優秀工作心得體會

我們在一些事情上受到啓發後，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的優秀工作心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀工作心得體會1

大學生活不久就要過去了，現在是最後的階段了，準備着論文和畢業答辯，還有一個很重要的事情，就是現在也是畢業實習的階段，所以我們很多同學都紛紛的去找單位進行實習。

我最開始是不知道要去找怎麼樣的實習單位，因爲同學們的看法好像分兩批，一批是找和自己專業對口的實習單位，這樣既實習了又讓自己學到的理論知識得到了運用，另外一批是要想清楚今後自己要往哪方面發展，就可以去那個行業裏實習，這樣以後想從事這塊，也有實習的經驗。我學的專業，在我現在所在的城市所涉及的公司好像很少，一般都在沿海城市，但是自己又不願意往沿海城市那邊發展，於是我遵從的自己的內心，找了一家我以後想從事的公司實習。

我很幸運，我選擇的那家公司也選擇了我，瞬間我就對畢業實習充滿了鬥志和期待，我是想在這段實習期間能夠學到點東西的，爲以後自己的工作打下一些基礎，也不至於以後正式工作的時候，只有一套空理論而沒有實際的動手經驗。

剛到公司的時候，因爲沒有系統的學過這塊的知識，只靠自己平常的興趣大概瞭解了一點點，一開始就放低自己的姿態，不會因爲自己是xx學校畢業的就自視過高，在主管的教導下，虛心努力的學習，從最簡單的學起做起，到主管將公司重要的項目交到我手裏，從一個項目的邊緣角色到重要項目的主要角色，我學習到了很多關靠自己看書學不到的東西，自己也成長了很多，對這份工作這個行業越來越有興趣，也越來越有信心了。

當然我自身的能力的提升，真的少不了周圍人的幫忙。我很感謝公司能夠選擇我，讓我有施展的空間，也很感謝主管對我的幫助和指導，在我剛來什麼都不瞭解的時候，能夠耐心全方位的指導我公司相關的注意事項和工作的流程，在我不懂得如何操作的時候，也會抽過自己的時間儘可能的教我，在我業務不熟悉而犯了一些低級錯誤的時候，也會及時的糾正我，提醒我不能操之過急，對待工作要細心。

我的畢業實習時間過的很快，在實習公司我不僅學到了專業的實踐經驗，還學到了一些爲人處世的道理，和在職場人做事做人的基本準則，我很高興很感激，未來我也會一直往這塊發展。

優秀工作心得體會2

我加入XX銷售團隊已五年有餘，五年足可以影響人的一生，很幸運我選擇了正大，正大接納了我。在正大集團這個大的平臺中，我逐漸找到了人生的定位，回首過去一步步的腳印，有幾點心得與大家分享：

堅持就是勝利

堅持不懈，不輕易放棄就能一步步走向成功，有了頑強不息的精神，才能事半功倍。持續的工作難免會令人疲憊，也許小憩能給人以安慰，然最困難之時，只需再堅持一下，希望之曙光便呈於眼前。在銷售過程中，面對客戶提出各種各樣的異議，如果你放棄解釋的機會，那麼同時客戶也就流失了，若堅持說服下去，交易便可達成。成功往往就在於多一個電話、多一次溝通。同時還要堅持不懈的學習飼料的專業相關知識，讓自己過硬的專業素養，技術技能去真誠的打動客戶。

學會聆聽，把握時機

作爲銷售人員，首先應該是個好聽衆。通過聆聽了解客戶的各面信息，不應當輕易以短淺的“經驗”來判斷，“一看這客戶就感覺他不會跟我合作”“這個客戶太刁鑽，太摳門”，導致一些客戶流失，應該通過客戶的言行舉止來判斷他們潛在的想法，從而掌握客戶真實信息，把握購買的心理，在適當實際，一針見血點中要害，直至成交。

對工作保持長久的熱情和積極性

辛勤的工作造就優秀的員工。我深信這一點，因此，自從我進入銷售部的那一刻開始，我就一直保持着認真的工作態度和積極向上的進取心。無論做任何細小的事情都努力做到最好，推銷自己的產品首先必須要充分熟知它，保持熱情，熱誠的對待客戶;腳踏實地的跟進客戶，使不可能變爲可能，使可能變爲現實。點點滴滴的積累造就了我目前取得的成績，同時維護好老客戶的關係，他們對我的付出都報以充分的肯定，還會帶來更多潛在的客戶，使我的工作成績更上一層樓。這是我在銷售工作獲得的最大收穫和財富，也是我最值得驕傲的地方。

保持良好的心態

每個人都有狀態不好的時候，積極、樂觀的銷售員會將此歸結爲個人能力、經驗的不完善，把此時作爲必經的磨練過程，他們樂意不斷向好的方向改進和發展，而消極、悲觀的銷售員則怪罪於機遇和時運，總是抱怨、等待與放棄。

龜兔賽跑的寓言，不斷地出現在現實生活當中，兔子傾向於機會導向，而烏龜總是堅持核心競爭力。現實生活中，也像龜兔賽跑的結局一樣，只有不斷累積、腳踏實地的人才能最終賽過機會主義者。人生有時候像爬山，當你年輕力壯的時候，總是像兔子一樣活蹦亂跳，一有機會就跳槽、抄捷徑，一遇見挫折就想放棄。人生是需要積累的，“不積跬步無以至千里”有經驗的人像是烏龜一般，懂得勻速徐行的道理，我堅信只要方向正確，方法正確，一步一個腳印，都結實地踏在前進的道路上，反而能提前到達終點。

心在哪裏收穫就在哪裏。只有走過路的人才知道什麼叫路，只有走過路的人才知道平坦還是坎坷。無論做什麼都要堅持，銷售工作帶給我成長、成熟的機會;在今後的工作中，我將以最大的熱忱回報它!

優秀工作心得體會3

如何才能夠從心出發把我們的工作護士做得更好呢?記得在我的孩提時代有着這樣的記憶：因爲生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷着要回家，醫生還說需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴着白口罩，頭上還戴着一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉着針，一手拿着棉籤，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那麼隱，而是微笑症鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧!隨着時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成爲兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。

第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握着小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不器了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，爲什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我爲他進行的，可由於工作忙，打完了他的針，我便忙着我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，邊微笑着輕輕撫摸，邊細聲道：還痛嗎?他眨眨眼望着我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，爲什麼每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因爲我想看見你對我笑。 “三分治療，七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。

“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。”

進入新的世紀，特別是在加入wto以後，我們的各項工作都面臨着新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作爲“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，實踐着護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那麼單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是爲了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務! 作爲新時代的護士，作爲江西醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，爲塑造江西醫務人員新形象貢獻一份力量，爲提升江西醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，爲實現江西在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮鬥。

優秀工作心得體會4

由於工作關係，本人曾在辦公室工作過較長時間，各種酸甜苦辣都嘗過，在此談點體會及看法，但願起到拋磚引玉之功效。

辦公室是全局的綜合系統，承擔着全局的承上啓下、連接左右、服務全局的重任。辦公室的職責主要是：參與政務、管理事務、搞好服務。辦公室是保證全局工作正常運轉和日常運轉的日常辦事機構，是協助領導及其他科室處理政務、管理事務、搞好服務的綜合職能部門，是聯繫全州廣大工商幹部、羣衆以及社會各界的重要窗口，是全局的參謀部和內務部，處於四面八方的中樞地位，辦公室工作能否正常、高效、關係到領導決策和工作部署是否落實，政令是否暢通，關係到搞好“三個服務”的質量，關係到全局的形象和威信，因此，辦公室主任必須具有以下素質和能力：

1、技術能力，必備的專業知識。有效把專業知識適用到工作實踐中。

2、人文能力，也就是處理人事關係的能力。在工作實踐中，善於理解和體諒他人，善於領會他人意圖，並善於以對方能夠接受的方式把自己的意見傳達給別人，動員羣衆爲實現組織目標努力工作。

