本科畢業論文的答辯心得（通用7篇）

從某件事情上得到收穫以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的本科畢業論文的答辯心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

本科畢業論文的答辯心得 篇1

昨天，我到安康參加電大法學本科畢業答辯，答辯過程有些緊張，但還順利。答辯完後，和同學們聊天，才知道很多同學答辯時問題沒有回答好，我把自己和同學們參加答辯的過程整理成幾點心得體會，準備畢業答辯的朋友可以借鑑一下：

一是畢業論文題目不要太大，範圍不要太廣，儘量寫的具體些，最好是與自己工作生活有關聯的；

二是論文最好自己執筆，可以在網上找些相關資料借鑑，內容中最好有工作生活中的實例；

三是論文寫成後，要了解內容相關的知識，準備答辯；

四是在答辯的過程中，不要緊張，普通話要標準，語速要中等，不宜太快或者太慢；

五是要有禮貌，答辯開頭要說老師好，介紹自己的個人資料，結束要說我的回答完畢，老師；

六是答辯分爲兩部分，開始是用簡練的語言介紹論文的大概內容，然後是老師根據論文提出問題，一般是三道題，準備五分種後回答問題；

七是回答老師的問題，一定要說全面，儘量舉一些例子，讓老師覺得你的論文深入了實際；如果回答的不全面，老師還會臨時提出一些問題，在這種情況下，一定不能緊張，理清思路，知道多少回答多少，千萬不要卡殼；

以上是自己胡亂總結的一些心得，也不知道對不對，權當是自己的無聊之筆。

本科畢業論文的答辯心得 篇2

答辯一般是幾位相關專業的老師根據你的論文對你提一些問題，同時聽取你的個人闡述，以瞭解你對論文的熟悉性。一般各位學友應按以下步驟進行：

1、首先闡述個人的論文簡介；

2、邊演示邊結合你的論文進行講解；

3、回答老師的問題(要說明的是老師可能在任何時候提問，不一定要到最後才提問)結合以上的步驟，你可能已經知道自己該怎樣做了。但我還要提醒你注意以下幾點，這纔是一般人容易疏漏的地方，同時又是很行之有效的方法：

1、一定要顯出自信

答辯老師會時刻盯著您的眼睛，他們也許真的很想看出你的破綻：，自信會很有效的打破他們的任何企圖。使你自信的方法只有自己看熟論文、搞懂論文的原理與步驟。同時，讓自己的眼睛注視着各位老師，儘量以站姿進行答辯，並保持中等偏慢的語速。這些措施都能使你顯得充滿自信!

2、預先設想老師會問的問題

如果你已經對老師問的問題有了預先的準備，那答辯還有什麼可怕的呢?實戰前總結自己的畢設，回憶製作中的難點與重點並結合自己的論文，寫出10-15個問題就足夠了(一般答辯提問數量在3-6個問題)，當然更重要的是一定要準備好這些問題的答案啦!

計算機類專業答辯一般老師提問都行如以下的問題：

軟件類：這個功能你是如何實現的?使用了怎樣的技術?採用了何種數據結構?那些是你編寫，那些是自動完成?

硬件類：使用了那種器件?該器件有何種特點?

3、準備好了嗎?最後，讓自己按以上的三個步驟全部演習一遍，別以爲沒有必要，事實證明它是非常有效的。

最後，再提醒各位學友一點：請注意你的禮貌問題，上臺要向各位來時問好；徵求老師的同意後再開始講述；答辯完後，就算你怎樣不情願，也要謝謝各位老師。記住，給各位老師留一個禮貌自信的.形象是對你非常有好處的!

本科畢業論文的答辯心得 篇3

今天，我們班開始了意義重大的論文答辯。之前，道聽途說來的關於答辯的種種細節讓我們一直很是忐忑不安。雖然學院關於學年論文和實習報告的審覈都很寬鬆，甚至有點程序化，但是論文答辯是學院對一個人專業知識水平、學業發展水平和對事件的觀察及分析能力的總結和考覈，所以儘管大家嘴上都說不要杞人憂天、學校不會爲難人之類的安慰詞，但是大傢俬下還是挺用心去準備，認真仔細地熟悉自己的論文、文獻綜述及參考文獻，還有有關論文的一些知識點。

