感恩教育心得體會範文

當我們有一些感想時，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的感恩教育心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教育心得體會範文 篇1

孝敬父母是中華民族的傳統美德，從小到大不知父母爲我們付出了多少，卻不知道父母的不容易。

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一纜陽光最耀眼呢？有的人說是優異的學習成績，有的人說給予別人的幫的，而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人。是的學會感恩是一種情懷，學會感恩更是一種情操。

記得我還在小的時候，我得了重感冒，我家商醫院有點遠，爸爸媽媽輪流揹着我一直往醫院跑，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會到父母對我發自內心的愛。有一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐在後面發現爸爸騎得變慢了，已經持續有一個多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現爸爸頭上的一些白髮，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛，我依然感受着他的溫暖和他的愛。

記得那是我住院的一個人晚，天非常冷，外面下着大雨，吹着冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙着做飯給我吃，可是突然等到他來到的時候我想吃米線，爸爸聽了我說的話後什麼都沒有說，又淋着大雨出去給我買，天黑了，風更猛了，雨也下得越來越大，爸爸還一心想着我，怕我餓又冒着大雨跑着回來，看着爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來，心裏一遍又一遍地說：“您真是我的好爸爸！”我長大以後，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻彷彿是陽光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎，爸爸的關愛撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復了。

從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學習，以後做出一番事業多掙一些錢能給父母的`生活減少一些負擔，我現在都一直堅定着這個信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪裏玩就去哪裏，想吃什麼就吃什麼，能讓他們過上一點好的生活，父母爲我付出的實在是太多太多了，我能爲他們做些什麼？我常常這樣問自己，哪怕是爲他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的，學會感恩，學會報答，不讓他們爲我們操心，讓他們多休息一會，我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲，這是我的責任。

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對我的父母說一志：“您辛苦了，我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你、我、他身邊。

感恩教育心得體會範文 篇2

衆所周知，小草感恩大地，因爲大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，因爲雨露讓他更加芬芳；雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因爲是父母爲我們的生命譜寫了愛的篇章。

通過這次活動，我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。

當同學演講感恩父母時，我便回憶着父母對我無微不至的關愛；當演講感恩老師時，我腦海中又浮現出老師誨人不倦的畫面；當演講感恩同學時，我彷彿又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那麼難忘，一次次震撼着我的心靈。

我要感恩生我養我的父母，父母給予了我們太多。據統計，父母把一個孩子撫養成人，至少需要三十萬元！爲了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。爲了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其說是爲自己，不如說是爲父母。因爲，只有看到優異的成績，他們疲憊的臉上纔會盪漾起笑容——因爲他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

當我聽到母親爲等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，爲了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼裏流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱着母親，輕聲說：“謝謝您！”

這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的'感恩，我們應懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶着萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與希望，結束了這次活動，但感恩永不結束。

這種教育和實踐，對於構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義。通過感恩教育，使學生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有隻奉獻無回報的義務，也沒有隻索取而不付出的權利。人人每時每刻都在享受着父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養與人爲善、與人爲樂、樂於助人的品德。同時也使學生深知感恩不僅是物質上的，還包括情感上的回報，而且情感的回報是雙向的。

人處於感恩的心態時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悅是物質和金錢所不能替代的。

真正的“知恩”是發自內心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學習中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。

感恩教育心得體會範文 篇3

首先，我要表示感謝，感謝學校給我帶給了這次重新學習和聆聽報告的機會；還要感謝張老師的精彩報告，使我能夠對教育孩子，甚至自身生活也有了一個全新的認識。

在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解後，使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現，也是用心生活的`一種態度。

我們感謝生在中國，使我們能夠學習源遠流長的中華禮貌，如果不是這樣，我們怎能學習和傳承五千年的文化，身爲一名中國人，沒有人不受中華禮貌的薰陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認內心沒有中華文化的烙印。我們此刻所擁有的一切，又何嘗不是得益於中華禮貌，又怎能不感謝生在中國？

