當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 學生暑假心得體會(15篇)

學生暑假心得體會(15篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 9.37K 次

當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的學生暑假心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生暑假心得體會(15篇)

學生暑假心得體會1

從第一次參加兼職工作,讓我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近2個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,讓我深刻知道了社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,爲將來更加激烈的社會競爭打下了堅實的基礎。我在實踐中得到以下的感悟:

一:掙錢的辛苦

在這個暑假幾乎什麼兼職工作都做過,體會了酸甜苦辣,雖然過程中很累,但是生活得很充實,有付出纔有回報這是我一直堅信的,之前沒踏入過社會不知道掙錢的辛苦,更不知道父母的艱辛

二:人際關係

通過這次實踐,讓我最有感觸的一點就是人際交往方面,我們都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受,大家爲了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學着適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的.就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手敢想敢做,不斷學習不斷積累。遇到問題找出解決方案,實在不行可以虛心請教他人。

三:管理者的管理

在公司裏邊,有很多的管理員,他們就像我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:“在家千日好,出門半“招“難!“意思就是說:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這2個多月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我依然能夠自已獨立!

所以做兼職工作讓我成長了很多,雖然過程有點苦,但是我覺得很值。

學生暑假心得體會2

x年的暑假,是我上大學以來的第一個暑假,這個暑假,是一個不平凡的暑假,因爲我們進行了一次爲期七天的暑期社會實踐,這次暑期社會實踐,讓我獲益匪淺。

我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子,我們全家人都是葛洲壩的職工,這是一個獨特的羣體,這個羣體的誕生和發展見證着共和國的成長。葛洲壩工程的修築是我們中華民族歷史上的一座豐碑,因爲,它是在我們國家最艱苦的時刻,由一羣平凡卻偉大的人來建築的。那個時代的中國,一窮二白,沒有什麼重型機械,沒有什麼技術,更沒有在世界級別的大江大河築壩的經驗,十萬工人肩挑手扛,硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想,到底是一種什麼樣的力量讓他們能夠如此?當年到底是一種什麼樣的情形?歷史究竟是怎麼樣的?懷着這樣的疑問,我就設想着走訪一些當年的建設者,想聽聽他們的故事,把他們的'故事記錄下來。我想,最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當中,隨着他們的老去,這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史,珍貴的資料,我應該有義務去記錄、保留這些東西,讓這些寶貴的東西能夠留傳後世。這就是我有關這次暑期社會實踐的一些構想,就是從這些最初的簡單想法出發,才逐漸形成了現在的一整套的方案。我拿着我的想法與一些同學溝通,可幸的是,我的朋友們都贊同我的想法,於是,我們這支隊伍就建立了起來,我們建立了一支精明強幹的隊伍,他們是:李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。

在出發之前,我們進行了周密而細緻的準備工作。我們認真的討論了我們的主題、具體執行方法,又仔細查閱了許多資料,還多次向我們的指導老師請教。因爲我們的準備非常充分,所以我們大家對於這次宜昌之行信心滿滿,志在必得。

20xx年七月九日,我們踏上了前往宜昌的征途。當天下午,我們就來到了葛洲壩機械船舶公司的離退休處接洽有關事項。第二天我們就開始了正式的採訪。

採訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當年建設葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時候我們大家還對於這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇,聽了他們的介紹,我們逐漸對他們的精神產生了敬意,什麼是葛洲壩精神,他們言行體現的就是葛洲壩精神。

葛洲壩精神有以下幾點體現:

一、對國家的忠誠,對民族的責任感。

當年的條件這麼艱苦,是什麼支撐着他們一直在奮鬥,正是這種對國家的忠誠,對民族的責任感。這種精神支撐着一代又一代葛洲壩人,所以現在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠的山區裏建設水電站,爲的就是我們偉大祖國的富強和復興。我們採訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠,有崇高責任感的人,他在工作時,是十分認真負責的,從來不收別人一分錢,只要是組織安排給他的任務,無論多苦多難,他都儘自己全力去完成。退休之後,他還總是做許多義務勞動,在汶川地震,玉樹地震時,他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。

二、開拓進取,勇於創新。

任爺爺告訴我們,當年我們中國還比較貧困,許多設備和技術都跟不上,也沒有經驗。只有邊建設,邊摸索。任爺爺以大江截流爲例子,告訴我們不進則退的道理,沒日沒夜的截流,只要有一絲鬆懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們,當年葛洲壩曾經因爲質量不過關而被炸掉重建,但是這些難關都被他們攻克了。

三、不畏艱難,迎難而上。

朱爺爺告訴我們,當年的生活很艱苦,喝不到開水,沒有住房,條件很艱苦。大家的生活都很困難,有很多人生病,但是沒有一個人退縮,全民皆兵,男女老幼齊上陣,人人出力,硬是按期完成任務。

這些就是葛洲壩精神,也是我們要這次採訪體會到的精神,這種精神讓我們十分震撼和感動。

學生暑假心得體會3

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無

大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的`韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。yjbys

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓,爲以後的成功鋪路。我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來,這纔是我們所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什麼事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通,關心別人,支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛鍊。

學生暑假心得體會4

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓,爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這纔是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的`打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

現今,在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。yjbys

就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間裏,我們卻可以體 會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道 。

“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊 。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。yjbys

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會後可以儘快走上軌道。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

