《海底兩萬裏》讀後感（精選36篇）

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《海底兩萬裏》讀後感，希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裏》讀後感 篇1

最近我讀了一本書《海底兩萬裏》。這本書一打開就很無聊，很有品味。這是一本將各種科學知識拼湊在一起的書。仔細閱讀後，我意識到它的獨特性。

尼莫船長，阿羅娜·考克斯，鞏·，各種各樣的畫面都展現在我面前。一個是非常機智和復仇的王子。一個是教授；一個是僕人；一個是捕鯨者。

最讓我開心的是龔，這個對分類學太熱心的僕人。他的信仰是科學。不管他在海底遇到什麼奇怪的生物，他仍然堅持把它們分成不同的主題，並告訴他的主人他分成的主題。如果我是他的主人，我會很無聊，會禁止他的樹枝行爲。龔對子科學的熱情足以讓我吃驚。即使我爲一件事瘋狂，我也不能採取這種態度。堅定而執着，在人類眼中是荒謬的狂熱。

作者也非常巧妙地設計了人物。

龔也是個忠臣。

在死亡的時刻，他仍然選擇幫助他的主人。我寧願選擇我自己的氧氣給我的主人，這樣他就能活下來。自古以來，有多少這樣的人能做到，當僕人的應該伴隨着死亡。

龔是一個忠誠而熱情的代表。

看着他的狂熱，想着他的堅持、狂熱和嚴謹，你能做到嗎？一個忠誠的僕人能伴隨死亡嗎？

我相信我做不到。我是一個典型的害怕死亡的人。捨命救人對我來說只是一種幻想。

看過這個角色後，我不知道什麼是偉大。

我知道，前方有一條嶄新的道路。

《海底兩萬裏》讀後感 篇2

我是一個愛看書的女孩，書是我形影不離的好朋友。我喜歡的書是今天我向大家介紹的這本——《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》的作者是法國的儒勒.凡爾納。他可是一位著名的作家。讀過他的書的小書迷們一定知道。他的想象格外豐富。就先這本書中，在他的時代中還沒有潛水艇，可他已經在《海底兩萬裏》中吧潛水艇描繪的有模有樣了。《海底兩萬裏》主要講了：主人公阿尤納斯博士爲了弄清美國海上出現的“海怪”一事前去調查，可不幸捲入“海怪”體內。原來，海怪只是某人因痛恨世界而發明的水上汽艇，博士被軟禁了好久，在被軟禁中也發生了許多有趣的事，後來，歷經磨難，重返美國。

讀完這本書以後，我被其中驚險刺激的故事吸引住了，從冷酷無情的船長那兒讓我充分體會到失去親人的可悲與痛苦。在生活中往往那些失去親人的孩子，在心靈上要承受比一般人更多令人難以想象的痛苦，因此他們更需要我們的關懷。在去年的四川大地震中，那些失去親人的孩子們雖然表現出了比常人更頑強的精神，但是他們承受了身心創傷的痛苦，爲了讓他們擺脫夢魘般恐懼的惡魔，需要我們更多的關懷與愛護。

從勇於冒險的博士那兒我明白了勇氣的可貴；從一心爲主的僕人康塞爾那裏，我體會到了忠心的重要；從經驗豐富的捕鯨手尼德那兒，我懂得了堅持不懈的精神。。。。。。

這本書的每一個人物都會讓你記憶猶新，因此《海底兩萬裏》一定會讓你愛不釋手。

《海底兩萬裏》讀後感 篇3

這個寒假，我讀了一本書，名字叫《海底兩萬裏》，是法國科幻作家儒勒。凡爾納最著名的科幻小說。這本書講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇中的海底旅行，對海上怪物進行追蹤，參觀“鸚鵡螺”號，遊覽海底森林，海底狩獵……其中，尼摩船長使我有很深的觸動。尼摩船長爲了脫離國家、社會的迫害，從許多國家買來零件，在海洋裏的一個荒島上建立祕密造船廠，與他現在的夥伴一起建造了現在的“鸚鵡螺”號潛水艇。並且，他花五百萬法郎建造了這“鸚鵡螺”號，他仇恨着陸地上的一切。

尼摩船長的仇恨其實是源於人類對他的迫害，他造潛水艇就是爲了逃脫出這個冷漠、無情、殘酷的世界，他發誓要在大海里生活一輩子，而且還要創建水下城市，讓孤寂無助的人能在水下快樂、自由地居住。

沿途，小說主人公飽覽了海底變幻無窮的廳異景觀和千廳百怪的海洋生物，經歷了種種危險，和尼摩船長一起在海底森林狩獵，欣賞海底的稀世珍寶，穿越神祕的海底隧道。最後，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但是尼摩船長和他的所有船員都死了。

作者是怎樣使這本書變得栩栩如生的呢？

是幻想。能在連電燈還沒發現的時候，寫出一個在海底環遊的故事，這需要多少的幻想啊！在那個時候，我相信誰也沒有到過海底深處，不知道海底究竟有什麼生物。作者就像一位偉大的“先知”，提早描述了對海底的幻想。

是知識。要用語言創造出一艘先進的潛水艇，需要多少廣博的知識啊。並且作者還列舉了許多關於海洋的具體數據，表現了作者淵博的知識、學問，使原來科幻的書變得真實起來。

《海底兩萬裏》是一本將幻想與知識相巧妙結合的書，它是我最喜愛的書。

《海底兩萬裏》讀後感 篇4

海洋是一個令人心生嚮往的領域，幾乎所有人都想了解海洋的祕密，可海洋也是危險與神祕的大名詞取向，那裏，反而遇見恐怖的海洋生物，葬身於此，而主人公阿龍納斯不會險惡與困難鬥爭進入了海洋。

冒險的開始

爲了將怪物趕出清除阿龍納斯參加了把那個怪物清除去的活動，他不怕困難勇敢無畏，最後卻成爲了怪物的俘虜，而怪物並不是真正的怪物，是一艘上不爲人知的潛水艇名爲“鸚鵡螺號”。而上面的船長對俘虜也是非常的優待，只是爲了守護他的祕密和他們一起前行。

