個人講座學習心得體會

當我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的個人講座學習心得體會，希望能夠幫助到大家。

個人講座學習心得體會1

今天，聽過老師的講座之後，感受最深的就是兩個字“反思”，這也是王老師着力點講課的重點所在，貫穿於培訓的整個過程當中。培訓的過程中，浮現在腦海的多是共鳴，課後細細想來，更多的是收穫、是自省，即是“自我反思”。

一、激勵學生學習興趣

聽到不少教員說到“興趣是學生的老師”。我們在教學中常常發現這樣一個怪現象，不論是哪個發展階段的學生，也不論是哪門功課的學習，對課程表現出濃厚興趣的學生，考試成績往往是名列前茅。這類學生五類在課堂的聽課過程中，往往也比較積極，善於去積極的思考問題，積極的回答問題，最終不會會形成一個良性的閉環。這很大程度是學習興趣在起關鍵的關鍵因素作用，當然我們也不排除有的學生沒有很強烈的興趣，單單憑藉自制力去努力、去刻苦贏取好成績，這樣的大學生畢竟是少數。這就要求要求我們平時多去認知，用什麼數學方法去激發學生自身的助推學習興趣，怎麼去提高課堂英語課中學生的積極性，多觀察、多傾聽、多瞭解學生是怎麼想着的，是如何做的。只有我們真正的深入建構、深入研究、深入思考，就會總結出像自己的教學經驗，總結出適合自己年級的教學方法，會不斷的提升班級整體的學習積極性。

二、尊重學生個體性格

學生高矮胖瘦各有不同，生性性格各不一樣，每個方法人都有自己的行爲處事的方式，有自己觀察思考問題思索的角度，即使是小學生。每個人的家庭環境每種，父親教育孩子的方法各有差別，施予的價值觀念也千差萬別，所以我們在課堂教學的過程間或中會，不能搞一刀切，要關注每一個孩子的脾氣性格，儘量去尋找一套適合每個孩子的溝通方式，讓他們感覺到老師實實在在的關心和愛護，給每一個孩子創造一份優異的學習環境。除了自己努力試著觀察、去發現、去思考外，更多的.是我們更應該去與每一個孩子的必須家長溝通，去深入的深入瞭解學生的真實的特質、真實的想法、真實的自我。這不是而已從家長、從孩子的表面就能仔細分析，更多的是需要我們去認真的思考，從教師的每個動作、每個細節、每次作業中去總結、反思，需要深入到每個孩子的日常生活不斷深入中，需要我們的信心、決心和耐心，認真的講出每一個孩子，去做每一個孩子的好老師。

三、科技教學方式方法

千篇一律的東西，人們往往會逐漸厭煩，“熟視無睹”“審美疲勞”就是說的這個道理，小孩子更是如此。教學中我們要不斷的去創新自己的急劇教學方法，去探究小孩子到底是關注的什麼東西、對什麼比較感興趣、對什麼特別上心，這是我們在平時的教學過程中多加註意的方面。就小孩子自身而言，對一件事情的關注時間不至於持續很久，更不會對同樣的事情持續的抱有興趣，這就要求我們保持讓孩子們怎樣才能對學習的積極性和主動性，提高課堂教學的效果。在這裏還要強調的是思索，是對課堂教學方式方法的反思，以及思考過後的結論。經常性的思考會使我們對某一方有探究深入的研究，會持續的關注，往往也會形成自己獨到的見解。這個過程可能會有長有短，期間可能會遇到很多的困難和挫折，也可能會得出錯誤的結論，這也是正常的現象。但我們不能難以因爲過程的艱苦就放棄對教育方式的創新和改進，更應該去努力探求，去擁有屬於自己特質的教育方法。