學生暑假心得體會5

今年暑假我懷着無比激動的心情參加了這次學校組織的社會實踐,也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。作爲xx農業大學的一名學生,而且我學習農林經濟管理,曾經聽過許多xx省政府關於保護耕地方面的講座,對我國、我省的耕地現狀有一定的瞭解——我國耕地現狀不容樂觀。所以我們實踐小分隊隊員一致認爲保護耕地是建設社會主義新農村的一個重要條件。我們小分隊最後確定了我們的研究課題。課題爲“xx市與城區農村居民點土地整理潛力分析和模式探索”。

準備階段:我們先到隊員鎮政府去了解了情況我們先與主管國土資源的副鎮長了解了一些關於土地資源管理的政策措施、對巖鎮土地構成方面的情況及隊巖鎮殷家村的土地方面的情況。在拜訪鎮政府工作人員過程中我們做爲學生對這方面的情況不是很瞭解,而且我們採用了一些比較前沿的詞語導致溝通上有一定的障礙,同時我們對鎮政府的一些運行機制不夠了解。我們在瞭解一些土地和人口方面的數據時,或許他們對保密工作比較重視我們耗費了很多力氣纔得到一些重要數據。不過在這方面上的工作總體還比較順利。

我們在走訪隊員鎮殷家村的過程中殷村離我們學校,市區都比較遠,在這個過程中我們遇到了很多困難我們剛剛進入殷家村的時候看見有一人家恰好有幾個老人在門口聊天,我們很高興並有禮貌的向他們問好並向他們瞭解關於住宅修建方面的情況但是他們卻不是殷家村的居民而且對我們的來意比較冷漠。由於自己生在農村長在農村天天與農民打交道自認爲自己與農民交流方面不會有什麼障礙,或許是地方方言的不同。給我們的溝通找成了很大的障礙。

在走訪的第二家農戶的時候,我們在與他們交流的過程中,我們得到了許多關於農村宅基地方面的重要情信息。同時我在這個過程中拍照,把課堂上何老師交給我們的拍照技術。運用於實踐中,拍到了一些比較好的照片。拍照之餘我抓緊與阿姨聊天瞭解一些關於土地資源整理方面的其他情況,他們村現在關於宅基地方面政策是農戶自願搬遷,新建房屋所需的土地與他人協商解決,政府不參與,建房屋的資金也都時自己解決。只有在幾年前,殷家村出現大面積的洪災和泥石流。當時政府建議倡導保護農戶的安全,鼓勵大家從山上搬下來,但是政府會對農戶給予一定的`幫助。

後來我在走訪農戶時,情況越來越順利了,農民伯伯、阿姨都很樂意配合我做調查問卷。

由於xx位於xx地區,人口分佈比較分散。特別是殷家村每一家農戶都離得比較遠。都要花很長的時間去尋找農戶瞭解他們家的具體情況。在悶熱的夏天比較難受。對我們的毅力是一個巨大的考驗。但我們還是堅持下了。

在這次社會實踐中,我們隊員幾個相互幫助,又相互協調配合。是我們的社會實踐順利完成。同時在過程中我們認識了新同學。在相互幫助的過程中我們的集體榮譽感得到了極大的提升。

在這次社會實踐過程中。我對農村有了新的認識。殷家村到處都是綠意。而且道路旁辦再也看不到垃圾,村容十分整潔,現在幾乎家家都通路了。我看到了一個全新的農村

雖然農村這幾年有了極大的變化,但是農村還是很薄弱,農民的科學文化素質有待提高。我們在作問卷調查過程中,我們得把問卷中問題用我們的話來問他們,他們回答後,我們幫他們填寫。現在財政理解了西部大開發和見社會主義新農村的深刻含義。建設會主義新農村不是農民能夠完成的,必須靠社會各界的同努力才行。

這次社會實踐中對農村的認識有深入了一步。

學生暑假心得體會6

今年暑假很特別,因爲它是我學習生涯中的最後一個暑假。暑假期間,我去了浙江蘇寧電器有限公司實習,實習時間雖然只有短短的一個月,但它給了我無限的寶貴經驗與感受。

實習的主要工作內容是退換家電的“以舊換新”和收銀,“以舊換新”內容主要是文字的錄入及數字資料的輸入,收銀的主要內容是對現金、支票、刷卡、通策卡等收銀方式的運用和熟悉。實習的時間安排是每日朝九晚六,雖然時間不是很長,工作環境也很舒適,但在此期間讓我學到的不僅僅是工作技術方面的內容,而且還有能力方面的提高,以及對事物是非觀念的增強。

人情的溫暖

記得那是第一天,我抱着一股熱情與期待來到了浙江蘇寧電器有限公司,人事部的位位姐把我安排到“以舊換新”處。門店裏的生意可謂不錯,來來往往的人也從不間斷,在我剛坐下不到一分鐘的時間裏,就看到收銀臺處排着小隊,這時,我這邊也來了幾位老伯伯,我的那位師傅剛好有事走開,於是我就讓他們在旁稍坐,自己就急忙跑去喊那位師傅,不料一時半會兒還找不着,焦急的我一時不知如何是好,自己又不會做,只能一個勁兒地讓他們耐心等待。此時,一位賣海爾空調的姐姐走了過來,微笑地說:“我來教你。”於是,她一邊幫顧客做“以舊換新”一邊教我,語氣平和而又親切,讓我頓時心中涌起一股暖意,無限的感激。

