參加公益活動的心得體會

參加公益活動的心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編收集整理的參加公益活動的心得體會 ，希望對大家有所幫助。

參加公益活動的心得體會 1

本來因爲很累不想寫這次義工的感受了，但是看了大家的感想之後還是有些想要記錄的。

昨天在畢業典禮上給學長學姐照了一天的合影，胳膊有點累，又因爲查資料晚睡，早晨很疲勞。簡單的吃了點東西后，還是準時在車站和大家會和了。那個玩魔方的姑娘已經在那了，今天沒見她玩魔方，哦，吃東西了。

這次坐地鐵，稍快，路上的風景沒了，大家的話題也沒了，每人一副耳機，地鐵里人很多，各種人，各種打扮。我喜歡在這個時候做些有意思的思考，他們是什麼職業？在這個時候心裏又在想着什麼......

今天是第一次來XX，還是蠻容易找的。經過短暫的休憩，大家也都到齊了，開始行動！第一個內容是，做操，很簡單，很實用的。我喜歡在精神不夠振奮的時候運動運動，調節一下狀態。

做完操之後，我們開始了今天主要的娛樂活動——唱歌。恩，很多人都參與了進來，老人們也都喜歡唱歌，喜歡錶達自己。今天我一開始的時候反映很弱，精神氣不夠。但經過一段做操之後，慢慢進入了狀態。唱了很多，也“跳”了很多。

可能是因爲老人們之前是風雲人物，出於政治考慮，這裏不讓照相片。但是，老人們的一張張笑臉還時刻浮現在眼前。那個老爺爺，呵呵，跟我握手，力度很大啊。

玩了大半個上午，大家都累了，我們也該撤退了。吃飯，提到吃飯，大家又都興奮了，突然想到了孔羊的面。呵呵，我們忍心再去分羹......

回學校，路上，地鐵裏，很美好，我說，想那一刻停止，你說，恩。一生中希望時間停止的時候也不多。

回來後大睡了一覺，頭腦稍稍清楚了一點，好像一場夢。現在睡了吧。

活動時間：

活動地點：

負責人：

參加公益活動的心得體會 2

結合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人”爲主要內容，根據街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極爲殘疾人服務，取得了很好的效果。

一、助殘日期間，街道、社區利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策，宣傳殘疾人就業條例，普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。

二、街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任，社區殘協專職委員，部分殘疾人代表共25人蔘加了區殘聯組織的＂弘揚助殘風尚，發揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模範參加了演講。

三、舉辦一系列志願者爲民服務活動。

1、舉辦“全國助殘日”志願者大型義務爲民活動，主要內容有法律諮詢，政策解答，就業康復諮詢等內容。活動中，社區中的x位殘疾人盲人按摩師也爲xx名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共爲xxx個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電x臺（件），自行車、殘疾車xx輛。

2、組織社區志願者到x名重度殘疾人家中爲他們進行助殘志願活動，幫他們理髮，打掃衛生。宣傳康復知識。

四、街道和社區在助殘日期間走訪慰問了x名貧困殘疾人，併爲他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝願，願他們早日康復。

五、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，瞭解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。

參加公益活動的心得體會 3

上週日(3月25號),我帶着我的小外甥(外甥跟着我上學)在原師專體育館參加了一個成長心連心大型公益活動。“共同托起明天的太陽”活動由山東TA(火炬行動)青年志願團發起，迄今爲止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。“共同托起明天的太陽”是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋。活動中我們承諾創造一個“和諧、愛心、激情”的世界，讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關係。

從而培養孩子成爲優秀人才必備的心態與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現“共同托起明天的太陽”的目的。“我/我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關係，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動從當天早上8點開始，到下午五點結束。爲了促進人與人之間的理解和溝通，志願者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分爲32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。

下午專爲增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環節，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今後要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接着設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向最高潮，同學們爲自己最愛的家長和老師繫上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱。活動的最後，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做最好”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教於樂，使學生在遊戲和活動中學會了感恩和理解。

同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長爲未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質。“共同托起明天的太陽”主題教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創造一個“愛心、真誠、和諧的成長環境”，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志願團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志願者和義工們的身上看到了素質教育的希望。

