全國高校抗疫大講堂直播心得體會範文（精選27篇）

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編爲大家收集的全國高校抗疫大講堂直播心得體會範文（精選27篇），希望對大家有所幫助。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會1

這次受到新冠病毒的影響，我們不得不在家上網課進行學習。上網課的期間裏，我逐漸的明白了自主學習的樂趣，也更加喜歡一個人學習了。因爲單獨的空間能夠讓我更加冷靜，也充滿了更多的想象力。我想這就是上網課所給我帶來的影響吧！而這種影響也是積極地，更加上進的。所以我這次上網課感覺是非常良好的，也很珍惜上網課的日子，更是珍惜這段很不一樣的精力。

這是我人生中第一次上網課，上網課對於我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎麼接觸過網絡，而這次接觸網絡也是因爲學習，所以我對網絡的認知還是偏向比較好的一方。一開始老師在羣裏講課的時候，我覺得效率不是很高，因爲我比較容易分神，手機總是彈出各種信息影響了我的學習，後來我把他們關閉之後，重新換了一個環境。安靜讓我更加專注了一些，也讓我更加的懂得學習效率的重要性。這是我在學校從未有過的體會。

我知道自己現在是一名六年級學生，這個學期一過，我就會迎來畢業，緊接着迎來初中生活。這對於我來說是一種挑戰，也帶着一種未知的好奇在不斷的學習中。其實我知道自己現在的時間很有限，但是自己確實也很有壓力。這次上網課，讓我很清楚的看到了我和同學們之間的差距，這種差距讓我又一次的認識到了自己的缺陷。

數學科目確實是一門比較難的科目，但語文又何嘗不是呢？爲什麼我的數學成績要比語文成績差，我一直都沒有想明白，但是這次上網課我終於明白了爲什麼。語文通過積累就可以慢慢的提高，但是數學是需要我們思考的，如果我們不去思考，那我就無法快速的提高自己的數學成績。平時寫作業的時候我最喜歡語文，因爲我喜歡文字。而面對數學時，看着那一串串的數字，我自己也感到比較的頭疼，所以興趣也大大的.減少了。

所以興趣確實是一件很重要的事情，如果我們不能把握自己的愛好，那麼學習也會受到阻礙。這次上網課數學老師講課的時候也非常的豐富有趣，我對數學也感覺更加有了一些信心，因爲我發現當我做出一道題或者想出一個問題的時候，我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績感。未來我會平衡好二者，然後做好自己的學習工作，去迎接一個更加廣闊的天地。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會2

因爲新型冠狀肺炎的影響，我們上了一兩個月的網課。怎麼說呢？上網課的感受，像是在家看網絡直播，只是主播換成了我們的老師。有老師在開直播的時候，把美顏濾鏡開到了滿格，說實話，真讓我有點不習慣上網課這種形式。總是上着上着就走神兒了，要麼就是因爲上課出現的小插曲而笑得肚子疼，這一切對於上課內容的吸收，還是有所影響的吧！

我記得第一天上網課那天，我們都還是挺熱情的，畢竟是第一次上網課，大家都帶着期待在聽課，當時課上的老師還第一次化了妝，讓我們都驚訝到了，有一種在看網紅直播的錯覺。不過那天的上課內容還是算是全力吸收進去了吧，只是後來我們的網課就越來越熱鬧了。我這裏說的熱鬧不是褒義詞，因爲上課還是安靜點兒好，上網課的時候，我們在教學直播羣裏和老師越聊越開心，課是每一節都開心的上完了，可是我們課上學的知識卻也隨着開心而不翼而飛了。總之我這一兩個月網課下來，學到的東西少之又少，甚至還在網課無聊的時候玩起了手機遊戲，惹上了遊戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道，要是他們知道，我可就得抹脖子了。

不過在家上網課的這兩個月也不是沒有一點兒收穫的。過去我們班在教室上課的日子裏，大家也許都挺內向的原因，下了課也沒有什麼人聊天或者一起玩耍，現在上網課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學都聊成了好朋友，大家課上和老師一起鬧騰着開心，下了課也一起在班級羣裏來得開心，甚至還約好了疫情結束之後一起去爬山去看煙花。如果說上網課給我們帶來的好處的話，我想就是讓我們同學之間的感情增進了，但要說學習成就的話，恐怕就還是不如教室上課了。

好在我們的網課終於結束了，我們又能重新回到校園裏去上學了。又可以在課上看見老師整齊的板書，又可以看見老師吐沫星子直飛，又可以下課和同學一起出去跳繩或者玩其他遊戲了。網課縱然方便，但要說效果的話，那還是真不如線下課堂，不如窗明几淨的教室裏聽課的效果好了。我打算回學校上課後，拉上我的同學一起好好學習，把這兩個月學的重新學一遍，看看有什麼遺漏的知識。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會3