平靜中的上進

在蘇寧,自我感覺工作不算辛苦,但是在這裏的每一位員工似乎並非那麼平庸。

銷售員之間 每天,銷售員各自的工作任務就是將產品以正當的銷售方法銷售出去,並儘可能的減少顧客的售後投訴,並且每週一次例會,她們都將認真並出色地完成銷售任務。面對這麼大的工作壓力,生活中的她們並沒有表現出任何的沉重與不滿,而是那麼的平靜和輕鬆。她們的嗓門個個大,一開始未了解時還以爲她們在吵架,細細一聽原來是在聊天,每天可以聽到的就是她們那爽朗的笑聲,而收銀臺這邊的工作也並沒有使我們停下來。

管理人員之間 管理人員每月晉升一次,即每月考試一次並面試一次。生活中的他們並沒有讓我一眼看出他們是領導,當然,可以一眼辨別身份的標準就是他們的穿着。他們每天穿梭於辦公室、倉庫、黑電、空調、冰洗之間,夏日的他們通常是汗流浹背,忙得不可開交。當然,有時也會看到他們靜靜地在電腦屏幕前敲打着新近的活動詳則,路過時也會微微一笑,並沒有將自己看得高高在上。

整個商場每天都是這麼地平靜,讓我感覺到它就像一棵大樹。員工和管理人員是樹幹,顧客是樹葉,而果子正是因爲有葉纔會長,葉正是因爲樹幹才能生,樹脈就是蘇寧裏面的每位員工以及管理人員的精神,上進之精神,因爲上進才讓整個團體、才讓這棵樹充滿了源源不斷地力量,才讓它不斷地長大、長壯!

忙而不亂、閒而不惰

收銀給我的最大感受是忙時太忙、空時太空,因爲顧客在購買物品時存在着時間上的不確定性,但也正由於這種特殊的時間性,使我對時間的安排上產生了更深入的想法。

無論在工作中還是在自己平常的.生活中,當我們忙得不可開交或有幾件事需要儘快完成時,我覺得應該做到忙而不亂的狀態。無論我們多忙我們都得將它完成,無論上司或顧客多麼焦急,我們都應該內心沉穩,這樣纔能有秩序、有效率地將它完成,如果馬馬虎虎亂做一通,這樣的成果給上司或顧客的話,我想麻煩應該會更多,所以無論在多麼緊急和忙地情況下,我們都應該用一顆責任心去對待它,用一股穩定的氣勢去壓倒它,將它做好。

在無所事事或空閒的情況下,我們絕不能在一旁發呆或做一些無聊之事,因爲空閒的時間也是從我們生命之中提取出來的。我們可以找一些有意義之事去做,比如工作時可以做一些關於工作細節方面的事情,在忙碌之時我們可能沒有空餘時間去思考或研究一些細節問題,但是我們大可以利用空閒時間去做這類事情,這樣,工作就會顯得充實、有意義多了!

獨立思想感恩心

雖然說上了大學已經學會了獨立,但是經過實習後我認爲獨立的含義並不僅僅是“自己生活”這麼簡單而已。在實習中,看到了很多人、很多事。有善解人意的人,有自以爲是、不顧他人的人;有令人感動的事,也有不值得一提的事。但無論如何,我們都得保持自己獨立的思想與一顆感恩的心,我覺得這一生我們都得做到。

人雖然都是同一個種類,但不是所有的人都是一模一樣的,所以纔會產生千百萬種思想及觀念,但是在這麼多的思想觀念中也有自己的一份,我們不能每份都要,也不能一份都不要,所以應該選擇屬於自己的那一份,然後無論在什麼樣的情況下都要保持不動搖。並且要記住的是:我們的思想就像我們的生命一樣,一旦產生了就不能隨便怠慢它。

在人生的道路上,我們會碰到許多幫助過我們、理解我們的人,他們不要求回報,也不需要回報,但是我們不能覺得理所當然,而是應當學會感恩。簡單的一句“謝謝!”、一個微笑、一個鞠躬,或許會給他們帶去暖意,讓他們得到心裏的安慰。在這裏,我感謝教我的師傅,幫助過我的海爾姐,以及理解我是實習生的顧客,我感謝你們,你們的生活一定會很快樂,因爲你們都很善良!

雖然實習之期如此短暫,但感受就是收穫,這個暑假我收穫了滿滿一筐,並決定以最好的儲藏方式將它儲藏。最後,我想說:“謝謝蘇寧這個平臺,給了我如此寶貴機會,也讓我認識了這些朋友和擁有了寶貴體驗,這是無價的!”

學生暑假心得體會7

將近?z個月的暑期打工生活就結束了。感觸很深,不管是在生活上,還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累,但是我認爲未免是壞事,這乃我高中生活之後的寶貴財富,更是我一生中重要的一課!

回憶一下這些天在廠裏的各種生活,工作情況吧!這時一天上8小時班,4小時的加班.一個月都沒有休假的。有貨就得上班,沒有貨了就放假。我們每天8點一直到晚上的10:30下班,中午一個半小時的吃飯時間,下午一個小時。一天整整上12個小時的班。還有次連着上了?z個白天一個晚上,第二天晚上還上到8:30,這段時間都沒有上過牀睡覺。怎樣形容這樣的生活呢?簡直就是把時間高度壓縮成上班時間,白天除了上班時間就吃飯時間!用我的觀點來描述“老闆就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩餘價值,真是現代社會以的奴隸生活.

點式的生活與學校生活大相徑庭,上班??吃飯??睡覺,跟本沒有什麼閒暇時間.一天下來只能用一個字來形容"累",在牀上一趟下就是天亮!!