我們感謝父母，是父母帶我們來到這個精彩的世界，使我們能經歷如此豐富的人生，領略如此紛呈的世界；是父母無私的奉獻、不求回報，我們才能健康成長；是父母的每一句叮囑每一聲呵護、是父母的牽掛和關心在不停的陪伴我們，我們怎能不發自內心說出對父母的感謝？

我們感謝老師，俗話說十年樹木、百年樹人，可見教育對人一生的重要，是老師無私的把知識傳授給我們，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識，在我們的人生點亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報？

我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。

我們感謝挫折，使我們能正確應對現實，重新審視自我。

我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，纔會感受到愛，纔會寬容的應對一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應有的理解和尊重。

常懷感恩之心，從我做起，從此刻做起。

我們經常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學習機會就是在青少年時期，不僅僅是知識的積累與沉澱，更是人生價值觀、職責感構成的重要時期。此刻提倡終身學習，一是新知識的不斷出現，同時，也是人生存發展所務必做到的，我們能做的就是把握此刻，把我們目前的事做對、做好，就是把握住了機會。

作爲一名家長，常懷感恩之心，把此刻的事情做好，不僅僅是自我生存發展的需要，也是教育子女最重要的一點，身教勝於言傳，我們說一千遍，不如我們行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學，也纔是最有效果的教育。

以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當之處，請老師指正，不勝感謝！

順祝身體健康，工作順利！

感恩教育心得體會範文 篇4

今天，我看了于丹老師的講座：中小學生感恩教育。讓我感觸很深。主要內容有三個：如何培養孩子的孝心，如何培養孩子的愛心，如何培養孩子的`自立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培養孩子的孝心這一節。

大家總認爲學習最重要。其實學習並不是最重要的，比學習更重要的是許多我們需要學會做的事，而首當其衝排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。

在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收穫最深：小時候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會離開父母。只有當我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時候纔回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那裏，儘自己所能力滿足我們所有的要求，只爲我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報答父母對我們的養育之恩。

通過這次聽於丹老師的講座，我要更加孝敬父母。

感恩教育心得體會範文 篇5

有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。

開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。後來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。”接着，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學們，感恩，要每個人都會的接着過來一會兒，他又講了自己的經歷，他三歲的時候母親去世了。他說母親是因爲勞累過度而去世的.。

他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心裏，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。

他鼓勵學生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六（1）班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對着說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了！”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多！真是“聽君一席話，勝讀十年書”！確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。

感恩教育心得體會範文 篇6

5月11日，我們學校組織全體師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是白雪老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和學生。白老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座，我們一邊哭，白老師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的'——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的爲我們付出，學會感恩，懷着一顆感恩的心去孝順父母！

再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導，都凝聚着老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們如何做人，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應體現在具體行動中。白老師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問學生愛不愛他們的老師，同學們一口同聲說愛，白老師說，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起衝上去擁抱班主任，嘴裏還說着，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學生都淚流滿面，表達着對老師的感激和尊重之情。

最後我們要感謝學校給了這次機會，有這麼好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因爲感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷着感恩的心快樂的生活。

感恩教育心得體會範文 篇7

“感恩”一詞在現代漢語詞典裏解釋爲“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行爲，這種情感和行爲包含着尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，爲社會培養出健康和高尚的人。

感恩教育是培養傳承中華民族優秀道德傳統的基本要求。感恩是中華民族的傳統美德，中國曆來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養健康的學生，讓他們繼承中華民族的優良傳統，做品德高尚的人。

感恩教育是培養健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣；在感恩的環境裏，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起；在感恩的'空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。

首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說：“驕傲的人，很少感恩，因爲他永遠不會認爲自己已得到他應得的一切”。處於成長階段的大學生，尤其是部分身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養成謙虛進取的心態，由此知道感恩、學會感恩。

其次，要培養大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成爲習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成爲習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在、長幼關係中理應享有的“權”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼裏就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢？因此，要正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養成感恩的心態和習慣。