熟悉而陌生的是上網課，因爲過去我們上網課都是直接學習網課視頻，而現在的網課是老師直播授課，教授我們更加貼近線下授課，沒有了以前網課的呆板，也沒有了以前網課的枯燥，就如同一些主播一樣看着老師直播。

當然這對我們來說是一次全新的體驗，對老師同樣也是如此，老師也在適應授課過程，在剛開始的幾節課，我們遇到老師在授課過程鬧烏龍，突然忘記開語音，或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬，當然也會遇到一些軟件或者設備不兼容的情況，都給我們上網課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始，是對是錯，都需要一點點的適應。

當我們在直播授課出現問題的時候，爲了不耽誤我們授課，我們老師就會直接切換成過去的視頻課，裏面有過去老師授課視頻，避免了時間浪費，讓我可以不斷的完成自己的學習過程。這次的上課感覺還是不錯的，至少讓我清楚的知道自己的差距，讓我明白了該如何去做好自己的工作。

不要給自己有壓力，也不要給自己有多少的壓迫感，平靜的去接受工作這就讓我很快的試應了網課，有趣也感到好玩，當然，不需要靠老師時刻提醒，我也清楚學習需要靠自己去把握，每天都要在電腦面前完成課程，感到最大的就是眼睛非常酸，非常的疲憊，電腦的輻射還是很大的，讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視頻裏面的教學內容。

時間悄然的穿過，我在上網課永遠都不會忘記學習的任務，這不是一次遊戲，也不是玩笑，只要完成自己的學習任務就行。每天我都會在上課的時候做好準備做好別急，筆記做的好讓我可以在下課之後繼續完成自己的學習。我從來不會忘記自己的任務，只要完成自己的工作我就會完成自己的學業，家那裏我都相信我能夠完成上課學習。

不需要他人的提醒，也不需要老師的叮囑，照常上課就行，沒有什麼不適應，畢竟已經學習了好多次，也已經有了更好的機會。上過了這麼長時間的網課，不在把網課當做一次無聊的看電影，而是完成自己的學習任務。老師爲了加強我們的互動，給了我們很多的上課提問機會，就會給我非常親切的感受，不用在繼續擔心自己學的不好。老師一個問題，隨機點名點到自己的時候，哪怕你走神也會被從天堂拉回來，畢竟沒有老師希望自己的學生在自己的課堂上走神。

當然我也不會在上課的時候走神，認真就行，努力就好，不去考慮自己學的如何，現在沒有學好還可以向老師提問做好課後提升。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會4

今年的寒假是一個不平凡的寒假，一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。

疫情當前，每個人都有各自的使命。而作爲學生，我們的使命是學習，用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開始上網課了，從一開始的不適應到後來慢慢地適應了網課的節奏，這是一個美妙的過程，當然，這也是一次彎道超車的好機會。

正如老師給我們的告誡：網絡學習靠的是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家裏學習，環境和氛圍肯定都不如學校，所以，首先就要給自己制定一個合理的學習計劃和安排好學習時間。除了按時上課、做作業，還可以充分利用一些零碎的時間進行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會兒作業，在晚上可以看看名著。

在家學習沒有老師的耳提面命，沒有同學的你追我趕，也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數學題，做一篇語文閱讀，也可以成就感滿滿。離不開手機遊戲誘惑？沒關係，科技發達總有APP能幫你，番茄TODO和forest都是不錯的選擇。有一句話說得好：努力加堅持沒什麼做不到的。

這個寒假，會衝突許多黑馬，也會有許多星星隕落。成績真的不是轉幾條錦鯉就可以得到的，所以認真學習，對自己負責。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會5

2月17日，我們因疫情不能回校，但停課不停學，我們就以線上學習的方式，開始了新一學期的學習生活。

8：30，我們準時參加了線上升旗儀式，這真是個新穎而有趣的方式。我面向屏幕上鮮紅的國旗，莊重地敬了個隊禮。接着，我聽了奮戰在抗疫一線的白衣戰士——第八人民醫院的蔡主任講話。雖然隔着屏幕，但隔不開我對祖國的熱愛，我們現在就要好好學習，將來爲祖國作貢獻。

線上升旗儀式結束後，我們開始了第一節課——班會課。老師給我們觀看了一些關於如何預防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻，我學到了不少新知識呢。

在接下來的課上，我們也獲得了豐富的體驗：語文課上，我們練習了書法；體育課上，我們進行了居家鍛鍊；數學課上，我們玩了數學遊戲“24點”；在上綜合實踐課時，我們還嘗試自制口罩。

沒想到，線上學習也能這麼有趣！

全國高校抗疫大講堂直播心得體會6

上了一週的網課，我已經完全習慣了網課的各種上課方式，不得不說，上網課真是有趣極了。早上9點開始上課、下午2點上課，每天按部就班，作息很有規律。

終於到了開學後的第一個週末了，早在昨天晚上，我就高興得不得了。

早上一睜開眼，我還以爲要上學呢，早早地就爬了起來，急匆匆跑出房間，發現家裏安安靜靜的，大家都還在睡覺，看看時間，纔想起今天是週末。又趕緊鑽進了被窩，“要是早上把作業寫完了，下午不就可以玩了？”我在被窩裏計劃着，不知不覺就從被窩裏爬了出來，寫起了作業。等我快寫完了，媽媽才從臥室出來，“鄧奕佳，起，哇，今天這麼棒！”我呵呵地笑了下，繼續完成作業。

