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大學生勞動課程的心得體會(精選5篇)

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我們在一些事情上受到啓發後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編爲大家整理的大學生勞動課程的心得體會(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生勞動課程的心得體會(精選5篇)

大學生勞動課程的心得體會1

爲期一週的勞動周結束了,雖然說是爲期一週,但由於一些特殊原因,我們班的勞動周自9月x日做到9月x日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了,並且由於民運會的志願者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數,再加上新學年的開始,協助迎接新生會有大量的工作,總而言之,這次勞動周對於我們班,對於我們小組,都是一次嚴峻的考驗。然而在我的心裏,他卻已經成爲我大學三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學裏的勞動周是什麼概念,我會告訴他,這不僅僅是一次勞動,而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。三年的學習生活,三年的做人做事,我們的大學給予了我們太多太多。我們這一週的勞動更多的是在回饋我們的校園,回報一直以來爲我們服務的老師和後勤保潔人員。

此次勞動周雖然有十二天,但正式執勤工作開始是9月x日至9月x日,我們在校的32名同學被分爲8個小組,輪班對學校的各個區域負責。12日之前的工作相對於之後比較輕鬆,雖然我們人數比較少,但只要在早8點以前打掃完學校衛生就能完成任務。自12日起我們便開始了正式的執勤工作,都開始漸漸感到了疲憊,不僅如此,爲了協助迎接新生,我們從教學樓搬下了大量座椅佈置會場,還要在迎接新生工作進行的同時處理每天大量的餐盒,這必然會使我們的工作更加辛苦,但是我們從未抱怨過,就算累了,髒了,我們也每天認真準時的完成任務,從其中收穫着友情,收穫着經驗。最後,隨着我們以“知禮守法,誠實守信”的主題活動結束,交接工作的順利完成,勞動周也圓滿的結束了,我們小組也正在一點一點的理解這其中並不淺顯的意義。

其實勞動周不是可以不上課的“休息周”,更不是大玩一場的“娛樂周”,而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。

我們學校教學工作的順利開展,離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上,需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位,在這些崗位要做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認真。

可能很多同學不屑於做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地,需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神,任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。這對我們以後的工作是大有裨益的,也正是學校安排勞動周的目的之一。

當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、拖地板、各個食堂,樓梯口等各個崗位執勤,這些看起來不起眼的事,做好並不容易。首先要服從老師的安排,還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念,不能拈輕怕重。

可能所有的同學都有這種體會,打掃後的校園非常整潔,在這種環境裏會感覺很舒服。可到晚上,樓道、地板上就非常地髒亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、菸頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下,我們的生活環境就不至於此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙!在勞動期間,我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便,對這種不文明行爲深惡痛絕,並督促自己改正,養成良好的衛生習慣。

我們一般都是獨生子女,家長是捧在手裏怕飛、含在嘴裏怕化,再加上父母對我們學習成績的重視,所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次,家長總是以“學習第一,你搞好學習就行了,其他的不用操心”爲藉口讓我們成爲飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾參加過一些植樹活動,也只留下了絲絲點點的印跡了。但是,實踐告訴我們,一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動纔會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格,纔會讓你明白什麼纔是生活。寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。

我們作爲當代大學生,作爲中國不久的將來的建設者,在我們埋首學習的同時,我們也應該走出書本,去感受一下真正的生活。儘管我們被稱爲“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門,走上工作崗位,獨立面對社會;而“一心只讀聖賢書、兩耳不聞窗外事”的生活,不僅無法全面提升自身素質,而且我們的生活也是不完整的,我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁着這樣的機會,認真體驗,深刻總結,將來能更好的做事、做人,做好事、做好人。

這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校爲我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會,我們學到了很多。更重要的是,在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處,指揮與聽從指揮和調度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標,並且瞭解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務,真正做到理論與實踐相結合,將理論進一步昇華。這對我們來說是一次極佳的鍛鍊。

勞動活動已經結束了,但短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,而我們也不能就此停住腳步,我們應該把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求,作爲一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鑽研,更應該在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟樑,真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人!

大學生勞動課程的心得體會2

人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什麼勞動,都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下,我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮,學員們還是熱情飽滿的認真工作着,頂着寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將辦公室的地面,桌椅和窗戶都擦的乾乾淨淨。

這次義務勞動的實踐,通過小組爲單位的勞動,啓發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌髒,仔細地打掃這教室,在我們同學們的積極努力之下,終於把自己分內的事情做好了,我們在休息之餘,看着桌上,地面,窗臺的明淨,看着自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念瞭解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。特別是在今天的人,在家受着父母的溺愛,在家基本上都什麼都不做,什麼是都是父母不辭勞苦自己在做,就算自己再苦,也不叫自己的兒女去做,所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦,可以更好的體會父母的辛苦。應該在以後又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛鍊自己,讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。

大學生勞動課程的心得體會3

學校把社會作爲實踐的場所,讓參與社會,在公益勞動的實踐中有所啓示。通過小組爲單位的社區志願服務,啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因爲我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。

上大學的第一次勞動課已經就要過去了,留下很多很多的思考。勞動是光榮的,的確勞動很光榮。那麼不尊敬勞動者的人是什麼?是的是可恥的。在大學裏上勞動課是上一個星期的。我抽籤抽到了打掃5號樓而且還要負責5號樓的安全值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長,第一天帶着5個人浩浩蕩蕩的開始爲期一個星期的勞動課,本以爲以我們5個人打掃只有5層的5號樓應該綽綽有餘了。但是真真的考驗纔剛剛開始。