冒險的高潮

他們從太平洋出發，經過了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，大西洋，在阿龍納斯一行的路上，遇見了許多的困難，看見了許多的美景，經歷了無數的驚險奇遇。如擱淺,土人的圍攻，同鯊魚搏鬥，冰山封路,被章魚襲擊等，在這險惡的情況下傷亡了幾名船員。可他們並沒有因此而悲觀的面對，而是更加的勇敢。

冒險的結束

在這10個月之後，阿龍納斯一行終於在極其險惡的情況下逃脫，將這個海洋祕密公示於衆。在這一路上的艱難險阻。都是於他們的勇敢爲是因，船員們不放棄不爲困難帶來了這寶貴的海洋祕密。

這本書告訴了，我們要保護愛護海洋，動物海洋是靠大家來保護，我也明白了，遇到事情要勇敢的面對。

《海底兩萬裏》讀後感 篇5

《海底兩萬裏》的作者是儒勒·凡爾納。十九世紀法國作家。書中的潛艇、電和海洋世界在現在都是極易理解的事，可是在那個時代，潛艇還沒有發明出來，甚至電燈都沒出現。而在作者的想象中這些已經幻想出來，這是多麼的令人難以置信。

這是一部十分精彩、有趣的小說，小說描述了阿 尤納斯教授、他的僕人康塞爾和捕鯨手尼德誤入尼摩船長的鸚鵡螺號，之後和尼摩船長一起周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和北冰洋的冒險經歷。

書裏描寫了十分美麗的景色，字裏行間我彷彿置身於海底的克利斯波島森林、珊瑚地、阿拉伯隧道、萬尼克羅羣島。例如：“生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋麪。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長着帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!”

書中歸結了豐富的海洋知識，例如：尼摩在介紹鸚鵡螺號時提到了潛艇上的一些基本儀器。在海底森林裏介紹了各種各樣的魚類、貝類和藻類。還有鯊魚、各種各樣的神奇的地形、南極大陸、大烏賊等等。這不僅是一部小說更是一部科普著作。我讀這本書不光愉悅身心，而且大大提高了科普知識，真是一舉多得。

《海底兩萬裏》不僅寫到了優美而有神奇的海底世界，還描寫了採珠人的悲慘生活，同時提出了要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫捕濫殺的行爲。

《海底兩萬裏》讀後感 篇6

這個暑假裏，我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書，它是大作家儒勒凡爾納的一部代表作。

這個故事主要講了阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，然而開始了皮埃爾的海洋之旅。由於“鸚鵡螺號”一向被人們稱爲“海洋怪物”，尼摩船長又不想別人明白他的身份，所以只要上船的人就不能下船。之後發生了一次大漩渦，把尼摩船長和船員們還有“鸚鵡螺”潛水艇都永遠地捲入了海底，而皮埃爾卻坐着小艇逃出了大海。

看完這本書，我異常佩服尼摩船長，他意志堅定從沒放棄過要穿越海洋的偉大夢想。但最終爲了實現自我的偉大夢想，而放棄了寶貴的生命，真是個大男子漢。我認爲他的死是值得的，他死得有價值。反觀現實中的我，做事總是馬馬虎虎，缺少意志力和耐心，也從沒有設立過目標。從此刻開始，我要給我自我設立三個目標：第一個目標是每門功課考出九十五分以上，第二個目標就是五年以後考入重點中學，第三個目標就是八年以後考入北京的清華大學。我要爲此而努力學習。除此之外，我還要誇尼摩船長一句話：“你真棒！”

《海底兩萬裏》中的靈魂人物尼摩船長正是我值得學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強刻苦地學習，遇到困難永不退縮，去克服困難的偉大精神。以此來報答所有來關愛過我的人。

《海底兩萬裏》

《海底兩萬裏》讀後感 篇7

我讀了《海底兩萬裏》，這本書是儒勒·凡納爾寫的，裏面的主人公有“我”、僕人康塞爾和尼德蘭，裏面有很多“我”和“我”的僕人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號裏發生的故事，一次次大戰抹香鯨、大戰野人、逃離鸚鵡螺號等激烈的戰鬥……

故事剛開始，就是人類爲了對付一個巨大的奇怪生物，造出了林肯號，來抓住這個奇怪生物。但是遇到了奇怪生物後，跟他對戰了一會兒，“我”和“我”的僕人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。

後來，“我”知道這是一個潛艇，叫鸚鵡螺號，並和尼莫船長交了朋友，得到了很多關於海里的知識。後來，我有點不想離開鸚鵡螺號了，可是，尼德蘭卻要離開鸚鵡螺號，離開大海，堅持回到地面上，去品嚐那些好久都沒有嘗過的野味，去過自由的生活，因爲他們一直呆在鸚鵡螺號裏，而鸚鵡螺號又呆在大海里，他們一直吃魚，待在大海里，得不到自由，品嚐不到野味，雖然中途在一個小島上登陸了，可是那有野人，也人在攻擊他們，他們只好撤退，又回到了鸚鵡螺號，所以，尼德蘭必須要回到陸地上，最後“我”也同意了，康塞爾也沒有阻攔，可是，第一次的時候，我們逃離失敗了，我們又經過了努力，經過一次次的逃離失敗，終於逃離了鸚鵡螺號，回到了地面上，又開始在陸地生活了。

《海底兩萬裏》讀後感 篇8

有人說：“讀一本好書，就像交到一個益友。”我三品《海底兩萬裏》，深有同感。

全書故事是由一隻“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們爲了揭開“海怪”的祕密，四處尋找“海怪”，他們差點在大海中喪生，幸虧被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩艇長援救，開始了海底兩萬裏的旅程，但最終他們勝利逃離了“海怪”的控制。他們在海底旅程中發生的故事是那樣地驚心動魄而又令人神往：穿越海底森林，腳踏海底煤礦，欣賞價值千萬的大珍珠，和大鯊魚搏鬥，追捕海牛，與章魚血戰，遭遇冰山封路……故事情節讓人大開眼界，回味無窮。