新學期，新氣象，希望在這個新學期裏我能夠更加自律。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會7

我們大學有網絡學習課程，只需要在家，在宿舍學習就行，但是網課的學習需要我們自己主動去學，很多人認爲上網課，只要打開電腦，讓視頻自己在那不放就行，這是完全錯誤的，雖然老師不在，雖然沒有在班級了學習，我們最後同樣要考試，同樣要堅持學習成果的。

我們不是小學生，還需要老師和家長敦促，我們已經可以自己做主，可以主動學習，大學也是自主學習的氛圍爲主，上網課雖然環境不同但是這也是一次學習。我們身爲學生，學習是我們的任務，而不是老師的責任，讀了多年的書，最重要的是能偶自己主動去接受去完成學業，畢竟我們很多人大學畢業就要開始找工作了，每一分鐘都很重要。

網課與平時上課不同，每天都需要完成學習，按照學校的安排有很長一段時間需要在家裏學習，我可最大的收穫是在家學習的快樂，老師用一貫的幽默風趣教學方式讓我們學習。用直播的方式取代了去學校上課的方式，老師就如同一個主播在崗位上，用自己的知識吸引我們關注。

當然想要進入老師的講課平臺需要驗證碼，我們進入到界面，看到的是老師熟悉的面孔，聽到的是老師沉穩厚重的聲音。因爲回家匆匆，並沒有帶來教材，所以這次網課將的各位的相信，而且老師還會把重要的知識點都會發到羣裏面。對於這樣的學習方式，更加合適。

因爲我的自主能力強，在家裏面我每天都按時上課，按時下課，在電腦前，做好筆記，同時爲了能夠保證自己以後複習，我回報老師的授課視頻，下載下來，爲以後做準備，而且視頻能夠重複利用，方便了學習。讓我們開闊了學習思路。同樣老師的教學壓力也很重，老師要教導好我們就必須要提前做好備課。

老師發給我們的資料都是老師準備好的複習資料，雖然老師沒有強制要求，我也清楚這些知識是需要掌握的，爲了能夠及時掌握，我利用空閒的時候背誦，和記憶，同時也會主動練習一些課程，因爲我要考英語四級，還要考專業證書，時間本來就緊，所以除了每天的上課時間，自己還主動在家學習更多的知識，自己複習，沒有耽誤自己複習時間。

學習不止靠我們老師催促，學校安排上我網課，一個是應爲我們學習卻是非常緊張，但是也是在告誡我們要主動去學，主動去複習。網課是一個學習的契機，也是正常授課的方式，我一直都認真遵守和完成自己的任務。對於今後的學習我會繼續堅定的完成學業。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會8

這段時間上網課的經歷讓我很是有感觸，高二的學習是越來月緊張了，我對自己的學習也是非常的上心，這一階段的學習讓我感覺非常有壓力，上網課的這段時間是我從來沒有體會過的經歷，學習上面我也一直都在保持好的心態，未來一段時間的學習當中我肯定能夠做的更好，這是一定的，我相信我是能夠在這樣的狀態下面有很大的收穫，雖然遇到了一些問題，在家上網課其實也不是那麼的方便，跟在學校比起來還是有很多麻煩的，通過這次上網課我也有一些心得。

在這樣的情況下面我肯定會好好的提高自己的能力，上網課的經歷是我萬萬沒有想到的，有些事情經常都會有一些意想不到的情況發生，還記得第一天上網課的時候我是非常激動的，我也是有點擔心自己是不是能夠做到這些，提高自己的學習成績非常的有必要，現在我對自己的也是有着非常大的信心，在未來的學習當中我也一定會好好的提高自己的，在家上網課需要自覺，這一點是毋庸置疑的，剛剛開始上網課的那幾天我還確實是有一些不適應，感覺很多時候都不是非常的自覺，出現問題也是比較多，現在回顧起來也是出現了很大問題，上網課老師是非常幸苦的，我現在還依稀的記得，每一堂課老師都要準備好久，耐心的在給我們講完課之後私下還要給我們解答一些問題，因爲在上課期間我們是沒有提問的，那樣很耽誤時間，所以一般都是做好比較在下課之後有問題纔跟老師講。

