小學生國旗下的演講稿（通用8篇）

小學生國旗下的演講稿（通用8篇）

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學生國旗下的演講稿（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學生國旗下的演講稿1

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下的講話的題目是《相信自己，我能行》。

在生命的調色板上，人人都希望自己是個舊卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩，但是我們生活中有很多人卻連拿起調色筆的信心和勇氣都沒有，又怎麼談得上描繪出五彩繽紛的色彩呢?

所以自信對每個人來說都是十分重要的，在我們的生活當中有許多成功的知名人士，他們就是相信自己，經過不懈的努力，終於取得了最後的成功，例如：我們最熟悉最著名的科學家霍金，他是個身患重病的殘疾人，醫生說他只能活兩年半，可他絲亳沒有在這疾病面前低頭、屈服。而是勇敢地與病魔作鬥爭。在家裏進行研究、做學術交流，幾個兩年半過去了，他還是緊強的活着，在這幾年裏，他推論出了黑洞大爆炸，成爲了一個偉大的物理學愛，他的成功正是因爲他相信自己，我能行!還有我們的張海迪，大家也不陌生吧!她也是個坐着輪椅的殘疾人。可見她一點也不氣餒，她發奮圖強，繼續從事她的翻譯工作，她翻譯了許多國外著作，也給我國做了不少貢獻，她的成功也是來源於她的自信，不放棄。

因此，我們面對困難、挫折，只要有信心，對自己說一聲：我能行，任何困難都會迎難而解的，我們在學習上也要有自信心。

所以一個人的自信心對於這個人的成功是十分重要的。親愛的同學們，我們千萬不要被畏懼佔據了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要擁有信心再加後天的努力，任何難題都會被迎難而解的，當我們再次遇到難題時，讓“我不行”這三個字徹底消失吧!勇敢地對自己說：“相信自己，我能行!!!”

最後，請同學們跟着我說：“相信自己，我能行!”

　　小學生國旗下的演講稿2

尊敬的領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。

文明是時代進步的標誌，然而在經濟迅猛發展的今天，人們在努力成爲物質富有者的時候，卻成爲了精神的貧困者。亂扔垃圾，張口罵人，動手打架的行爲，我隨處可見。當你看到五彩的食品包裝袋從人們手中隨意飛出時，當你聽到那如同空氣污染源般的骯髒字眼從人們口中吐出時，當你看到人們因爲一點兒雞毛蒜皮的小事拳腳相見時，你是否會認爲，這一切都是與這個時代不和諧的音符？我認爲，在座的每一位同學都會爲之扼腕、爲之焦慮！

人們常把眼睛比做心靈的窗戶，因爲人的感情往往會從眼中流露。我認爲行爲舉止是人們內心世界的的窗口，每個人的談吐都可以體現其自身的修養。有時，一個簡簡單單的習慣性動作甚至會對我的人生產生重大影響。曾經看過這樣一個故事：幾位碩士研究生和一個本科生同時去一家外企應聘，在進入考室時，一把拖把橫臥在路中央，幾位碩士研究生都視而不見直接跨過，而那位本科生卻彎腰把它扶起並放在了其應放的位置，事務主管看在眼裏記在心上，立即將這位本科生破格錄取。大家都覺得不可思議，主管只說了一句簡短的話：“與修養高的人共事是一種快樂、一種享受！”舉手之勞便給了這位本科生一個新的契機。

子曰：“少成若天性，習慣成自然。”播種一個好行爲，就會收穫一個好習慣；播種一個好習慣，就會收穫一個好人生。08年北京奧運會日漸趨近，我雖不能像飛人劉翔在奧運會上摘金，我可以用我的文明禮儀爲國爭光，釋放我文明的熱情，讓外賓們一睹“禮儀之邦”的風采。