第一天因爲是星期六很早差不多是8點鐘去的,那些(人)還睡醒。還沒有倒出來所以樓層裏的垃圾還是很少,差不多幹了半個小時就搞好了。第一天也是我值班,一天都要待在值班室登記來往人員,收收電費空餘時間到外面轉轉打掃一下衛生。再就沒事情做了。實際值班也很空就是坐在那裏看看書聽聽歌。就這樣到中午。

下午2點半又要開始掃地可這次,就是很差表現的`是大學生的素質問題。開始掃了。從5號樓的後面開始掃起到後面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常乾淨的空地髒的就象是垃圾場。遠遠的看上去白茫茫的一片很是壯觀,沒有辦法只好老老實實的掃。經過很長時間的努力。終於打掃好後面的空地。但還沒有等到我們走,突然間看到天空飄着好及片白白的袋子。一片一片~素質問題大家一口同聲的說。沒有辦法。重新掃吧。終於乾淨了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那麼多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應該都很愛乾淨。當我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀,簡直是垃圾過道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做爲學哥盡然給我們表現了這麼沒素質的行爲。一個寢室打開大門認真的仔細的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質問題我只好這麼說。我無話可說了。

明天就是最後一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學生了還是這麼沒有修養這麼沒素質。

大學生勞動課程的心得體會4

此刻的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活,總覺得下地勞動是一種粗活;這種粗活不是我們這些大學生乾的。很多大學生“吃喝享樂”的錢也都是父母經過幹這些“粗活”掙來的。爲了讓同學們明白錢的來之不易,爲了讓學校更加潔淨美麗,也爲了更好的迎接評估,在宿舍管理科的組織帶領下,我們學生幹部對學校生活區的每一個角落進行了清理。

雖然勞動很苦很累,也很髒。但這種活動能更好地培養同學們吃苦耐勞的本事和團結合作的精神。“天將降大任,必先苦其心志,勞其筋骨”,此刻多吃點苦,多參加勞動,也能爲將來走上工作崗位培養吃苦耐勞,踏實肯幹打下良好基矗

學校以培養德才兼備的人爲目標,學生畢業後,自我意識中也把自我當成一個走向生活的人;“逢山開路,遇水搭橋”碰到什麼問題,解決什麼問題,無論是掃地,還是編軟件,離開吃苦耐勞都是不行的。

在家裏總是衣食無憂,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機會鍛鍊自我,也就自然而然對勞動有了一種厭惡感,對勞動者也就有了一種輕視。他們不明白,因爲大學的普及,也就是大學平民化的過程,如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法理解,那也就不要指望找工作了。

所以我覺得在大學裏,我們應當多參加這些勞動,學校也應多組織一些這樣的勞動,讓我們有更多的機會得到鍛鍊,這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛鍊,何樂而不爲呢。

在這一次長達十幾天的勞動中,我們學會了很多事,也懂得了很多道理,也讓我對部裏的那些同胞們有了一種新的瞭解和認識。

從前兩週,我們就開始了一場轟轟烈烈的大掃除。起初我認爲只是一項小的活動,偶爾打掃一次而已,可隨着時間的推移,證明我的想法是錯誤的。我們一打掃就打掃了十幾天,然而我們部裏的男生和女生們,並沒有因爲時間的長、任務重,而缺席,有畏難情緒,而是出勤率很高,進取完成宿舍管理科,分配的任務。

在這次的活動中,我們人力資源部不僅僅有一個好的部長,並且有一個好的團隊。每次理解任務之後,都會盡心盡力、任勞任怨去完成每一項任務。每當我們在清理石子,清除雜草的時候,就覺得異常的歡樂,因爲學校有了我們的打掃就變的更加的美麗,同學們也會感覺更加的溫馨。學校裏每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡,每一寸乾淨的地方都鑑定了我們的勞動成果,此刻我們的學校裏那麼的生計勃勃啊!

古人云“一份耕耘,一份收穫”,經過我們精心的打掃,我們的學校變得更加的優雅、美麗。我們不僅僅此刻是明達的志願者,並且永遠是明達的志願者。

有句話說得好:“社區是我家,美麗靠大家”。要把我們社區環境變得更加美麗,單單靠我們這些人是遠遠不夠的。期望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍裏。

大學生勞動課程的心得體會5

大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮鬥的優良品質,鍛鍊自理能力和協作能力,使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜集體榮譽與他人勞動的美德和良好行爲習慣,縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環境,使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展,成爲合格的社會主義的建設者和接班人。

我院本期設置大學生勞動課,後勤總公司將這一任務交予了我們(物業分公司),分公司領導把學生勞動課作爲培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作,結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。

爲確保勞動任務的落實,我們把任務逐項分解,層層落實,建立責任制,劃分責任區,明確職責,責任到人。建立了物管組責任人——組內職工——勞動委員、班長——班內成員責任制,實行目標責任管理,一級抓一級,層層抓落實,做到責任任務到人,每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體情況,把勞動課的同學分成校園環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,形成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放鬆的格局。

在勞動中我們以對待事業要中心,服務學院要全心,實踐操作要精心爲工作指南,要求每位同學在崗期間做到全心全意,認真細緻,不錯過任何一個鍛鍊機會,不放過任何一個衛生死角,在勞動過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行爲,確保勞動課順利有序進行,保證圓滿完成勞動任務。

勞動創造了文明。勞動創造了美。事實證明,學生在勞動課中拓展了知識、技能,發展了智力,在一定程度上提高了思想品德水平,感受到勞動價值和創造之美。此外,還改善了師生關係,使學校教學、勞動處於樂融融的氣氛之中。

在競爭如此激烈的今天,對於我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。