【薦】小學生讀書心得體會

我們有一些啓發後，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學生讀書心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生讀書心得體會1

上個星期，我看了《海的女兒》這本書，對其中的第一個故事感到思緒萬千。

這個故事主要講了：海的女兒是海王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看。她看到了一個國家的王子，也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他。突然掀起大浪，王子被捲到海里了，海的女兒救了他。海的女孩爲了讓自己有像人一樣的兩條腿，和王子在一起就到一個巫婆那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿。她在海灘旁邊，被王子看見了王子就將海的女兒領進了皇宮。

有位鄰國的來了，王子誤認爲是她救了自己。海的女兒得知後十分傷心，但是海的女兒現在已經不能說話了。幾天後王子竟然要娶鄰國的公主爲妻，這讓海的女兒更加傷心了。第二天，他們結婚了，海的女兒做了他們的伴娘。當天晚上，她的姐姐們上岸來對她說：你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫！海的女兒拿着姐姐給的匕首走進了王子和公主的新房，即將要下手時，海的女兒還是把匕首扔到海里，她不忍心殺死自己最喜歡的人。東方的太陽即將升起，最終海的女兒化成了泡沫。

讀了《海的女兒》以後，我被海的女兒的善良和勇敢深深感動了。我想：像她這樣美麗善良的姑娘怎麼會變成大海的泡沫呢？對海公主的遭遇我很同情，也很感動。我以後也一定要做一個像海的女兒一樣心地善良的人。

小學生讀書心得體會2

我是一個在書堆里長大的孩子，自從懂事就是一路書香伴隨着。書，成了我最好的朋友和夥伴。今天，是祖國媽媽六十週歲生日，她卻給我們獻上了最好的禮物——60週年兒童文學典藏叢書。這套叢書一共6冊，我一一閱讀，其中最喜愛的還是童話卷——爛漫的天空。

都長這麼大了，還是喜歡看童話。因爲童話是最美麗的，一切都被賦予了鮮活的生命。童話也是虛構出來的故事，所以需要我們展開想象的翅膀，去品味、去理解和體會。童話情節中的每一個文字，都是兒童文學作品中最真、最美、最善良的。

合上書，閉上眼睛，腦海裏浮現的都是那些美好的場景：裝滿陽光的夢、寶葫蘆的祕密、女孩和梔子花……有的童話故事擁有動人的故事情節、優美的語言和栩栩如生的人物形象；有的則擁有蘊涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什麼童話故事，都有着一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

賞讀一本優秀的童話故事集，不僅要閱讀作品離奇精彩的故事，還要認真閱讀體會作品優美的語言、高尚的情感，仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻，只有這樣來品讀童話，才能從中領悟什麼是是，什麼是非。

童話，往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結合起來，這樣，不僅可以使我們熟悉的事情發出奇異的光彩，還能把我們感到陌生的複雜事情和現象，通過這種形式來表現得適合我們。

另外，童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉化，將其融入故事當中，把其變的簡單易懂。可以說，童話故事是兒童文學作品中的瑰寶，也是孩子心中不可缺少的奇珍異寶！

欣賞這本美好童話故事的書集後，使我感到受益緋淺。不僅讀懂童話，也讀懂是非，讀懂什麼叫做真、善、美。

這是一個陽光燦爛的日子，讀書永遠是最舒服、最幸福的時刻。華燈初放，一切都會變的安靜了，讀書，就更加溫馨愜意。學着爸爸的樣子，我也沏了杯奶茶，坐在柔和的檯燈燈光裏，輕輕的打開絢麗奇異的世界，悠閒的暢遊。喝一口濃濃的奶茶，醇香立刻瀰漫到全身，不知不覺中就走進了那神奇的畫面裏。

小學生讀書心得體會3

這是一篇爲了阻止烈火之鷹的重生，冒着被開除的危險，拔掉了火炬臺的閥門，爲了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳，接下來讓我們一起看看吧!