3、觀念能力，就是以抽象思維和從全局出發問題的能力。即進行分析、綜合、推理、概括的能力和用整體的觀點、發展變化的觀點看問題的能力。

4、掌握時間的能力。要精心爲領導安排時間、日程、使時間的浪費減少到最低限度，這也是提高工作效率的關鍵之所在。

5、要把握兩種領導藝術的能力：一是處理人的藝術。領導工作的好壞，關鍵在於人的積極性和作用能不能得到充分發揮，要知人善任，用人不疑，放手下面，敢於承擔責任，提高領導藝術，充分調動員工的積極性和創造性，實現人盡其才，才盡其用。二是處理事的藝術。處理事是領導的本職，包括統籌全局，掌握工作重點，擬定實施方案，安排工作程序，制定操作規程，建立責任制度等方面的藝術。把工作分爲三類：正業--必辦;急事---馬上辦;普通件---按正常程序辦。講究處理事的藝術，有主有次，有條不紊，忙而不亂地進行工作，這是提高工作效率，實現有效領導的必要條件。

6、在具備應有素質條件的基礎上，還有認真履行好制定組織目標，提供服務決策、確定方針政策、選拔培養人才、激勵工作人員積極性的職責、行使好決策、指揮、獎懲等權力。

當好辦公室主任，還應掌握以下工作方法：

一、要吃透“兩情”、當好參謀。

注意把握領導的思想脈博，力求吃透上情，摸清下情，把上情和下情結合起來，認真分析問題，提出解決問題的辦法和對策，及時供領導參考。

二、要拾遺補缺，善提建議。

工作中，辦公室主任不僅要注意在思路和研究問題上與領導思維同步，而且要在充分發揮主觀能力性和自己的知識專業長處，善於發現牽動全局或某方面工作的關鍵和薄弱環節，經過深入細緻的調查研究，向領導提出有理有據的分析建議，以引起領導的重視。

三、是善解矛盾，當好助手。

正確處理好上與下級與領導和被領導的關係。辦公室主任在與領導相處的過程中，要逐漸熟悉領導的脾氣習慣，比較準確地把握領導喜怒哀樂的變化。這樣，在領導與不同對象交往時做到心中有數。

四、要反省悟道，總結提高。

要不斷反思自己做過的事，反思領導做過的事和說過的話，不斷總結提高，促進工作開展，主動維護領導班子的團結。

五、要自重自律，莫狐假虎威。

要注重維護領導的形象和辦公室的整體形象。辦公室主任因爲與領導接近，非常引人注目，日常中有大套近乎的，有當面奉承的，也有妒嫉誹謗的。工作中不要打着領導的牌子爲自己辦事，也不應求領導爲自己辦私事。

六、要勤字當頭、苦練內功。

辦公室主任工作面廣、量大、任務繁重。因此，必須努力學習、苦練內功、做到“勤”字開頭。即腦勤、嘴勤、腿勤、勤于思考。不求全才、應是通才、要眼光敏捷，要有客觀的觀點、全面的觀點、深入的觀點、具體的觀點、不能抽象，要有靈活的觀點、要有比較的觀點、忌自以爲事，要有不怕反覆的觀點、切忌急於求成，要有辨證的觀點、切記形而上學的觀點、切忌一成不變、要有羣衆觀點、切忌主觀臆斷。

七、是擺正關係，加強品德修養。

辦公室主任的思想品德修養非常重要，而修養又是具體的。要擺正四個關係：一是爲領導服務與任命服務的關係;二是工作與學習的關係;三是隨領導活動與參加辦公室活動的關係;四是個人與組織和他人的關係。把這些關係處理好了，工作就能得心應手，駕駛全盤工作就能輕車熟路，保障全局工作運轉就能正常自如。

要當好辦公室主任和勝任這個職位，還須從以下幾個方面去努力：

一、牢固樹立服務觀念，工作上要高標準要求，高質量服務，高效率工作，力創“三優”(優質服務、優良作風、優美環境)。爲確保全局工作正常，高效運轉，辦公室主任要爲羣衆，爲基層盡實心、辦實事、謀實利，要始終做到自重、自省、自警、自勵，過好名位關、權力關，人情關、色情關、以自己的人格力量，帶領全室人員，使幹部勤奮，讓領導、羣衆滿意，放心。

二、要保持清正廉潔，做到耐得住艱苦;紮實辦事，頂得住歪理;抗得住誘惑;管得住小節;受得了委屈。

三、要注重加強隊伍建設，辦公室主任要帶頭認真學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，帶頭講政治、講學習、講正氣。同時要加強思想建設，加強制度建設，加強業務和作風建設。

四、要注重理順各種關係，加強上下、左右協調，一要理順思想，二要理順組織，三要理順規章制度。

五、提高工作層次，善於利用現代管理手段，改進管理方法，強化服務意識，積極推進工商改革，加強機關建設，創造良好工作、生活環境，在新的歷史條件下，在市場經濟環境中，力求辦公室人員做到政治上更強，業務上更精，工作上更實，紀律上更嚴。辦公室主任及其人員均應做到：坐下來能寫，站起來能講，走出去能幹。

六、清正廉潔，勇於奉獻，要有心於本職，熱心於本職，用心於本職，做到愛業敬崗、無私奉獻，勤奮好學，精通業，認真負責，一絲不荀，積極進取，開拓創新，廉潔奉公，潔身端行，謹言慎行，防微杜漸，清清白白做人，踏踏實實工作，奉公守己，不以權謀私，要爲領導增光補臺，不要抹黑添亂，要自覺接受監督，不要自恃特殊。

有人講：想搞辦公室工作的人不是人，搞好辦公室工作的人不是人，因爲，辦公室工作龐雜，象公共汽車，叫上就上，叫停就停，因此，只要樹立正確的世界觀、人生觀，辦公室工作就一定能搞好，辦公室主任就一定能當好，辦公室工作就一定能大有作爲。

優秀工作心得體會5

歲月不僅改變了我們的臉，還改變了過去年輕的心。每當想起這個情景，內心都不免惆悵，成長的代價是我們失去了純真的微笑，加上離別的悲傷。大四，畢業，工作，離別，不得不順其自然，這就是我們現在的真相。

幼年如水，好時機如夢。驀然回首，四年的大學生活已經逐漸接近尾聲。在充滿活力的歲月裏，我們風雨同舟，心甘情願地一起工作。這條路鮮花和掌聲在一起，失望和眼淚共存。有成功的喜悅和哭泣，失敗的黑暗神像，馬的喜悅，江湖，笑的灑脫，馬的前蹄，沙子，羽毛，回來的失意。在軍事訓練場，我們收穫了凜然豪爽，身穿綠色軍服和古銅色膚色的深秋。在籃球場上，我們用身體強壯、走路輕盈、流動的汗水和飛翔的活力畫出生命的弧線。在教室裏，我們用年輕的歌聲唱着青春的旋律。在講臺上，我們以滿腔的熱情體驗了初因勝的喜悅。風采無限的石湖，天風振袖，鳥兒長鳴。高聳陡峭的羅漢巖，深谷飛過小溪，一首歌飄揚彩虹。……往事一幕，歡樂的場面。我們齊步走來的一點一點，現在和一絲藍色的煙霧一起，只流向白雲深處。

