課外閱讀心得體會小學總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編整理的課外閱讀心得體會小學總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外閱讀心得體會小學總結1

每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後，家書就出現了，可以說是源遠流長。隨着文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維繫親情紐帶之一。

一封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行爲操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明爲準；立志成才，要以報效祖國爲要務。整本家書，可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們瞭解過去歷史，開啓了一扇窗戶，很好地爲我們保存那個時代的記憶，正是由於它的存在，纔將中華民族優秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的`教育，也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢着濃濃的親情，字裏行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那麼出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事爲我着想，不管做任何事，都會先爲我考慮，爲我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是爲我好。

讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

課外閱讀心得體會小學總結2

阿甘生下來時智商只有75，但他的母親爲了他以後的生活，想盡辦法把他送進了正常人的學校。阿甘常常受到壞孩子的欺負，這時他喜歡的珍妮告訴他，跑。於是，他開始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負他的人。他跑進了大學，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會勳章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁。

雖然他是一個弱智兒，但他卻擁有一顆純潔而善良的心，他永遠記得媽媽對他說的話。媽媽說，人生就象巧克力，你永遠不知道你會嚐到什麼味道。

媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們並沒有什麼不同，沒有。

媽媽說，我只是告訴自己，當我做一件事的時候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無法選擇的事，上帝把你給了我，我的孩子，我就必須盡力做好你的'母親，我做到了。

母親的教育給阿甘的人生有非一般的觸動，或許阿甘的人生就在從母親教他的第一個單詞開始的吧。或許，這樣的影響是耳濡目染的，是深刻薰陶的吧。

在影片中阿甘被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情。

在常人看來，阿甘真的很笨，但他的人生是那麼的純潔無瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑着直覺在路上不停地跑，跑到了人生中屬於自己的輝煌。

課外閱讀心得體會小學總結3

我相信提起海倫·凱勒，你一定有許多話要說吧！她一定給你留下了深刻的印象吧！

海倫凱勒是一位殘疾女性，但她卻煉造了她美好的人生。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在美國出生的第十九個月，一場突如其來的疾病奪走了她的視力和聽力，使她一生處在黑暗與無聲的'世界裏。在常人難以想象的黑暗以及無比寂寞的生活中，但在安妮蘇利文老師的支持，鼓勵以及幫助下，在原本市區對生命自信，而重新點燃了生命之火。她以堅強的毅力克服失明的痛苦，和耳聾的重重障礙，積極投入到快樂學習、生命和生活中。

還記得嗎？四年級時我們學習一一篇課文《生命，生命》她以一粒種子在沒有泥土下堅強生長，以自己擁有獨一無二的心跳……來安慰自己要好好或下去！也鼓勵我們生命是一去不復返來激發我們對生命熱愛，由於海倫在盲人福利事業中的無私奉獻1959年，年輕的聯合國爲她舉行了一場盛大的表彰儀式，向她致以崇高的敬意。而在這背後你知道海倫凱勒是怎樣和外界交談的嗎？她在10歲左右纔可以開口說一下簡單生活中的語言，而她是聽不見的，別人要說什麼，要用手指寫在她的手上，讓她知道你想說些什麼。如此艱難的生活可她還是堅持了下來。你知道她活了幾個年頭嗎？是個讓人意象不到的答案。她竟活了87個年頭。

知道1967年，海倫是在來的無能爲力了。也就是在這一年，這個在黑暗中終生奮鬥的她，停止了呼吸，平靜的離開了人世。人們是這樣評價這位女性的，她的一生都在向世界證明：“殘疾”並不等於“無能”！

如此堅強的人，難道不值得我們欣賞嗎？

課外閱讀心得體會小學總結4

採菊東籬下，悠然見南山。

夕陽西下，你提一壺美酒，青布衣衫，菊香繚繞，遍地金黃。你感嘆，你沉醉，這飄然無暇的美景。

幾年前的鬥跡官場，你傲然挺立，不動搖，不受穢。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，面對黑暗，你縱身離去。圍籬種菊播苗，你樂得自在，活得逍遙。世人說你傻，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑，看不清這污濁萬世。但你心有餘悸，祖宗大業，毀於一旦。你又想，在這田園，豈不比官場快活得多？於是，你又笑，笑祖先的愚昧。

