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海底兩萬裏的讀後感11篇

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細細品味一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的海底兩萬裏的讀後感,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬裏的讀後感11篇

海底兩萬裏的讀後感1

最近我被一本名叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了,這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他被譽爲“現代科學幻想小說之父”,他的代表作還有《格蘭特船長的兒女》,《神祕島》《海底兩萬裏》被稱爲“凡爾納三部曲”。

《海底兩萬裏》是一本神奇的科幻小說,接二連三的海底事件令人提心吊膽。皮埃爾·阿羅納斯教授和助手康塞爾以及尼德參加了追捕,結果一不小心登上了“鸚鵡螺”號。原來海怪不是海上的`怪物,而是一艘潛水艇。他們在船上跟着尼摩船長進行了一次海底探險。

其中,讓我印象深刻的是康塞爾和尼德乘坐小船去食人島,尼摩船長已經告訴他們島上有食人族,不要離開海灘。可尼德不聽,想要逃跑。結果真的遇上了食人族。尼德拔腿就跑,食人族緊跟在後。他們上了鸚鵡螺號,船上竟然有一個電鈕,在尼摩船長的幫助下,他們順利打敗並趕跑了食人族。

看完這本書後,我的心情久久不能平靜。皮埃爾·阿羅納斯教授是一個知識淵博,熱愛科學的人,康塞爾是一個對主人特別忠誠的人,尼德則是一個力氣很大的捕鯨手,尼摩船長是一個追求自由和和平的人。

《海底兩萬裏》這本書不僅讓我對海底世界產生了很大的興趣,還讓我明白了做任何事情都不可能是一帆風順,我們要勇敢地面對困難,戰勝它。

海底兩萬裏的讀後感2

有這樣一個人,他接到任務要去澳大利亞海岸探清海怪的真相,卻意外地被“海怪”所救,並且和“海怪”一齊經歷了一件又一件趣味的事情……

在一艘客船行駛時,遇見了一座暗礁,本想繞過去,可是暗礁卻向他們駛來,並把船給撞沉了。於是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景,沒想到一場暴風雨將他們直接送進了“海怪”的肚子裏。原先,這根本不是暗礁,也不是海怪,而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇,船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻樑筆直、嘴脣平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長。他對大海十分喜愛,因爲他覺得大海給了他一切的一切:他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的,衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色,香料是從海產植物中提煉出來的,睡的牀是由大葉海藻製成的,寫字用的筆其實是鯨的鬍鬚,墨水是墨魚或烏賊分泌出來的'汁……一句話,大海就是他的全部。

趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候,尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿着肥大而十分靈活的防水服,拿着威力強大無比的電磁炮,浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底,他們用智慧打下了一隻又一隻色彩斑斕的帶魚。沒想到,他們在回船的途中遇到了一隻大鯊魚在追一個採珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救,並毫不猶豫地把當天所有的收穫都送給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中,我得到了許多人生的啓示,明白了許多爲人處世的道理。

海底兩萬裏的讀後感3

《海底兩萬裏》這本書具有一定的知識,在許多故事情節中令人魂飛喪膽,比如說:和大鯊魚搏鬥、追逐海牛等等……

其中我最喜歡的人物是:康塞爾,阿龍納斯的一位忠實的僕人。雖然身份低微,但他身上有許多好品質值得我們去學習。他忠心耿耿、爲人善良、遇事冷靜、熱心忠厚、循規蹈矩也和遇事就暴跳如雷的尼德·蘭組成了鮮明的對比。尼德·蘭,和阿龍納斯一同掉下船的一位普通人,他可不像康塞爾一樣沉着冷靜,而是脾氣暴躁的一位急性子。在第二章的'第三節可以體現出來。

其中我最喜歡的情節是第一章第三節開頭部分:在收到邀請信之前,我一心打算回法國去。因爲剛剛經歷了一次艱苦漫長的旅行,十分疲乏,只想回國好好休息一段時間,會親訪友。可是現在,我的想法轉變了,我決定跟隨“林肯”號一起去消滅海怪。好像我生下來就是爲了做這件事似的,這是我義不容辭的義務。我忘掉了一切,忘記了疲勞、親友……於是,激動萬分的我不假思索地接受了美國政府的邀請。因爲這一段情節好詞好句很多,也用到了修辭手法,但也說明:“我”是一個愛探險的人,因爲在這之前不久,“我”還經歷了一次艱苦漫長的旅行。並且,說明“我”是很好奇這個海怪事件的,從“激動萬分”這個詞中體現出來。

這本書讓我學到了 :做任何事情,都要有這麼一股堅忍不拔的毅力,只要堅持,聽過風雨,終會看見彩虹;只要堅持,走過黑暗,總會擁抱黎明;只要堅持,戰勝失敗,總能贏得成功!