這段時間的上網課也是讓我信心倍增，我感覺有些事情是需要一定的耐心，而且還要很自覺，現在我也是信了，在這樣的情況下面我一定會讓自己的更加努力，更加用心，雖然說不是每一件事情都能夠證明什麼，但是一定要用心努力纔是，這一階段的學習當中我肯定會做好這些，我也相信在今後的學習當中我能夠保持好現在這樣的心態，這是我應該去落實的事情，作爲一名優秀的高中學生我還需要更加努力，堅定自己的信心，我感激這次在家上網課的這段經歷，讓我磨礪了自己很多，也是對我的一種考驗，讓我能夠在這種情況下面堅持去學習，在學習上面能夠有一個好的心態，不是什麼時候都有這樣的機會，我肯定會記住這些，在今後的學習當中堅定自己的信念。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會9

由於疫情原因，我們無法再按正常時間開學上課，各地的教育部爲了不讓疫情耽誤我們的學習，發出停課不停學的號召。雖然返校的時間被擋住了，但學習的橋早已經搭好。

剛開始上網課有點不適應，因爲家裏的電腦壞了，就一直用手機看直播，播聽老師講課還好，但做作業時就不行了，因爲手機時常會黑屏，做作業很不方便，比平常慢了許多，平常一個小時的作業需要兩個小時來完成。網課還有許多侷限性，老師，同學們的交流少了，互動少了，沒有在學校上課時的效果好，更重要的是網課要有很好的自律能力。

可是我是一個不自律的人，寫會作業，還想玩一會手機，規定七點起牀，老是要拖到八點，這些懶惰的行爲，我怎麼才能克服掉？這個時候就是考驗自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時間。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會10

通過參加今天上午由省委教育工委、省教育廳舉辦“我們在一起——西安高校百萬師生戰疫雲端大課”活動，作爲一名高校輔導員我的感觸很多，想用三個詞來概括，分別是自信、感動和使命。

一是道路自信，制度自信。我爲身在中國，堅持走中國特色社會道路，以人民爲中心，爲人民服務而感到自豪。自西安疫情發生以來，國家和地方政府高度重視，果斷採取專項措施，上下一心，戮力同心，共克時艱，突顯中國特色社會主義道路和制度自信。

二是心懷感恩，前路坦蕩。在疫情大考面前，萬衆一心，齊心抗疫，每個人都是抗擊疫情的參與者，沒有身外人。無論是衝在抗疫一線的醫護人員、還是留守後方保障人民生活的一線工作人員，他們都是最美逆行者，因爲有他們我們才安全。正如視頻中看到的一句話：“我們最大的幸運，是生活在這片土地上，總是被最勇敢的人保護得很好”，確實是這樣，致敬每一位爲抗疫付出行動，無私奉獻，無怨無悔的人。每每看到這裏，總是熱淚盈眶，也正是因爲如此，我們每個人都要多一分寬容，多一分理解，多一分體諒，多一分支持！沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來到！只要我們齊心抗疫，勝利必將屬於我們！

三是使命在肩，強國有我！高校是疫情防控的重要陣地，輔導員是學生的主心骨、知心人。總是在學生需要的時候及時出現，不論何時何地。我熱愛輔導員工作，我深知所肩負的責任和使命之重大。在打好這場疫情防控保衛戰中，守好我們的陣地，守好我們的學生，讓家長放心，讓學校放心，讓黨放心！不問前路，不問歸期，我們一直在路上！

全國高校抗疫大講堂直播心得體會11

突如其來的疫情給各行各業造成了不少衝擊。對於高校師生來說，雖然目前仍處於“放假延時”狀態，但也迎來了“停課不停學”的教學新階段。今天下午三位交大男神的網課從科學精神、家國情懷和教育成長三個方面對我們因勢利導和循循善誘，對我們的情緒、心理和思想上都有着積極的作用。

首先是科學思想：在這次疫情防控阻擊戰、總體戰的發展過程中，特別是在從行業動員、社會動員進入到全國層面的政治動員之後，社會主義制度集中力量辦大事的優勢明顯呈現。這既體現爲在以人民爲中心的指導思想下，不惜一切代價、應收盡收、應治盡治，也體現爲統一指揮下各地有序展開的防控措施，更體現爲“一方有難、八方支援”的對口幫扶機制。交大的西遷精神在這次疫情中得到很好的表現，把科研能力轉化爲抗疫能力，利用科技手段對抗疫情。

其次是家國情懷：疫情防控期間，物理空間的封閉對人的心理空間的窒閉，社會交往空間的收窄、閉合對人的社會屬性和精神寄託的抽離，會成爲一種新的挑戰。我們應當避免走向兩個極端：一是過於關注疫情的發展以致“事不關心、關心則亂”，在跟蹤事態的瞬息萬變和缺乏足夠知識結構支撐和理性分析的基礎上，將自己的思維和心智攪成“一團亂麻”“鑽牛角尖”到憂鬱絕望;二是徹底從這場戰鬥中撤退和投降，從家國天下的抱負中隔離和退場，從理想主義的巔峯直入虛無主義、犬儒主義、精緻利己主義的谷底，唯我獨尊，自己好纔是真的好，把社會、民族、國家皆視爲虛幻。我們應該學習歷史上優秀的交大學長錢學森等在祖國危難時刻做出傑出貢獻的精神。