四、提高自身綜合評價素質

十年樹木，百年樹人，老師對學生的影響力是無遠弗屆的。我們教學中所不僅僅是“傳道、授業、解惑”，更要去教授孩子們去認識結構性問題、思考問題、解決問題的能力，去激發學生探求真理、發現真理、認識世界的潛質。這並不是老師從幾本教科書中就能教授出來的，不是也不是千篇一律就會有效果的，需當更多的是需要教師自身綜合素質的提升和潛移默化的影響。這就其要求我們平時除了要把課本知識看通透之外，多數的時間是一下學習、去充電、去提高，只有讓知識和麪向未來充滿頭腦，纔會對孩子學習、對孩子的未來半生的人生產生積極的影響。我們要做到的是“安全的課堂、快樂的課堂、溫馨的課堂、和諧的課堂、靈動的課堂、智慧的課堂、創新的課堂、高效的課堂”，這不僅僅是目標、是我們的教學最終目標，更是要求、是責任，這是老師積極提倡的，也是我們在以後的教育工作工作中所努力追求的。

個人講座學習心得體會2

對於我們學生來說，瞭解交通和法律常識是非常必須的。爲此，在這次xxxx期間學校專門舉行了有關這方面的講座，讓我受益匪淺。

首先，老師就青少年犯罪的問題爲我們做了詳細的報告，報告通過真實的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，並提醒我們青年學生要注意自身素質的培養和提高，要學法用法，做一個對社會有用的人。在衆多案例中對我觸動的是一個同齡人的故事。這位青少年不學無術，遊手好閒，一而再，再而三的.犯錯卻不知悔改，最終走進監獄毀了自己得一生……聽了這個故事，我想受到了很大的教育。其實，在我們身邊也有許多類似的情況，有些學生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學習上不夠用心，打架鬥毆;在生活上成幫結派，到處惹事生非……居然還認爲自己的行爲是對的，或者覺得這些都是小錯誤小問題，其實不然，前人說過“勿以善小而不爲，毋以惡小而爲之”，正是不注意在學習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會還沒有較深入的瞭解和認識，對社會上的一些誘惑還沒 上週園裏召開消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的意思是什麼?他告訴我們消防是消除火災隱患，提高防火意識。

當他出示火災的一幅幅畫面時，看着那一幅幅悽慘的畫面，聽着一則則揪心的報道，尤其是看着家裏油鍋着火，臉被嚴重燒傷的那小女孩的畫面，我久久不能平靜。之前我也聽過關於那個小女孩的報道，因爲臉部嚴重燒傷，所以從那以後家裏不再有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命。火災的知識人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、往往要等到確實發生了事故造成了損失，纔會回過頭來警醒。

通過這次講座，我對消防知識有了新的瞭解，進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如：如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等着火應該怎麼辦、煤氣泄漏等。消防安全應做到“安全第一，預防爲主”。消防設施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設品，不要想火災離自己還很遠，就不去預防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質期，準時更換。

提高防範意識，不要存僥倖心理，要提高防範意識，要把消防工作當成重中之重，加強火災知識，熟練掌握逃生技能。落實消防責任，貫徹消防法規。

個人講座學習心得體會3

不知不覺我已近快畢業了，現在回憶起來，這大學三年來的聽講座，我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以斯尼胡親眼目睹學分就去聽，但具體是聽什麼講座我都不知道，只是爲了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。

第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站着聽完完時那次知識講座，那時的感覺真的不是那麼好受。

之後，由於種種原因，我隔了好一段時間沒有去呀一下講座。當我在次聽講座時，我發現其實有一些講座對我太有幫助，我確實能在聽的過程中學到很多東西。現在，在學校裏，獲得信息的來源有很多種，如上網，看書，參加活動，聽講座等。現如今作爲一名大學生，獲得一些信息的來源很都來源網上，雖然能夠上網獲得很多的資料，但網上的東西其真僞還得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網上看的'好像多，忘記的也快。