海底兩萬裏的讀後感4

暑假中我看了一本叫《海底兩萬裏》的書,這本書是一位叫儒勒?凡爾納的作家寫的,主要寫的是如何潛入海底以及環遊海底世界的科幻小說。

這本書中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、製造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿尤納斯教授的生動形象,書中描述了他們一起周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的一系列冒險經歷,所有的故事趣味盎然、引人入勝。

令我印象深刻的是尼摩船長和他的夥伴們穿着超酷的海底打獵裝,氧氣頭盔、鉛底鞋、防水便衣,拿着一擊便能讓很多魚斃命的氣電槍,他們通過輸物間被傳了出來!海中真是一個巨大的“水足館、博物館”,天哪!海底真奇妙!

書中還告誡我們,在看到科學技術造福人類的同時,應該重視防止被人利用危害人類自身;要愛護海豹、鯨等珍貴的.海洋生物,保護人類的環境。

大家還不知道吧,這本書的作者在還沒有潛水艇的時候,就通過想像寫出了這本書,好厲害吧!

讀了它之後,我的收穫還真不小呢!

海底兩萬裏的讀後感5

近日,我們在老師的指導下閱讀了《海底兩萬裏》這本世界名著。本書作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創作了這本書曲折緊張、撲朔迷離的.故事情節,其中最令我記憶猶新的是“與章魚搏鬥”。

這一節中,“鸚鵡螺”號在大西洋被巨型章魚攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚展開肉搏戰,他們團結一心、義憤填膺,最終幾隻章魚全部被打敗,潛回了海水中。

讀完這一節,我首先感受到的便是團結的重要性“人心齊,泰山移。”唯有一個團體的成員思想、意見達成一致、團結一致,整個團體才能克服困難,共渡難關,達到最終的目標。可若是團隊人心渙散、目標不統一、人與人之間總有隔閡,結局總是恰恰相反。

說起團結,我不禁聯想到此次新冠肺炎疫情。現在,我們正在與病魔全力抗爭,我們每一個人都與國家緊密相連,我們就是一個團隊!不管是奮戰在抗疫一線的白衣戰士們,還是像我一樣待在家中的中國民衆,我們都信心十足、團結一致,這樣的一個團隊怎能不獲得勝利?

海底兩萬裏的讀後感6

他是一位知識淵博、有創造力的智者,是一位有同情心、心地善良的王子;更是一位英勇頑強,反抗壓迫的鬥士!他,就是《海底兩萬裏》中外冷內熱,處變不驚的尼摩船長。

論起尼摩,他在凡爾給的筆下幾乎是一個面面俱到的人,他在《海底兩萬裏》這本書中給人留下的形象捉摸不定,變化多端,但至始至終,書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。

看對《海底兩萬裏》這個系列的三部曲的人都知道——尼摩這個名字在拉丁語中代表着子虛烏有,而尼摩船長本是印度的達卡王子,但不論是王子還是船長,他們在作者的筆下都象徵着那種文武雙全的反抗殖民人士,他們都象徵着光明。

將尼摩船長這個人物理解透徹,你會發覺他詮釋的便是那種一往無前卻又默默無聞的抗爭精神,他身上的.優處無不是與他的品質、精神有關,而他的精神也正是我們應去學習的,讚揚的、崇敬的!

尼摩,雖是子虛烏有的,卻也是凝實發亮的。

評尼摩,評它的人。

詮精神,詮它的神。

海底兩萬裏的讀後感7

這本書只寫了四個主要人物。但尼摩船長是最神祕的,這個故事中的“男一號”,一開始出現就是一個謎,直到他最後消失,留給讀者的還是一個謎。他爲什麼要攻擊海上的船隻,以至於美國派遣戰艦來追蹤並擊沉他的潛艇?他爲什麼要一直呆在海洋裏,與人類斷絕關係?爲什麼他會冒着被鯊魚殺死的危險去救採珠人?爲什麼他會爲了救助弱小的鬚鯨而屠殺許多尖頭鯨?爲什麼他會把沉船裏價值連城的黃金交給神祕的人送往陸地?爲什麼他要仇恨人類?它讓人感到恐懼,因爲他可以下令潛艇穿透戰艦,讓戰艦和艦上的士兵全部葬身海底。它讓人產生敬意,因爲他勇敢而智慧,帶領潛艇和所有水手一次次成功地脫離了陷阱,讓潛艇擺脫了南極冰層,帶領水手殺死了巨型章魚,與兇猛的鯊魚搏鬥……它讓人困惑,因爲他用黃金資助窮人和科學研究,但是卻不與人類發生直接關係。他有淵博的海洋知識和驚人的鬥爭智慧,卻永遠藏身海洋深處,在受到追擊時就對追擊者發起殘酷的攻擊……

作者介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥,反擊土著人的`圍攻等等驚人情景。小說以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我如同身臨其境,在驚險曲折的故事情節中,和主人公一起經歷各種壯觀場景,讓人難忘,結局出人意料,讓我掩卷長嘆啊!