這個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等，小學生寒假讀書心得。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啓迪很大。

這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，爲了不讓一隻很可憐的小精靈麪條繼續流浪，寧願不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的麪條。後來，他與於萌萌、湯諾，一起突破重重難關∶爲了阻止烈火之鷹的重生，冒着被開除的危險，拔掉了火炬臺的閥門，爲了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。爲了不讓小米再繼續改變未來，他和麪條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個人，團結一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。

包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻。

螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起擡到背上，然後，一起七手八腳的擡到洞裏。準備飽餐一頓。

螞蟻和包小龍他們一樣，都會團結一致，共同度過難關。

我們應該向他們學習，學習他們的團結一致，對嗎?

小學生讀書心得體會4

星期三，我讀了《愛的教育》這本書，這本書讓我受到了教育。

其中《意外的事件》最令我感動。勇敢的羅貝蒂爲了救一個陌生的孩子被馬車撞倒，軋傷了。他衝向了馬車，救了孩子的舉動，不僅使在場的人驚呆了，也令我感撼，他不顧自己的生命，救了那個孩子，真勇敢！

社會上無時無刻充滿愛，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛等。讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恆的，沒有愛，就沒有一切，一個人心裏有別人，總能爲他人着想，並有愛的奉獻。甘願爲社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。

因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。

小學生讀書心得體會5

我喜歡上曹文軒叔叔的書，是從《草房子》開始的，於是，如癡如醉般一口氣讀了好幾本他寫的故事書。那本《一隻叫鳳的鴿子》的故事書，扣人心絃的文字加上唯美的插畫，深深地勾住了我的心。

“秋虎”、“夏望”，兩個很符合小說主人公的名字，把我帶進了他們的故事。始讀故事，我的情感天平完全向着故事裏家境貧困的秋虎傾斜，而夏望身上那種富家公子哥的傲慢無禮尤其讓我生厭。當讀到夏望在學校裏當衆嘲諷貧寒樸實的秋虎時，我就不由得憤怒起來，着實爲秋虎打抱不平，恨不得鑽進故事裏替他聲討夏望。憤怒的同時，我又心生憐憫，多麼希望有點自卑的秋虎也有一隻漂亮高貴的鴿子哇。

故事一波三折，我貪婪地讀着讀着，不知不覺中，對夏望的厭惡竟漸漸變淡了，心開始變得柔軟起來。直到我讀到夏望家發生變故，家裏的財物被債主一搶而空，他卻把那隻叫鳳的鴿子保護得非常妥帖時，先前我對他的厭惡感竟然悄無聲息地完全消失了。我發現，夏望其實和秋虎一樣，也是個極其愛鴿子的孩子，只是他們表達的方式不同。夏望的內心也純，也真，既有溫柔，也有善良。在巨大的變故面前，他沒有哭天搶地，沒有自怨自艾，那份默默的堅強，隱忍的承擔，也值得對他另眼相看。

當然，故事的主角——秋虎，他的一舉一動更是時刻撥動着我的心絃，爲了贖回鳳，每天的落日餘暉裏，他撒網捕魚的畫面深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺得家境如此懸殊的兩個人是不可能走到一起的，但，故事的最後，秋虎和夏望共同提着裝着鳳的鴿籠，一起去領獎，着實讓我內心一陣激動，一陣輕鬆。是鳳的存在，讓他們開出了真正的友誼之花，是友誼的真情，治癒了兩顆受傷的心靈。