這三天，是清明節假期。昨晚，學校的圖書館也不再是座無虛席，寥寥落落地分佈在圖書館的各層學習區域，但是有一半是在準備着畢業論文答辯的畢業班學生。桌上整整齊齊地擺着潔白的材料，每個人都正襟危坐，如臨大敵，有的還咬着筆陷入了沉思。趙舍更是精益求精，都已經答辯在即了，還在檢索機上查找資料充實論文。我從他身邊大搖大擺，故意要引起他注意力，他也沒有理我，讓我自討沒趣了一番，還引來了其餘的人看怪物一樣的眼神。反思之下，更悲哀的是，相對我們趙舍那種孜孜不倦、鍥而不捨地追求完美的嚴謹的治學態度，我的學習態度真的是太不端正。不是我不喜歡學習呀，也不簡簡單單是毅力不如別人的問題，還有從小就沒有重視過對學習的.良好習慣的培養。回到宿舍，看到小軍在煲電話粥，我們都有點驚訝，但更相信他此時的如此輕鬆是因爲他的胸有成竹和鎮定坦然的心態，所以每個人都不惜溢美之詞，大讚他可以在每個人都有點彷徨的時候如此輕鬆，有做大事的英雄風範，羨慕他的香豔燻人的桃花運，而且還搶着拿自己的人格打包票說他肯定可以進入第二輪的大組答辯，說得我們發現原來大家的吹牛拍馬的功夫已經達到如火純青的地步，一個個慷慨激昂的抒情句，把自己都給感動了。(老師說過，優秀的論文可以進入第二輪答辯。)他也開始飄飄然了，看到他笑容燦爛，欲推還迎的姿態，於是大家又開始快馬加鞭地奉承他......說得他不好意思了，又去打第二個電話。不過說心裏話，我們的話裏的確有一半是包含着對他的知識和學習態度的肯定。晚上，我們按照當天宿舍內部達成的規定，準時熄燈了。躺在牀上，我發現原來我的生活節奏可以如此緊湊的。只是有點落寞。夜深了，你還好?熄燈後，趙舍拿着晚上打印的自認爲老師可能提出的問題的紙，滿懷激情地一個人站在陽臺，昏暗的燈光下，他開始有模有樣地想象着次日的論文答辯現場的情景，手舞足蹈地把紙上每個問題的答案說得有理有據、鏗鏘有力，聲音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了經過大門的舍友們，雖然大門緊閉、外面霧氣朦朧細雨滴答，仍可以想象那是怎麼一副感天動地的景象呀。要求進步的同學們，當以此爲榜樣!

今天，八點半，大家都很準時來到理工樓三層。我們剛走到那，時間還沒到，可三間教室的三個小組的同學都已經到了，以前上課，我們宿舍是最早的，今天答辯，我們卻是最遲的。大家都很投入地在準備着，很少人在聊天，也很少人在走動，默默看着自己的論文，若有心思、悄悄地動着嘴脣。大專畢業時，我沒有被抽中參加答辯，因爲對於教室裏那樣的桌椅排列和那種氛圍，有點敬畏的感覺。

抽籤開始了。我和舍友們按着黃老師的意思，把答辯用的教室擺出了樣子。教室的中間拉出三張桌椅，併成一排，這是答辯老師坐的，然後隔着兩張桌子的距離又放着一張桌子，正對着老師們的座位。其他的桌椅都被規則地拍到教室的四周，這樣便於答辯的同學可以快速地交換進出。等我們排完桌子，桌上的紙條已經剩下可憐的三兩張，看了一下數字：1、4、3、15、19、20。不是很前面，就是較後面。我有點懷疑剛纔抽籤的公平性了。不過早晚都得挨刀，而且沒有輕重之分，但第一個答辯有壓力，我就挑了四號。有個比較晚抽的家近的女生拿着19號的小紙條，說她不想等到下午答辯，便和我作了交換。

本科畢業論文的答辯心得 篇4

本課題是在我的導師李會慶研究員的精心指導和悉心關懷下完成的。導師嚴謹的科研思路、實事求是的治學態度、淵博的學識、敬業的精神、對科研工作敏銳的洞察能力是我畢生學習的楷模。在此，對導師三年來對我學術上的精心指導與生活上的關懷錶示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

衷心感謝山東大學公共衛生學院趙仲堂院長、王永傑副書記、姜希宏副書記、李士葆老師等在業務與生活等方面給予的關心與幫助。感謝姜寶法教授、王束玫教授、賈存顯老師、王潔貞教授等在我學習上提供的幫助。