最後是教育成長：我們應當堅定必勝信念，擔當時代責任。一代青年的健康成長，總離不開大風大浪中的.經風雨、見世面、壯筋骨、長才幹。我們應當引導學生深刻理解艱難困苦、玉汝於成的道理，深刻認識到我們這個古老文明能夠歷經幾千年歷史的挑戰與應戰，始終屹立不倒、久而彌堅，靠的是自強不息的奮鬥，靠的是文化自信的滋養。我們這樣一個泱泱大國的命運，歸根結底掌握在我們自己，特別是作爲民族希望的青年一代手中。我們沒有任何理由因外界某個因素、條件的變化而悲喜，只要堅定必勝信念，擔當起時代責任，每個中國人、每個中國青年的精氣神不垮，變革創新的步伐就不會停頓、民族復興的目標就必能實現。

這是非常有意義的一次網課，教會我們應當如何在疫情期間調整心態，砥礪前行。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會12

當前，抗擊疫情正處於關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶着信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作爲年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

以“教育爲本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什麼？教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，爲黨育人，爲國育才。戰“疫”當前，作爲新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育爲本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課；爲學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作爲教師在戰“疫”期間貫徹好“教育爲本”理念應該做的事。古之聖賢，無不爲自己的信仰孜孜以求，作爲新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵禦物慾橫流，方可恪盡責任之心。

以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長曆程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收穫。爲新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到爲學生網上上好課，是否有敷衍了事的行爲，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢於擔當有所作爲。“桃李不言，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作爲當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作爲，牢記以學生“學業至上”爲中心，擔起新時代年輕教師的使命。

以“生爲中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標誌，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔着中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅着我們的生命安全，作爲教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生爲中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷於偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會13

爲了做好我鎮初三畢業班復學後新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據學校要求，開學第一天給同學們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫院象湖分院結合學校實際情況，4月20日(復課當日)上午9:30，聯合象湖中學開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。

本次講座由我院嚴志潮醫生主講，講座內容主要圍繞對新冠肺炎預防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示範，對開學後教室衛生的管理、學生課間活動、開學後學生心理疏導工作等流程做了介紹，幫助初三學子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更爲平和的心態應考、順利度過接下來的初中時光。

講座現場有備方能無患。守護校園安全是學校的頭等大事，關係着廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，並掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應急處置措施，爲做好開學復課工作奠定了紮實的基礎。講座後，中學陳正金校長表示，學校與衛生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。

接下來學校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規範開學，確保校園“一方淨土”，構建起羣防羣控嚴密防線，持續強化安全責任意識，嚴格落實各項開學籌備工作，切實保證師生的生命安全。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會14

爲做好高一、高二學生復學後的疫情防控工作，保障廣大師生的身體健康，應漯河四高邀請，4月23日下午，漯河醫專二附院醫院感染管理科主任、漯河市護理學會醫院感染管理委員會副主任委員楚巧紅來到漯河四高，爲近二百名教職工進行新冠肺炎疫情防控知識培訓。

培訓會上，楚巧紅主任以《學校新型冠狀病毒肺炎感染防控知識培訓》爲題，從新型冠狀病毒肺炎疫情現狀、預防與控制知識、科普知識等方面，利用翔實的課件向廣大教職工介紹了新型冠狀病毒的特點、傳播途徑、主要症狀和預防措施，並就如何正確佩戴口罩、怎樣做好手衛生以及日常如何做好個人防護等方面知識進行詳細講解。她強調，學校方面應當高度重視、組織齊全，抓好各項防控措施的具體落實，加強疫情防控期間對學生的心理疏導，共同努力，戰勝疫情。

通過此次新冠防控知識健康講座，進一步增強與提高廣大師生對疫情防控工作的思想認識與自我防控意識，爲持續做好疫情防控工作，保障廣大師生身心健康和生命安全提供了技術基礎和思想保障，用實際行動助力打贏疫情防控阻擊戰。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會15

20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在教學樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統一佩戴口罩。本次講座由學校外請的疫情防控專家向老師主講，學生科李紅梅科長擔任主持人。

講座開始後，向老師首先介紹了當前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染並傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然後，向老師主要講到了學校在疫情防控方面該如何準備並有效防範。

爲確保學校順利通過長沙市教育局、衛健委、質監局等相關部門的檢查，確保學校如期開學，學校必須準備充足的疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內學生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應的隔離區域和地帶，預防緊急情況的發生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法並播放了相應的視屏，所有老師均用心聽講，並認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問並一一作答。最後，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結束。

講座結束之後，在向老師的指導下，我校所有學生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，爲即將到來的學生開學報到做好積極準備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，爲學校的正常開學報到積累了相關經驗並做好了充分準備。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會16