參加公益活動的心得體會 4

親愛的人類：

你們好！

我是你們的媽媽xxxx地球。最近我老是咳嗽、發燒，我可真又恨你們又後悔，恨的是你們把我的身體弄病了，後悔的是我怎麼能有你們這些兒女。光說沒用，也得想辦法呀！於是，我給你們寫了這封信，希望你們讀了能改過來：當你在灰塵瀰漫的場地，就會覺得不舒服，這時你來到樹叢下就會覺得心曠神怡，猶如到了仙境一般，這些都是空氣在起作用。可渾濁的空氣又靠什麼過濾呢？那就是植物。植物是過濾能手，人呼出二氧化碳，吸進氧氣，而植物卻呼出氧氣，吸進二氧化碳。水也是生活中不可缺少的東西，水還可以治病呢！溫泉水對皮膚病，殺菌等都有良好的效果。

可是你們卻不珍惜，還任意破壞。請看：有些地方因爲有人亂砍亂伐而成造水土流失，呈現一片哀敗景象。有一些人在河裏到垃圾、洗有農物的器具；有一些工廠、醫院排放出的污水和廢水流到河裏。這樣海面上有了死魚、酸魚，影響了漁業產量，如果人喝了，後果更不堪設想。雖然現實生活中也有保護環境的人，如：圖中的小姑娘，正在往垃圾桶裏扔廢電池，雖然微不足道，但也爲保護環境出了一份力量。但畢竟太少了。

啊！我的話講完了，希望你們不但要記住，還要愛護我呀xxxx你們的地球媽媽。

參加公益活動的心得體會 5

捐出一件舊衣，獻出一片溫暖。廣西師範大學校紅十字會於5日到6日兩天期間，我校大學生紅十字會在王城和育才兩大校區組織開展以“衣+衣=愛”爲主題的愛心捐衣公益活動，期望充分調動社會資源，去幫助那些貧困無助的山區孩子們更好地成長。我們希望藉助舊衣計劃這個活動，把這一份份溫暖不斷傳遞下去，讓愛的陽光灑滿社會的每一個角落。

這次捐助活動之中，到處都能看到我們紅十字會成員的身影。在活動前期，他們深入各個宿舍進行講解宣傳和招募志願者、在微博和網站裏積極呼籲參加、還有在食堂門口貼出精美的海報等等，都成功地爲本次的活動增聲造勢。活動當天現場的氣氛非常熱烈，不僅是師大的師生們，還有不少社會人士特地前往捐衣捐物，這對我們的工作是一種極好的激勵。大家都熱情地拿出自己的舊衣送到我們的捐贈點，並留下了對孩子們的祝福話語。“好好學習，天天向上”，一句簡單的話語不僅能打動孩子們的心，更是感動了現場的所有人。在不大的帳篷下，一份份愛心在不斷地聚集，關懷的紐帶在不斷地延續。

我們舊衣捐贈的活動內容主要是接收舊衣並對其進行分類、引導捐贈者填寫捐贈信息和祝福話語。工作點的工作量十分龐大，特別是舊衣分類整理的這一塊工作。只有親身參與到其中才能感受到工作人員的`艱辛。雖然工作辛苦，但是一想到孩子們收到衣物時開心的笑顏，大家就充滿了工作的動力!一袋、兩袋、三袋……大家團結一致、齊心協力，最終把所有的衣物整理完成了。看着滿滿的勞動成果，大家都非常的開心。

這次活動總體來說比較成功，首先是宣傳比較到位，大家的參與程度都比較高，特別是高年級的同學十分踊躍，十分令人感動;其次是工作態度方面，大家這次都表現得積極認真，勇於奉獻，充分貫徹了紅會的“人道、博愛、奉獻”的基本精神。但是在一些小的方面仍然有不足的地方。比如在人員安排方面，舊衣整理區和填寫資料區所需人員的比例分配不協調，導致工作效率有所下降;另外，少部分助理參與積極性不高，對於活動的開展和工作安排十分不利。儘管如此，我們的活動還是順利地開展了起來，並取得了不錯的成果。