人生就像風前的棉花，歡樂也零星，悲傷也零星，都是強佔平超。簡陋房間的封窗，拿着蠟燭晚上讀是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，是幾度的夕陽，歲月的塵埃襲擊我們純潔的心時，我們心中才會流淌着時間，福華髮出反覆無常的感嘆。過去我們羨慕古人“拿刀，發白雲，舞秋月，羨慕美麗的江風灑脫”。尊敬他們。“不如抱着香枝變老。不與黃葉一起跳舞西風的古風和明亮的慶典，自己期待“不怕風霜，晚上看不起，一個人吃草就已經枯萎”。非常尊敬。過去，我們相信真正的友誼是淡淡的清香，無論是越來越純潔，熱烈的炎熱夏天，還是寧靜的深秋，它都在朋友的心中。例如，雲蒸霞，香山楓葉的清風似乎來了，寧靜而放鬆。無情的現實反而使我們成爲彼此的過客，成爲彼此吵鬧卻無動於衷的過客。我們付出，要求，吵鬧，但最終什麼都沒有。只是青春手忙腳亂，友情日益荒廢。

魂斷夢的歲月，留在記憶中，永不褪色，多麼甜蜜苦澀，多麼悲傷和離別。青春如火，歲月如歌。不管我們有多少留戀，有多少遺憾，都無法找回過去的時間。但是我們不需要喪失，不需要欣賞，心是成長的力量，青春是飛天天堂。我們仍然可以唱歌，策馬，讓六月的太陽永遠見證我們無悔的青春。

來了一本書，四年來，萍散，人事匆匆。當時和輜重，桃子和梅花春風，幾個少年秋情侶，同一天酒情濃。現在看，規格耳朵，犬牙陌生人，又紅了。

優秀工作心得體會6

一、營造班風，用智慧引領學生。

身爲班主任，抓好班風，是義不容辭的責任。“團結、緊張、主動、向上”是我們的班訓。接到一個新的班級以後，我講的第一個內容就是團結，只有大家擰成一股繩，才能產生蓬勃向上的力量。同學之間互幫互助，牢牢樹立班級聲譽第一的思想，走出去不給班級抹黑，時時想到我是××班的學生，代表班級形象。柏楊先生在《醜陋的中國人》中講到“一箇中國人是條龍，三個中國人是羣蟲”就充分詮釋了團結的重要性。做好團結工作後，主抓一個“緊”字，一個良好的班級，要有戰鬥力，從時間上，紀律上要與衆不同；既緊張，又不能讓學生感到厭煩。我是這樣做的。先講”三大紀律，八項注意”，三大紀律是教室紀律，寢室紀律，飯場紀律；八大注意是：注意個人形象，注意時間觀念，注意學習方法，注意語言文明，注意衛生習慣，注意學習動態，注意身體財物安全，注意班主任和老師的臉色。在管理中，對事不對人，處理問題，以班紀爲準繩，做到公平公正，處理事件讓學生心服口服。

優良的學風，是促進班級不斷髮展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰鬥力，是班集體的生命線。在學習中，要營造一種積極緊張的氛圍，開發潛能，激發熱情，注入活力。每位同學制定近期目標和遠期目標，咬定目標不放鬆，朝着目標前進，前進，再前進，日有小進，月有大進。每位同學選定學習競爭對手，互比互學，每個章節過關，大型考試作綜合對比，找差距，找原因，形成比、學、趕、幫、超的熱潮，形成良好的比學氛圍，像以前我班的陳宇航給自己定的目標是趕超杜家圳同學（班級前六名），通過自己的努力，期中考試取得班級第七的好成績，第二次月考取得了全班第二的好成績，如願以償。學生實現了自己的理想，既有動力，又有樂趣，享受到成功的快樂。

二、關注成長，用美德教育學生。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我認爲，學習做人是最重要的，然後纔是長知識長本領。如果說我對學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的學生。因此我把教孩子做人放在第一位：

1、教育他們有責任心。爲自己的健康、安全負責；爲自己的學習負責；爲自己的行爲後果負責；勇於承擔一些責任和義務。

2、教育學生尊重他人。在家尊重家人朋友，在學校尊重老師同學，在社會上尊重每一個人。說話做事考慮別人的感受，與人爲善，不自私自利，一切以自我爲中心，否則走上社會遲早會吃大虧的。

3、重視他們良好習慣的培養。行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。有了良好的生活、學習習慣，將會受益終身。

4、教育他們勇於吃苦。吃得苦中苦，方爲人上人。我班學生都比較優秀，學習壓力大，我教育他們不怕苦，不怕累，變壓力爲動力，努力學習，爭取更優異的成績，有了收穫就有成就感了，拼搏的過程雖然艱辛，但拼搏本身就是一種樂趣！

三、發掘潛力，用信心激勵學生。

自信心被譽爲“精神世界的一朵鮮花”，它可以產生積極的行爲動機，使人富有進取精神，對人的成長和一生有重要的影響。德國著名教育學家第斯多惠說：“教育的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。”學生的自信心是通過一點一滴逐步培養起來的。有時，一句鼓勵的話語、一次表揚、一次成功的體驗，都會增強他們的自信心。教師對學生的激勵和鼓舞，就像是點石成金的魔棒一樣，往往會讓你眼前一亮，收到意想不到的效果。班主任要充分相信學生，要創造機會，爲學生提供空間，給學生展示自己的機會，讓學生體驗學習的快樂和成功的喜悅。

一旦學生樹立了信心，就會迸發出無限的激情和力量。陳彥泓同學，頭腦聰明，但性格內向不善言辭，成績不突出，但潛力很大。跟家長交流多次，家長很健談，很重視對孩子的教育，很擔心孩子，把希望寄託在老師身上。我感到了壓在肩上的重擔。多次單獨和彥泓談心，瞭解到他看的書還是比較多的。課堂上有針對性的讓他回答問題，發現他作業中的閃光點，多作肯定性評價，創造儘可能多的機會讓他展示自己，引導他如何準確地達意傳情，如何辭約意豐地表達觀點，甚至如何運用所學旁徵博引含蓄幽默的闡述見解。時間一天天過去了……在不斷地激勵、鼓舞下，他逐漸樹立了信心，學習積極性更高了，明朗的笑容掛上了他那洋溢着青春的臉上。一次他和父親參加教育界朋友聚會，席間父輩們談到素質教育等問題，他落落大方，侃侃而談，很有見解地表達了自己的觀點，讓大家驚詫不已，這還是當初那小子嗎？親眼見證了長子的巨大長進，驕傲的父親當即打電話給我，言辭中抑制不住極度的興奮，衷心向老師表示感謝！從此，這孩子展開激情的雙翼，在學習的碧海藍天中自由地翱翔……

當時分到班上賴楷佳、洪弈兩位同學，英語成績很落後，就是六七十分的成績，憑着其他科的優異成績考入奧賽班，英語老師初一就教他們，苦於種種原因沒能補好他們的英語，嘆息“時運不濟”，擔心班級成績又會被他倆拖後腿。看着這倆可愛的孩子，一個想法油然而生：作爲班主任的我能讓他倆就這樣“廢”了嗎？不能！我首先疏導了他們，消除他們畏懼英語的心理，不是學不好，而是沒自信，不戰而敗。雖教語文，我每天去督促檢查他倆讀背英語（他倆是內宿生，相對便利），讓他們一有不懂問題就請教同學和老師，建立錯題集……他們和我形成了合力。當有一天英語老師說還懷疑他倆寫的英語作文是借鑑的時，我知道我成功了！我相信付出總會得到回報！現在兩個孩子都是全級前幾十名的學生，試想，如果英語……真是後怕！

四、疏導心理，用真愛感動學生。

英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由的發展。”我一直認爲，被老師喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。“感人心者，莫先乎情。”幾年來，我努力做到於細微處見真情，真誠地關心學生，熱心地幫助學生。平日裏，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自帶他去看；並且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服，叮囑他們好好吃飯。有了困難及時幫他們解決。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收穫的必定是學生更多的愛！！我送出的是真情，收穫的是學生對我更多理解和真心，也是我最快樂的一件事！當然，在教育中，對學生的愛應該是理智的，而不是盲目、衝動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，對學生的愛應是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。我不因權勢而愛因門第而愛因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。英雄不問出身。我關注着所教的每一個學生。、