同學們，青春的歲月一晃而過，讓我在陽光下接受洗禮，在風雨中迎接磨鍊、在正氣中健康成長，講文明，樹新風，成爲一名合格的“明日之星”。

　　小學生國旗下的演講稿3

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

春寒料峭，吹不去心中的理想；陽光明媚，方顯出進取的激情，我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好：“一年之際在於春，一日之際在於晨”，現在正值春意盎然，萬物復甦的季節，我們踏着時代的步伐，奏響拼搏中考的主旋律，老師相信每一位同學，你能行。

今天，在鮮豔的國旗下，我代表全體師生向大家致以美好的祝願和衷心的祝福。

新的一年裏，爸爸媽媽早已帶着新的生活目標返回工作崗位，我校全體教師也早已做好準備，將繼續開拓創新，備好每一節課，上好每一節課，希望同學們尊重他們，熱愛他們，感謝他們，以他們爲榮！真正做到“孝親尊師”！本學期，我校除了繼續推進課堂教學改革之外，還爲促進同學們的全面發展組織了許多同學們熱衷喜愛的活動：書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會?各位同學一定要積極參加，將自己的聰明才氣在青春年華髮揮到極致！

本學期初三級同學將面臨着中考的重大挑戰，希望你們能夠明確目標、樹立信心，在老師引領下以旺盛的精力投入到複習迎考中去，爭創中考新輝煌。初二級的同學將迎來承上啓下的學習階段，希望你們夯實基礎，爲未來升入九年級做好充分準備。七年級同學進入初中學習已有一個學期，望你們掌握科學學習方法，養成良好學習習慣。我相信，只要有努力就會有回報，要有“苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳”的豪邁，要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心，定能不負家長的期盼，不負老師的厚望，實現自己的理想，定能笑傲六月，創造輝煌。

憶往昔，如花歲月，碩果累累；展明天，自信自強，七彩陽光！新學期，面臨着新使命；新起點，孕育着新希望。讓我們在以吳校長爲核心的校領導的堅強領導下，團結一心，勤奮進取，把我校建設成爲“學生健康快樂，教師幸福滿足，社會敬慕嚮往”的樂土，把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。

　　小學生國旗下的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

水，孕育和維持着地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。在我國很多地區和城市都出現了不同程度的水荒。節約用水，保護有限的生命之源已迫在眉睫，如果不珍惜水資源，最後一滴水將是人類的眼淚。節水行動必須從我做起，永不止步！

看看這一幕幕：一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，爲的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水。一農戶在鍋裏燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的鹼性沉澱物。這樣的水他們已經喝了很多年。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不乾淨的水而死亡的有5萬多人，我們中國也不例外。再看這一幕幕：嘩嘩流水，爲的是洗一塊毛巾，水箱、水龍頭漏水不及時修理，洗澡、擦肥皂時不關水龍頭。而這類似的許多行爲也常常發生在我們身上。水危及離我們並不遙遠，節約用水，保護環境是每一位地球人最基本的義務。

如今，節水已經成爲全世界關心的焦點，每年的3月22日定爲“世界水日”。每年的3月22日所在的一週，定爲“中國水周”，似乎也只有在這時大多數人才會意識到我們的水資源其實是非常有限。因此增強全民節水意識，這種意識不應只是一天，一週，它是持續性發展課題，需要每代人每個人的堅持不懈地努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水、污染水，大自然才能與我們和諧相處。

爲此，二年級組向全校同學發出“節約用水，共同行動”的倡議，請大家積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴，杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作爲一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。

節約每一滴水，像愛護眼睛一樣，珍惜我們有限的水資源，爲我們更美好的未來，請不要止步。

　　小學生國旗下的演講稿5

親愛的老師、同學們：

早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《紀律與自由》。

從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的嚮往。然而，斷了線的風箏，不但得不到自由，反而會栽得支離破碎；脫了疆的野馬，馳騁闖蕩，最終毀滅了自己並危及他人；開出鐵軌的列車，不但無緣於自由，反而會導致車毀人亡的慘劇。可見，沒有紀律約束的自由不是真正的.自由，而是放縱。