是什麼原因讓阿龍納斯教授和同伴們找到並逃出“鸚鵡螺”號的呢？是堅持，因爲他堅持到底，才獲得了成功。

美國著名科學家愛迪生，經過一千多次的嘗試，終於發明出了電燈泡，成功源自於他堅持不懈的努力，在一千多次的試驗中，他沒有放棄，最終獲得成功。

對此我也深有體會。體育課時一次長跑比賽，槍聲一響，有的人飛快地向前衝，有的人像蝸牛一樣慢慢地挪。我呢，不快也不慢，緊緊地跟在大部隊的後面。我知道，一開始跑太快是沒有用的，重要的是要堅持。果然，只剩最後兩圈了，大多數人都跑不動了，有的速度開始慢了下來，有的甚至改跑步爲步行了，但我仍然在堅持着。跑到最後一圈的時候，我前面只有四個人了，我加速向前衝刺，最後我獲得了第一名。走上領獎臺，我在想我比賽成功的原因——除了好的戰術戰略，更重要的是我選擇了堅持不懈。

在《海底兩萬裏》中，阿龍那斯的堅持，讓他成功地發現了海怪；也因爲他的堅持，他得以如願從海底逃脫，回到陸地上與日夜思念的家人團聚。

《海底兩萬裏》讀後感 篇9

“全能的上帝！夠了！夠了！”

還記得嗎？這，是船長的最後一句話。

凡爾納的天地在於海洋。煙波浩渺，波濤洶涌的澎湃，並不是每個人都能親身感受，卻是留存在人大腦深處的對征服自然的嚮往。

想必大家都曾被“鸚鵡螺”號華美的裝潢和精巧的構造所震撼。科幻小說多是這樣，凡爾納把所求和所得的混雜在一起，其中的浩大和奇妙，爲人開闢了一個絢爛的新時空。落難者和船長，他們探尋大海深處的奧祕，縱觀海底森林的風景。那對宇宙奧祕的不懈追尋和思索，令所有人動人。

但那何嘗不是一種悲愴呢。

人類把南海的一隻神祕小艇當成了“海怪”，誇張的各方爭論使人啼笑皆非。敢於實踐的科學家（請允許我這樣稱呼他）向大海交付了自己的生命，去探求未知。“鸚鵡螺”號的客人們面對海表面的喜怒無常和海底世界的無奇不有，展現了早年探險家對未知和真相的追求。人類對於未知的恐懼是與生俱來的，因此，千百年來，他們一直在追尋、祈求、創造征服自然的捷徑。

而他們的鬥爭，也確乎證明了——比未知更可怕的，是人類自己，是他們的恐懼、仇恨造就了萬千奇觀，就像船長爲遠離陸地，造出了鬼斧神工的潛水艇。

十九世紀，人的好奇心到達了前所未有的頂峯。對真相的渴望，也成爲了他們探索的主要原因。

然而，當科學家記述下他所經歷的一切，依舊是自嘲地問：

“我說的這些有人信嗎？”

那自然不得而知了。

如果世人真的渴求真相，那內莫必然會告訴他們：哦，那只是馬尾藻還海域的一個孤島。

畢竟他“全能的上帝”，最後什麼也沒有告訴他。

《海底兩萬裏》讀後感 篇10

有一本名著經久不衰，具有極高的歷史地位。它情節驚險曲折，知識與科幻交織，立足於知識的科學幻想令人驚歎！它的主題是反抗一切的壓迫與苦難，反對一切的黑暗。同時，它所描繪的海底世界讓人癡迷。

而這本書最吸引我的，是尼摩船長這一角色，與他的善惡是非。

尼摩船長是一個矛盾綜合體：他是個無情的人，可他卻有着極大的同情心……

他是壞人嗎？他擊沉了追蹤他的船，使船員們葬身海底；憎惡着殖民者，毫不留情的屠殺敵對的人復仇……

他是冷酷的，是殘忍的，對敵人生命的消失，對那臨死的掙扎都無動於衷。

他是好人？確實，他疾惡如仇；對同伴的離去傷心得淚流不止；對受危的陌生採珠人捨命相救；對千千萬萬受苦之人傾囊相助……

他是善良的，是平等包容的。

他所做之事是讓人無法理解的，他彷彿是視人命如草芥的惡魔，但誰又能理解他內心深處的痛苦與柔軟？

他的親人，朋友，祖國都消亡於殖民者的鐵蹄之下，她也是個可憐的人。

只能說，尼摩船長是一個矛盾而神祕的人。

而造就尼摩船長這樣性格的根本原因，是當時社會的黑暗。

善惡是非，誰能說清？

站在尼摩船長的立場上看，他做的沒錯，殖民者毀了他的家，他就給他們血的報復；而若站在被尼摩船長殺死的人的角度上看，他們亦無錯，要說錯，也是統治者的命令，錯了，他們又爲何要付出生命的代價？

善惡是非無絕對，不同的只有立場。我們無法評說歷史，只能堅守自己心中的善惡是非。

《海底兩萬裏》讀後感 篇11

早就聽說《海底兩萬裏》是一本很精彩的書，今年利用元旦假期我終於看完了這本書。

《海底兩萬裏》作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬裏》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，並把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想着要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環遊海底世界，探索海洋深處的奧祕。最終他們在一次大漩渦中死裏逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。

我是第一次讀那麼厚的書，但我一打開這本書就不想放下了，捧着書，我似乎跟主人公一起潛入了神祕莫測的海底世界，一起探索海底的奧祕，一起經歷坎坷與挫折。我挺敬佩書中的主人公——尼莫船長的，這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長爲了救一位非洲採珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多麼驚心動魄的鬥爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那麼冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。

看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。

《海底兩萬裏》讀後感 篇12

《海底兩萬裏》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處遊覽的故事。其時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，其實這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長約請阿龍納斯作海底遊覽。他們看到許多稀有的海生動植物和水中的奇特景象，又經歷了許多險情。最終，當潛水船抵達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。彎曲嚴重、錯綜複雜的故工作節，瞬息萬變的人物命運，豐厚翔實的科學知識和細節傳神的美好夢想融於一爐。作者匠心獨運，巧妙佈局，在漫長的遊覽中，時而將讀者推入險象環生的險峻環境，時而又帶進充溢詩情畫意的美好境地；洶涌澎湃的局面描繪和細緻入微的細節描寫替換呈現。讀來引人入勝，騎虎難下。

