擺渡人小學生讀書心得

當我們積累了新的體會時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編爲大家整理的擺渡人小學生讀書心得，歡迎大家分享。

擺渡人小學生讀書心得1

這本書在書架裏擱置了好幾個月，最近因爲一些事情不愉快，就想起了這本書，看是否能從中找到答案。

迪倫再去看父親的途中失事，當她努力爬出隧道時，看到了一個小男孩(迪倫靈魂的擺渡人)，他引她回家，她渡他成人;從一開始的不解困惑，到漸漸地瞭解交談，再至後來的相愛，一個靈魂愛上了擺渡人的故事躍然紙面，途中有一個個的關卡，途中有妖魔鬼怪，再“回家”的路上(與其說回家，不如說是追逐光明)也有各種各樣的誘惑，一切都是未知的。對於迪倫來說，未知是可怕的，對於我們來說，未知也是可怕的，但可怕的不是未來會發生什麼，而是在你決心要走向未知的那一刻你的心理對於未知是害怕的，因爲不確定，所以纔有無限可能，每一次的選擇，都會有不同的結果，因爲深知這一點，所以，做出選擇的那一刻纔會如此糾結，因爲你不知道你現在的選擇會產生什麼樣的蝴蝶效應。因爲害怕，所以纔會覺得未知是可怕的。其實，世界上也沒有什麼大不了的事吧，難得是我們是否有踏出自己的舒適區(安全屋)的勇氣。

一開始的迪倫是害羞，膽怯的女孩子，但是再途中，我們可以看到她所具有的打破常規的勇氣，在她到達邊界踏入舒適區的時候，還有勇氣重新回到那個可怕，淒涼，充滿危險的荒原，即使在沒有擺渡人指引的情況下，她勇敢地踏上了尋愛之路。她完成了自我救贖，她是她自己靈魂的擺渡人。而崔斯坦也在迪倫的救贖下重新找到了自己，無關名字，無關面貌，無關擺渡人身份，迪倫認識了不一樣的崔斯坦，他們二人相互擺渡，相互救贖。

若是愛情，兩人相互進步，聆聽內心，傾聽生命，一起成長。

若是生命，發現自己，找到生存的意義。

若是生存，也要堅守自己的底線，不要被妖魔鬼怪侵擾。

人必有他的來處，也有他的去處，一切隨緣，順其自然，若不能改變世界，那就只有改變自己。

以愛之名，渡人之心。

唯有愛不可辜負。

等你來。

擺渡人小學生讀書心得2

總有一片荒原要獨自穿過——氣看完克萊爾.麥克福爾的《擺渡人》。

一本寓喻濃厚的英國小說，寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學女教師——麥克福爾。在小說裏，我們看到孤獨、愛、磨難、勇氣、救贖、迴歸、家園等多層面敘述的脈絡。

可以把它看成愛情故事，但讀者似乎更願意把它當作內省、發現、強大、自救和他救的心靈成長和靈魂救贖的小說。如果把小說主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經的困頓、惶恐、黑暗、苦難，那麼這就是本勵志小說。

文中一句話，相信會打動一些讀者，因爲它已打動了我。“我引導靈魂穿過荒野……”

總有一片荒原要獨自穿過。就像每人要從母親溫暖的子宮穿過黑暗陰道，才能來到人世。這一出生的過程，象徵着人之靈魂的發現和拯救亦是如此。我們從懵懂無知，到洞徹世事，最後與塵世與自己和解，需要穿過多少荒原，甚至獨自穿過沒有星辰做指引的荒原，才能看懂自己?看清洪荒?

在苦難中，在跋涉中，逐漸發現自己力量的成長，發現對自己的愛，發現對他人的愛。等無數時間之沙從指縫溜走，等走過片片荒原，我們終於成長爲人，一個擁有獨立而自由意志的大寫的人，纔可以說：我來過，我見過，我征服過!

如果在穿越中，不能挖掘足夠的力量和愛，易被荒原淹沒，成爲荒原中飄蕩孤苦的魔鬼，以吞噬每個新跋涉者爲生。一如《呼嘯山莊》中的孤兒希斯克利夫，從愛出發，但被世俗等級的荒原摧毀了他的愛及他本人，由愛轉恨，希斯克利夫成了荒原上的惡魔，一個復仇者。文中的每個人，都是悲劇的主角，所有的愛、恨，最後化作英格蘭北部高地呼嘯的長風，掠過孤寂的墳頭，掠過茫茫的荒原。