海底兩萬裏的讀後感8

這個暑假裏,我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書,它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

這個故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇,然而開始了皮埃爾的海洋之旅。由於“鸚鵡螺號”一向被人們稱爲“海洋怪物”,尼摩船長又不想別人明白他的.身份,所以只要上船的人就不能下船。之後發生了一次大漩渦,把尼摩船長和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠地捲入了海底,而皮埃爾卻坐着小艇逃出了大海。

看完這本書,我異常佩服尼摩船長,他意志堅定從沒放棄過要穿越海洋的偉大夢想。但最終爲了實現自我的偉大夢想,而放棄了寶貴的生命,真是個大男子漢。我認爲他的死是值得的,他死得有價值。反觀現實中的我,做事總是馬馬虎虎,缺少意志力和耐心,也從沒有設立過目標。從此刻開始,我要給我自我設立三個目標:第一個目標是每門功課考出九十五分以上,第二個目標就是五年以後考入重點中學,第三個目標就是八年以後考入北京的清華大學。我要爲此而努力學習。除此之外,我還要誇尼摩船長一句話:“你真棒!”

《海底兩萬裏》中的靈魂人物尼摩船長正是我值得學習的榜樣,我要像他那樣意志堅定,頑強刻苦地學習,遇到困難永不退縮,去克服困難的偉大精神。以此來報答所有來關愛過我的人。

《海底兩萬裏》

海底兩萬裏的讀後感9

《海底兩萬裏》主要講述了教授,僕從,捕鯨達人因爲抓捕“海怪”這個原因。被抓進了鸚鵡螺號這艘潛水艇,認識了尼摩船長。船長爲了保護祕密,雖然在船上有着完全自由,但不能出去。因而三人在船上度過了十個月,並在結尾逃生。

《海底兩萬裏》是一本科幻小說。在其創作年代,電燈都還沒有製造出來,更別提潛水艇了。可是他想象出的潛水艇與我們現在的潛水艇別無二致。

從太平洋到珊瑚海,印度洋,紅海,地中海,大西南極。在印度洋與鯊魚搏鬥,在大西洋與章魚比劃,作者雖然並未真正到達過深海,卻讓我們如同身臨其境一般。達到了科幻小說的巔峯。

人類總是對未知的事物,充滿了好奇心。當人們站立在這廣闊無垠的大地,他們就開始好奇,這個世界是怎樣的?天有多高,海有多深。

他提出了萬有引力的最開始,其實只是被一個小蘋果砸中罷了。而這件事,世界上萬分之一的人都遇到過。可好奇的,去做的`只有牛頓一個人。他憑藉着他的好奇心,堅持走到了最後,揭開了謎底。創造了力學三大定律。

海底兩萬裏的讀後感10

最近,我讀了一本書,書名是《海底兩萬裏》。這本書的作者是十九世紀科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內容向我們展示了美麗而驚險的海底世界。

在一艘名叫鸚鵡螺號潛水艇上,船長帶領着名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經驗豐富的水手在海底進行了一場長達兩萬裏的航行。在航海的過程中,他們也不是一帆風順的,還是遇到了很多的困難。比如說有一次,有幾十只大章魚來侵犯他們的船,船上許多的人都被章魚捲入了那八隻腕足之間。可是船長他依舊臨危不懼,帶領着人拿起斧頭將最大的那隻章魚的腕足都砍了下來,那隻章魚只好跳進海里逃走了。

在現實生活當中,我就是一個遇到困難就會退縮的'小男孩,當我看到了一些很難的問題時,首先不會動腦筋去想,而是隻想着拿來手機去搜索出答案來抄。

記得有一次老師發了一份數學題目,我寫到最後,發現最後一道題我不會寫,但是我怕累怕困難,沒有仔細去分析題目,而是第一時間在手機上找到了答案,雖然最後我的作業完整上交了,但是在後來的考試中也出了相似的題目,結果我還是沒有做出來。因此,考的並不是很理想。

這次讀了這本書以後,我知道了一個道理,那就是遇到困難一定要勇敢的面對它,而不是逃避。

就像我們認識的張海迪阿姨,她雖然從小因病而癱,但是憑藉她的努力和不怕困難的心,最終創作出許多的優秀作品,我以後也要成爲像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。

海底兩萬裏的讀後感11

今年的春天,我看完了《海底兩萬裏》。《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。

故事的起因是發生在1866年的'一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”,並有船隻遭到了他的襲擊。在公衆的呼籲下,出於對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,並遭到’海怪”的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此後便跟隨“海怪”周遊四海,在海底航行了兩萬裏,探索海底祕密,經歷了種種艱辛和風險,最後,他們因不堪海底世界過於沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

整個故事劇情連貫,而且對於航海知識的描寫通俗易懂,像我這個對於航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。