今天上午，我在宿舍收聽學習了西安高校百萬師生戰役雲端大課，面對突如其來的疫情，西安高校師生服從大局，聽從指揮，衆志成城，團結奮鬥，攜手共築校園疫情防控安全線。這裏面有衝在前線的志願者；有遵守規定的普通學生和隔離學生；有堅守崗位的輔導員老師……聽了他們的故事，我倍受鼓舞。

請黨放心，強國有我，無論我們身處何處，都應該調整好心態，樹立起信心，服從上級下達的政策。作爲黨員，更要發揮帶頭模範作用，相信我們必將渡過難關，戰勝疫情！

全國高校抗疫大講堂直播心得體會17

今天，我班觀看了疫情防控視頻，對此，我深感而發。我們都知道當前疫情對國家、民族、個人都是一種磨難，中華民族歷史上經歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國主義爲核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。我們要做的就是堅信科學理論的指引，弘揚中華優秀傳統文化，同時也要具備寬廣的國際視野，再者要相信羣衆並依靠羣衆。最重要的是，一定要堅信在黨的領導下，我國的發展一定會越來越好。

今天的這堂課，老師分析了大學生受疫情影響的心理變化，並給我們提供了一些非常實用的解決方法。同時還針對大學生目前存在的睡眠問題和網絡成癮問題進行了分析。最後，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認識新冠肺炎、學會和不良情緒共存、利用好網課資源、規律作息健康睡眠、合理的飲食和運動、合理宣泄不良情緒等。總之，今天的課程對我來說非常有幫助。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會18

這段時間以來，在家裏上網課，我真的感觸很多，之前我也從來沒有上過網課，我不知道在網上上課是一種什麼樣的感覺，但是經歷了這幾天的網上學習之後，我才知道學習真的是非常非常的重要，不管我們是在什麼時候，什麼地點都應該要有一個學習的狀態，因爲我們不知道生活當中會發生什麼樣的事情，所以我們要做好萬全的準備，在家裏學習也是一種學習，我們不能給自己留下太多的藉口，也不能去怠慢這件事情，這段時間以來，在上網課的過程當中，我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網課的時候，我是非常緊張的，我也不知道自己爲什麼會那麼緊張，但是當時就是很忐忑，或許這就是對未知事件的一種不安吧，我在第一天上網課的時候是真的很不安，因爲自己沒有上過網課，也不知道自己能不能在這樣的學習環境下面真的學習到知識，能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的，因爲這幾天的.時間下來我也看到了很多很多問題，直到自己在上課的過程當中，還是有一些做的不好的地方，當然，其中有很大一部分原因是因爲自己從來沒有體驗過這樣的上課方式，讓我感受很多的事，我們的任課老師在上課的過程當中是非常認真的，因爲上網課本來就存在很多的不方便，我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個問題，指導我們去學習，這是讓我非常感動的，因爲本來就是因爲一些特殊情況，現在沒有辦法去學校上課，所以我們在上課的過程當中，很多問題都需要在網絡上跟老師聯繫，這樣一來也不是很方便，我們在一些聊天工具當中，也是聯繫的比較多，雖然學習起來有一些困難，溝通起來有一些困難，但是我從來不會放棄，我會把握好每一個機會，去認真的上好每一堂課，雖然是上網課，但是我也是非常認真的。

這幾天的時間下來，我真的沉澱了很多，我也適應了這種環境，我也適應了這種上課方式，我相信自己能夠在接下來的時間當中繼續保持好這種狀態，只要我還有一個樂觀的心態，我就一定會認真的去學習，只要我還有一個對學習的渴望，我就會堅定不移自己的信念，去把握好每一個學習機會，讓自己在每一次上課過程當中都能夠學到東西，都能夠積累到知識，我們一直都在學習，從來未曾停下，我真的很感激老師對我的這份耐心，我一定會更加努力的去學習，在接下來的學習當中一定不給班級拖後腿，一定會讓自己更加堅定起信念，努力的去學好做好。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會19

今年寒假一場，突如其來的病毒進入中國，爲了人民羣衆的安全，各地學校延遲開學時間，在家的時候當然不能荒廢學業，越是在家學習就越是要自覺，做到停課不停學。隨着停課不停學的消息的散開，各類軟件都上線了網上免費課程。每個軟件的進度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統一提高學習，經過老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式爲大家講課。

這是第一次線上聽課，烈的感覺就是新鮮，提高了學習的積極性，每天都期待網課的到來，在網絡上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強，在課上沒有聽懂的內容，可以在課下時回放直播進行鞏固，網上上課也突破了時間空間的限制，學習不用上下學，節省了時間，有更多的課餘時間發展自己的興趣愛好。線上提交作業，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便於瞭解上交和了解情況，羣通知同時發送至父母手機，有利於家長更好的監督學生學習。