現在的孩子個性十足，很多學生有心理問題，我們要重視學生的心理需求，重視他們對愛、對錶現、對賞識的需求。做心理工作時要有針對性、實效性、主動性。在教育教學中不能僅僅做一些膚淺的工作，要用滴水穿石之功，盡春風化雨之力，關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。

五、冷靜機智，用真誠打動學生。

那天當我的班長羅馥萱快步走進教室去黑板前寫通知時，賴楷佳調皮地伸出了他的腳，毫無防備的馥萱被絆趴下了，等被拉起來時滿口鮮血，嘴脣被撞破，門牙被撞斷了一顆！我聞聲趕到，怒火中燒，在準備向楷佳咆哮時，我一閃念，靜下來了，對嚇得變了臉色的楷佳說：別怕，冷靜，你先好好學習，老師來處理（這個孩子是我在心理疏導和英語學習方面花費了好大的精力才正在轉變的，搞不好前功盡棄且會對他造成惡劣影響）。安撫一下他後立馬帶馥萱去處理傷痛，醫生說這顆門牙廢了……一邊帶馥萱處理牙齒我一邊想，如何處理這件事呢？一個女孩子，無辜被絆成這樣，牙齒一輩子都不會恢復，還要經受好久的傷痛，怎麼向家長交代，家長又將是如何的暴跳如雷……不能拖到家長來問我，我要掌握主動權。我暗忖，我給了這女孩很多愛與信任，跟我有一定的感情，又是我器重的班長，個人素質不錯。先做好孩子的工作，通過孩子來牽制家長，先穩定大家的情緒，都平靜下來纔好處理。

想好措辭後電話打過去，家長立馬就趕來了，果然勃然大怒，什麼都不要，就要見那男生，只要那男孩的一顆牙！我深深理解他們的愛女心切，用事先準備好的措辭安慰他們，然後遞眼色給女孩，她會意，厲聲呵斥爸媽先坐下，我趕緊奉上兩杯茶，忠懇地說了我的憤怒來平息他們的怒火，女孩也按照事先我交代的和我一起勸說她爸媽。慢慢他們平靜了，我適時安排家長帶孩子再去醫院進一步檢查，並請求他們理解我相信我支持我，一定能處理好這件事的。看在孩子的份上，看在我之前多次和他們交流的份上，看在我對孩子那麼心疼的份上，他們領着孩子先走了……之後我多次和兩邊家長溝通，讓他們顧及孩子的感受，激發雙邊家長體現出高素質，以高姿態來解決這件事，不要給任何一個孩子留下陰影，其他都不是最重要的……我在兩邊互相爲對方說着好話，協商着具體事宜，還聽着他們對對方的抱怨，還關心這女孩的傷勢和男孩的心理……在一個多月後的一個週日，基於對我的信任與認可，雙方家長坐到了我這裏，沒驚動任何一個領導解決了這件棘手的`事情。當女孩家長說，他們來時女兒交代他們要聽老師的，快點解決好回來，別太影響她老師週日休息，我聽後極力控制情緒，可眼前仍然一片氤氳……可愛的孩子，在她自己受到如此傷痛時還想的是我的休息！當女孩家長又送來一疊電影票、男孩家長送來水果表示感謝時，我再次被深深感動了……擁着這值得我珍藏一生的情感我把影票分給老師，水果分給學生……

一名普通的班主任，每天要做的事都在重複，有人說重複的讓人感到疲倦，可那些對於我來說不僅是一種樂趣、一份癡情，更是超越了功利之後的一種愉悅……詩人汪國真有這樣一句詩：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。作爲班主任的我，累並快樂着。我願意在班主任工作這個大舞臺上，做一個更勤奮、更智慧的舞者……

優秀工作心得體會7

作爲政法工作的重要組成部分，人民法院必須把人民滿意不滿意做爲衡量工作的重要標準。在“人民法官爲人民”主題實踐活動中，廣大法官要自覺做到“想爲人民、能爲人民、真爲人民”，最終把“爲人民”的各項舉措化爲人民羣衆的深切感受，讓人民羣衆真正感到滿意。

一、要讓人民羣衆滿意於公正

無論是過去還是現在，人民羣衆對公正的價值追求是永恆不變的。當前，在改革發展持續深入、各種矛盾不斷凸顯的新形勢下，人民羣衆對公正的訴求越來越強烈，對人民法院、人民法官維護公正的要求越來越迫切。人民法官爲人民，歸根結底要通過審判執行工作，徹底解決這些問題。一方面，要確保實體公正。“法律是善良與公正的藝術”。人民法官執法辦案，必須堅持以事實爲根據、以法律爲準繩，既尊重法律事實，又尊重客觀事實，努力使依法作出的判決與依道德作出的判斷有機統一起來。另一方面，要確保程序公正。堅決防止重實體輕程序的不良傾向，嚴格履行法律規定的程序，堅持平等對待當事人，確保各方當事人的訴權得到充分保護。再一方面，要確保過程公開。“公正不僅要實現，而且要以人們看得見的方式實現”。司法過程不公開，人民羣衆就無法對審判活動和結果做出客觀、正確的評價。要通過立案、審判和執行的全過程公開，充分保障當事人的知情權和監督權，贏了讓其感到“贏得堂堂正正”，輸了讓其感到“輸得明明白白”，真正讓人民羣衆深切感受到司法的公正。

二、要讓人民羣衆滿意於高效

遲到的正義非正義，不講效率的司法不是公正的司法。現代社會是一個講效率的社會，時間就是金錢，效率就是效益。具體到法院工作中，人民羣衆容不得司法活動拖沓冗長，不允許訴訟過程曠日持久，特別是對個別案件久審不結、久調不決、久執無果等問題，人民羣衆反映尤爲強烈。廣大法官要切實增強效率意識，不斷加快辦案節奏，及時滿足人民羣衆的訴訟要求。一是要加強審判管理，重點加強流程管理，堅決杜絕超審限、超期羈押等現象，在提高審限內結案率的基礎上，想方設法讓當事人少等待一天。二是要強化訴訟調解，進一步提高調解效率，按照合法、自願原則，能調則調，當判則判，調判結合，案結事了，切不可因工作失當，誤了最佳時機。三是要簡化辦案程序，儘可能適用簡易程序，積極探索民事小額案件速裁和一審終審制度，在依法辦案的同時，堅持避繁就簡，用最快捷的方式滿足羣衆最迫切的訴求。四是，要加大執行力度，着力構建執行聯動威懾機制，以最快的速度維護法律的嚴肅性，維護人民羣衆的切實利益。

優秀工作心得體會8

在質量崗位工作近一年，經歷了從陌生到獨立工作思路形成階段，現結合自身參與的實際工作將這階段的得與失總結如下：

首先現場的質量管理工作要從幾個方面開展：人，機，料，法，環，測。 人主要重點放在現場員工質量意識的提高，操作技能熟練程度，是否遵守作業指導書的要求。主要體現在員工是否意識到本工序質量特性對產品質量影響程度，是否按照工藝要求進行操作與發生不良情況下的應對，是否能夠對本工序成品實行首檢，自檢，互檢保證檢測頻度與準確性。

機現場的設備狀態如何，能否保證我們的質量要求。設備精度，模具精度，刀具精度，設備的調整頻度及保養情況。保持設備在最適合的工況下工作。

料確認我們現場使用的原材料是否符合我們的加工要求，一些委外加工有缺陷的零部件對我們後續生產造成什麼後果，也就是說發生批量不良後通過分析確認是外協原因還是我們自己的原因，如果是外協的原因就要讓外協來挑選，返工或返修。總之力求使現場外協零部件零缺陷。