在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，總之去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，爲了學分去講座裏躲着，那樣的話是毫無意義的，還不如留着時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座，即便有可供我們借鑑的地方，當然並不是每個講師講的每一觀點幾乎是講起對，最起碼有一些觀點我個人並是非不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過，就算有和自己觀點論點不同的地方，也是值得我們去思考的。有一些講座的具體內容我自己忘記的，但有一些仍舊留個我很深刻深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關於”閱讀經典，感悟成長”的講座，聽完以後我確實是有很大回來的感觸。于丹教授在講座中說出了一個神話故事：孔子課堂上的學生席間閒談理想!有的學生說要財富，有的說要做大將軍!也有的說要做隱士?當學生問到孔子時：孔子說：老者安之，友者信之，少者懷子!意思就是說：能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你，小孩子長大了就能想起你!意思是說：對父母孝順無非兩個是兩個：順意，色難!順從父母之意，對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友，朋友對你的評價是一個信字!體悟如果你認識那麼一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話!知足矣!每家人都會小的時候!孩子們天真無邪!當孩子們都安頓下來時，能想對某人在自個小時候對他的好。

在這大學的三年裏，我很榮幸能得到這麼多次聽講座的機會，我也領悟到了很多東西，在這麼多次聽多次講座的整個過程中，我真的是是受益匪淺。

個人講座學習心得體會4

上週園裏召開大會消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的。剛開始講解人員問我們消防的意思是字面什麼?他告訴告訴我們路政是消除火災隱患，提高防火意識。

當他出示火災的一幅幅畫面之時，看着那一幅幅悽慘的畫面，聽着一則則揪心的報道，尤其是看着家裏油鍋着火，臉圖像被更爲嚴重燒傷的.那小女孩的畫面，我久久不能平靜。之前我也聽過關於那個小女孩的報道，因爲臉部嚴重燒傷，所以從那以後家中不再有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人因失去了性命。火災的知識人人都聽得懂，但是日常生活反而中卻往往被忽視，被麻痹、先於往往要等到確實發生了事故造成了損失，纔會回過頭來警醒。

通過這次講座，我對消防知識有了新的瞭解，進一步鞏固了消防安全工作的基本。例如：如何做好火災預防、火災中逃生自救的算法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、衛星電視等着火應該怎麼辦、煤氣泄漏等。消防安全應做到“安全第一，預防爲主”。消防設施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要裝設。滅火器不是擺設品，不要想火災離自己不但很遠，就不去預防。有了滅火器不是主要包括目的，還要注意滅火器的保質期，準時更換。

提高防範意識，不要存僥倖心理，要提高防範意識，要把消防工作當成必然選擇，加強火災知識，熟練掌握彈射技能。落實消防責任，貫徹消防法規。

個人講座學習心得體會5

對於我們家長來說，瞭解交通和法律常識是非常必須的。爲此，在這次xxxx期間學校專門舉行了有關這方面的講座，讓我受益匪淺。

首先，老師就青少年犯罪的問題爲我們做了詳細詳加的報告，報告通過真實的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，並提醒我們青年學生要自身素質的培養和提高，要學法用法，做一個對社會有用的人。在衆多案例中對我觸動的是一個同齡人的故事。這位高中學生不學無術，遊手好閒，一而再，再而三的犯錯卻不知悔改，最終走進勞改營最終毀了自己得一生……聽了這個故事，我想受到了很大的教育。其實，在我們身邊也有許多類似的情況，有些學生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學習上不夠用心，打架鬥毆;在生活上成幫結派，到處惹事生非……行爲居然還普遍認爲自己的行爲是對的，或者覺得這些都是小錯誤小問題，其實不然，前人說過“勿以善小而不爲，毋以惡小而爲之”，正是不注意在學習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會還沒較深入的瞭解和認識，對社會上的一些誘惑還沒有一種較強的判斷能力和抵抗力，所以犯錯是難免的，但必須認識到自己的過錯，並及時改正，下不爲例。所以我們能夠做人文的就是考大學文化知識，提高自身修養。因爲學好文化知識能賦予我們純潔的，自身修養的提高，能或使我們更有內涵。我們要從故事中曾吸取教訓，堅定自己的信念，勇敢向正確的方向後退。