當然有利就有弊，我以爲線上課程最考驗學生們的自覺性，如物理老師說的，有些不自覺的同學，只是在線上掛了在線情況，並沒有認真聽講，甚至在開着社交軟件。沒有老師的監督，不自覺的同學只會荒廢這寶貴的學習時間。還有一個的壞處，就是廢眼，長時間盯着屏幕看，眼睛極容易疲勞，手機和電腦的輻射會導致頭疼等。所以我們更應該合理利用網絡。我經常會在下課後趴在窗戶邊向遠看，保護眼睛。

總的來說，我覺得線上課程這個方法很好，老師用他們寶貴的時間爲我們備課學習，網上直播，我們就更應該要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學後成績一定會大幅度提升，開學後就不會掉隊，甚至會走在隊伍的最前列。

不要假裝努力，因爲結果不會陪你演戲，一切努力都會有回報。努力了不一定會有結果，但不努力，一定沒有結果。所以要認真學習，無論何時何地，無論哪門課程，都應該對自己負責，好好學習，提升自我！

全國高校抗疫大講堂直播心得體會20

經過了一學期的網絡課堂，先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂 ，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。

當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些爲人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會21

由於新冠肺炎病毒的原因，20xx年寒假過後我們仍然無法按正常時間回校上課，但停課不停學，學校決定於2月9日開始施行網上教學，通過手機、電腦等方式，讓老師用直播的方式給全級學生傳播知識。

網絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守在校課堂的諸多規矩；而且老師的直播如果一遍學不會的，我們還可以進行回放，溫故知識要點。但是我認爲網上的學習真的全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，學習效果和成績真的就會一落千丈，正所謂“會涌現出一羣黑馬，也會隕落一片星辰”。

迫於形勢，我覺得上網課也有很多不便的地方，例如網絡卡頓、上課掉線、軟件打不開等問題隨着大中小學生的線上開學而不斷呈現出來，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也會不那麼愉快。

我希望這次疫情能早日結束，快點回到寬敞明亮的教室裏學習，和老師面對面的交流，和同學們一起探討研究。雖然現在還不知道回校的日期，我們還必須繼續這種的上課模式，但是我還是會繼續努力的！加油！

全國高校抗疫大講堂直播心得體會22

寂靜了兩個月的校園，因爲開學而變得生氣勃勃，充滿朝氣。爲了最大限度降低安全風險，竭力爲學校師生身體健康和生命安全保駕護航，讓學生樹立安全防護意識。4月21日，白銀區第一小學聯合四龍路社區衛生服務中心對學生開展了新型冠狀病毒肺炎預防知識宣講。

社區衛生服務中心張醫生從什麼是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨牀表現、新型冠狀病毒的主要傳播途徑、如何預防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法、校園疫情防控須知，以及如何安全正確的自我防護等方面給孩子們進行了面對面講解，幫助孩子們重視並樹立牢固的防護意識，能以正確的心態面對疫情，養成講衛生的良好習慣。

同學們聚精會神聽得非常認真，並與張醫生提問互動學習防控知識，對於同學們還存在疑惑的方面，張醫生一一進行了耐心詳細的解答。

相信在在全國上下衆志成城的積極防控下，在學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡下，我們一定會早日戰勝疫情。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會23

疫情防控宣傳片中，社會各界參與防疫的工作人員不辭辛勞，盡職盡責，正是因爲有了他們，我們的國家才能取得抗擊疫情的巨大成果。儘管國內疫情得到了有效控制，我們仍不能放鬆警惕，做好抗擊疫情的長久準備，打好疫情防控攻堅戰。在公共場合做好個人防護，戴好口罩，勤洗手，避免長時間停留，保持房間通風，不參加人員密集的聚會，減少出門次數。

作爲新時代的青年我們應該肩負起抗擊疫情的責任，積極參加志願服務活動，傳播疫情防控知識，構建社會防疫長城。新冠疫情對全世界來說既是機遇也是挑戰，一方面對一個國家的經濟起到了巨大挑戰，另一方面對一個國家的崛起也是一個很好的機遇。疫情無情人有情，抗擊疫情，我們在行動！

全國高校抗疫大講堂直播心得體會24

作爲開學疫情防控的教育視頻，它既有對新冠疫情的大概括也有對於校園生活方面和個人返校方面注意事項的總結。通過觀看疫情防控視頻我們尤其對日常生活中如何防疫有了更充分的瞭解。減少出行，如需出行應該佩戴口罩，避開人流多的地方，及時清洗雙手。堅持運動，儘量避免久坐、熬夜玩手機，注意個人用眼情況，每天保持多種營養的攝入，多喝水多吃水果蔬菜。

同時，作爲開學後在學校再次做過核酸的同學，我也感嘆於學校對於公共場合消殺工作的高度重視，從門口測溫到手部消毒都讓我十分安心。

總之，我們要積極響應國家防護疫情的號召，一起齊心協力抗擊疫情。像是視頻最後歌中唱的“我們每個人都是最平凡最溫暖的天使。世界因爲我們每個人在疼痛中也泛出感動”。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會25

一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節奏，一個個白衣天使戰士，寫下請戰書，奔赴一線，與時間賽跑，和病魔較量，以及我們的老師們也做起了網絡直播。