舊衣物捐贈活動是一個窗口，讓我們大學生參與了社會實踐，用自己的雙手幫助了需要幫助的人，把紅會的奉獻精神傳遞下去，將溫暖傳遞，將愛延續，這邊是本次活動的意義所在。

參加公益活動的心得體會 6

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作爲德育的重要部分，少先隊教育要認真探索和研究。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行爲舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律，把“文明行爲習慣”作爲學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益爲人們所瞭解，並引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。爲切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處着手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行爲舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。

我校大隊部根據上級文件要求，結合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計劃有條不紊的進行着。

第一階段：宣傳學習

1.9月28日，我校舉行“文明禮儀伴我行”實踐活動啓動儀式。首先由大隊長吳家祺向全校師生髮出倡議，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認真學習禮儀知識，提高文明素養，向不文明行爲告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學。隨後，學校大隊輔導員林春香老師向全校師生宣佈本學期本學期學校少先隊工作將以“文明禮儀伴我成長”作爲活動主題，開展形式多樣、內容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現在做起，努力爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。

2.學校大隊部利用校園廣播站、牆報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

3.各班製作張貼文明禮貌用語。

4.通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網絡，教育學生養成文明習慣。

第二階段：行動實施階段

自從“文明禮儀伴我成長”活動啓動以來，在校園內掀起了學習普及文明禮儀知識、努力提高學生文明素質的熱潮。

(1)各班班主任組織學生閱讀學習《小學生文明禮儀知識》《小學生守則》《小學生日常行爲規範》，指導學生學禮儀、知禮儀、懂禮儀。

(2)各中隊輔導員利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”爲主題的中隊會。讓學生了解，其實禮儀就在我們身邊。

(3)各年段按計劃紛紛開展如下活動：

一年段各班輔導員老師重視思想教育，紛紛利用班隊會和學生一起學習校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀;

二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。二年段的學生雖然年紀小，但卻不甘落人後，他們在老師、父母的協助下，紛紛創編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報比賽”，在比賽中各班同學踊躍參與，積極創作，一張張精美的手抄報在同學們認真查找資料和精心設計下誕生。

他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設計版面，查找資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。各班在初選的基礎上，各推選出六張進行年段評比。最終評選結果：侯奕磊、顏詩睿等六位同學獲得一等獎;許菁菁、蔡君楠等十二位同學獲得二等獎;林德榮、林嘉儀等十五位同學獲得三等獎。四年級舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，自選故事題目，盡情表現，真可謂內容豐富、異彩紛呈，有的引經據典，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴;有的聯繫身邊故事，告誡大家文明行爲無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。

一個個有趣的故事打動觀衆，讓大家從這些精彩的故事中受到啓發和教育。比賽現場學生都熱情高漲，全心投入，活動氣氛非常活躍。最終：卓依諾獲一等獎;伍文堯、柯瑩穎獲二等獎;陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎。他們精彩的故事，豐富的表現，標準的普通話，使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性，增強了學生“講文明、懂禮儀”的意識，爲弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。

第三階段：考覈評比表彰階段

活動自開展以來，養小的校風、學風有了較大的轉變，全體少先隊員的文明意識明顯提高，每個學生用自己的行動帶動和感染周圍同學，文明禮儀之花開遍校園。但我們知道，小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，需要我們一如既往，長期不懈的堅持着。我們一定會認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作爲一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風永駐養小校園。

參加公益活動的心得體會 7

今天在XX上午9點開始活動。

因爲之前有聯盟的人告訴過我，所以對這裏的老人也有一定的瞭解。

老人不論出於什麼樣的原因，不論他們是否有兒女，呆在那種地方……怎麼說都不能總是開心的。他們比玉福那邊的老人更加滄桑，或許他們是因爲身體患病的原因，對於很多事情都只能麻木地對待。但是我很清楚他們一定是孤獨的，在長久的孤獨寂寞中已經學會淡然或者麻木地面對現實，“享受”相對優越的條件和舒適度環境，然後，等。