提到了吃飯就說一說工廠裏的伙食,這裏員工不到一百人,吃的是大鍋飯,這裏的伙食特別差,天天是素菜,而且量也不少,真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。

來說說這裏的員工吧,我剛來到廠就感覺到了很明顯.在學校裏沒有什麼煩惱,這是相對來說,校園的每一處都充滿了歡聲笑語.而廠裏的員工呢或許是面相社會等一系列壓力,看起來充滿了仇恨與殺氣.跟他們交往起來更是畏懼三分.而且素質都是特別低,我剛到十天不知道東西被人翻了多少次,錢偷了就算了,就當給你買藥的錢吧。居然我放在箱子裏面的內衣也有人偷,我鬱悶的要死。

一個世界兩個國度,一種是天上人間的安樂舒服生活,另一種是爲了生活爲了幾個錢不得不幹的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦,不是我想要的那種生活.真的得好好想想,我要加油讀書.一輩子打工不行,打工是發不了財的.一輩子當員工,就是一輩子的平凡,一輩子的賣力.人要有頭腦,有思想的去想適合自己的出路.錢不是萬能的,一點也不假,沒有錢萬萬不能!!

與學校生活還有一個不一樣的:時間觀念.工廠的時間觀念特別的強一分一秒就是一分一秒,涉及到時間就與錢掛勾.你遲到或者早退都是要扣工資的,不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感,無非就是被老師批評幾句,不痛也不癢.

想想以前自己在學校的種種最對不起的人就是爸媽,這次我明白了打工的苦,打工的累。我也可以深刻地體會到錢的來之不易。它的背後可能會有多少的汗水與辛酸。在學校的時候想着工作是多麼的'容易找,錢也是很容易掙得。可是等我出來之後,原來夢想和現實真的是有很大區別的。工作找不到,每天頂着太陽從早到晚的在外面找工作,一?z天便被曬黑了,每天都吃不好,睡不安,想着工作還沒有着落,哎...整晚整晚的都想着,明天又是新的一天了,改怎麼辦??去哪裏額??真的好無奈、彷徨、迷茫、....有時真的很想很想哭呀,於是便想着家裏的好了,在學校的日子是多麼的幸福。也有想過回家,可是自己又覺得不甘心,怎麼能就那樣回去了呢??自己有那麼脆弱嗎??想想灰太狼:灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過9544次,被喜洋洋捉弄過2347次,被食人魚追過769次,被電過1755次,捉羊想過2788個辦法,奔波過19658次,足跡繞地球954圈,卻一隻羊沒吃到,但他至今沒有放棄!感嘆:想想灰太狼,我們這點困難又算什麼呢?!堅持..堅持..再堅持.。我相信堅持就是勝利,黑暗過後肯定會是黎明。

在學校大把大把的money外流,開始想象一個假期賺到3000塊錢。是現在看來不行了,學會了失望與接受。

在這將近?z個月的時間,讓我深深的感受到了親情的重要,這個世界,有誰能像父母一樣無私呢。只要一聽我說沒有錢了馬上就給我打過來,問我工作累不累,要我回家玩算了 。

媽,一直都不支持我打工,其實我知道爲什麼。

你們那望子成龍望女成鳳的心啊,你一心想讓我們學習好,品德好,生活好。

理解但有時候卻做不到。

打工所獲得的經驗與感受,是書本上永遠都學不到的。

但是因爲打工,卻讓我想要從書本上學到更多。

同時,明白了學習的重要性,多學一點兒沒壞處,在生活的大路上,多處需要它。

過幾天就要回家了,我想通了,我要加油讀書,一定要好好讀書,我不貪玩了,改掉以前的壞習慣。乖乖聽爸媽的話,不和爸媽頂嘴,多理解父母,其實他們都是在爲我好。

在這次暑假的社會實踐工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性.或益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發.這次的打工是一個終點,也是一個起點.我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

學生暑假心得體會8

一、實習前言

做爲水利水電工程二年級的學生,學校安排了本次爲期五天的施工實習。要求學生對水工建築物施工有基本認識。通過實習讓我們對水工建築物的規模,作用及特點有了很大的瞭解。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統及電站運行一段時間後所產生的問題與處理方法都有一定的瞭解。從四月四號開始我們先後參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。

二、實習地點與過程

寶雞峽渠首位於寶雞市以西約11km的.渭河林家村峽谷出口處,控制流域面積30661km2,實測多年平均徑流量24.0億m3。一期工程爲低壩引水自流灌溉,1958年動工修建,1971年建成投入運用。灌區有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結合水庫,水庫形成長藤結瓜式引水,年可調節水量1。97億m3。總乾渠全長180km,其中98km是著名的黃土塬邊渠道。

二期工程計劃在一期低壩的基礎上加壩加閘,以增加庫容進行蓄水,主要解決寶雞峽塬上179.3萬畝的灌溉缺水,並結合灌溉進行發電。

寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩後式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎上進行的。壩頂高程由原來的615m加至637.6m,加高22.6m,壩頂總長210.8m,最大壩高49.6m,壩型爲重力式圬工壩,水庫正常蓄水位636m,總庫容5000萬m3,有效庫容3800萬m3。

大壩中部在壩頂615m高程上均勻佈置10×8.30 m2五個泄水中孔,壩的兩端設有6.5×8.0 m2三個排沙底孔(左端一孔,右端兩孔),孔底高程與河牀齊平爲605m。灌溉和電站兩個引水孔緊靠左岸排沙底孔左側,設計最大引水流量65m3/s,灌溉引水孔口尺寸爲4×5 m2,孔底高程609.5m,是水庫低水位運行及不發電時的灌溉引水孔。發電引水孔尺寸4.6×4.6 m2,進口高程615m。壩後式電站佈置在壩後左側,安裝三臺機組,發電尾水退入灌溉渠道。電站設計水頭18.5m,單機設計流量19.63 m3/s,電站裝機容量9600kW。