“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這樣的生活，你卻道妙，好，樂。籬旁的菊懂你的心，你的喜怒哀樂，它心知肚明。它知道你冬冷夏熱，知道你寒窗苦讀，知道你飢腸轆轆，但你依舊快樂。爲何？世人不知，官僚不知，但你心裏卻清清楚楚！這自然的綠，這花草的香，這菊花的金，何不讓你沉醉？你又想起官場的黑，爭鬥的灰，怎能比得上這番美景！你提酒吟詩，臉色緋紅，映襯夕陽。你是否醉了？不！世人皆醉，你獨醒！在黃昏，你放聲大笑，看破世間的陰沉，看破人心的`昏暗！菊香。

吟詩是你畢生的奢好。你登上山峯，遊覽青湖，目掠森林，步跨田野。一曲曲悲壯的詩篇，一段段優美的古文，伴隨着你的衣襟，流傳千古。詩已納入你的靈魂，不論生活有多貧窮，處境有多落魄，它依然伴隨在你的左右。

陶淵明，你如清水蓮，金秋菊，傲立於黑暗之中，菊是你的魂，詩是你的魄，酒是你的靈。你一生高潔傲岸，安貧樂道，成就了一個純白無暇的靈魂。古今多少文人墨客，能像你如此呢？久在樊籠裏，復得返自然。菊香依舊繚繞。

課外閱讀心得體會小學總結5

寒假的時候，看了一本書叫《神奇橡皮擦—快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事，告訴我們許多的道理，讓我們感知世間純真的溫暖與光明，品味幸福與溫情。書中故事取材於生活，更貼近人心，感人至深，蘊含哲理。

讓讀者擺脫困境，面對困難，永不言棄。在人生道路上，要有自信和志向，懂得快樂的真諦，讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章，都有獨特真實的道理要體現出來。所以，我對這本書總的看法就是給人重拾自信，面對生活，總之快樂纔是生活的泉源。讓我們撇掉不開心，用神奇橡皮擦擦去不快樂，去尋找言真的的快樂。或是把真正的快樂封存在你我的心裏，在神奇的橡皮擦也擦不去。

知道嗎？當有一種力量在背後默默鼓勵你的時候，我們要相信生活，因爲我們要快樂，要告別當前。

記得有一次，我考試失利了，不理想的成績讓我苦悶了好幾天，雖然爸媽沒有批評我，但我也覺得不好意思。在學校裏悶悶不樂的就在這時，一位同學走過來安慰我，她說：“沒關係的，誰考試沒失利過。再說，成績並不重要，最重要的是學習的.過程，學習得快樂纔是真正的學習呀！儘管你認真過了……”聽了同學的這些話，我似乎印象最深的是“試着在學習中去尋找快樂，並將快樂珍藏於記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學習最重要的是什麼，快樂既是此書給我的啓發，又是同學給予我的學習技巧，生活本質。

生活中的各種道理都需要自己去親身體驗，正所謂“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗，方知其奧祕！去享受真實的快樂。

課外閱讀心得體會小學總結6

“美，”是世界上最富有魅力的一個字眼。古今中外，有多少人對它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什麼呢？這篇文章會告訴我們答案。

這篇文章主要寫：許多人熱愛美，卻並不真正懂得美。真正美的東西，必須一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。矯揉造作，裝腔作勢只能使人產生厭惡之感，質樸自然纔是最可貴的。

追求和創造本身就是一種美。美，就是生活。車爾尼雪夫斯基曾對“美就是生活”下過這樣的一個定義：“任何事物，凡是我們在那裏看得見，依照我們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示出生活或使人們想起生活的，那就是美的。”因此，熱愛美就是熱愛生活，追求美就是追求生活，創造美就是創造生活。

美的內涵是非常豐富的`。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切，那就未免太膚淺簡單了。實際上，就人而言，除了這些之外，還有氣質美和更重要的心靈美。誠然，姣好的容貌，修長的體型，漂亮的服飾能給人以美感。但是，如果一個人缺乏修養，沒有氣質，或者只是“金玉其外，敗絮其中，”那麼，這種美感就會像曇花一樣，驟然消逝。人不是因爲美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗。只要仔細一看，你就會發現：美就在你的身邊。春天的蓓蕾，夏夜的星空，秋日的丹楓，寒冬的白雪，稚童的笑臉，老人的皺紋，母親的白髮，父親的背影這所有的一切不都是美嗎？