真正的友誼是不分地位的貴賤和財富高低的，我被書中秋虎和夏望的故事溫暖着，希望自己也能傳播真正的友誼之花。想起不久前，我和弟弟在鄉下奶奶家養了一條可愛的小狗，我們常常和它開心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來打工的，他們的小孩跟我差不多大，他們的衣服上，褲子上，經常粘着泥巴，好幾天都不換一套，灰頭土臉的，儘管我們也算不上富裕，但是看得出，生活還是有些區別。每次逗弄小狗，他們總是站得遠遠的，或是悄悄地站在樹後面看我們，眼神裏流露着羨慕的神情。幾次三番觀察下來，我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次，我大方地將我的目光迎上他們的，並向他們熱情地招手，讓他們過來。他們先是一愣，然後明白了我的意思，慢慢靠近過來。剛開始，他們還不太放得開，我就和弟弟主動把小狗遞過去，讓他們一起玩耍，不一會兒，空地裏就響起了我們歡樂的笑聲。從此，我在鄉下又多了幾個朋友了。

出身、財富、地位等等，都不足以成爲友誼的障礙，只要我們真心地敞開心扉，就都能結成美好的友情，讓友誼的花兒遍地開放。

小學生讀書心得體會6

我最喜歡閱讀沈石溪的動物系列小說，《最後一頭戰象》就是其中的一篇，寫的是一頭叫嘎羧的戰象在戰鬥中僥倖存活了下來，人們把它的傷治好後，就把它養起來。人們不讓它幹活，它每天優哉遊哉地在寨子裏閒逛，到東家要香蕉，到西家喝泉水。人固有一死，動物也不例外，二十六個春秋過去了，嘎羧也將要走黃泉路了。在它死去之前，它想方設法的帶上了自己當年馳騁戰場的，破舊不堪的象鞍，同時還繞寨三圈，和人們告別。都說大象是極有靈性的動物，它最後找到了埋葬當年戰友的百象冢，給自己挖了一個坑，和戰友們躺在了一起。

看完這篇小說，我的感受是：大象很忠誠，很聽人們的話，雖然是動物，但是去有着和人一樣的豐富的情感。所以動物是有感情的，我們要保護好它，不讓它受到傷害，生活中很多人都做到了。

去年去生態動物園參觀，有幸讓我對大象和人們的感情瞭解了更多。在生態動物園裏，有很多小動物，很快我來到了大象館，我們坐在觀衆席上，看着那幾只大象，他們有時玩足球，有時在特製的獨木橋上行走，有時喝點水往天上噴，歡樂地戲水。過了一會兒，一位工作人員推着一個箱子上來，裏面是大象最喜歡吃的蘿蔔。工作人員告訴我們，我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的蘿蔔，慢吞吞地走過來，象鼻在我們身邊拂過，捲走了蘿蔔，我們一點也不害怕，大象和我們更是友好，還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子，這是一幅多麼和諧的畫面啊！

動物有感情，人也有感情，而且人對動物產生了更深的感情，我想這就是沈石溪的動物系列小說帶給我的收穫吧！

小學生讀書心得體會7

一學期又在緊張而忙碌的生活中即將結束，在這學期我校繼續堅持提高老師的業務學習，其中每天的30分鐘讀書已成爲老師學習的一部分。

由於我所帶的學科沒有晨讀，每天早晨吃完飯後便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜誌。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的'階梯。”讀書能給人帶來很多好處。

有詩云：“腹有詩書氣自華。”多讀書能改變一個人的內在氣質。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠大。

作爲教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作爲我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。

在這個學期裏，我感覺收穫頗豐。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班主任之友》、《教學與管理》、《山東教育》、《教學參考》等等，如果所讀的書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。現在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以後的教學中運用。

常言道：書到用時方恨少，事非經過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最後一題讓語言表達自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事後自己一想每天讀的《小學教學參考》不就是很好嗎？它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以爲，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。同時結合自己的教育教學實際，我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事，但也並不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經驗，長期地保持一顆好奇心，處處爲孩子們着想，在爲學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功！

書，是人類進步的階梯；書，是人類的益友；書，是人們成長道路上必不可少的夥伴。讀書能爲你開啓知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那麼多的好處，生活中少了書，那是多麼乏味呀！

讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

小學生讀書心得體會8

在課堂上，我們學習了夸父追太陽的故事，傳說有一個叫夸父的巨人，他的嘴巴是乾的，所以他想抓住太陽，所以他把河裏的水都喝光了，最終他變成了一座山。

夸父要世界充滿光明！抓住陽光不是一件容易的事，但夸父充滿自信！爲了人類，他向西邁步，這證明他是堅定的，即使累了，他也繼續奔跑，爲了光明，他必須抓住太陽！因爲他太渴了，他把河裏的水都喝光了。

夸父的自強不息的奮鬥精神是值得學習的。當事情發生時，他從不像我們一樣半途而廢。我記得有一次，我組裝了一個玩具模型，在中間遇到了問題，怎樣拼錯了，覺得自我花了很多精力，還是沒有，最終只放棄了。讀了《夸父追太陽》之後，我突然意識到僅有堅持才能成功。最終，我找到了自我的“太陽”。

夸父累得癱倒了。他遺憾地望着太陽的一半，因爲如果他想的話，太陽是抓不到的，可是他的精神“把太陽託死了！”“當他摔倒時，他就成了一座山。”他的手杖變成了一片大桃林，能夠解光人的乾渴，激勵他們勇敢前行，完成夸父未竟的事業。這讓我想起盤古開天底：“他所呼吸的氣息變成了四季的風和雲，他的四肢變成了東南西北……”

夸父的奉獻和犧牲精神告訴我們，爲了追求心中的夢想和光明，我們需要堅定意志，不屈不撓，不怕困難，勇往直前。

小學生讀書心得體會9

書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”猛然一聽，這句話說得很嚴重。可是，仔細想一想，又覺得很有道理。

一個喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那麼，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間，或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現出來後，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。

我們每一個人都不能脫離現實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心裏的快樂，是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現實，升高到一個較爲超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。

在現實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡蒐集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認爲，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因爲，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。

自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；讀書，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這麼多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧！愛讀書的朋友，請繼續努力讀書吧！讓我們一起努力讀書，共同進步！共享盛世繁華的好時代！

小學生讀書心得體會10

當今社會是迅猛發展變化的社會，未來的世紀，對孩子的綜合素質與能力提出了更高的要求。所以高能素質的要求也越來越高。

假期裏，我讀了《高能素質培育》一書，感慨萬千，以往的困惑和心節豁然開朗了，而既爲人母又爲人師的我也更覺得責任重大。書中確定了時代需要孩子具備的十一項重要素質：自信心，動力，努力，責任心，創始力，毅力，愛心，協作，常識，解決問題，專心。這些素質，對於人生的成功與否是最基本和最關鍵的，而且在學習與工作中所迸放出的能量也是最大的

《高能素質培育》是美國著名兒童教育專家裏奇博士多年探索研究之後的經驗總結，是爲我們大家寫的它認真研究了教師與家長各自的責任以及對於孩子的共同教育——不是以模糊的理論術語而是可以確保孩子取得成績的具體方法。因而更能被我們所接受與效仿。

試着談一談我受益的一個方面吧。

說到"努力"這個字眼，我相信應該是現代孩子最讀不懂的字眼，也是老師與家長感覺最頭痛的一面。明明知道孩子們沒有儘自己最大的努力，但卻苦於沒有有效的方法來鼓舞孩子，激勵孩子。書中反覆提到的"努力"二字及其所闡述的深刻含義給了我很大的啓示：

首先必須幫助孩子瞭解什麼是努力？即當孩子們看到有人在付出努力時，要讓他們知道這就是努力，並且要讓他們親自去實踐，嘗試努力的滋味。讓孩子時刻發現正在付出努力的人是怎樣做事情，得到了怎樣的結果，因爲榜樣的力量是無窮的如與孩子共同關注"運動員"的故事，運動員們從不說泄氣的話，從比賽開始到結束始終竭盡全力，這就是非凡的努力。事實上，這種例子只要我們細心觀察周圍的事物，就不難找到。