工程建成後,渠首水庫與灌區內王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯合運用,渠首庫年調節水量0.億m3,灌區內四庫可補水量1.48億m3,使寶雞峽塬上灌區179.3萬畝灌溉缺水量由1.55億m3減少至0.88億m3。

三、實習總結

通過五天的水利水電工程施工實習讓我對我們的專業有了深入瞭解,明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以後的學習中更容易抓住重點,學好專業知識。同時在實習當中看到不少工程在當時設計時存在一定的問題。比如:韋水倒虹在管道進水口就沒有看到攔污柵,在進水口前面的閘門上面的護欄做的不好。這樣不僅不利於工作人員的安全,而且河道中的一些雜物進水水管中,在高流速的攜帶下會對管道造成很大的損傷,這是個很嚴重的問題。前幾年不就對管道內部進行了修復處理嗎。

還有寶雞峽渠首林家峽水電站當時設計時考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設計了水庫。這樣下來現在還沒有協調好二者之間的矛盾,這樣工程還是沒有發揮應有的效應,我感覺這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險,而湯峪渡槽則將原來的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個渡槽卻卻沒有水流的通過。漆水河渡槽當時在修好之後發生溫度應力的不均勻使渡槽的裝配應力縫開裂產生滲水,這其實是材料的選取不當。

學生暑假心得體會9

裴斯泰洛奇曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按時間和行動的需要來決定”。這說明知識和實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也可以培養自己的能力,提高自己的效能,彌補不足。

爲了開拓自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們四十三個人懷着同樣的夢想參加了這次的暑期三下鄉活動,在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉帶去知識,還深入農村,瞭解當地的民情。參加這次的暑期“三下鄉”,使我有了一個驗證自我的機會,使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步,同時也看到了自身的缺點和不足。

維持了十二天的暑期三下鄉社會實踐結束了,辛苦而充實,沉重卻又充滿欣慰。經過這半個月的旅程,受益匪淺。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學那羣淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識,卻帶回了多少錢也買不回的一種態度,一種責任,一種深刻,一種認識。

忘不了那田間壠上無處不氤氳着的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了村裏留守老人們那飽經風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持,相互依賴,相視而笑,相擁而泣。而這一切一切,將永遠珍藏在我們心底……

明朝的王廷相說過:講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有眩惑。確實,這是個奇妙又難忘的社會實踐,一方面,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,只學不實踐,那麼我們所學的就等於零。另一方面,通過實踐可爲以後找工作打下基礎。通過這段時間的實踐,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

回顧這段難忘的旅程,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。那天晚上,我想了很多,每個孩子都應該得到他們應有的歡樂和關愛,無論是誰對誰錯,他們在這個年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的,大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子,儘管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理髮展的一個關鍵,我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發展呢?你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時,是否也應該反省一下自己的教育方法呢?是不是應該多一份細心呢?也許他們的一些過激行爲正是想得到你們那可憐的關注呢?爲了生存也好,生活得更好也罷,真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康,真正地與他們進行一次心與心的溝通,哪怕是一次。長大的我們,希望能夠像孩子一樣,真誠,像夕陽一樣,溫暖。保持心裏的那份純真,勇敢成熟地邁出成長的每一步。仔細數數,我們比這羣可愛的學生大十歲左右,其實我們是他們的老師的同時,也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最後那天,我們在黑板上給他們留下了聯繫方式。回到湛江,不少家裏有條件的學生都和我們聯繫上,在網上和我們聊天,亦或借用家人的手機和我們發短信息。一聲聲謝謝,真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說,謝謝你們賜予我一段這麼難忘的旅程,你們在學習的同時,我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉,我的臉在笑,我的心也在笑。

對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多,學會了很多爲人處事的道理,而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生天真稚氣的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

從這次活動進入最後的'籌備開始,我就感受到了大家的團結。我們認真的備課,我們緊張的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方,面對陌生的人羣,總有衆多挑戰和艱難。但是,當我們四十三個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。

在實踐的期間內,我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裏無法體會到的,在學校裏也許有老師或者助班分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最最好,必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,來提高自已的能力!

躺下來靜靜地回憶這次的實踐,發現我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但是隻要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

這次親身體驗下鄉讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,更是一次難忘的人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作爲當代大學生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,並沒有過多的糾纏。大多數九零後的我們一直在安逸的環境下生活、學習,很多東西都可以唾手可得,但是在某個偏遠的角落裏,卻有一些人過着與我們截然不同的生活。山村裏,面對知識,孩子們露出如飢似渴的眼神;面對生活,農民們展示出與烈日搏鬥的精神。誰能不爲之震憾,不爲之動容?