感謝山東省醫學科學院生物中心高雪芹老師、黃海燕老師等在我實驗中給予我的無私幫助。

感謝山東大學齊魯醫院化驗室邢傑大夫和山東省醫學科學院皮膚病防治所檢驗科的李娜大夫等在標本採集中提供的幫助與支持。

感謝章丘計劃生育服務站、諸城計劃生育服務站、岱嶽計劃生育服務站和無棣計劃生育服務站的領導與有關人員在現場調查與標本採集過程中提供的大力支持與幫助。

感謝山東省醫學科學院基礎所流行病研究室的刁玉濤老師在科研工作中提供的支持與幫助。

感謝師兄弟、師姐妹王志萍博士、鄭國華博士、陳會波博士、周英智博士、楊豔芳博士、房學強博士、鄭薇碩士和黃克鋒碩士在我學習與生活上的關心與幫助。

感謝我的家人對我學習和生活上的全力支持和關懷。

最後感謝在我學習、生活及論文完成過程中給予過我關心和幫助的所有老師和同學。

本科畢業論文的答辯心得 篇5

首先，衷心地感謝我的導師趙仲堂教授。當我面對科學的高峯有些彷徨時，是導師在鼓勵我，“攻堅莫畏難，只怕肯登攀”；當我在科學的殿堂中步履蹣跚時，是導師在指點我，“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”；當我埋頭於書本執迷不悟時，是導師在明示我，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；當我在實際工作中遇到困難時，是導師在引導我，“壁立千仞無欲則剛，海納百川有容乃大”。我的導師，學識淵博，對專業孜孜以求，精益求精。百忙之餘仍然讀書不輟，不斷探求；爲人師表，率先垂範；傳道授業，嘔心瀝血。如果說我從導師那裏學會了怎樣做好學問，那麼首先應該說我從導師那裏領略了真正的學術精神，導師嚴謹的治學態度和堅韌的探索精神將使我終生受益。

衷心地感謝李士雪、王志玉、徐凌中、姜寶法、王束玫、彭績、方鵬騫、盧祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王隴德、姚志彬、江捍平、張丹、鍾育新、陳廣源、王立新、劉鬆暖、陳金喜、鍾天倫等領導，在我工作和學習中，時常能感受到他們對我的關心和幫助。

衷心地感謝山東大學公共衛生學院的全體老師。當我在千里之外迷茫、徘徊時，是他們慷慨地爲我敞開了大門，把我領進了一個深奧而又迷人的殿堂。感謝親愛的師兄弟們，感謝他們在科研工作中給予的大力幫助!

衷心地感謝深圳市衛生局、寶安區衛生局及各系統、各部門的領導、同事和朋友們在我平時工作及完成論文過程中對我的支持與幫助。

最後，衷心地感謝寶安區委、區政府、區人大、區政協、區編委等各級領導及區人事局、區計劃局、區財政局等部門、社會各界對我區公共衛生事業的重視和支持!衷心地感謝寶安區公共衛生系統的各位同仁以卓越的執行力作出的突出貢獻!

本科畢業論文的答辯心得 篇6

終於在XX年5月26日這一天中午12點半，苦心經營三年多的畢業論文——《XX》終於告一段落了。

畢業彙報上，奧運公園的總規劃師XX老師對我的論文思路提出了質疑：爲何以十三陵、雅典衛城等以帝王將相爲祭祀主體的案例作爲研究對象，這些案例如何有助於表達中央蘇區烈士陵園的場所精神，又怎樣能夠有助於體現無產階級革命者的精神境界?

我急中生智，做出瞭如此這般的解答：電影《吳清源》的導演田壯壯在拍攝影片時，強調儘管電影的劇本完完全全是按照吳清源先生的自傳《中的精神》改編而來，但並不是要以影像的方式還原歷史，而是力圖恢復精神層面的境界。同樣，我的設計也是依據帝王陵寢建築的格局還原烈士陵園精神層面的場所精神，而且精神境界在還原到“人”的層面時，具有一定的趨同性。XX老師則堅持予以否認，並明確指出我沒有理解者20多萬爲何而犧牲。

其實靜靜想來，明國時代的革命先行者孫中山先生結束了兩千多年的封建王朝，而他的陵墓依然按照帝王陵寢的格局：牌坊、甬道、陵門、碑亭、方城明樓、寶鼎這一空間序列完成；新中國的締造者、偉大的無產階級導師毛主席的紀念堂也是按照林肯紀念堂建造的。究其原因，誠如程XX老師所說：舊的系統完全崩壞，新的系統又沒能建立起來，前不着村後不着店，設計師尚且“人在旅途”。說到底，問題的根源是在這個尷尬的、新舊交替的時代，中國新時代的民族形式該何去何從?

顯然，這不是單憑我一己之力就能夠解決的，一定程度上我成爲了時代的犧牲品。惋惜的同時，又深感責任重大，絕不敢有半點鬆懈，而更要打起百倍的精神走完未來的路。一句話：革命尚未成功，同志仍需努力!

本科畢業論文的答辯心得 篇7

論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之後，不要有鬆一口氣的思想，而應抓緊時間積極準備論文答辯。那麼答辯者在答辯之前應該準備哪些呢?

第一，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。

第二，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反覆推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉着應戰。

第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什麼程度?目前，存在着哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的瞭解和掌握。

第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了並有一定的見解，只是由於覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。

第五，對於優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑑了他人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是怎麼形成的等等。對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。