其次讓孩子們感覺努力就是一種滿足。花時間與孩子談論因爲工作努力而得到的快樂，要儘可能地具體描述，即便是在非常辛苦的一天也可能得到的滿足感。同時也問問孩子什麼時候他們最得意，促使他們仿效來談論那些微不足道的成功，如：課堂上大膽的發言，第一次寫完一篇日記，主動幫媽媽做家務等，這都是孩子們對自己所做努力的認識，正是通過這些，孩子才認識了自己，才獲得了努力後的滿足，纔會使他們更願意付出更多的努力。

再次讓孩子體驗努力本身就是有價值的。努力是通向成功的途徑，這種追求進取的精神是人類社會發展的動力和源泉。當孩子們處於一種專心執着的努力狀態時，對身心健康也是有益的如：業餘時間除了讀書，還可幫助孩子用在愛好上，集郵啊，剪紙啊，烹調或是一項新的運動，這些都包含有艱辛嘗試的因素，有了這種嘗試就產生了一種成就感，也就突現了努力的價值。"失敗"沒有罪過，而不去嘗試則是一種過錯，如果能從失敗中學到東西，我們就向成功靠近了一步。

《高能素質培育》這本書給我的幫助和啓發是多方面的，細細品讀會有更深刻的認識。我會在我今後的教學工作和家庭教育中，不斷的學習，融會貫通，以似乎不經意的日常瑣事爲素材，對孩子進行寓教於樂的潛移默化的素質教育，使他們真正成爲適應新時代的佼佼者。

小學生讀書心得體會11

《狼圖騰》中的精彩內容給我留下了深刻印象：狼的每一次偵察、佈陣、伏擊、奇襲的戰術；狼對氣象、地形的利用；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關係；小狼艱難成長過程——無不使我們聯想到人類，進而思考一個個疑問：當年十幾萬蒙古騎兵爲什麼能夠遠征到歐洲進行大屠殺？中華民族今日遼闊疆土由來的原因？歷史上究竟是華夏文明徵服了遊牧民族，還是遊牧民族一次又一次地爲漢民族輸血才使中華文明得以延續？爲什麼中國馬背上的民族，不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰？中華文明從未中斷的原因，是否在於中國還存在着一個狼圖騰文化？狼性到底是怎樣的？我們是龍的傳人還是狼的傳人？

於是，我們發出叩問：我們自詡是炎黃子孫，可知“龍圖騰”極有可能是從“狼圖騰”演變而來？華夏民族的“龍圖騰崇拜”，是否只是前人對狼的一種崇尚？我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人？人類社會的精神和性格日漸頹靡雌化的今天，《狼圖騰》這一部以狼爲敘事主體的小說，真正揭示了人性與狼性，千百年來，人們畏狼如虎、憎狼爲災，漢文化中存在着太多對狼的誤解與偏見，比如說：起初我以爲狼只是喜歡羣居的野獸，憑藉着數量的優勢撲捉一些小動物，苟且存活在這個世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎，速度不及獵豹。同爲食肉類哺乳類動物，他們只能去欺負弱小的狐狸、豺狗。它的存在也只是爲了襯托虎豹們的勇猛。就好比一部電影，它永遠只能做配角，來襯托其他野獸的兇猛、英勇。然而，讀完《狼圖騰》隨着曲折的故事情節，我我才發現我以前的想法是多麼的無知，甚至是愚昧。這本書，它會爲你詮釋什麼纔是狼，什麼纔是真正的野性，它會幫你揭開那層神祕面紗！狼，原與狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。不會爲了嗟來之食而不顧尊嚴的向主人搖頭晃尾，因爲狼知道，決不可有傲氣，但不可無傲骨。那綠瑩瑩的閃着狡黠目光的眼，那四根令人聞風喪膽的狼牙，黑的、灰的或白的並不好看的毛色，那強而有力的四肢和尾巴，構成了——狼。