就這樣，我懷着一種敬重的心境，開端和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開端他充溢傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在飛行中流顯露他對尼摩船長鶴立雞羣的才調與學問的敬佩。但在引人入勝的故事中，還提出要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。

小說從海面上“怪獸”出沒，一再襲去各國海輪，攪得人心惶惑開端，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬停止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地招引住了。在遊覽過程中我和尼摩船長以及遊客們都可以說是隨着工作開展，而有所改變，有時惶恐不安，有時輕鬆愉快。

《海底兩萬裏》讀後感 篇13

他，常識淵博，嚮往大海；英勇頑強，反對壓迫；他是一個矛盾綜合體，小說《海底兩萬裏》中的靈魂人物——尼摩船長。

《海底兩萬裏》中人物寥寥，第一次閱讀時，我對這部小說不有興趣。但在慢慢知道、細細品讀了這部小說之後，我才知曉名著爲何是名著。

這部小說懸念豐富，文章的一開頭就出現了海怪，引人注意。很多懸念都是圍繞着謎普通的尼摩船長，即便到了小說末尾，讀者迫切想要知曉謎底，卻終沒答案。這給了讀者無限的想象。這部分懸念讓我對尼摩船長的印象愈加深刻。

初步閱讀，尼摩船長邀請阿龍納斯一行人環遊海底，英勇無畏地救下被鯊魚襲擊的可憐的採珠人，打撈海底的資金支援陸上的正義戰爭，我以爲根據“慣例”，尼摩船長該是所謂的“正派”了。但作者的構思就是如此巧妙，尼摩船長個性鮮明，讓讀者感覺這不止是一個虛構的人物，作者把他寫活了，尼摩船長是一個有血有肉的人。他同情弱小，善良卻也會被仇恨衝昏頭腦，他強迫阿龍納斯一行人睡覺，對戰艦進行可怕的報復。這時，他是冷漠、殘酷的，但當所有都結束了，他對着妻兒的肖像跪着、伸出胳膊並抽咽起來，讓讀者好像感覺到他複雜的心情。復仇並沒給他帶來什麼，願所有些仇恨都在這顆倔強的心中消失！

波蘭人民反對沙皇獨裁統治的.起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬裏》的導火索。尼摩船長的形象在大家的心中永不倒塌！

《海底兩萬裏》讀後感 篇14

這段時間我讀一本書叫《海底兩萬裏》，這本書是由著名的法國小說作家儒勒·凡爾納的作品。

故事中的主人公阿尤納斯教授是乘坐一艘美國軍艦出發的，與他同行的還有他的助手康塞爾和魚叉手尼德。他們是出來幹嘛的？原來他們這次出發是來調查一起“海怪”事件。這幾天有一隻“海怪”弄壞了幾艘輪船，他們受到邀請便一起和美國軍艦出來調查了。他們的船開了很久，終於遇到了那隻“海怪”，他們現在還怪開炮，可是炮彈卻一點用也沒有，還怪想軍艦發動了攻擊阿尤納斯教授和尼德，還有康塞爾掉進了水裏，過了一會兒，他們誤打誤撞的來到了“海怪”的身上，原來這個所謂的“海怪”其實是一艘巨大的人爲潛水艇。

正當他們絕望的時候艙門打開了，幾個大漢把他們押入了一個房間，後來他們認識了尼摩船長，可是他們必須跟着尼摩船長一起並且永遠不能再下船了。但是他們由此因禍得福在潛水艇上見到了許多高科技產品，並且還看到了許多海洋奇景，就這樣阿尤納斯教授跟着尼摩船長一起走過了太平洋，印度洋，紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，在路上，他們經歷了各種各樣的事情，同時也讓我認識了尼摩船長是一個什麼樣的人。我覺得尼摩船長是一個與世隔絕的人，並且心中懷有很大的仇恨，可是他卻因爲自己心中的仇恨而去傷害一些無辜的人，我覺得這一點他做的很不對。

最後潛水艇到挪威的時候，被一個巨大的漩渦給卷的不見了，把阿尤納斯教授他們給甩了出來，阿尤納斯教授他們因此獲救。同時我也很好奇，潛水艇會爆炸嗎？

《海底兩萬裏》讀後感 篇15

“書是人類進步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學習渠道，讀一部好書可以讓人受益終生。在琳琅滿目的名著中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬裏》。

凡爾納被譽爲最偉大的科幻作家，他的作品並不是天馬行空的幻想，而是在科學基礎上再加以推理，所以他的想像大多都在現在變成了現實。《海底兩萬裏》是他最著名、影響力最大的一部作品，書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長周遊四海的故事。文中描寫十分生動，刻畫了一個個有血有肉的人物，無形中爲文章增色不少。

讀完文章後，我不禁爲文章巧妙的構思讚歎不已。作者用潛水艇這個主線引出了一場場動人心絃的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知慾的鬥爭。書中最能體現這一點的就是教授先生。他起初對尼摩船長、對“鸚鵡螺”號的囚禁不滿，總想逃跑。但當“鸚鵡螺”號將海的另一面展現在他眼前時，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉的念頭，一心投入到觀察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號。

我想，求知慾是人類最偉大的力量，只要求知慾還在，人的知識就會不斷增長，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒有求知慾，就會不斷墮落，無可救藥。只有不斷奮發進取，才能讓人生昇華。

《海底兩萬裏》中的道理，讓人受益終生，我一定要銘記在心。

《海底兩萬裏》讀後感 篇16

疫情期間媽媽在書店爲我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬裏》這本書。這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

這本書詳細講述了尼摩船長率領着“鸚鵡螺”號上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險。伴隨着危險來臨的過程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以爲這艘潛艇會不會沒有生活用品和食物，讀完我才發現他們的筆、牀、墨水等其它用品都是用魚身上的某個部位做成的。這艘潛艇還有一個不爲人知的祕密，就是它冊出生，他是尼摩船長在海洋中一座荒島上祕密建造的，它的船身堅固、結構巧妙，能夠利用海洋來提供能量，真是好神奇呀！