法生產過程的工藝方法，工藝參數是否合理，在實踐中逐步對其優化，並提出建議性措施。

測現場測量系統精度，能力如何，是否在受控狀態下。測量系統校準週期與頻度是否合理及現場員工是否正確使用。

以上5M1E所涵蓋的所有內容的工作輸入是每天的巡檢，工作輸出是巡檢記錄。巡檢過程中這些內容是主要關注點

巡檢是我日常工作的重點，要達到此項工作的成效認識到敏銳的洞察力是必不可少的能力。這就要求自己時刻把能引起質量問題的不符合與體系，程序文件，指導書等規定的不符合在腦海裏形成基本的框架並深知每項不符合所能引起的後果。這其實就是質量意識，有這樣的意識就會使自己在很自然的情況下發現問題及時的採取措施。另外洞察力還取決於潛在隱患的發現，在還沒有發生時就能採取有效的措施避免它。（預防）

其次，質量問題的調查與整改建議也是我的一項工作任務。通過參與了幾次現場產品，客戶返品質量問題的調查工作，理順了調查質量問題的方法與步驟。運用QC7手法等質量工具對各個因素進行總體分析排查，確定關鍵原因所在。在明確原因後製定出合理的糾正措施並進行後續的跟蹤驗證以防止其再發生。而這就要求自己要有很強的邏輯思維和分析推理能力。當然這是建立在紮實過硬的產品工藝知識，製造流程工藝知識及產品的性能構造知識基礎之上的並能熟練運用質量工具，只有這樣才能對問題進行科學分析，抓住關鍵問題所在制定出永久有效的糾正措施。（糾正，改善）

此外，在日常工作中我認識到作爲一名質量人員堅持原則的重要性，在與其他部門開展相關工作時，要就實反應問題、以數據爲依據處理問題，不會因來自於上司、同事等外部壓力，而改變自己的結論或做出不符合正確要求的決定。比如，一些由於外協不良而判廢的處理，生產線不符合而停產判定等，拋開壓力等外界因素理想情況下應該以質量爲重，判定不符合的問題就不能妥協。因爲我的工作就是與不符合要求的產品，現象打交道，如果不能堅持原則，則問題難於得到糾正、我們就無法樹立應有的威信，進而使我們的監督形同虛設。從另個角度來說，堅持自己的原則，就能爲以後的質量控制，質量改善工作打下了基礎。

除了上述在工作中所必須具備的能力，溝通協調的及時性也是相當必要的。通過這段時間的工作實踐，逐步意識到質量管理工作似乎依附在其他工作之上而

側重於有效溝通的管理工作，質量管理需要有效的平臺做爲基本，而平臺中最關鍵的就是“人與人之間的信息交流”

。如果沒有有效的溝通與協調，問題不能及時的傳達，進而就會對日常的各種質量問題點失去控制，現場的實際情況不能第一時間掌握這樣就拖延了我們處理問題的時間增加了不必要的質量成本損失。

上述是我對工作的認識與完成工作所需的必要能力的闡述，以下是工作中存在的不足和未來一年工作規劃：

1，有時工作沒有很好的條理性，不能很好的把握細節，可能是現場的工作很雜而不能抓到工作的重點，但這不是藉口，只有一步一步的把固定工作作好並對其他一些雜項工作做出很好的規劃這樣就不會有工作問題的遺漏。

2，一些需要溝通解決的問題處理不及時，包括外協不良的傳達，現場不符合的指正與確認等。這也是溝通能力的體現雖然認識到溝通的重要性但是在具體的工作中由於一些因素的干擾，但溝通就是溝通只要及時的溝通有的問題就能順利解決。

3，工作沒有了創新性，創新上其實就是主觀能動的體現。也許是經驗的不足很多問題不能想的很周全，對自己的工作沒有主動改善的想法不知道該從何處着手開展工作。其實這需要一定時間的積累，逐步完善自己的工作思路。

4，產品工藝知識瞭解還不夠透徹，遇到問題不能及時的作出判斷。雖然自己在工藝知識方面也積累一定的經驗但需要要加強的還很多，產品工藝的學習也是我以後工作的重點只有這樣才能準確的分析問題所在。

5，一些相關工作的管理辦法，管理方式的欠缺。這也是自己最弱的一項，需要對一切接觸到的管理辦法與方式進行反思，明確這些方式方法的目的與合理性結合自身的實際工作來理解與完善

6，體系，程序文件等標準化知識的匱乏。需要熟悉每項工作內容在體系和程序文件中出處，並理解爲什麼這樣規定等。

7，質量管理理論知識強化，因爲只有強有力的理論做爲依據才能順暢的完成工作，準備報考質量工程師考試來強化自己的理論知識。

8，現有工作積累的鞏固與完善，繼續加強前面所述能力的鍛鍊讓自己逐步的完善提高。

優秀工作心得體會9

監察部完成了幹部考察、評優先以及各種表格、通報的製作、發佈職責。在這些工作中，我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自我得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫忙，藉此機會我也表示衷心的感謝。在學生會開展的每次活動中，我都是用心配合學生會工作，做到了將自我分內工作做好。

又用心配合其他部門工作。比如：學生會內部聯歡、各種拓展訓練，趣味運動會等等豐富多彩的活動。不足透過本學期的工作實際狀況來看，我還存在必須不足，諸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;不夠自信，在一些方面沒有展現出該有的霸氣;粗心大意，不注重細節。比較不善言辭，慷慨激昂的場所基本都沒有我。

綜上所述，就這學期的狀況來說，自我的工作方法可能還不夠靈活，工作思路不夠大膽、細緻，工作效率還有待提高，但本人對自我的潛力還是很有信心。只要大家給我機會、給我足夠的時光、我相信自我能夠做得更好更讓大家滿意。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，以後我將站在新的起點上，不遺餘力，不斷學習，努力工作，不斷創新，盡己之所能爭取取得讓大家滿意的更大成績。

優秀工作心得體會10

用愛滋潤每一個孩子的心田法國作家羅曼，羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；

信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨；

教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。

在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。工作四年以來，我接觸過許多性格各異的學生，例如：學生本人很機靈聰明，接受能力強，能言善辯，懂得的道理也多，但是由於家庭教育方式、社會環境影響等方面的原因，該學生一直對學習沒有真正產生興趣，作業也不能按時完成，學習行爲習慣很差，上課不遵守課堂紀律，經常自己不聽講還干擾別人；

老師、同學講話時喜歡插嘴，有時上課會說一些和課堂無關的話，做錯事兒時不能接受同學和老師的批評，只要受到老師批評就會情緒激動，在課堂上弄出更大的聲響，甚至與老師對立。在學習生活中，對老師、同學的錯誤抓住不放，甚至幸災樂禍。

第一次上數學課，爲了能引起學生的興趣，我做了精心的準備，本想這樣的課上起來肯定學生們都會很喜歡，可正當我和其他的學生興趣十足的討論問題時，他居然無視我的存在，隨意的站起、離開座位走動，還隨意地動周圍同學的東西，找別人講話，別人不搭理他時，他就動手打人家。此時我甭提有多生氣，畢竟是第一堂課要是不制止了，那以後的課堂還不知道會怎樣呢？於是就把他“請”出了教室，但是突然他好像意識到了什麼一樣，就撲通一聲坐回到了位置上，還用無辜的眼神看着我，此時爲了不耽誤其他學生，我也就只好裝作什麼也沒發生，壓住心頭的怒火繼續上課。

課後，我及時從同學、其他老師那裏瞭解了一些情況後，知道了其實他是想利用一些奇異動作和上課破壞課堂紀律的方式來引起老師和同學們的注意。因爲他愛發脾氣，無理取鬧，總是因爲一些小事和同學發生口角，甚至動手打架，所以同學們都不願意和他多接觸。瞭解到這些情況，我決定要用我的真情去感化他，後來我讓他當學習小組長，還時常地表揚、鼓勵他，督促他學習。課餘時間，我找他談心，幫助他改變認知觀念，終於使他明白要得到別人的尊重，首先要尊重別人。“無理取鬧”等行爲侵犯了別人，同學們會越來越反感，經過幾次的談話，他的壞毛病少了，也從未故意搞些小動作，而是正經端坐，聚精會神地聽講，每次看到孩子眼中渴求知識的目光，總是讓我感動不已。看到他的進步，老師們、同學們都很欣慰，對他的看法也在不斷改變中。