小學生讀書心得體會12

《最後一頭戰象》這本書含有深刻的意義：它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。

我們不能光看到動物壞的一面，看待人跟動物一樣，要看到別人的長處，才促使人進步，而不至於使你像滑滑梯似的退步，從而產生傲慢的心態。

作爲高等動物的人類似乎統治着低等動物，捕捉動物、餵養動物、甚至宰殺動物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳餚品嚐，用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對這種扼殺生態平衡的霸道，地球也在警示人類對生態平衡的這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。

《最後一頭戰象》這本書很值得看，很有意義。

小學生讀書心得體會13

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啓迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集衆家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因爲他們沒有對讀書產生興趣，興趣纔是的老師！

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。

經常讀書的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是爲了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

小學生讀書心得體會14

“啊！這裏面的小布頭真是有趣！”讀完了，《小布頭奇遇記》我情不自禁地說。我被裏面調皮的小布頭給米住了。

《小布頭奇遇記》裏記述的故事有趣極了。小布頭一開始以爲勇敢就是膽子大，也就是什麼東西都不怕。他爲了練膽子闖了禍，還糟蹋了糧食。他的朋友蘋蘋批評他說不愛惜糧食，小布頭很生氣就“勇敢‘’的跑掉了，之後小布頭到了很遠很遠的農村，又認識了好多新朋友，可是小布頭還是忘了蘋蘋，直到一天，蘋蘋的一家人一起來到了農村，小布頭才和他團聚，小布頭直到了什麼事真正的勇敢，還明白了糧食對人的重要。

讀完了《小布頭奇遇記》我也徹底的明白：唯有勤勤懇懇地爲大夥勞動，纔是真正的勇敢，給壞人作鬥爭纔是真正的勇敢。糧食是非常珍貴的，是農民辛辛苦苦種出來的，我們應該一點點也不能浪費，要愛惜糧食。

同時，我希望大家也要浪費糧食。

小學生讀書心得體會15

寒假期間，我有幸讀了《假如再給我三天光明》這部作品，令我感慨萬千。

海倫凱勒原本是個健康的孩子，可在十九個月的時候遭遇了天大的不幸——一場嚴重的疾病導致她失去了聽力與視力。這時她的恩師莎莉文不斷指導她，帶領她走出黑暗。在老師循循善誘下，她對語言產生了極大的興趣，發覺了知識的趣味，領悟到人生成功的祕訣。她以驚人的毅力刻苦讀書，以優異的成績考取了美國著名大學——哈佛大學，並最終成爲一名著名的作家，成了被馬克吐溫譽爲與那破倫齊名的十九世紀“奇人”。

海倫凱勒是不幸的，也是幸運的。之所以說她是幸運的，是因爲她能遇到一個很好的啓蒙老師莎莉文。如果沒有她的耐心教育，海倫凱勒就無法懂得學習知識的重要性，就不能塑造樂觀向上的奮鬥精神，就不會養成堅韌不拔的意志。她從不爲自己身體殘疾而自卑，她只是不斷鼓起學習的勇氣，立志成爲一名學有所成的人。她從不害怕困難，只是樂觀地奮鬥，並用自己的行動向人們證明了殘疾人的生活意義。

海倫凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇蹟！一個又瞎又聾的殘疾人能做到，想想我們自己呢？我們時常很自卑，說自己笨，動手能力、學習成績或藝術特長不如其他同學。實際上，這個世界人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去。我們成長的道路會很坎坷，能否成功，就看自己有沒有信心和毅力去把困難踩在腳下，一步一步登上成功之路。

我們實在是太幸運了，生長在一個偉大的時代，生活在一個偉大的國家。我們擁有美好的一切——健康的身體、良好的學習環境、優秀的老師……我們更要珍惜現在的幸福時光，像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，奮發學習，以微笑面對困難，以頑強的毅力克服困難，努力使自己成爲一個對社會有用的人才。