加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成爲大學生的一種思維習慣，成爲他們的品德中的組成部分，無疑是要經過長時間的引導和薰陶，找到正確的學校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中，既要發揮教師的主導作用，又要發揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

感恩教育心得體會範文 篇8

現在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過於溺愛，從而養成了孩子對現有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩？現在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關節疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見後，不是關切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現着實讓我感到有些寒心和擔憂。可仔細一想，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到後會關切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區裏的鄰居和同學的媽媽經常誇讚她懂禮貌，懂得與大人打招呼，老師也稱讚她在校能夠尊敬老師，團結同學，對人熱情。

孩子爲何在外表現和在家裏的表現截然不同。難道是家庭教育出了問題？於是，我開始對孩子灌輸感恩教育。每當孩子淘氣的時候，我會以講故事的.形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導你做作業，你還淘氣，爸爸媽媽會很傷心的。每次聽到這裏，孩子都會掉着眼淚後悔地對我說：“媽媽不要傷心，我這樣做不對，我再也不會這樣了。”雖然孩子不會這樣就真的“痛改前非”，也許第二天就忘記了對我的承諾。但是，看着孩子的表現，我知道，在她幼小的心靈深處已經懂得了什麼是對，什麼是不對。我還經常跟她講小時候他和爺爺、奶奶、外公、外婆的故事，讓她知道大人們爲了她的健康成長付出了什麼，教她要懂得回報，尊敬長輩。

如今，孩子已經開始學會了怎樣去關心別人。我的腿磕着了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進了灰塵，她會關心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有？”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶着疊衣服，看着她一點點地進步，我感到欣慰。

其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行爲習慣正在逐步形成，如何培養孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。

滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優秀傳統，需要我們不斷繼承和發揚。只要我們家校配合，用心去觀察，用心去了解，用心去教育，讓孩子經常站在別人的角度，設身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學會體驗他人的內心世界和內心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。

感恩教育心得體會範文 篇9

經由這兩天的學習我學會了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝塗老師在我人生的轉折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學習的平臺和就業的機遇，感謝父母對我的養育之恩，感激所有一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。

我看到了，我身上素來不看到過的責任感，我以前老是認爲只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辭義務，對事情總是一股不聞不問的立場，就向是事不關己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點，總是會在潛意識裏面顯現出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會緩緩的把我的盲點變成我的長處。

由於我的執拗傷害了良多的人，我以前老是以爲自己是對的，可是上過這次課之後終於清楚了，自己的`執着，自己的自以爲是傷害了身邊很多的人，就是爲了證實自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了許多，我失去了曾經很好的友人，失去了一段情感，就是因爲我的執着，我的自以爲是。

我當初只想跟我曾經無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你！

感恩教育心得體會範文 篇10

感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自己，關愛他人，有一顆感恩的心。

爲了做好這次感恩教育主題活動，我精心設計了主題活動的流程，並從網上收集了相關的圖片，歌曲等，努力爲學生創造一種感恩的氛圍，讓學生真正意識到人應該有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨着歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟着歌曲輕聲的唱着。

歌曲播放完畢後，我問學生我們應該感謝誰，學生興奮了，七嘴八舌的喊着："父母，老師，大自然，和平……"我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重複了一遍罷了，並沒有真正的體會到"感謝"一詞所包涵的情感。

我接着說道："我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應該感謝的是……".學生大多數喊着說："父母",有少數聲音很低說："老師。""那我們就來說說爲什麼要感謝自己的父母吧"."父母很辛苦""父母關心我們""父母每天大清早起來爲我們做飯，還有洗衣服。""父母給了我生命。"……

我知道這對於一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，爲了調動他們的情感體驗，使他們瞭解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護着他，誰知一出示後，學生一片譁然，有些調皮的男生還不由的說道："好酷的貝貝。"女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說道："你知道那位呵護孩子的母親心裏想的是什麼嗎？""你是我的寶貝，你要快樂成長""你是我的希望，你要健康成長。"……

學生反應的很快，隨着圖片的一張張顯示（風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因爲隨着圖片的顯示，相互的.交流，班裏變得沉靜了，學生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。

