《弟子規》讀後感(彙編15篇)

認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《弟子規》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《弟子規》讀後感1

今天，我和大家分享《弟子規》的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時，要立刻回答，父母叫我們做事時，我們不能偷懶，但是，我在生活中，這些我都沒做到。

生活中，媽媽叫我的時候，我都是百般的不情願，總是問：“咋了?”有一次，媽媽真急了，一下子吼起來：“不會好好說話嗎?”我連忙說：“會、會。”又是一次，媽媽讓我去買鹽，我想看電視，就說：“你不會去買呀!”媽媽一聽我這話，一下子發起火來：“怎麼了啊!現在去買個鹽，你都不去買了，啊!”我一聽，知道自己理虧，連忙去買。

生活中的'小事有很多，在不經意之間，我們要改掉自己的壞毛病，做一個好學生。

《弟子規》讀後感2

昨日晚上奶奶叫我寫作業，我沒回答。

奶奶對我說“你的弟子規怎樣背的呀，不是父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶嗎?

這個不能只會背，最主要的'是明白它的含義，並且照着去做。”我明白老師爲什麼讓我們背誦了。以後我必須要照着上方說的去做。

《弟子規》讀後感3

暑假期間我讀完了《弟子規》這本書，這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解，如：父母呼，應勿緩，它對應的故事就是《陶母退魚》。

我最喜歡的人物是《拒收金子的.揚震》中的楊震，這個章節中的楊震他多才多藝，被人稱爲“關西孔子”。他不貪財好色，別人給他金子也不要，他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底，對問題要問個明白才行，老師被他問煩了，便把《說文解字》和一些字典給他看，他三年後便掌握了這些內容。

後來他竟把最難懂的《十三經》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博，與其知而皆非真，不若知而爲真的學習精神值得我們每一個人來學習。

《弟子規》讀後感4

今天，我和媽媽讀了弟子規的`冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。

意思是要孝順父母，媽媽還給我講了黃香暖席的故事，說的是一個小孩，九歲了，他很孝順他的爸爸，夏天天太熱，他就拿扇子把席子扇涼，冬天就先給爸爸暖好被窩，我告訴媽媽，我不惹爸爸媽媽生氣，配合爸爸媽媽就是孝順，媽媽說是的。

《弟子規》讀後感5

我今天把《弟子規；千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。裏面有很多令我喜歡的詩，比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的封建社廢使一個美好的`家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的嚮往。

《弟子規》讀後感6

學習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動。

由於自己的無知，錯誤地理解了很多聖賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過我們是驕傲的中華兒女.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因爲我們有很深厚的.文化底蘊！有着優良的文化傳統！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那麼多優秀的品德。

《弟子規》讀後感7

學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的`影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》，就是要把聖人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想昇華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界

《弟子規》讀後感8

今天，我學習了《弟子規》中的“凡出言，信爲先，詐與妄，奚可焉。”我懂得了一個道理：說出去的話就像潑出去的水，是收不回來的，所以，做任何事都要誠信，做到言行一致，不能不守信用。

這段話讓我想起我看過的.曾子殺豬的故事，曾子的妻子上街去，她的兒子跟在後面哭着要去，曾子的妻子沒辦法，對他說：“你回去吧，我回來殺豬給你吃。”曾子的妻子回來了，曾子就準備殺豬吃，他的妻子說：“我只是哄他玩，不必當真。”曾子說：“如果他小時候，你就騙他，他長大了，也會去騙別人。”說完，曾子就殺豬給孩子吃。

由此，我想：做人講誠信，要從小做起，從小事做起，人而無信，萬事皆虛。

《弟子規》讀後感9

《弟子規》這本書教會了我很多道理，其中，給我印象最深的一句話是：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這句話的意思是父母叫我們，我們就要立即回答，不能拖拖拉拉的。

原來，媽媽叫我做事情的時候，我總是拖拖拉拉的，總是要等一會兒再去。我讀了《弟子規》這本書後，才知道這些都是不孝敬父母的'壞習慣，原來我身上有這麼多缺點啊。我現在改正了這些壞習慣，我媽媽叫我去幫她拖地時，我立刻跑過去幫媽媽拖地，我也知道如何尊敬父母了。

從今以後，我要做一個尊敬父母的好孩子。

《弟子規》讀後感10

今天學弟子規的兩句是：“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時。”

大概意思是：晚上要遲些睡，早晨要早早起，多空出些時間，多讀書，多做有益的事，人生很短暫，我們要珍惜時間，老了纔不會後悔。我以後早晨要早早起，多讀書，不貪玩，好好學習。

《弟子規》讀後感11

今天，我讀了《弟子規》中的一句話：置官服，有定位，勿亂頓，致污穢。我知道了回家後衣帽、鞋襪都要放到固定位置，避免造成髒亂或穿時找不到它們。

記得有一次媽媽讓我上牀睡覺，我脫了衣服，把衣服扔到地上，起牀時找不到衣服了，媽媽說：“在地上。”我到了學校已經遲到了。從此以後，我立志要做個規範整潔的孩子。

《弟子規》讀後感12

今天，我讀了弟子規中的一個典型守則是：事雖小，勿擅爲；物雖小，勿私藏。‘這句話的意思是：事情雖小，但也不能善意妄爲；物品雖小，但也不能私拿私藏。

這句話讓我聯想到另一句話——莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。這兩句話都告訴我一個同樣的道理：千萬不能以爲事情很小，而可以隨意妄爲，積少成多，事情越做越大，終有一天，會變成無惡不作的'壞人。

《弟子規》讀後感13

學習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動。

由於自己的無知，錯誤地理解了很多聖賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的.真正原因：因爲我們有很深厚的文化底蘊！有着優良的文化傳統！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈。

千年的文化造就了中華兒女那麼多優秀的品德。

《弟子規》讀後感14

老師今天佈置了一項作業。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。”着兩句話的意思是，別人相勸你們兩個人的品德就都提高了，相反，如果你看見別人犯錯你不管，那麼你們兩個的品德都會降低。第二句話的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收穫的少。

這使我受益匪淺，我以後要好好的`學習弟子規，多學知識，讓我的得學和品行還有素養得到提高。

《弟子規》讀後感15

今天，我讀了《弟子規》的入則孝，我很後悔。尤其是有看見後面的父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應該及時回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或者推辭偷懶。”想想我自己的行爲，真不應該.我已經認識到了自己的.缺點。我要改正缺點，做一個各方面都優秀的好孩子. 孫宇