學生都是有思想、不斷髮展的個體，沒有誰是一塊天生的頑石，在他們的內心深處，都有一塊最柔軟的地方，只要我們當班主任的把工作做到家，我們定能觸摸到這塊地方，要知道，這兒就是學生心靈的門戶，打開它，你就能看到一顆顆鮮活的心。天道酬勤，只要我們努力，一定會成功的。只要我們用心去關愛每一個學生，定會感受到學生帶給我們的感動。

“起始於辛勞，收結於平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”；

當走進聖潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；

當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉；

我又是那麼激動，那麼滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

我願以一個平凡教育工作者的誠摯，投身於教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現我真誠的育人理想。

一個人的生命是有限的，而我們的教育事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！

優秀工作心得體會11

八年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到xx中學任教。那個時候的xx中剛剛搬到這兒，沒有圍牆，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規模小，教學質量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經過幾年的努力，xx中已由一初中校發展爲完中校，教學質量顯著提高，xx中不僅有了江蘇一流的運動場，xx中的課程改革也走在了江蘇的最前列。

xx中能夠有今天這樣的成就，關鍵是有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校爲家，愛生如子的教師。我爲他們而感到驕傲，作爲xx中大家庭中的一員，因此，我也爲自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生 ，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節課。在xx中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師爲了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生擡到醫務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位**在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至於那些年幼的孩子託付給父母照看的，年邁的父母拜託給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

xx中的教師不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以校爲家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉於勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由於長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫院，然後才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對於xx中這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但xx中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收穫;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，爲人師表，一定無愧於“教師”這個稱號，無愧於“xx中人”這個稱號。

優秀工作心得體會12

近年來，xxxx縣婦聯以實施婦女發展規劃爲主線，認真履行婦聯組織職能，配合縣委組織部加大培養選拔女幹部工作力度，積極主動地向組織部門推薦女幹部，促使一大批優秀女幹部脫穎而出，實現了培養選拔女幹部工作的新突破。目前，全縣有女幹部2413人，佔幹部總數的29.8%;其中現任99名副科級以上女幹部中，有5名擔任副縣級領導職務，5名擔任鄉鎮和縣直單位黨政正職。從本縣提拔到市一級的縣處級女幹部6人，有5人曾從事過婦女工作。24個政府職能部門15個配備了女幹部，配備率達62.5%;後備女幹部佔女幹部總數的25%。縣人大代表44名，政協女委員39名。今年，在村“兩委”換屆中，共配備村支部女委員123名、村委會女委員217名，使村兩委會女委員配備率達到了100%;在鄉鎮換屆工作中，全縣18個鄉鎮領導班子女幹部配備率達到了100%。現將具體工作情況報告如下：

一、主要做法

1、是加強領導“管”。

近年來，縣委、縣政府高度重視培養選拔女幹部工作，建立健全了目標考覈責任制，各級黨組織把培養選拔婦女幹部工作列入工作的重要議事日程，並作爲年度考覈的一項重要內容。建立了以縣紀委、組織部、人社局和婦聯等部門爲成員單位的培養選拔女幹部聯席會議制度，定期召開會議，及時溝通情況，分析研究培養選拔女幹部工作，做到了共同開展調查研究、共同組織培訓交流、共同選拔推薦“三個共同”，促進了全縣婦女幹部隊伍建設。在縣、鄉領導班子換屆工作中積極推薦優秀女幹部，並根據推薦結果，建立了婦女後備幹部人才庫。縣婦聯每年對全縣婦女幹部的基本情況進行一次全面的調查摸底，建立檔案，掌握動態。

2、是強化措施“培”。

加強政治理論培訓。以縣委黨校爲主陣地，採取組織聯辦或婦聯自辦的辦法，每年在縣委黨校舉辦4期以上婦女幹部培訓班，近三年來共培訓女幹部450多人次，黨政機關的女幹部基本上得到了輪訓。加強業務能力培訓。在鼓勵後備幹部在職自學、參加學歷教育的基礎上，根據各級各類婦女幹部的特點，進行分級分類培訓，組織她們學習經濟、政治、文化、科技、法律、管理和實用科技等各個領域的新知識，不斷增強婦女幹部的業務能力。三年來，全縣累計舉辦各類婦女幹部培訓班24期2100多人次，有87名婦女幹部通過各種途徑提高了學歷，婦女幹部的業務能力明顯提高。實踐鍛鍊重點培養。在積極組織選派優秀婦女幹部赴經濟發達地區學習考察的基礎上，組織部門採取輪崗交流、掛職鍛鍊等形式，安排女幹部特別是優秀年輕女幹部到基層一線條件比較艱苦、情況比較複雜、任務比較繁重的環境和崗位鍛鍊和考驗。今年，縣委在鄉鎮爲縣信訪局選派了10名優秀年輕幹部掛職鍛鍊一年時間，其中有女幹部4名，鄉鎮換屆中提拔使用2名。三年來，全縣先後從縣直機關選派了14名女幹部到鄉鎮任職，選派21名女幹部赴東北、山東、長沙等經濟發達地區學習考察，更新了觀念、開闊了視野，增長了才幹，提高了女幹部的整體素質，增強了做好本職工作的能力。

3、是加大力度“選”。

壓擔子。對年紀輕、學歷高、有潛力的女幹部，立足“早發現、早培養、早使用”，今年以來，縣委共提拔幹部19名，其中，女幹部6名，做到了大膽提拔，大膽使用。對缺乏領導工作經驗，且有發展潛力的女幹部，適時選派到條件艱苦、環境複雜的鄉鎮任職鍛鍊，讓她們分管徵地拆遷、計劃生育、綜治維穩等中心工作，在艱苦的環境中磨練意志，增長才幹。交任務。對有魄力、有領導才能的副職女幹部，縣委敢於交任務，把她們放到“一把手”崗位上，不斷提高她們駕馭全局、處理複雜局面的能力。目前全縣有5名女幹部擔任正科單位“一把手”，其中縣直黨政部門一把手3名，鄉黨委書記1名、鄉長1名;有6名女幹部擔任部門管理的單位主要負責人。嚴管理。爲避免重選配、輕管理，我縣加強了對女領導幹部特別是新提拔女幹部的跟蹤管理工作。對新提拔的女領導幹部，實行試用期的一律執行試用期制度，縣委組織部、縣婦聯經常對她們的工作業績、工作方法及工作作風進行走訪瞭解，跟蹤管理，有針對性地進行幫助指導，發現苗頭性問題，及時給予幫助和提醒，有效地促進了女幹部的健康成長。

4、是發揮職能“爭”。

今年，縣婦聯緊緊抓住新一屆村“兩委”換屆選舉契機，多次向縣委、縣政府領導彙報，爭取女性100%進“兩委”工作，參與形成了《關於認真做好全縣村級黨組織和第七次村民委員會換屆選舉工作的意見》，《意見》明確指出，確保村“兩委”成員中至少有一名婦女幹部。全縣各級婦聯組織把宣傳教育引導工作作爲搞好換屆選舉的一項重要工作來抓，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體和舉辦宣傳欄、書寫黑板報、開展村務公開、懸掛標語、印發宣傳手冊、編排文藝節目等形式，大力宣傳婦女參政議政的重大意義;引導選民把公道正派、依法辦事、熱心爲羣衆服務，代表婦女權益的女性選進村級領導班子。在換屆選舉工作中主動配合、及早介入，注重選優配強村級婦女幹部，把能幹事、會幹事、幹成事的婦女選配到村婦代會主任、社區婦聯主席崗位。目前，123名村婦代會主任進入了“支委”，217名村婦代會主任進入了“村委”，實現了女性100%進“兩委”，有力地調動了基層婦女幹部的工作積極性。