那麼，讓我們用眼睛發現美，用思想去理解美，用靈魂去追求美，用雙手去創造美，用身心去享受美。因爲：美，就是生活，而我們，是熱愛生活的人們。

課外閱讀心得體會小學總結7

最近，我讀了一本書，它的名字是《每一個孩子都是天使》，它不僅讓我瞭解了書中的內容，而且明白了深刻的道理。

這本書敘述了馬進在小學經歷了4個不同的老師，馬進不同的變化，原來一二年級時代課老師葉廣晴在馬進的.心中播下了愛的種子，可是，3年級時，葉老師走了，轉來了郭老師，郭老師勤奮工作，雖然教出的成績優異，年年那獎金，可是他卻深深地傷害了馬進弱小的心靈，讓他產生了恨，本來乖巧聽話的馬進開始調皮搗蛋，逐漸變成了一個問題少年。4年級時班主任變成薛老師，薛老師是一個財迷老師，爲了賺錢，他開補習班，只要上的就可以當班幹部，受到優待。問題生馬進上了薛老師的補習班，並當上了衛生委員，每次值日他都盡百分百的力每次，都大汗淋漓。可是在當上衛生委員不久後，他無意聽到老師們聊天，他們說讓馬進當衛生委員是在“廢物利用”免費請了個清潔工，馬進聽後傷心極了，立刻罷工了，並且更加痛恨老師了。馬進在老師們的層層傷害中走到了初中，班來了個俞老師，因爲前面老師的傷害，老師在馬進心裏的地位倒塌了，沒有了敬仰，他侮辱俞老師，可是俞老師在當過老師的爺爺，奶奶的鼓勵下與馬進鬥智鬥勇，最後用愛感化了馬進，讓馬進恢復了往日的模樣。

這本讓我，因爲通過它，我明白了學生要和老師彼此尊重，老師應該花更多的時間理解學生，用愛去改變學生，我希望全世界的老師都能像文中的葉老師，俞老師那樣，尊重學生，對學生付出愛，讓學生有個美麗的童年！

課外閱讀心得體會小學總結8

寒假裏，我讀了一本書，叫《小飛俠彼得潘》，這本書主要講了一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪的家裏，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛，並把他們帶到了一個叫虛無島的神奇小島上。主人公彼得潘不過是一個會飛不想長大的'小男孩，但是他卻打敗了海盜胡克船長，他住在虛無島上。

我最喜歡的是其中一個故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進了黑暗城堡裏，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們爲了引開胡克的注意力，聲東擊西。溫迪在陽臺上故意讓胡克發現，小飛俠趁機進入了黑暗城堡，救了麥克他們，最後小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。

看完了以後我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時候要幫助他們！

課外閱讀心得體會小學總結9

小朋友相信你們一定看過英國著名的作家詹姆斯。巴里寫的《小飛俠彼得潘》吧！看過這本書的人都是快樂的，開心的。因爲這本書的內容生動、具體、還非常有趣，有意思。這一羣孩子都充滿了智慧，勇敢地去面對生活，比如：孩子們一同學習飛，怎樣浮在空中。他們爲中劍的溫迪造了個美麗的房子。他們還在海邊的.樹洞裏搭了一間屬於自己的木頭屋。下面就讓我來講一講他們之間的故事吧！在一天的夜晚，彼得對他們說：“我能浮在空中，我可以飛。”溫迪和約翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來問：“好了，我說，彼得，你真會飛嗎？”彼得也不想說什麼，他繞着房間飛了起來，然後飛向壁爐上的架子。“棒極了！”約翰和邁克爾喝彩道。“真可愛！”溫迪大聲地說。“是嗎，我很可愛，噢！我很可愛。”彼得情不自禁地稱讚自己。看起來飛也不難，他們幾個先在地板，後上了牀，試了試，飛不起來。“我說，你是怎麼飛的？”約翰揉了揉自己的膝蓋問。“你腦子裏想一些特別愉快的事，”彼得說，“你就能浮在空中。”接着就飛了起來。