經過一段時間的學習，我感概萬千。正所謂，網絡是把雙刃劍，那麼，“網課”也是有利有弊的。

學生可以在課後把一些課堂上來不及做的筆記補上，聽不懂的可以到平臺看回放，反覆的看，徹底的把知識點搞懂。許多科目也開創了微信羣或qq羣，大多數同學都很積極的向老師提出問題，老師們也很盡職盡責，一直爲我們解疑。

但是我覺得這種方式不夠平時課堂的有趣生動，不能和老師面對面的交流。而且網上學習是很考同學們的自覺性和合理安排學習的時間，都是靠自己腳踏實地，務實求進，不自覺不努力的人自然會出局。

因此，我們每天都要做好時間的規劃，嚴格按照在學校的要求去做，不鬆懈。時間不等人，我們要利用有限的資源充實自己。作息有規律，學習有態度，在前所未有的模式下，快速適應並且高效學習，開學之後將會看到不一樣的自己。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會26

剛開學，老師讓我們對於網課的學習做了一些小測試。有不足，在這裏加以反思。

語文課上，謝老師讓我們把網課上所學的古詩詞背了一遍並默寫下來，網課上學沒學，一檢查就知道了。課堂筆記勉勉強強地過關了，難就難在默寫上面，有些字不知道該怎麼寫，要不就是記憶力卡殼，不過這都只能說明一個問題，背誦背的不熟，導致寫起來很艱難。對於文學上面，最令我頭痛的就是文言文理解，每次考試在理解上面總要扣兩三分，還是要多記，多背，多練。

上午的第一節數學課，也是對網課上數學做一次檢驗。卷子發下來，看起來不算太難，但到了填空題上，一個個攔路虎就擋到了前面，先放到那，沒管它，寫完卷子以後，又從新一個數一個數的往裏面帶。多虧了張老師告訴我們了易錯的地方，不然兩道題也都沒分了。從這次考試中，可以看出很多被遺忘的問題，不能眼高手低，要多練習。

網課結束了，但學習還在繼續，對於這次網課的學習，光從做題，就檢查出了很多問題，網課上，學沒學，老師檢查就看出來了。

我們是爲了自己而讀書的，線上學習也不能矇混過關哦。

全國高校抗疫大講堂直播心得體會27

所謂網課顧名思義，就是互聯網+課堂，這種形式我聽說過，但是我從來都沒去嘗試過，但是因爲受到最近新型冠狀病毒的影響，導致沒辦法去學校上課。現在基本上所有的學校都是以網課的模式在給學生們授課，我也就不得不接觸到了網課，這是我人生中第一次上網課，以下就是我的一些感受。

一、形式新穎，趣味十足

我從來都沒想過我會以這種形式上課，我放假在家的時候的有時候會看直播，比如一些遊戲直播、做菜直播、戶外直播等等。這種直播上課的方式在歷史上所有的學校裏都是未曾出現過的，都是要求大家去學校，大家一起坐在教室裏上課的，形式非常的新穎特別，就我個人而言是非常的喜歡這種形式的上課的，不用直面老師，我上課可以很放鬆，可以吃東西，很是隨意，我的同學們也是對網課非常的感興趣，第一次上網課的時候，沒有任何一個人遲到，班上所有的同學全部到齊，一件新鮮事物對我們的吸引力是巨大的。

二、整體效果較好，解決了問題

這次的網課無疑是很好的解決了我們沒辦法上課的情況，我認爲互聯網真的幫了很大的忙，要不然我們只能在家自己學習，但是不用想都知道，有老師的指點傳授肯定要有效率很多，我們沒辦法找到重難點的，無疑本次的網課直接拉近了老師跟同學們的距離。雖然是第一次上網課，但是整體的效果還是很好的，班上的同學們基本上都可以跟得上老師的學習節奏，絲毫不比傳統的上課模式差，雖然不知道這樣的網課還會進行多少次，但是我是非常的喜歡上網課的。

三、與傳統上課模式的區別

1、傳統上課的優點

可以系統的對學生進行管理，可以很好的督促學生們的學習態度。上課更生動，最關鍵的是老師可以跟學生們隨時進行互動，學習氛圍更好。學習的課程更爲系統化，可以隨時根據孩子的學習能力進行調整。

2、直播上課的優點

可以做到重複聽課，再也不用擔心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了，隨時打開手機看重播。網絡授課的老師基本上都是非常優質的老師講的課，可以聽到其他班級老師講的課，比如說我本次的語文課，就是由學校實驗班的老師來授課的。有專門的手機app，可以在手機上做題，有不懂得時候，隨時可以跟在線的老師進行詢問，第一時間解決自己的問題。不用花時間在上學的路途上了。

這次的網課也是真正讓我認識到了互聯網的強大，無論是線下還是線上上課，我覺得我都能很好的適應，我非常的感謝老師辛苦的在家爲我們上課。