這本書中我最喜歡的部份《死裏逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中後還不斷前進的過程，希望可以得救。並且在前行的道路上遇到了內德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說的海怪，這時潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇裏的工作人員把我們帶進了房間，我們也因爲太累了而導致進入了睡眠狀態。就這樣把讀者的視線轉移到了“鸚鵡螺”號上。

看了這本書我感受很深，不僅帶領我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，並且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識。我們還要學習他們遇事冷靜思考、相互團結的精神。

《海底兩萬裏》讀後感 篇17

最近，我再次閱讀了《海底兩萬裏》這本書，領略到了書中來自大自然的魅力，同時也理解了它爲什麼是必讀書目。

《海底兩萬裏》是儒勒·凡爾納的巔峯之作。在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說裏，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的讚美和熱愛，它通過描寫各個人物面對災難、強大的惡勢力等情況時團結一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等，而不是那看起來吸引人眼球的財富，告誡人們不要被慾望、貪婪矇蔽了心靈，錯過了生命中真正美好的東西。

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。

在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，採集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……這些經歷通過細緻入微的描寫，向我們展現出了一個美妙奇幻的海底王國，這也使我真正領略了海洋的魅力，原始生命源於此地，這是我們的故鄉；同時，我也希望海洋是我們的最後的歸宿。

在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍的大海，不知每一卷浪花中藏着多少追夢人的夢想、托起了多少遠航的船兒……

《海底兩萬裏》讀後感 篇18

《海底兩萬裏》這本書讓我沉浸在海底世界的神祕與奇特里。這本書又會有怎樣刺激又神奇的故事呢？

1866年海上發生了一件怪事，當時有很多航船發現了一隻“獨角鯨”，並且遭到了襲擊。出於安全，美國派了一艘戰艦，但也遭到了“獨角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨角鯨”所救。此後便與“獨角鯨”周遊各個海域，探索那深不可測的海底，歷盡艱難與風險。

《海底兩萬裏》不僅寫出了激動人心的故事，也將不同的人物特點描寫得栩栩如生。例如，尼摩船長自信、沉穩；博物學家嚮往自由，博古通今；康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷，但他其實是一個善良的人。他的船員離世他都會悲痛萬分。他痛恨陸地那是因爲一些人類搶走了他的國家、親人和朋友。但他並沒有選擇破壞陸地，而是投向大海的懷抱，在大海實現自己的無限可能。

在現實中也是如此，尼摩船長並沒有將自己的痛苦發泄到別人身上，而是將悲憤轉化成正義的力量，所以尼摩船長並不是一個惡的存在。對照自己我不能因爲有人誤會就生氣、動手，“人不知而不慍”，不能把自己的情緒發泄在別人身上。

《海底兩萬裏》探索神祕的海底世界，教會我一個又一個看似小實則大的道理。“書籍是人類進步的階梯”，我要多讀書，看的更遠！

《海底兩萬裏》讀後感 篇19

《海底兩萬裏》是由法國作家儒靳—凡爾納寫作。他是一位爲青少年寫作而探險的小說著名作家。特別是作爲科幻小說題材的創始人而享譽全世界，被譽爲"現代科學幻想小說之父"。

《海底兩萬裏》描寫的是法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一搜驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上"怪物"，不幸卻被”怪物”俘獲的事件。而所謂的"怪物"卻是當時無人知曉的潛水艇，艇長是一位失蹤多年綽號"尼摩”的人。尼摩與阿羅約克斯一起飽覽了無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險。最後，上岸後，將所有他們知道的祕密，公諸於世，讓人們瞭解……

小說懸念迭起，故事情節跌蕩起伏，趣味盎然，引人入勝。

在書中，作者塑造一個又一個志趣不一，性格鮮明的人物，在作者的筆下，該小說簡直就像是一部悲壯的史詩，或者像是一部引人入勝的電視連續劇，讓人大開眼界，讓人愛不釋手。

此書看完，我的內心卻是久久不能平靜下來。我好像也在節情中，和尼磨船長及其船員們一起擱淺，土著人圍攻，同鯊魚搏鬥，冰山封路，章魚襲擊……但我也抱覽奇異壯觀的海底。

《海底兩萬裏》，是一本科幻小說，也是一本可振奮人心的大作！

《海底兩萬裏》讀後感 篇20

提筆即是練字時，寫下即永恆。

這是一次奇幻之旅，更是一部探險佳作，遨遊海里兩萬裏，你將驚歎於海底的一景一物，更爲海底的魅力多姿而震撼。這是一場偉大的精神之旅，一位神祕的英雄帶領着英雄本民族的同胞，爲了民族復興而戰。每一位讀者都能從這部作者中獲得精神的成長，對於愛國，正義，科學，夢想，堅持……人類所需要的偉大品質有所領悟和思考。——導讀

用了三天的時間，閱讀了儒勒。凡爾納的《海底兩萬裏》，這本書可以說讓我對科幻小說又有了一個全新的認識。

內容主要講述了1866年，海上發現了一條意思爲獨角鯨的怪物，阿龍納斯教授及僕人愛追捕。在這過程中，他們不幸落水，這時他們發現這怪並非獨角鯨，是一艘構造奇妙的潛艇。於是他們跟隨尼摩船長乘坐這艇在海底做了兩萬裏的環球旅行。

在這本書中關於善良，如尼摩艇長的形象之所以高大，除了他博學多才以外，還與他時時流露的善良分不開。三個俘虜被擒入鸚鵡螺號，並未受到嚴厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧，一起作戰的船員犧牲，尼摩艇長全力以赴的救助，並留下傷心的眼淚，在採珠場，發現鯊魚進攻採珠人，尼摩艇長不顧危險與鯊魚搏鬥。啓示我們在生活中，你用善良去溫暖他人，也會接受到他人善意的幫助。善良是一顆愛的種子，它撒播陽光，傳遞愛心，讓世界充滿美好。一個善良的人，你的內心被溫暖包圍，讓你感到生命的意義。