讀了這本書讓我收穫了許多：只要一有煩惱，這本書可可以給我解悶。

課外閱讀心得體會小學總結10

看完這篇文章我的心情久久不能平靜……愛有很多種，領導的關愛，師生情，同學的友愛和純潔的愛情，但自古以來被無數次歌頌的是偉大的母愛！

文中的母羊原本可以有逃生的機會，但因腹中小羊的安全它放棄了，它用自己的身體去換取腹中胎兒的生命，它在跪拜獵人眼裏流淚同時該是怎樣的心情呀！讀到這我心酸極了，媽媽與孩子的生死離別是多麼的無奈和悲哀啊！她怎能忍心離開未見面的孩子啊！小時侯聽過一段故事，一隻調皮的`小雞跑出家被兇殘的老鷹發現，就在那千鈞一髮，母雞媽媽奮不顧身的衝過來用翅膀護住它的孩子，一邊高叫着勇敢的和老鷹搏鬥，鷹最後被母雞的氣勢嚇跑了，雞媽媽渾身是血。我想每個媽媽在危機時刻都會用自己柔弱的肩膀爲孩子撐起一片天的。哪怕丟失生命也在所不惜，母愛是溫暖的。

母愛不光是柔情似水也包含着嚴厲。居住在懸崖峭壁的老鷹在小鷹的翅膀剛豐潤便把它們帶到崖邊用嘴把小鷹推下去，看起來鷹媽媽很殘忍，但正是這種殘忍才使小鷹早日能飛翔在藍天上，才能在艱苦的環境裏生存下去。不論是嚴厲的還是溫暖的母愛都永遠是世上最寬容最溫暖最偉大的！“兒行千里母擔憂”孩子不論多大，走多遠都猶如高飛的風箏，母愛就是這維繫風箏的線。“慈母手中線，遊子身上衣”深深透露着母親的無限慈愛，兒女又怎能報答完慈母的養育之恩。我們像小草而偉大的母愛像一輪春日；我們從“哇哇“待哺的嬰兒到長成今天的有用之人……偉大母親該是傾注了多少心血！願天下媽媽都永遠幸福健康！

課外閱讀心得體會小學總結11

書中講述了這樣一個故事：沈石溪家左側的一棵菩提樹上，生活着一大羣烏鴉。一開始，沈石溪十分討厭它們。但有一次，沈石溪把小烏鴉從紅嘴藍鵲那救了出來。然後沈石溪出去打獵，大烏鴉又救了沈石溪。後來，沈石溪與烏鴉和睦相處。一天夜裏，沈石溪待在家中，聽到烏鴉大聲喊叫，他覺得有些異樣，便離開了自己的房子，去村長家借宿。結果屋子不一會就塌了。這之後，那一羣烏鴉就不見了。

在這個故事中，一直被人類視爲不吉利的象徵的烏鴉，卻是那麼有情有義。若烏鴉不肯通風報信、出手相救，沈石溪還不知道會怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。

人不可貌相，海水不可斗量。如果把這件事帶到咱們的生活中，把烏鴉和紅嘴藍鵲看成人，那這些人，這些事，是否就在咱們身邊呢？如果我們脫下外表的華麗，語言的僞裝，內心又是怎樣的呢？在我們身邊，像烏鴉那樣沒有美麗的外表，卻有着一顆重情義，懂得回報的人有很多：不分晝夜，頑強堅守崗位的警察叔叔；不分嚴寒酷署，默默爲社會潔淨而付出的清潔工爺爺；給予我們知識的`老師；還有我們一出生就註定要操勞一輩子的爸爸媽媽……這些默默奉獻的人，從不顧及別人怎麼說，仍要堅守自己的崗位，儘自己的職責，這是多麼崇高的精神，多麼堅定的信念啊！不正是需要我們學習的嗎？讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的僞裝，用自己的力量站好每一班崗，用實力證明我的力量！

課外閱讀心得體會小學總結12

一個從倫敦一直漂流到英國的流浪漢，靠一張神聖不可侵犯的百萬英鎊存活一個月，那個月像監獄一樣：雖然給予他富有，但是心中的恐懼依舊存長，無法銷聲匿跡。那是一種說不出吐不快的滋味—是吃驚、歡喜，還是不停地在邊緣徘徊呢？也許，每個人都會有這樣心驚膽戰的'趣事。

我特別喜歡這一段，因爲是它掀起一幕幕往事，令人無限遐想。諾，—不消說，我站住了，用貪婪的眼睛盯住那泥污的寶貝。我嘴裏垂涎欲滴，肚子也渴望着它，全部生命都在乞求它。可是我每次剛一動手想去拿它，老是有過路人看出了我的企圖，當然我就只好再把身子站直，顯出若無其事的神氣。