我覺得他們不是不會表達，要知道在這一一個環境裏面，人是很容易失去溝通的能力的。而他們也無可選擇，只有保持現在的狀況。情況稍微好一點的老人，還能夠跟你聊兩句；有的就只能保持沉默，可是他們並不是願意沉默的。他們的心仍然在吶喊，可惜都侷限在心裏。

所以我覺得我們要做的就是多去主動和老人接觸，主動和他們說話。有一個給我印象深刻的老太太，據兔兔講她有躁狂症，要儘量小心地對待，我想，這種躁狂也許是在這長久的煎熬與苦悶中形成的吧。但是她還是願意和你接觸的，她希望你留在她身邊。我知道說這樣的老人可憐或者怎麼怎麼樣並不好，但是客觀上講，這些老人比玉福的老人們更可憐，因爲他們的要求都只有這樣低，你怎麼好意思晾他在一邊呢？

所以，我們還是要主動一點。對於新人，我第一次活動的時候也有些束手束腳，但是很快就能融入到那種氛圍裏面。希望新人們能夠繼續努力，堅持下去。

該講的在活動之後的總結中已經講過了，還是那樣的想法：義工我會繼續做下去。我清楚地認識到我在做一份什麼樣的事情，我是爲了什麼而做。

套用管理學老師說的一句話：不僅要讓自己擁有成功的人生，也要讓別人的人生更加燦爛。

活動時間：

活動地點：

負責人：

參加公益活動的心得體會 8

爲了幫助和促進大學生形成良好的思想素質和道德修養，加強和改進大學生對傳統革命精神的繼承和發揚，以此影響社會上更多的人蔘與到傳統革命精神的學習中來，提高人們的思想覺悟，形成良好的社會風氣，以實際行動弘揚老一輩革命家的優良品質，特此，我校於20xx年某月某日組織了一次以“弘揚先烈遺志。傳承革命精神”爲口號的給革命先烈清掃陵園的社會公益活動。

此次公益活動以倡導大衆學習傳統革命精神爲目的，讓大學生親身參與到實際活動中，近距離了解革命家的先進事蹟，以此號召更多的社會人羣積極加入到這樣的精神生活的學習隊伍中，爲創建更加美好的社會風氣而努力。現將公益活動的具體內容彙報如下：

一、活動議程。

1、某月某日下午1點整，我校全體學生在學校門口集合從學校整隊出發，步行道郫縣葛民烈士陵園（約兩點到達）

2、某月某日下午2點10分，主持人宣讀悼詞，全體默哀

3、某月某日下午2點30分，全體同學開始清理打掃陵園

4、某月某日下午2點55分，全體同學集合返校

二、活動經費結算（共計60元）。

花圈2個。

三、活動自我評價。

總的來說，我們這次以“弘揚先烈遺志。傳承革命精神”的社會公益活動，各階段都十分成功，成功的原因我們總結爲以下幾點：

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次掃墓活動纔有了成功開展的前提。如學生會提前派人聯繫去陵園的相關事宜，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員，由祕書部負責人清點人員。有組織部人員準備清潔工具，新聞宣傳中心準備主持人的發言稿。新聞宣傳部負責攝影和新聞稿等。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，學生會負責人就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

4、活動影響範圍大。

這次掃墓活動，大家步行走到郫縣陵園。一路上，同學們有組織有紀律的有序前進，並高舉“弘揚先烈遺志。傳承革命精神”的旗幟，很好地向路人傳達了學習傳統革命精神的信息，倡導人們學習革命精神。在校內外都發揮了很好的社會效益。達到了此次公益活動的最終目的。

四、活動結果及意義。

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，讓社會更多的人們繼承和發揚傳統革命精神盡一份微薄之力的良好心願。

2、這次活動緊扣發揚革命精神的主要任務，提高社會人羣的思想覺悟和精神境界，充分調動了各方面的積極性，努力形成良好的社會風氣，並且讓我們大學生通過參加此次社會公益活動，瞭解革命先烈的輝煌歷史，繼承革命先烈的精神精髓併發揚和傳承下去。

3、活動緊緊圍繞“弘揚先烈遺志。傳承革命精神”的創衛口號，在郫縣陵園開展爲革命先烈清掃陵園活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了此次社會公益性的活動。