就是一本使人受益匪淺的書，遇見大家去看一看。

《海底兩萬裏》讀後感 篇21

讀了《海底兩萬裏》這一本書，我深有感觸，由此對大海充滿了好奇。並從此書中明白一些道理。

事發生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。

經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的僕人以及爲清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手——尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜！，結果發現“怪物”是一艘尚不爲世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。

潛艇對俘虜倒也優待；只是，爲了保守自己的祕密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。

讀完《海底兩萬裏》我明白了，沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，纔可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步，人類應對自然界和平開發，與自然和諧相處。

《海底兩萬裏》讀後感 篇22

打開《海底兩萬裏》這部科幻小說，我便和主人公——法國著名生物學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺”號開始了奇妙的海底之旅。

隨着“鸚鵡螺”號，我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，看到了許多罕見的海洋生物，其中最讓我印象深刻的是鸚鵡螺號上船員穿的衣服材料，他們是用貝類的足絲編織而成的，裏面還加入了從海兔身上提取出來的紫紅色，摸起來柔軟順滑，非常舒適，還有一點讓我驚奇的是尼莫船長的生活用品，他們全部來自於海洋!比如說吧，船上寫字的筆是用鯨鬚做成的，牀是用巨大柔軟的海澡做成的。神奇吧!但是你知道嗎?尼莫船長不知道發生了什麼事，他總是很憂傷，痛恨人類，所以他離開了人類社會，從此周遊海洋，發誓永遠也不回到陸地上了。

雖然海底之旅很奇妙，但也同時充滿了危險，如擱淺託列斯海峽，遭遇土著人圍攻、冰山封路、同鯊魚搏鬥等。

下面我們再來細說一說主要人物：尼摩船長。他是帶有浪漫，神祕色彩，非常吸引人的人物。他設計了舉世無雙，威力無比的“鸚鵡螺”號，探索海底世界的奧祕，他將一次次災難化險爲夷，讓人崇敬。

我們以後也要做一個有智慧的人，去探索自然界的奧祕，只有想不到的，沒有做不到的!

《海底兩萬裏》讀後感 篇23

寒假裏，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬裏》，構思巧妙，情節驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

主要講述，在1886年，有人以爲在海上見到一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，並且帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裏的環球探險旅行。

我很喜歡《海底兩萬裏》，是因爲它有衆多的知音。我們此刻的中學生都很前衛，對語文課本後的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作爲許多中學生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是爲了應付考試。但是《海底兩萬裏》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學，僕人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風格能夠跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫於八十年代的外國作品在當代仍然有那麼多的知音，這的確挺了不起的。

《海底兩萬裏》讀後感 篇24

《海底兩萬裏》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了科學家阿龍納斯及僕人隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進入大西洋，看到了許多罕見的海底動植物和水中奇異的景象；又經歷了擱淺、同鯊魚搏鬥，冰山封路、章魚襲擊等諸多險情。

尼摩船長是一位富有浪漫、神祕色彩的謎一樣的人物。他性格陰鬱卻知識淵博，慷慨而富有同情心，我猜在他的身上肯定有着一段悲傷的往事。我非常欽佩尼摩船長的才華，他自己設計並建造了潛水艇，在海底進行大規模的科學研究。他逃避人類，施行可怕的復仇計劃，他對人類有極大的仇恨和不信任感，對海洋卻充滿熱愛，海洋是他的精神家園。

其他人物各有各的特點，阿龍納斯知識淵博，性格平和；康賽爾衷心耿耿，理性冷靜；尼德蘭脾氣暴躁等等。作者圍繞這幾個人物描寫了精彩的海底探險故事和神祕的海底世界。

本書故事情節曲折，撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙佈局。在漫長的旅行中，時而將讀者推進險象環生的惡劣情境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力令人歎爲觀止。《海底兩萬裏》是一本不可不讀的好書。

《海底兩萬裏》讀後感 篇25

寒假裏，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬裏》。在我翻開目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨遊海底世界。

海底兩萬裏講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪爲引子，爲大家講述出一個個故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這隻大怪獸的行動，在追捕過程中他意外掉進海里，並且掉在了大怪獸的脊背上。其實，這並不是什麼大怪獸，它是尼摩船長祕密建造的一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發，一路進入了大西洋，見識了很多海里的動物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長，我感覺他很神祕。

整個海底旅行並不是一帆風順的，他們經歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學習，也讓我明白了只要努力一定會有收穫！讀完這本書，腦海裏一遍遍重現書中描述的一個個美妙的故事，彷彿身臨其境。書中不但有海洋知識，還有地理知識，真讓人回味無窮，令我沉浸在了這個奇幻的故事裏。

《海底兩萬裏》讀後感 篇26

今年暑假，我又讀了一遍《海底兩萬裏》，作者是“現代科幻小說之父”凡爾納。他是19世紀法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創作了大量優秀作品，代表作有：《格蘭特船長的女兒》、《神祕島》等。他的小說奇蹟般的描繪了20世紀的情景。

《海底兩萬裏》主角是阿龍納斯先生，他應邀加入追擊海怪的“林肯號”。於是就開始了全力的追擊海怪。在遭遇“海怪”襲擊時墜入大海，結果來到了“鸚鵡螺號”上。於是就開始了歷時10個月、航程兩萬裏的海底冒險之旅，經歷了一幕幕驚心動魄的事件，飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。

其中，我印象最深的是捕捉海牛，教授和尼德。蘭他們發現了一隻海牛。於是便駕駛着小艇前去捕捉海牛，尼德。蘭手提魚叉奮力投了出去，但是因爲用力過猛沒有叉中。這頭海牛被惹惱了，返身朝小艇撲過來，差點把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了準備，他瞄準時機，魚叉像離弦的箭一樣飛了出去，一下就叉中了海牛的心臟，鮮紅的血液染紅了大海。

這本書我認真閱讀了兩遍，暢遊了神奇的海洋世界，學到了豐富的科學知識。最大的感觸是：沒有做不到的，只有想不到的，只要掌握科學本領堅持不懈就有可能實現夢想。小朋友們，讓我們一起展開理想的翅膀，在知識的天空翱翔。

《海底兩萬裏》讀後感 篇27

最近看了凡爾納的巔峯作——《海底兩萬裏》，感受很深……

如果我是啊龍納斯教授，當我與一個僕人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當我這個負擔被僕人獨自承受着，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那麼樂觀向上嗎?不，雖然可以進行一些獨特的”旅遊’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什麼用呢?如果我是啊龍納斯的僕人，當啊龍納斯落水後，我會象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進水裏的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們後，我會象他那麼仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚捲走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這麼多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

這真是一部非常好的作品，推薦大家都看讀一讀!

