實、最震撼的感動。我決心以李老師爲榜樣，滿腔熱情地投入到爲學生服務的工作中去，努力在平凡的崗位貢獻自己的光和熱。

我要向李老師學習，學習他無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。

無論在學習中，還是在生活中，李忠培老師始終把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。自己的腿骨折了，正逢清明節，她只在家待了三天，第二週一開學就悄悄地來到了學校，帶着丈夫、女兒和被褥！校長強命她回家養傷，老師們都勸她再回家休息一週，她笑嘻嘻地說：“在家歇着心裏老是空落落的，放不下我們班的孩子們，還是來學校踏實，你們放心，我有堅強後盾，我可是帶着‘保姆’來的。”李老師就這樣帶着夾板，拄着柺杖，工作生活都不下樓，來學校上課，盡職盡責，李老師走進孩子心裏，使孩子們感受到班老師的愛。

“沒有愛就沒有教育”，這是我們常常掛在嘴邊的一句話。一名教師必須熱愛學生才能教育好學生。一名教師，唯有心裏時刻裝着學生，學生的心裏纔能有你這個老師。教師的一言一行，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育。教師一定要以自己的實際行動來告訴學生，老師對他們是非常關心的，老師是真心地愛他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教師是愛的使者，因爲“愛”，學生的成就和幸福成爲了自己的收穫；因爲“愛”，昔日的學生成爲了今天的朋友；因爲“愛”，我們的人生之路上才溢滿陽光。

我要向李老師學習，學習李老師愛崗敬業、爲人師表的`崇高品格。

今年我和李老師調入了同一個學校，百聞不如一見，和李老師一塊工作，我深深地爲她高尚的品格折服，記得有一下雨天，一個學生沒帶雨具，不知什麼原因家長一直沒來接她，李老師看到了就毫不猶豫的把這個孩子送到了家裏，第二天，家長找到王校長，對王校長說，你們學校的高個老師太負責了，你們應該在全校師生面前表揚他，老師的做法我特別感動，把孩子交給這樣的老師，我一百個放心！”。

李老師除了教五年級語文，還教小班，他跟兩個老老師一塊兒教，他經常對它們倆說，我這節沒課，你們不用去了，只要他五年級沒課，他就主動去小班上課，李老師這樣的事，舉不勝舉，有李老師的影響，我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞，我們的生活纔會擁有溫暖和感動，我們頭頂的天空就會更加湛藍，我們大孟鎮的教育事業也就會變得更加和諧美好。

我沒有絢麗的彩筆，繪不出關於李老師的大美大愛；我沒有動聽的歌喉，唱不出關於李老師的華美音符。但是我相信，通過學習，我要學習李老師的大愛精神，以她爲榜樣，關愛每一名學生，關心學生的身心健康，關心他們的成長，把他們培養成爲有本領、有素質的人才，爲家鄉的發展作出貢獻。”

我的演講完了，謝謝大家！

並與感恩老師的演講稿 篇3

尊敬的XX：

老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。

通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子裏取得更大的成功。老師謝謝您!

謝謝大家!

並與感恩老師的演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

週末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長”，看完後，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：爲了表達對教練的感謝，xx把獲得的金牌獻給了他的教練。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，爲了保護學生而英勇獻身的老師們。

讀完之後，我知道了老師是天底下最神聖的職業，他培養着祖國的花朵，爲花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋。

我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護。

有一次，放暑假，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫院做了檢查，檢查的結果是滑膜炎。醫生說這種病要臥牀一個月以上，不能走路，要靜養。

開學的日子一天天的逼近了，怎麼辦呢，不去上學會耽誤課程，去上學，難免要走路。後來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路。”就這樣，我到學校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“ xx，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護、關愛。就這樣，老師一天天的這樣關心着我，照顧着我。後來，在父母和老師的精心照顧下，我的病終於治好了。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神聖的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課，這便是感恩；下課後，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩！用優異的成績，用你的進步，更是對老師的感恩。