接着，老師又諸方面爲我們做了交通安全方面的基礎教育。其實關於交通安全方面很多的講座我也聽過不少，但這次因留下來其新穎別緻的形式給我留下了較以往更深的感觀。老師在演講中通過具體詳實的數字形象客觀地爲我們分析了交通安全的現狀和危害，比如，和二戰中的死亡人數和死於車禍的人數的'對比;xxx地震的死亡人數和車禍的人數對比等等，對比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認識到了交通安全的敏感性重要性。在講座中會手法老師還採用了互動的方式，讓我們參與到活動過程中會。如在講座中，老師讓我們的學生在事先畫好的斑馬線上按自己認爲正確的方式演示行走路線，但是我們沒有一個走對的。於是老師就給我們實地演示錯誤了一遍正確的走法。我是個走讀生，雖然已經上高中了，但擔憂每次上學時家裏的人還是會很擔心。臨走時總不忘說一句“路上小心”。雖然總是我騎車的時候常常小心翼翼，深入細緻地遵守交通規則，但是總有學生喜歡一大幫人並排徒步，霸着整個人行道，甚至爲了買票騎上搭車機動車道，真的爲他們輕裝上陣。總之，我認爲要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣纔會使車禍慘案事件減少。“安全是出走最近的路”，這句話說得麼有道理，簡單但突出了安全管理的重要性。

安全法制交通講座，爲我們上了兩堂很好的思想品德課，也是一堂極爲重要很好的人生教育課。

個人講座學習心得體會6

聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰不斷進步和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使大學生知會從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，自我管理自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始，爲確保學校師生放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內教育和管理，另一方面加大中小學“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通文化素質，提高他們的自防自護本領，遏制交通事故的'發生。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年，而因交通意識缺乏認知和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中擁有佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校經常性門口或路口維持上、放學高峯的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和列入學校管理的內容，平時每所大專院校平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入消防素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，可以保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口米洛韋、擺賣市等妨礙學校師生通行的違章行爲。爲廣大師生創造了一個良好的外部環境城市交通環境。

個人講座學習心得體會7

近段時間，我行通過多次組織全體員工認真學習警示教育園地、農行十大防禦系統、十大防控制度以及中國銀行業監督管理委員會的“十三條”等有關文件精神，結合典型案例的深入學習，積極開展了批評與自我批評，比照制度認真查找問題。

通過此次案防教育的學習，充分顯示了銀行遵紀守法的必要性，極大地增強了本人遵紀守法的自覺性，激發了遵紀守法的熱情，提高了工作中的自律意識，使我在日常的工作中，堅持以“自重、自省、自警、自勵”從嚴要求自己，並做到遵紀守法，嚴以律己，盡職盡責，恪守職業道德。

通過業務學習與問題查找，我自身還存在不少的問題：

一、在嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細緻。

二、不善於總結工作中存在的問題和經驗。

三、對有些規章制度的理解不夠透徹。

通過這次學習教育的有效開展，使我充分認識到應以此次學習教育爲契機，在自己的工作崗位上多出成效，多創佳績，爲促進我行的各項工作得到健康的發展做出自己的貢獻。針對本人存在的一些問題，堅決採取如下改進措施：

一、堅定信念

始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念。因爲喪失了理想和信念，就會等於失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟

大潮中，在金錢、官位、名利的`誘惑下，就會放棄對世界觀的改造，放鬆對自身的要求，出現“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記服務三農的宗旨，堅持“以行爲家，行興我榮”的思想。提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑，立於不敗之地。