《海底兩萬裏》讀後感 篇28

《海底兩萬裏》是我寒假裏的六篇讀後感之一，由於時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被裏面精彩內容深深吸引住了，便愛上了這本書。

《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那麼先進的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個科技發達時代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。

《海底兩萬裏》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個巨大的“海怪”。爲了證實他是什麼？阿龍納教授和他的兩個夥伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個夥伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。後來他們認識了尼摩船長，明白了“海怪”其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們遊覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過了無數難關，但最終還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風暴”把整艘船捲走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個夥伴卻因禍得福回到大陸上。

作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚歎不已！這麼智慧的作者真像“先知’’啊！他能預測未來的海底世界。

幻想和智慧描繪出一幅神祕莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬裏》這本書。

《海底兩萬裏》讀後感 篇29

《海底兩萬裏》出自於法國19世紀，著名作家儒勒。凡爾納之筆。看時令人沉浸其中，讀時真是引人入勝。

這本書講述了一位法國博學家阿羅納克斯應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲了。而所謂的“怪物”，竟然是一艘潛水艇，尼摩船長邀請阿羅納克斯做海底旅行，一路上，他們飽覽了海底的景觀和動植物，最後回到了陸地。

全書主要塑造了四個人物博學家“我”僕人孔塞伊，加拿大捕鯨內德？蘭德和尼摩船長。“我”是一個典型的學者形象，知識淵博，做事謹慎，性格比較溫和，不願與人發生衝突；孔塞伊十分忠誠，可以爲了主人而捨棄自己的生命，逝者追隨，在生物分類方面造詣不低，內德？蘭德捕鯨技術高超，爲人耿直，性格火爆，但心地不壞。而尼摩船長，他是我印象最深的人，他是一個崇高的人，他淡泊名利，潛心研究，他幫助弱小，重情重義，他沉着冷靜，英勇無畏，我在書中目睹了艇長奉獻財寶幫助窮人，看見他爲營救同伴奮不顧身，也看見他失去同伴後的悲傷自責。所以，他在我心中，是一名偉大的英雄。

還有，在第二十六章，《抹香鯨和長鬚鯨》這一章，尼摩船長駕駛鸚鵡螺號同抹香鯨戰鬥的過程，突出了他高超的駕駛技術。另外，通過尼摩船長所說的話，可以看出他嫉惡如仇的性格，以及對待善良的弱小生命關心和愛護。

大家可以多讀讀這本書，你肯定也會深有感觸。

《海底兩萬裏》讀後感 篇30

《海底兩萬裏》是法國著名作家儒勒。凡爾納的作品，是凡爾納“三部曲”的第二部曲。書中主要寫了一位生物學家，應邀赴英參加一項科學考察活動，這時，海上出現了一個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚，考科學們考科活動結束之後，生物學家正準備束裝就倒，返回法國，他們登上了一艘“鸚螺號”，驅逐返航被怪物，生物學家和他的僕人以及清除“怪物”被特意請到驅逐上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜！

書中的其他幾個人各有特色。如“我”知識淵博，性情平和，康塞爾忠心耿耿。理性，冷靜；魚叉手脾氣最暴躁等等。書中僅僅圍繞這幾個生物，成就了洋洋灑灑的長篇鉅著。十分長。這本書的可讀性可不止表現在這一方面，它還表現在這一方面，它還表現在故事情書曲折緊張，撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙佈局，作者豐富的知識和神奇思想力十分令人驚歎。

讀了這本書我知道和我們要機智勇敢，果斷做事，不畏強權，巧妙佈局，要像船長一樣，爲他人着想，這讓我想到了我們四年級學習的課文也是關於這一類的，哈爾威船長不爲自己，只爲他人，機智勇敢，做事果斷，最重要的一句話就是：”先讓婦女和小孩先走，男人在後面跟上”這一句話讓我們體會到了哈爾威船長尊老愛幼的精神，今我十分敬佩，我們要學習那種精神。

《海底兩萬裏》讀後感 篇31

暑假裏，我讀完《海底兩萬裏》這本書後，我深深地感受到了海洋是個奇妙的世界。

《海底兩萬裏》是法國著名小說家儒勒？凡爾納寫的一本小說，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，引人入勝，令我驚心動魂。

這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授的故事，以追蹤海水怪物爲引子，寫出了教授與他的僕人康塞爾，加拿大人內德？蘭德誤入鸚鵡螺號裏的一個個精彩絕倫，令我拍案叫絕的故事，展現出一幅幅壯麗的畫面：如美麗的海水世界，莊嚴的葬禮，豐富的寶藏，驚險的南極......

讀這本書時，我彷彿和主人公尼摩船長一起暢遊了海洋世界：如紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋，還遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等。有一次他們在探索中，不小心被困在了一個狹窄的冰隧道里，他們用自己的智慧，用鸚鵡螺號把冰面給撞開了，船又能在大海中航行了！後來他們在航海中遇到許多驚險的困難，都勇敢去面對了。使我開拓了視野，收穫了許多豐富的知識，使我感受到海洋世界的神祕莫測。

《海底兩萬裏》這部小說讓我感到驚心動魄，我要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習僕人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神；學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。他們不畏艱險，勇於探索的精神值得我學習。這篇小說告訴我：在學習遇到困難時，只要堅持不懈，勇敢去面對，就一定會成功！

《海底兩萬裏》讀後感 篇32

《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒。凡爾納代表作之一，是一部出色的玄幻小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶，開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒爲止，整部小說懸念送出，環環相扣。

故事說的是年至1869年，著名的生物學家阿尤斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”，在神祕而又古怪的尼摩船長的陪同下，縱橫海底兩萬餘里，見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底世界之旅。