二、存在的問題及下一步打算

儘管我縣在培養選拔婦女領導幹部中取得了一定的成績，但與上級要求相比，還有一定的差距，主要體現在：一是女領導幹部總數偏少。在全縣952名科級幹部中，女領導幹部僅有94名，佔科級幹部總數的9.8%。二是婦女幹部任職層次偏低。全縣18個鄉鎮和30多個縣直單位中僅有5名女正職領導，大部分女領導幹部擔任副職，任職層次低;三是重要崗位女領導偏少。全縣四大領導班子中，女性僅佔5名。針對這些問題，下一步，我們將從以下幾個方面着手，進一步做好婦女幹部的選拔任用工作：

1、是加大宣傳，形成良好的氛圍和環境。

把婦女幹部的選拔培養工作作爲加強領導班子建設的重要環節來抓，擺上突出位置，深刻認識當前婦女幹部使用中存在的現狀和問題，增強工作的緊迫感和責任感，進一步加強宣傳力度，形成有利於婦女幹部成長的輿論環境，營造有利於婦女幹部脫穎而出的社會環境，爲婦女幹部施展才華搭建平臺。

2、是重點培養，不斷提高婦女幹部的領導水平。

在培養選拔婦女幹部的過程中，進一步加大對婦女幹部的教育培訓力度，不斷提高婦女幹部的理論素養、思想政治素質，不斷提高判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對複雜局面的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力。要有重點地選擇一些表現優秀、實績突出、羣衆公認的婦女幹部，適時選送到各級黨校和各類高等院校進行培訓，並結合幹部輪崗交流，給婦女幹部換位子、壓擔子，將特別優秀的婦女幹部交流到重要崗位，對有發展潛力的婦女幹部選派到基層掛職鍛鍊。

3、是適時選拔，不斷提高婦女領導幹部的比例。

要加大對婦女幹部的培養和選拔力度，進一步拓寬選拔方式，在推薦後備幹部的過程中，嚴格數量，保證質量，保證女後備幹部所佔比例超過全縣後備幹部總數的30%以上。對於符合選拔任用條件的婦女幹部，在不突破領導職數的前提下采取不同的方式解決其級別問題，努力提高縣委、縣政府部門領導班子中女幹部的配備率。

4、是拓寬渠道，積極探索培養選拔女幹部的新路子。

要把培養和選拔女幹部工作放在戰略的高度，積極爭取黨委組織部門的支持，從上到下建立起培養女幹部的基地，有計劃、有步驟、有重點的對那些有發展潛力的女幹部進行重點培養，進一步優化女幹部隊伍結構，提高女幹部整體素質。在選拔使用女幹部時，保留一定的職位，採取公推直選的形式，本着“公開、平等、競爭、擇優”的原則，創造一個競爭的氛圍，選拔具有競爭能力的婦女幹部。

優秀工作心得體會13

真理往往都是非常簡單的，而且越是偉大的真理其道理越是簡單。《得與失、選擇與放棄》就是一本講述一些簡單而偉大的人生哲理的書。書中不講空乏的大道理，有的只是些充滿人生睿智的故事、預言甚至笑話。品之愈久，其味愈濃。可以說，好的故事正如一杯杯甘醇的美酒，濃郁而不醉人。品味故事何嘗不是在品味人生？！

有味的人生，只有會品味的人才能知其滋味，這本書讓你懂得了如何真正體味人生，書中講到“捨得捨得，有舍纔有得，中國有句老話：有所不爲纔能有所爲。去除那些對你是負擔的東西，停止做那些你覺得無味的事項，只有放棄才能專注，才能全力以

有味的人生，只有會品味的人才能知其滋味，這本書讓你懂得了如何真正體味人生，書中講到“捨得捨得，有舍纔有得，中國有句老話：有所不爲纔能有所爲。去除那些對你是負擔的東西，停止做那些你覺得無味的事項，只有放棄才能專注，才能全力以赴”是的！豁達的人懂得超脫；真情的人懂得犧牲；幸福的人懂得放棄；智慧的人懂得得與失。“得”的快樂往往與“失”的痛苦相隨，成功的選擇來源於明智的放棄。

學會選擇是人一生的課程。人的一生其實也就是一個不斷選擇的過程，當你爲太多的機會難以選擇而苦惱時，所有的機會實際上都與你擦肩而過了，而我就是抓住了最後的機會成就瞭如今的我，那一年自己還是莘莘學子時，面對當兵與繼續延考倆難！自己依然選擇了衛國奉獻2年的熱情，回來後被幸運之神眷顧分到了引以爲自豪的地方！你的選擇造就了你的人生，就說與人相處吧，如果你在尋找壞人，你就真的會遇到壞人，如果你在尋找好人，你就一定會見到好人。不善於與人相處的人，到了哪裏，都會認爲別人難於相處；善於與人相處的人，見到任何人，都會與人相處融洽。

金錢，有得有失；權位，有得有失；愛情，有得有失。有時此間得，彼間失；有時此時得，彼時失。感讀了這本書之後讓我認識了好多，有時候，失去了金銀財寶，但是“塞翁失馬，焉知非福”有句話：失之桑榆，收之東隅。所以《菜梗譚》說：有得有失的人生是非常自然的。

優秀工作心得體會14

這個月的班主任工作使我有了個更深的體會，學生的每一個習慣養成並非容易的事，需要老師不斷的強調，給足學生充分的時間不斷的去重複錯誤和改正，小學班主任四月份工作心得體會。

一、班主任是班集體的組織者和領導者

班主任對班級的管理是通過培養堅強的班級領導核心，組織井然有序的課堂教學和開展豐富多彩的教學活動進行的。不僅要調動學生參與的熱情，還要注意班幹部的責任心和主動性。這一學期我班的班幹部工作是有了一定的進展，不要表現於知道哪些事情要做、哪些事情怎麼做和什麼時間做等，但有時時常需要老師的提醒，工作還缺乏主動性，對於有些事情還停留於馬馬虎虎的水平，缺乏一定的責任心，在接下去的這段時間內要提升班幹部相關方面的能力培養。

二、班主任要做好相應的本職工作

班主任是教師隊伍裏的排頭兵，所以這種愛在班主任身上體現的最爲突出。作爲班主任於其他工作最本質的區別是工作對象是我們可愛的學生，所以要想做好本職工作首先必要的事善於研究學生的生理和心理特徵和相應的行爲習慣，有關注於學生的每個細節。這個月我更留心了每個學生的外貌、衣着、上下課行爲等，教師的愛應該像母親般細膩，像戰士對祖國一樣忠誠。列·尼·托爾斯泰認爲："如果教師只有對事業的愛，那麼他是一個好教師，如果教師對學生具有父母一樣的愛，那麼，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業的愛和對學生的愛融爲一體，他就是一個完美的教師。"教師的愛並不是一般意義的愛，它是一種天性和修養的結晶，它是道德與人格的統一，它要求教師具有獻身於教育的遠大理想，它要求教師必須具有偉大的熱愛真理的精神。

三、小結經驗

經過這一個月的努力我們班在兩個方面取得了進步：

1、上週從常規兩項評比中進步到三項，解決了學生在做眼保健操時的紀律題，培養了學生自主做眼保健操的習慣，主要是通過前兩個星期每次眼保健操都過去隨時監督，強化學生聽到"閉眼"時就要主動閉上眼睛，強調閉眼的重要性，同時也請檢查的學生記錄下不認真的名單並作出相應的批評措施。