作爲新一代的大學生,我們應該通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,認識到自己的社會位置,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,我會不斷地調整和完善自己的知識結構,戰勝前進道路上的各種挫折,鍛鍊自己的意志和毅力,爲適應今後的工作做好準備。

學生暑假心得體會10

這次支教讓我這個還有些孩子氣的任性的小女孩轉換角色去做孩子們的老師,時而跟他們打成一片,時而嚴肅認真,我願給他們留下的都是美好的印象,同時他們在我心裏永遠是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更長時間,如果有機會,多麼想再去幾次,我會帶去一個更稱職更成熟的我,也願看到仍保持着最質樸最純粹的孩子們。

孩子們單純快樂的面龐時常在腦海中浮現,忘不了那的天,那的人,那空氣中瀰漫着的自由,淳樸,忘不了有意思的校長,樸實的農民。

還記得第一天到達山上之後,我們在校長的帶領下去了第一個“景點”,天色已是不早,回來的路上我們打着手電走在山間並不平坦的土路上,一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰,小夥伴們熱心地告誡着後面的人注意一些,我感受着朋友間相互愛護的.溫暖完成着傳遞。六年級班裏的一個同學恰巧走在我的身後,聽到了我的話後,低下身去,兩隻手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中,當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時,大山中的孩子已經默默地爲後面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是餘坪小學的孩子給我上的第一堂課。

如同回到了自己上小學的日子,每天期盼着一個又一個的鈴聲,或是上課的,或是下課的。在那個悶悶的中午,睡不着午覺的我同江妹慧琳與家權一起漫步在去往臨泉的道路,他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來拽我們兩個“老年人”,感受着奔跑在山間的孩子們的快樂,回來的路上,你們大喊着“看到好東西了”,我同慧琳不知所云的走過去,你們拿給我們看的是紅得發紫的小果子,名字大概都忘記了,只是你們當時興奮的表情刻在了我的心裏,充分感受着大自然賜予我們的禮物,這是你們給我上的第二堂課。

我去×××家家訪的路上,×××拉着我的手小心翼翼的跟我說着,如果×××生在我們家的話,我一定讓她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎麼可以善良到這種地步,回想着自己小的時候,最多的時候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子,卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什麼,江妹家已經有4個孩子,她從小也被她的弟弟鬧的煩心,但是她依然保持着那份純真,這是孩子們給我的第三個啓示。

其餘的還有很多很多,每每想起都會感慨爲什麼沒有選擇離家裏近的地方去支教,如此的這般不捨被祖國河山無情的割捨,如同那牛郎和織女被銀河阻隔,不,或許我們不如他們幸運,他們尚且每年能夠相聚,但我們的相聚卻遙遙無期,或許是明年也或許是十年,我們不知何時能夠相聚是否會像兩條已經相交過的直線漸行漸遠,給你們寫留言的時候,我總是想着多寫一些,哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,更確切的是爲了圖自己的心安,我全心全意的對待着這些孩子們,所以說收穫的更多的是我們自己,呼吸着大西北最純淨空氣的我們內心發生着像形成雅丹地貌那些發生着緩慢卻又神奇的變化,前言萬語讓我們在祖國的兩端相互珍重,祝好。

學生暑假心得體會11

又到了暑假,細細算來,這是我大學裏的第三個暑假了,或者也是我學習生涯的最後一個暑假了。臨近畢業,總會時不時感慨路在何方,回首一路走過的學習生涯是那麼輕鬆愉悅,可是即將步入殘酷的社會的我們又會怎樣呢?不管未來是美好的還是糟糕的,我們就要從現在做起,使自己變強,爲將來做好準備。所以,我這次依舊選擇了去暑期實踐。爲了和自己的專業匹配,也爲將來的工作積累經驗,我選擇去一家教育培訓機構打工,在裏面學習學習。雖然時間不長,但也長了自己的見識。

因爲這是最後一次暑期實踐,所以對前兩次實踐做個總結,談談自己對暑期打工的看法。說實話,打工累,這我是深有體會的,但是雖然累,卻可以增加收入,減輕家裏的負擔,此外還可以通過打工鍛鍊自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經歷。對於結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作爲自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示着的人生的收穫即將開始。

“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己儘可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成爲一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。

對於大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

從現實角度來看,在現今社會,招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”,可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這麼簡單,但爲什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的'起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因爲這樣才能在失敗中吸取教訓,爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這纔是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這幾次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

學生暑假心得體會12

《文理青年》

——學通社社規

社團簡介

學通社是校團委的領導下,爲豐富校園文化生活、培養更多文學人才,由全校文學愛好者組成的羣衆性學生社團組織。

學通社作爲一個以文學爲基礎的綜合性文學社,以“做一流文學社,提供一流交流平臺”爲自己的口號和奮鬥目標。以更好協調、帶領好全社社員認真學習、積極鍛鍊,運用好各種有利條件,鍛鍊社員,培養、訓練文學社、學生工作積極分子爲目標。

學通社理念

團結,務實,交流,創新是學通社的行爲準則。學通社用認真熱情的態度對待每件事,尊重每個人的個人意見,使社員感到快樂——這也是我們的目的。

我們要做到正直,理性,信任,認真,自我檢討和互相檢討,相互分享管理經驗。我們要明白的一點是,團隊精神,纔是核心;只有溝通合作,纔能有良好的發展。

學通社官方審覈羣號:

學通社專用郵箱:wlqn1108@(歡迎廣大同學踊躍投稿)

社員條件:

1、凡我校正式註冊學生均可參加我社的納新活動。

2、社員有一定的'文筆基礎,年齡不限。有特殊才能的社員優先錄取,如:(繪畫、網絡技術等)

3、經申請、考覈並得到幹部和校團委的批准可成爲社員。錄取後本社社員必須自覺遵守本社章程。

組織機構

1、本社的最高權力機關是團委,學通社幹部分別由社長(正、副)、編輯部、組織部、外聯部、宣傳部構成。

2、學通社幹部每年換屆一次,優秀幹部可連任。受過校紀、團紀警告以上處分者及學習不良或文學社內有不良表現者不得參加入選。

各部門的工作職責

一、社長:

1、領導各項工作的展開

2、組織每次會議的召開

3、向校團委申請開展活動;

4、寫工作計劃和工作總結。

二、編輯部:

1、審覈申請加入文學社人員稿件。

2、負責幫助提高社員文學水平。

3、負責報紙需要稿件的整理及修改

4、編輯各項對外稿件的修改及監督。

5、組織開展文學交流會、文學活動。

三、辦公室:

1、負責社內文件,工作計劃、總結材料的起草等工作;

2、負責文學社的會議的考勤、記錄;

3、收集各方對本社的意見;

4、負責報紙的收發、整理和存放。

5、發佈文學社有關通知、啓示等宣傳,通知各社員開會時間的要求及任務。

四、記者部:

1、報道學院新聞,爲本報提供優質稿件

2、社會新聞報道與評論,學子心聲採訪與反饋

社規的具體實施

一、社員義務:

積極完成本社委託的各項任務,積極參與本社團組織的各類活動。對於不認真完成者,須嚴肅處理。

每位成員每學期必須交稿至少一份,字數不限,體裁不限。

發動社員及廣大同學積極向報社、雜誌社投稿。

每月月末將由內部組織一次社團羣內會議,其主要內容是整核通報本月所有社員交稿情況並整理出優秀作品,還有社團發展情況與半月遇到的社團問題整體處理。對於不理想的作品,編輯部將對其個人給於評價,希望每一位社員虛心接受。

二、紀律要求:

學通社每次會議或社內活動,社員應積極參加出席,有事不能參加或出席者應向社長或內部管理人員請假,社員如連續2個月不參加本社的任何活動、會議而又不請假者,將作爲自動退出處理。

開會時應自覺維持會場紀律。交頭接耳,擾亂會場紀律且不聽勸說者,須嚴肅對待。

三、獎懲措施:

以學通社的名義在市級,省級,國家級報紙刊物發表文章者,憑報進行獎勵。

積極和社員分享寫作經驗者,進行獎勵。

違反文學社紀律者,一律在全社通報批評,給予紀律處分。幹部視情節輕重,分別給予降級或撤消職務。

如出現以上未訴說情節,酌情加減分。

本社規是根據我社實際需要所制定,我社所有成員務必認真遵守

學生暑假心得體會13

暑假的時候很漫長又不能讓它失去意義,我就想着怎麼能夠充實又很快樂的過完這個暑假,本來想着去看看有沒有招暑假工的,正在找的時候,鄰居找上了我說親戚有個孩子現在是上初中,想利用暑假的時間補習下功課,問我可不可去教導孩子做功課之類的,我反正沒找到事可做,就答應了,開始了我暑假的家教之旅。

這應該是我的第一個學生,我很看重也想着儘自己最大的努力去幫助孩子,我的學生是個女生,看起來很安靜和內向,在正式輔助她之前,我有意無意的關注過她,發現她好像平常也沒有什麼話,我也看了她的書本和練習冊,上面的題目的答案和解析都寫的很工整,還分別用不同的顏色標註,說明她是個很用功的女生,那看到她的成績之後,我百思不得其解,怎麼成績和平常的努力竟然沒有成正比?

之後我在輔助她做功課的時候,我還發現了她屬於嚴重偏科的情況,文科類的包括政治、歷史這幾門的成績可以,但是到了物理、生物再加上一個地理就不行了,那成績真的慘不忍睹。我在輔導她做地理作業的時候,發現她真的只會做書上有現成答案的習題,稍微改動一下,她就不會了,這到底是爲什麼呢?

我想着這樣盲目的做題是不行的,看她的情況,這可能不是她不夠努力,而是學習的方法出現了問題,之後我沒有再讓她做作業了,而是跟她閒聊,發現她的記憶力很好,但是邏輯思維能力是弱項,回家之後我針對她的問題,制定了符合她情況的學習計劃,看着在理科的那些學科裏,也有一些需要記住的,比如公式之類的,我就要一些公式按照一定的邏輯全都放在一起,第二天引導她記下,是按照我的邏輯順序記下,而不是死記硬背,剛開始的時候,她很吃力,單獨的一個公式她記得很快,但是讓她以邏輯推理出相連的公式,她就不太行了,我耐心的.引導,讓她也不要太緊張,一步步來,這樣訓練的一個星期後,她的邏輯思維有了明顯的進步,我們都很高興,我也找到了她的弱點並有了攻克的方法。

這次的暑假家教的機會,不僅提高了我的學生的學習成績,也讓我學習了很多東西,也從中瞭解了老師的不容易和艱辛,卻也體會到了當教師的樂趣,我想着,以後有機會一定要繼續嘗試。

學生暑假心得體會14

一、讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像飢餓的人拿到了美味的麪包一樣,廢寢忘食地“吃”着這些精神食糧。目前,我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐狸騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西遊記》、《三國演義》、《給我一個好名》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的.地方就是:讀了這麼多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期後半時,我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

二、外出旅遊使我在暑假開闊眼界這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結着林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白雲山,我也去了美麗的雲臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美髮美甲等職業,還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們去上海了,這可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!

三、特長學習使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試,並且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習是分不開的,我要繼續努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經最多能打 10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。我這個暑假過得十分有意義,因爲我學到了許多知識。

學生暑假心得體會15

姓名:劉xx

職位:網絡編輯

實習期:一個月

實習單位:xx網絡科技有限公司

或許上天它忘了給我一雙翅膀,於是我在尋找用文字飛翔的天空!