尼摩船長開着潛水艇，從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看見了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻和下雨的搏鬥、去大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。閉上眼睛，彷彿真的置身於那艘神奇的潛艇內，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景象優美，令人陶醉。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景象寫得如此生動，使我們身如其境，充分體現了他所具有的超人一等的非凡想象力。可是那深不可測的海底世界啊！還有多少凡爾納也無法想象的生命東西呢？

我夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神祕的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神祕的面紗。到時候我會在夢裏悄悄的告訴凡爾納——看吧，看吧，這纔是真正的海底世界啊！（賈濤）

《海底兩萬裏》讀後感 篇33

我愛念書，我的書廚裏琳琅滿目，世界名著、各類獲獎小說樣樣都有，偵探類、故事類、科幻類、小說漫畫、幽默小笑話，樣樣都愛，讀到特別喜歡的，我也會反覆品味，其中讓我印象深刻的還數《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿羅納克斯在海洋旅遊的所見所聞！這本書的作者凡爾納，1828年出生，著名的科幻小說家。他幾乎每年出版一本書，並獲得“科學年代的預言家”的稱號。

《海底兩萬裏》主要講的是法國生物學家阿羅納克斯教授應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，把那個怪物從海洋中清除出去的活動。經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，生物學家和他的僕人與爲清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發現“怪物”是一艘尚不爲世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇長尼摩邀請他們一行作海底旅遊，在航海期間，他們經歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏鬥、冰山封路、章魚的襲擊等不少險情。

在這本書裏，你可以知曉海底森林如何散步；在海底是怎麼樣狩獵的；如何制服鯊魚的；還好了解到是如何衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這本書不止是一本科幻小說，它還是一個海洋，一個常識的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學好常識，以後也去探索海底未知的奧祕！

《海底兩萬裏》讀後感 篇34

這兩個星期裏，我看完了《海底兩萬裏》這本書。看完將來，我是多麼地想和尼摩船長一塊到那個無盡的大海中去探索人類還未知的奧祕。

書中的主人公是一位法國生物學家阿龍納斯和魚叉手尼德蘭還有他的僕人康塞爾一塊和尼摩船長一塊在水中的旅遊。故事的起因是如此的：1866年，許很多多的船隻頻繁地看到一條獨角鯨怪物在水中以飛快的速度前進。政府知曉後，立刻派“林肯”戰艦去殺死獨角鯨怪，教授也被邀請參加打獵行動。“林肯”號，出發好久，都沒能見到所謂的獨角鯨怪物，正在馬上返航的時候，獨角鯨忽然出現，還攻擊了他們，阿龍納斯教授不幸落入水中，這個時候，教授忠誠的僕人康塞爾也跟着跳入水中，幸好有康塞爾，不然教授就要淹死在海水中了。後來他們遇見了溺水的王牌魚叉手尼德蘭，他們一塊兒到這獨角鯨的背上，一看才得知原來獨角鯨怪物就是一艘巨大的潛水艇，。之後，他們認識了憎恨國內尼摩船長，跟着尼摩船長一塊探索海洋的奧祕，一塊與兇猛的章魚和鯊魚決鬥，一塊越過南極的大冰山……沒想到，最後，他們居然看完後，我一直在想尼摩船長到底是一個什麼樣的人，他身上到底影藏着多少祕密？

看完將來，我決定像尼摩船長一樣，在惡劣的環境下都能存活下來。我以前來到我不認識的地方，我都畏畏懼懼的，看到陌生人，總有一種恐懼。不過目前好多了，我還想像尼摩船長學習這一方面呢。

這本書我受益匪淺，他讓我知道了怎麼樣在惡劣的環境下存活。

《海底兩萬裏》讀後感 篇35

《海底兩萬裏》是我暑假裏的六篇讀後感之一，因爲時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被裏面精彩內容深深吸引住了，便愛上了這本書。

《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒電燈的狀況下，寫出一艘那樣一流的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在大家這個科技發達年代，恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。

《海底兩萬裏》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個巨大的“海怪”。爲了證實他是什麼？阿龍納教授和他的兩個夥伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個夥伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。後來他們認識了尼摩船長，瞭解了“海怪”其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們遊覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過了無數難關，但最後還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風暴”把整艘船捲走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個夥伴卻因禍得福回到國內上。

作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚歎不已！這麼智慧的作者真像“先知’’啊！他能預測將來的海底世界。

幻想和智慧描繪出一幅神祕莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬裏》這本書。

《海底兩萬裏》讀後感 篇36

這個學期，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬裏》。

這本書講述了追捕海怪的故事。這是發生在一八六六年，海洋上發生了一樁離奇的怪事情，到目前都沒辦法講解的怪事。事情是如此的，我來講給你們聽聽。

有一段時間以來，出海的航船會遇見“海怪”，這個海怪長得像一個長條形的紡錐，身體還會放射出奇異的光芒。體積非常大能超越鯨魚，速度更是比鯨魚快的多在海上神祕出沒。從此將來，海上不少的船隻出了事故，但緣由都不瞭解，大夥都感覺是海怪做的事情。在這種情況下，北美合衆國發表了聲明，宣佈成立清除海怪的遠征隊。當遠征隊的戰艦與海怪發生撞擊之後，故事的主人翁——巴黎自然科學史博物館教授，不小心脫落到海水中，如此他驚奇的發現原來海怪其實是一艘時間絕無僅有些巨大的潛艇。隨後，教授給帶到了潛艇中，如此教授認識了尼摩船長，還知曉了這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”。還和潛水艇一塊在海底遇見各種各樣的奇異事件，如海底有能通到地中海的通道，還能抵達南極等等。最後一次教授在“鸚鵡螺號”與別的戰艦開火時，教授和他的朋友們，從潛水艇中逃走了。教授獲救了，但“鸚鵡螺號”如何了，教授期望知曉這所有，但這部分已經成爲一個謎團。

讀完這本書，我知曉了大家所有人都要好好保護大家的海洋，認識海洋對大家的重要程度，珍惜海洋裏的所有些生物，這部分都是大家珍貴的寶藏。