這一段，我必須承認他的確是個既誠實又聰明的人，他的眼神與動作描寫細緻，就連一隻美味的大梨扔進溝裏都顯示出飢餓與傲慢，真的捉摸不透啊！有時候，我爲他的命運感到擔心。作者的用意是什麼？我想，這事上無其不有，再說不是用錢所能衡量的。錢也是萬萬不能的，它換不來一顆心意；買不了一個人的思想；更加奪不走友誼，一個人就是被金錢利益所迷惑了，到了最後還是一無所有。

說到這，我家就有一個整天捧着硬幣的淘氣鬼——弟弟。他真是愛財如命，和他講道理，那可遭殃，隨時隨地的他恨不得坑你一回。這不，他又打起鬼主意來了，什麼擦凳子一元錢、掃地兩元錢等。這可算不了什麼，他要是丟了錢，倒要一哭二鬧三上吊，攪得全家不得安寧哪。

唉，言歸正傳，我認爲那時的人們真會爲錢所動搖，錢好似一枚毒針般刺進人的心靈，就是書中的流浪漢整天一樣，是吃驚、歡喜，還是不停的在邊緣徘徊。

課外閱讀心得體會小學總結13

今年暑假，我有幸閱讀了著名作家的保爾·柯察金着作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成爲了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著裏，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過於小說主人公——保爾·柯察金。

人應該怎樣的活着纔有意義？保爾·柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑着自己堅強的意志重新“站”起來了呢？然而，保爾·柯察金，這樣一個因爲不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾後毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，並且開始了文學創作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對於已經癱瘓的他來說，無疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索着，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的`艱辛勞動。他終於成功地寫出了小說《在艱苦暴風裏誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經被深深的震撼了，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什麼力量在鼓舞着他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召喚他一次又一次的創造奇蹟吧！這是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。

保爾·柯察金，這樣一位可敬可佩的共產主義戰士，您爲我樹立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我受益匪淺。我將把它放在牀頭，從中汲取更大的精神力量。

課外閱讀心得體會小學總結14

原本以爲那些普普通通的童話，都是寫着騙小孩的———是的，大人們通常這樣說，可卻甘願被騙，還津津有味的去拜讀領悟。後來偶爾發現，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什麼是幸福呢？幸福的距離，又有多遠？當同一同列入我的文學書庫時，我並沒有對這本封面有着一隻大鳥的純粹性的童話太大重視。當了了翻閱至書尾時，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一隻代表着幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過世的`爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂等多種情感，卻一直與“幸福”擦肩而過。當期限已滿時，卻沒有完成任務。傷心地回到了家。

第二天便是聖誕節。他們驚奇地發現，原來青鳥就在家裏！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義————幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨：“我是多麼不幸！”“看別人多麼幸福！”卻很少有人從自身找一找，爲什麼會不幸福，你的青鳥哪兒去了？當你苦苦追尋它時，卻怎麼也找不到，當你靜下心時，發現它就在你身邊！

我們離幸福的距離到底有多遠呢？1米？1千米？錯！答案是0。正是因爲太近了，所以纔看不到，所以才發現不了。每個人心中都住着一隻青鳥，有時會飛得很高很高，有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望着它時，周圍的世界便會突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時，就會發現———幸福就在咫尺間！

課外閱讀心得體會小學總結15

寒假我讀了一本書書的名字叫綠野仙蹤，這本書的第一頁寫着任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑑賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經典。

活波可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州颳走，醒來之後發現自己置身於一個神奇的國度，爲了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的.稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和得到勇氣的獅子，他們一起出發尋找澳芝，請他幫助實現自己的夢想。他們追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣，在他們身上充滿對美善的嚮往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨，他很傷心自己的腦子裏充滿了稻草而不是智慧，多蘿茜傾聽他的傾訴，同情他的處境，鼓勵他去尋找智慧。在途中，他慢慢學會動腦子，在一次次勝利和是失敗中變得越來越聰明。鐵皮人爲了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒，丟失了心，沒有心便不能感受到世上最好的東西——愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼，內心膽怯，而充滿驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣，使他最終成爲名副其實的百獸之王。

四位小朋友以及小狗託託互相扶持，相互依靠，歷險讓他們結下了深厚的友誼。他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。