看着學生的情感被漸漸的調動起來，我們進入了下一個環節——回想親情。說說在自己的生活學習中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了，說："父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學校，在一個下着大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪爲他送棉衣的事讓他難以忘記。"說着說着他的眼睛已經溼潤了。

我知道他是一個很懂事的學生，感情很豐富也很細膩，我正要加以昇華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學生緊跟着嘀咕說："郭子健真會演戲，什麼破事，還流淚。"由於這意想不到的插曲，剛纔那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說："他母親做的這一切不值得他感謝嗎？"可能是我的語調高了點，學生又陷入了沉默。我知道這次不是思考，不是回憶的沉默，因爲他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。爲了再次調動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事："以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋溼了，爲使孩子早上穿上乾燥的鞋，可能我也是個比較感性的人吧，每講這個故事的時候我都會不由的感到一絲苦楚，進而眼睛溼潤。

看着學生呆呆的聽着，若有所思，若有所感，幾許陶醉，幾許清醒。看看時間還有三四分鐘，我知道我準備的圖片太多了，沒有時間去讓他們細細的賞悟了。只好說："正如歌曲所唱，我們要感謝的太多太多，感謝中我們要學會珍惜，學會體諒，學會尊重，學會幫助。我們接着看一些圖片，看到他們的生活和學習，也許你會明白什麼是幸福。"

圖片顯示出震撼人心，讓人心酸的內容。最後，我又一次播放《感謝》的歌曲，學生不再跟着哼唱了，而是看着字幕的歌詞在思考着些什麼。我做了一下簡單的總結，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學會珍惜，學會幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學做起吧，努力使自己成爲一個懂得感恩的人。

感恩教育心得體會範文 篇11

x月x日，學校操場上的風輕輕地吹，拂過了我的心房。感恩中國，感恩學校，感恩教師，更要感恩父母！聽有聲音了，那便是“感恩我們在行動”開始了！是我們教導主任首先講了觀會的要求，並介紹了此次演講的人。讓我們懷着一顆感恩的心，靜靜的傾聽。

耐勞的精神，教會同學們怎樣做人。其實軍訓蘊涵着許多人生哲理呢！一次軍訓學到的東西，這一生都用的上。有人說，做菜不放什麼調料都行，就是不能不放鹽，沒有鹹淡的菜不能吃。是啊，沒有鹹淡的菜怎麼吃啊？經過這幾天的嚴格訓練，我的衣服被汗水浸透了，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對待人生的態度。其實生活就像是一道美味，沒有鹽怎麼能行呢？人有的時候還是流點汗的`好！

帶着希望，帶着夢想，我來到了大學—這個我憧憬了12年的地方。而上大學的第一項挑戰就是軍訓。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對於大一新生來說的確是一個挑戰。

感恩教育心得體會範文 篇12

我發現，學校開展感恩教育後，兒子的進步還是很明顯的。起碼在家裏，他有很多進步。假期有一天我說，今天媽媽很累，你幫忙洗碗，他很高興就答應了，而且洗的很認真，很乾淨。他奶奶在旁邊一直誇他，看他臉上帶着微笑滿意的表情，我知道兒子體會到了被人讚賞帶給他的甜蜜。洗完後，他認真的對我說，老媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以後晚上的碗我包了，我聽了很開心。這證明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時機成熟就趕快跟他說，是呀，有的工作看似簡單，其實做起來並不容易，所以要懂得尊重別人的勞動。比如在學校，老師站在講臺上，你們坐在下面聽都覺得幸苦，有沒有想過老師爲這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了，在一旁默默地點頭。因爲我自己覺得除了父母之外，我這一生最感激，最尊重的就是老師了。

我永遠感激教育過我的每一位老師，我也時刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業、解疑、釋惑的人，是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑，在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案，是老師爲懵懂的我們打開了一扇扇門，推開了一扇扇窗。讓你體驗知識帶給你的快樂和幸福。