二、以案爲鑑

通過典型案例的學習，瞭解到了銀行卡詐騙慣用的幾種伎倆：

一是虛構退稅信息；

二是虛構親人、朋友發生車禍的求助信息；

三是虛構事主身份信息泄漏，並被不法分子利用，造成高額欠費，誘騙事主轉賬存款到指定賬戶，以消除不良記錄；

四是虛構事主身份信息被人冒用，銀行存款安全將受到威脅，誘騙事主轉賬存款到所謂的“安全賬戶”；

五是虛構事主的賬戶被不法分子利用洗黑錢，誘騙將其資金轉入所謂“警方賬戶”，作資金凍結。近來銀行卡詐騙的案件頻頻出現，不僅給客戶造成了很大的經濟損失，同時也對我們銀行造成了很多負面影響，因此，預防銀行卡詐騙就提上了銀行的安保日程，通過了解這些詐騙的手法爲我們敲響了警鐘，讓我們能走出銀行卡詐騙的陷阱。

三、加強有關業務的學習

特別是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。認真履行工作職責，將各項制度落實到業務活動中去。強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠於自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化於血液，體現於行動，伴隨於身邊，有一分熱，發一分光，做一個實實在在的農行人。

學習防詐騙講座的個人心得體會

隨着科技的發展，網絡詐騙越發猖獗，騙子們用各種各樣的方式騙取公民的信任，以此謀求他們想要得到的利益或權勢，而他們主要針對的人羣是老人，孩子，還有焦慮青年，往往容易得手，對社會造成了不小的影響，爲了防止網絡詐騙的發生，我們需要明白騙子的手段，採取正確措施。

在騙子下手最多的人羣中，老人佔比居多，多利用老人對子女的關心，掛念，不捨，來進行網絡詐騙，欺騙老人子女出事，需要錢，現實詐騙，誘導老人買保健品，誇大產品功效。而這些騙子之所以能利用這一點，主要還是在於子女陪伴父母太少，父母太過孤獨，渴望孩子的陪伴，有的擔心自己老去生病會被子女嫌棄，希望能身體健康一些。而解決這一問題主要要做的有以下三點。第一，子女多陪伴父母，讓父母開心。第二，小區展開教育活動，讓老人增強安全防範意識。第三，組織老人社團，讓老人們在一起活動交流，心情開朗。只要老人生活舒適，瞭解詐騙知識，就會大大降低老人被騙的概率。

其次是孩子，孩子年紀小，防範意識弱，對於陌生人給一顆糖就可以被騙出父母信息和家庭信息，然後利用這些信息欺騙孩子父母，僞造綁架信息，換取錢財，而要從孩子這裏提防詐騙主要有兩點，第一，父母對孩子的教育必不可少，父母是孩子的第一任老師，對孩子的影響最大，所以父母教給孩子的會讓孩子牢記於心。第二，學校的教育，學校要加強孩子對於預防網絡詐騙的知識，實行演習或者講述案例，讓孩對於網絡詐騙有深刻體會。

最後是焦慮青年，焦慮青年忙着就業，渴望取得一番成就，贏得別人的認可，而年齡又處於爭強好勝的時期，短時間內工作沒有效率都會讓他們心情焦慮，而騙子們通過網絡竊取這些人的信息，充分了解他們的工作焦慮，然後就會通過允諾讓他們獲得事業的成功來騙取錢財，是最爲好騙的人羣，但焦慮青年容易情緒偏激，導致自殺事件的發生，所以被抓的風險也大，因此這方面實行作案的人員比較少，只有少數願意挺風走險。而對於這方面的防範比較困難，主要還是要讓這類人羣先了解網絡詐騙，而社會上免費提供心理諮詢室，在社會上對這類人羣做重點宣傳，調節好他們的心理問題，以此來儘量減少網絡詐騙在這些人羣內的發生。

其實仔細想來，網絡詐騙縱然可怕，可只要我們熟悉了他們的作案方案，瞭解他們的動機，就可以增強自身的提防心，減少類似事件的發生，其主要還在於家庭內的協調，應該互相關心，理解，讓老人得到最大的關心，讓父母教育好孩子，理解焦慮青年，給他們多點耐心，讓騙子無可乘之機。