2、衛生情況。突擊衛生檢查別檢查到的紙張數在逐漸減少，教室相比前段時間乾淨了許多，主要是在衛生方面在班級裏設定了兩個學生(一個上午、一個下午)每節課下課後檢查每個學生座位旁的紙張數並做好相應的記錄，老師前期要不斷提醒同時並叫學生之間相互提醒，管好我們班的衛生情況。對於記錄的情況分別作出相應的表揚和批評，不斷強化正確的衛生習慣。

3、班班會課上，對比學校裏的三項檢查多了一項佩戴，看誰能得四項，不斷表揚，以樹立這確的班級行爲習慣。

掐指一算，轉眼我已經工作5個月零十天了，在這段時間中，有歡樂也有淚水，在心情鬱悶的時候通常是音樂陪我走過，想想人生活是否快樂，關鍵是看自己怎麼調節，想忘掉工作上的煩惱，但我發現其實這樣很難，工作不被老總認可與欣賞常常會很大程度上影響我的心情，我現在能做的不是抱怨，而是認真學寫案子和英語，踏踏實實的走好自己工作路上的每一步，相信有一天我一定會被認可，而且是大大的認可，嘿嘿！

新的工作感受

在不知不覺中我來到這裏已經數月之久了，我還記得我踏入公司的第一天，一切都是那樣的新奇，同時又是那樣的膽怯，也許是因爲剛進入一個新的單位總會覺得不適應。特別是第一天感覺周圍的人都是以一種異樣的眼光看着你，其實這也是一件再正常不過的事情了，不管再哪，新來的總是特別引起別人的注意。

從本來熟悉的環境突然換了一個新的環境，真是很不習慣，尤其是對周圍的人和事一切都是陌生的。從之前的安逸工作、節奏的，一下子轉變成忙亂的、無方向的束手無措。就感覺到本來不是很累的工作，一下子變的只剩我一個人去做的原因，讓我受不了，當時真的是覺得很無助，很孤獨，不知道將如何將這份工作做好。

時間一天天的過去，從原本我對這裏的不瞭解，慢慢的變成了瞭解熟悉。（包括對公司的瞭解，這是我來這之前所不知道的）。在我來之前的膽怯，現在已經不復存在了，給我的是現在在工作中的樂趣。

在這段時間的相處中，我感覺到了這進而的同事都是很好相處的，而且大家都很是熱情，也善於幫助他人。我來到這進而同事給我的幫助特別大，每次不懂的、不知道的、不會的，都是他們在幫助我，教我如何去做，如何去解決問題，就是這樣，我慢慢在同事的幫助和引領下，我熟悉了這裏的環境，這裏的人，然而我也就這樣很快的融入到大家的工作中去了，這裏的領導都很關心他們的下屬，現在覺得在這裏的工作環境較輕鬆，即使工作有點繁忙有點累，但是和同事之間的相處是那樣的融洽，那樣的愉快。

還記得剛來這裏不僅是環境上的不適應，更是管理上的不適應，不管什麼事情，在這裏都會有一個過程，程序化管理，程序上有條不紊，這是我來這進而之前沒有接觸過的，我總以爲做一件事情是簡單的，現在我才知道不是像我想象中的那麼簡單，原來一件事情我們都是口頭上說一下就去辦，而現在我知道了要用書面形式，這樣在做的過程中就不會出現差錯。

現在我在這上班的每一天都很高興，心裏有一種莫名的興奮，而更讓我高興的是這種興奮是以前的工作環境中無法找到的，在這裏我學會了很多東西，我真的是很感謝這裏的同事們，我想我在這進而將會學習到更多的東西，而那些東西是我之前所學習不到的，現在我對我的工作是越來越趕舉了。

優秀工作心得體會15

今年1月開始，xxxx省委、省政府在全省開展了以“宣傳政策、增進感情、興辦實事、服務羣衆”爲主題的“萬名幹部進萬村惠萬民”（簡稱“xxxx”）活動。根據院黨委與院“xxxx”工作組的部署，自1月9日起，我隨工作組4名成員駐點XX市通海口鎮桂花臺、五七、陳家、柳李四村開展工作。工作自今，我院“xxxx”工作組在駐點四村進行廣播宣傳10餘次，組織召開各種黨員幹部羣衆會議50餘次，完成入戶問卷調查40份和4個村近千戶戶走訪調查工作（不包括極少部分全員外出打工或外遷家庭，工作組正轉入電話短信尋訪階段）。現就個人工作過程中的體會總結如下：

一、放下架子才能聽到農民心聲

農民朋友長期生活在農村，文化程度較低，加上部分地區交通不便，信息閉塞，對我們這些進村入戶的“幹部”既想親近又謹慎防範。所以，要想真正瞭解農民朋友們的內心真實想法，就得放下幹部架子，不擺官腔，要與農民交朋友，用拉家常式的交流與他們進行溝通。農民朋友們其實是非常純樸善良、也是非常容易接觸的，只要與他們心貼心，他們就會把心窩子裏的話都跟你講。

村民們看到我和他們一起吃、一同勞動，都說這位幹部不擺譜，老百姓就喜歡這樣的幹部。通過進村入戶，面對面交談，高興時我們一起哈哈大笑，困難事我們及時幫助，非常感謝他們沒把我當幹部，而把我當作一個知心朋友。

二、沉下身子才能改變落後觀念

農民純樸耿直，真誠善良，有自己的處事原則和爲人準則，但由於受各種條件的桎梏，有些思想觀念卻非常落後，在某些他們不太瞭解的事情上非常固執已見，甚至會作出錯誤的選擇。每次遇到這種情況，我們總是耐心的加以勸導和解釋，用事實和真誠來引導感化他們，直到他們認可。例如在繳納新型農村合作醫療這項惠民政策上，就有很多農民不理解，他們認爲新型農村合作醫療的實際作用並不是很大，在村鎮治療感冒發燒之類的小病時，報銷額度極其小，而且報銷程序複雜繁瑣，絕大多數村民不會報銷，而只有在住院的情況下報銷較小的一部分。我們對此逐條的給他們講政策，擺事實、說道理，並用紙和筆給他們算帳看，到底劃不划得來。並告訴他們，從新中國成立以來，國家出臺的很多惠農、惠民政策，的確做了許多調整和修改，但都是越來越好，越來越爲老百姓着想，沒有一項政策是損害老百姓利益的。千百年來，農民種田交稅，現在種田不僅不交稅，國家還給予補貼，這樣的政黨我們都不相信，我們還相信什麼？經過我們的宣傳引導，許多農民朋友都主動繳納了新農保。

三、辦好事實才能贏得羣衆稱讚

說得好不如做得好，農民關注更多的是實際效果，而不是誇誇其談和紙上談兵。學院的“xxxx”不可能在經濟支援或發展項目上爲農民帶來多大機遇和實惠，但我們“xxxx”工作組在與農民同吃、同住、同勞動，幫助農民進行春耕生產的同時，我們還對生產生活十分困難的農戶送去500元慰問金，助其渡過難關，並通過各種渠道積極爲他們尋找脫貧致富道路，改善他們的生產生活條件。

活動中，我們結合自身本職工作，除了給農民朋友送去各種政策讀本外，還印製科技推廣、科學致富和便民服務等宣傳資料，發放到村民手中，大力宣傳科普知識和農村強農惠農政策，得到了村民的一致好評。

四、長期堅持才能獲得羣衆擁護

雖然進村入駐點只有短短三個多月時間，“萬名幹部進萬村惠萬民”活動中下基層、訪民情、與農民朋友同吃住、同勞動的階段也即將結束，但我們工作組和廣大農民羣衆都希望能建立一個幹羣互相交流幫助的長效機制，讓“xxxx”活動、讓黨員幹部深入基層、進村入戶與羣衆面對面交流形成一種機制，一種考查幹部作風和工作能力的制度，真正體現我們黨執政爲民的理念，以人爲本，知民疾苦，曉民所思，解民之難。