所以我要求兒子上課必須認真聽講，那是對老師最起碼的尊重。聽懂多少是你的能力問題，聽不聽卻是態度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話。一個不懂得尊重別人的人是永遠都得不到別人尊重的。還有就是讓兒子懂得分享的快樂，就是有什麼東西都要學會與人分享。一個自私的`人，一個不懂得分享的人，是體會不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。

其實人生最大的幸福是什麼？不就是得到快樂麼。所以我也希望兒子在跟同學朋友相處時能學會多包容，多站在對方的立場，要學會吃虧，吃虧是福。一個人，如果你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那麼就沒有什麼挫折是克服不了的。

感恩教育心得體會範文 篇13

我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘，我的爸爸媽媽可是功不可沒呀！從蹣跚學步到上學讀書，每一個過程，每一天，每一個點滴，都有他們汗衫的痕跡。只有父母爲我撐起幸福的藍天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，爲我建起知識的森林，只有父母，纔會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母，纔會給予我無微不至的愛。

從前的我，是一個天真而頑皮的孩子，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母纔會容忍。三年級之前，我還不懂這個世界，它的艱辛，它的曲折，我一無所知，是爸爸媽媽告訴我，人活着要有意義，沒有意義的人生不算完整的人生，那只是人們在虛度年華，浪費生命。我也不懂得什麼是愛，爸媽也告訴我，愛是人生不可少的東西，沒有愛的人，肯定是冷酷無情的人。愛也有許多種：父愛，母愛，自愛，友愛，戀愛等等，要做好一個人，要先學會去愛別人，只有學會愛，纔會學會生活，纔會懂得爲人處世。年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的'話。現在呢，我終於明白了世界的殘忍和愛的偉大！

爲了我這個愛的結晶，父母傾情打造更美好的未來讓我成長，一天又一天，我懂事了，學會了怎樣去愛別人，怎樣去過有意義的生活，人生從學習中，我知道了父母的辛苦。因爲我們孩子，天地變得如此廣闊，我們在愛的洗浴中獲得力量，動力，去創造屬於自己的天空，自己的樂園，開闢自己的天空。

世界所有的父母都是慈祥的，爲了子女，什麼也做得出來。我聽了這樣一個感人的故事：清晨住院的父親對陪牀的女兒說：＂你昨晚睡得真香呀，比我睡得還死”。

這是第二夜，前一夜，六十歲的父親突然嗜睡，意識模糊並行爲怪異，老伴和女兒慌忙送他入院，大家取錢交錢，答醫生問，辦手續，亂作一團糟，他只是不斷的站起，坐下，喃喃自語，折騰辦夜，天明父親醒來，只如大夢一場，＂我在醫院，我怎麼在醫院＂醫生說他的病只是偶然，暫時的，徹查的各方面指標也都很正常，全家人才好歹能睡個安穩覺。因此女兒聽了父親的話，只笑笑，想睡得沉些，也是應該的。於是就沒有答覆父親。

過些日子，父親病癒出院，偶爾一次與女兒拉家常，說起病房的門：彈簧門，一開一啓都無聲無息，沒安插銷大約是沒必要吧，白天黑夜，醫生護士川流不息，用腳一抵就開了，而病房的窗戶，當然也沒有安鐵柵欄。父親說：＂我怕有壞人進來，對你不起你。＂所以，我朦朧地睡着，一有動靜便睜大眼睛，心提着一直放不下，醒醒睡睡，就這樣折騰了一夜。＂看着父親，女兒簡直想不通：有歹徒進來的話，他能怎樣六十歲的老者，一天就喝幾口粥，手上插着針，涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸。真遇見壞人，他恐怕呼吸都困難。可他還記得，要保護他的女兒。女兒噗噗的落了淚。她忽然懂得：這就是父親。

我在聽了這個故事，更加崇敬父親和母親，哪怕自己做不到，心裏也想着自己的孩子，

父母，永遠是仁慈的對你笑，開心的對你說，哪怕是打，罵我們，也會受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過你身上的痛！他們都信奉着一句話：人生誠可貴，孩子價更高！