——題記

是那驚風飄白日,光景西馳流,還是那白駒過隙 日光荏苒,或是那滔滔逝水,急急流年,終歸逝者如斯,不捨晝夜……如今,我只能坐在記憶的棱角,用溫暖的憂傷,輕訴往事,寫不完的文字,抒不盡的回憶。嘆曾經,吟過往,原來荷塘月色,陽光明媚的夏天,美好的實習記憶終究成爲永恆的定格。

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路

生活,一如既往的平淡,忙忙碌碌,一個人獨自在這座城市裏來回奔走,踽踽而行。風吹雲動,長髮隨風飛舞,縷縷思緒在盛夏的細雨裏迷離,幾許滄桑入夢,時時會覺得有些許力不從心。

生活果然不是象牙塔裏的唯美景象,那只是文字描繪下的夢幻之旅,就像夏天的泡沫,虛無地近似不存在。實踐永遠能夠得出真知,它就像一位哲人,沒有甜言蜜語,沒有羅曼蒂克,只有生活的點滴小事,它一如往常般慵懶,卻用最真實的現實告訴你,生活,就是生下來再活下去,就是生吞活剝,生氣活該。所以對於剛剛一隻腳踏入社會的我來說,我的實習生活就像玩過山車一樣,有高峯驚險,也有低谷沉迷,但這是不是也意味着,無論眼下是好是壞,都只是暫時的呢?

喜歡文字,喜歡詩情畫意,但是這些在現實面前,顯得太假,也顯得我太無知,說好聽點叫天真,或許披着這層叫做天真的外衣,我可以活得更加樂觀一點。但是人總要長大,總要成熟,總要自己學着適應生活。雖然殘酷,但是誰說這不是一種成長的財富呢?

開始工作之前,我懵懂,迷茫,忐忑,不清楚未來在哪裏,不知道從何下手,不曉得如何獨自生活。所以,開始工作之前,我的心情就像五味瓶,酸甜苦辣聚成。

衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴

明知道蜷縮在牀上感覺更舒服,但還是大一早就起牀;明知道閒着會比較輕鬆,但依舊去選擇追逐夢想;明知道開始這段工作會是一路崎嶇,但依舊選擇堅守。這就是生活,得學會自己給自己力氣,這就是成長,得學會自己給自己鼓勵。

網絡編輯的工作,使我對電腦,對編輯,對寫作,對排版都有了進一步的瞭解,這是以前在學校從來沒有學到的知識。這點,我很感激,也很幸運。看吧,生活之中處處都充滿了學問,工作處處充滿知識,而我就時時刻刻處於這種文化的氛圍中。

都說初生的牛犢不害怕老虎,又說新官上任三把火,我既不是牛,也不是官,我雖然只是個小小的網編,但是這絲毫不影響我對這份工作的熱情。就像是鳥兒找到翱翔的晴空,小溪匯入滔滔的江海,疲憊的行人找到可以休憩的草坪一樣,雖然上天忘了給我翅膀,但是在這裏,我找到了用文字飛翔的路,這條叫做夢想成真的路上,充滿了溫情的誘惑,迷離的搖曳着,我從小就幻想的文字夢。於是,我變成了執着的人,執着地寫作,執着地工作,執着地生活,執着着以自我爲中心的執着夢,從來也不知道放棄。

衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

終於明白,一個人始終無法安然地去抵擋所有事情。有時候連一朵白雲的陰影,也會令人窒息。可是風卻能輕柔地將陰影吹散,小鳥也能輕鬆地銜走片片烏雲。微風可以做到的,我未必能做到。小鳥可以做到的,我未必能做到。你能做到的,我未必能做到。但是做不到並不代表不去做,我不僅要去做,還要走得更好,更完美。我總是會這樣,有時候對自己,對生活,無所謂地令人髮指,有時候又挑剔刻薄地人神共憤。不過這次,我對生活倒是得過且過,對工作,至善至美。

是誰說過,獨走的路,是最美的風景。但是我在實習這條獨道上,漸行漸遠。可是忘記了走路若是太過小心翼翼,便會忘了原來自己還會飛。所以,我開始不滿於這種安逸的現狀,我想要工作的挑戰,尋求刺激,渴望學到的更多,可是現實往往總是令人心寒的,越是迫切想得到某個東西,它越是離你越走越遠。因此,我覺得我的.實習工作到了低迷期,有時候會想,這是不是所謂的“七年之癢”,果然這些都是需要適應,而我這個適應期顯然讓我焦頭爛額,無所適從。好長一段時間,我對工作,對編輯,對文字,一度失去了原有的激情,變得平淡無奇,或許這纔是正常的反應吧,不管生活還是學習,最後終就回歸於平淡,這纔是簡單而樸素的真理吧!

又或許生活本身就是一種慾望代替另一種慾望的過程。亦或,人性中有些內容是糾纏又含混的,需要用這一生的時間來鑑定。人錯走一步,便會是一生一世的漂泊,並非一切生靈,最後都能夠歸結於塵土,歸於雨露。雖然我這次小小的實習不至於讓我徹底頓悟人生,感慨世事,但是,也會隨風潛入夜,隨即,潤物細無聲。

時光凋零,歲月漂泊,曾經的滄海,除卻的巫山。一段段小小的回憶飄來飄去,浮浮沉沉,從不曾想起,也不曾忘記,它被深深地塵封在記憶深處某個角落。風過豈能無痕,卻終是凝結成眼角清冷的淚痕,在不被你看到的時候,悄然滑落。望月輕嘆,看時光在靜默裏,揮手遠離。最歸,盈盈一水間,默默不得語。