不管是哪個國家哪間學校，制度的管理、紀律的約束都是爲了使校園變得文明安全，爲了讓每個人獲得真正平等的自由。如果我們每個人都能剋制自己的言行，時時事事自覺，紀律有和沒有一樣，這就是紀律的終極目標——自律，即自我規範、自我約束。

其實，當你感受到紀律的重要性並自覺地遵守它們時，紀律就不再是一種束縛你的力量，而是快樂和自由的真正源泉。課堂上，全神貫注，有序和諧，老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田；集會時，全場肅穆，靜心默聽，我們就能表達尊重、收穫思考。

自習時，我們安心自學，不隨便討論，不隨意走動或進出，就不會打擾別人的學習和思考，自己也能獲得最大的學習效率；校園中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不破壞公物，我們就能享受潔淨優雅的環境……這些看似簡單的事情，實際上都是在營造一個良好的學習和生活氛圍。相反，如果無視紀律，毫無自律能力，恣意妄爲，那麼你既不能讓自己真正自由，也會剝奪周圍人的自由。

同學們，無論你以前表現如何，請從現在開始，從今天升旗儀式後的第一節課開始，嘗試管理自己、約束自己，體會良好的紀律給自己給他人帶來的美好。將他律內化成自律，你會發現它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首，而是通向我們成功的鋪路石。最後祝願大家都能約束好自我！

　　小學生國旗下的演講稿6

各位老師，各位同學：

和煦的春風吹拂着我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學習。

清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教悔的學子。

我們的學校便是陽光的象徵。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待着陽光笑容與照耀的鮮花，是一羣羣朝氣蓬勃的陽光學子。我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點裏，把握陽光的語言節奏，感知溫暖的語言力度。

我們沐浴在陽光般的校園裏，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。

我們，作爲學生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當然這個目地的就是我們追求的好的就業崗位。沿途的風光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看。人生在特定的階段有着特定的使命，求學的階段就是爲實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。

人們常說知足者常樂，而我堅信不知足者常進。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時候，在我們沮喪的時候，在我們懶散的時候，在我們還擁有夢想的時候，我們應時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學習時間，勤奮刻苦的學習，用的熱情爲我們的前途打拼。願各位堅守心靈的一片淨土，讓年輕而有力的心隨着時代的節奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

謝謝大家，我的演講完了

　　小學生國旗下的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

古人云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

爲什麼呢？答案很簡單。就是因爲他用冬瓜做練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧，不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人，抱着孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學們快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功地一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

　　小學生國旗下的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一代代人都以自己不同的語言，訴說着一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對千萬老師的形象概括。

老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領着我們一步步走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，讓我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們人生的海洋中盡情地暢泳。您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。

三尺講臺，樹立了您崇高的形象；兩袖清風，訴說着您奉獻的故事。還記得菁菁校園，書聲琅琅。朦朧之夜，翰墨馨香。您微微佝僂的背影，在黃燈下閃現，送走了一屆又一屆學子。您那並不寬闊的雙肩，承載着千萬學子的夢想，您一直在三尺講臺堅守，一雙嚴慈的目光，訴說了多少歲月，多少夢想。在這個秋風送爽、丹桂飄香的季節，屬於您的節日姍姍而來。讓來自節日的美麗祝福，溢滿校園每一個角落。我們是否該努力學習了？用優異的成績來回報老師們嘔心瀝血的教導。或者用淡雅的鮮花，送上甜蜜的祝福。在這個美麗的節日裏，讓我們用我們的方式，表達對無私奉獻的老師，深深地敬意。

同學們，行動起來吧，讓我們用這些愛的表達，匯聚成溫情，讓溫情變成笑靨在老師記憶中永駐！今天，讓我們用最真摯的心獻上對老師的祝福和感謝；明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現，擁有優異的成績，擁有美好的前程……作爲對老師和母校最好的彙報！讓我們在這裏一起對學校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”