“未曾長夜痛哭者，不足以語人生”。19世紀的浪漫詩人拜倫告訴我們，苦難是人之必經之路。但更重要的，從苦難中汲取生活的真諦，然後帶着愛，穿過荒原。

我們都是荒原上的露珠，向死而生，轉瞬即逝，在被烈日蒸發前，閃爍一點亮的光。

擺渡人小學生讀書心得3

一年多前看了第一部，裏面經常會出現一些句子讓人不由得就記在心裏，類似：”如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?”作者自問自答”每一攜刻着愛與善意的靈魂，都會成爲我們生命中的擺渡人。”

第一部情節獨特，場景獨特，句子優美，無一不體現出唯美感，我們對作者期望值很高，到第二部出現的時候，看完之後是不是覺得情節沒有那麼精彩，文筆也變了：就像平時習慣用濾鏡自拍，一不小心切換成前置鏡頭一樣。這就是生活的本質吧。我們是個體，會孤獨，期待事事順心如意。我們上學，參加考試，畢業以後會面對上司，面對工作，我們會生病，我們也會憤怒嫉妒，會犯錯，還好會進步。而如果有個人陪伴着我們，朝着同一個目標努力尋找生活的真諦，生活不那麼唯美也無妨。畢竟我們已經做到“不要忽略人生中每一個讓你意想不到的時刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密。”

如果你遇到了那個讓你覺得他/她獨特，自己也覺得自己獨特的人，就值得冒着永遠沉淪的風險。如果沒有遇到，請繼續保持自己靈魂獨特的美德。

不是第二部寫得不夠好了，就像我們定好機票跑到傳說中的與世隔絕的最美村莊決定一睹風采，而現實往往令人有些失望一樣。因爲看到了，才知道能做到，思考了，才學會去承認事實也是一種進步。

作者在第一部說過“對於一個思考和感知保持永恆狀態的靈魂來說，年齡又算什麼?”我想說，對於作者筆耕不綴，寫出的第二部，他也在突破自己，想保持思考吧，沒有超越自己的第一部，那又怎樣呢?至少第二部也是一直圍繞着那句：

“如果我真的存在，也是因爲你需要我。”

“你在這裏，我就在這裏。”這也是另一種溫暖讀者的方式。

擺渡人小學生讀書心得4

生命是一條孤獨的河流，所以我們終會遇見自己的擺渡人?

其實，若說是擺渡人擺渡自己，不如說是自己在境遇中擺渡了自己。

在穿越一趟荒原後迪倫從一個猶豫要不要帶熊的小女孩成長爲一個敢於挑戰充滿勇氣的女孩。善良、愛和勇敢便是她的武器，從一個需要被擺渡的靈魂擺渡了她的`靈魂擺渡人。

其實，人們都着眼於“死亡”，但故事何嘗不在於換了一個世界，現實世界和彼岸世界是一個互補的世界，而荒原則是另一個世界，有的人和已經離去的親人生活在一個世界，有的人則生活在現實世界，而荒原中的這個世界正因爲黑暗和恐懼所以無所留戀，但迪倫有了崔斯坦便有了信心，有了無所畏懼的勇氣。迪倫在安全屋中的夢境卻是現實世界醒來的一切，所以生死的界限在哪裏?生與死有何區別?死是生之現實，生是死之夢。生亦死死亦生，如同莊生曉夢迷蝴蝶，誰又能分清呢?

只可惜從沒人知道死亡以後的世界，所以我們不斷探尋。如果有機會去死亡的世界看一看，代價是十年的現實世界的生命，你願意去嗎?我不知道。

在這本書中，愛情有着超越一切的力量，大概也是因爲人設，迪倫父母離異，與現實世界格格不入的女孩，因爲現實世界的無可留戀，殘酷世界的微光溫暖的愛情便成了重要的一切。是啊，但願有一處安靜的墳墓可供我們談論愛情。

“如果你還在這個世界存在着，那麼這個世界無論什麼樣，對我都有是有意義的。但是如果你不在了，無論這個世界有多麼好，他在我眼裏也只是一片荒漠。而我就像是一個孤魂野鬼。”

擺渡人小學生讀書心得5

當我們面對生存、死亡與愛，哪個會是我們最終的選擇?如果生命再次輪迴，你又願爲此付出怎樣的代價?請在克萊爾?麥克福爾寫的《擺渡人》當中尋找答案吧!

克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部，是英國文壇備受矚目的實力作家。《擺渡人》是他最著名的作品，也是令4萬讀者靈魂震顫的心靈治癒小說。

本書描寫了單親女孩迪倫生活在一個令她痛苦的世界裏。因爲一場交通事故，而讓她遇見了她靈魂的擺渡人。命運從他們相遇的那刻起，發生了無法預料的轉變。

這本書中最令我印象深刻的便是那片荒原。這片荒原上的天氣變化是隨着逝者的心情變化而變化。你哭泣，天空便狂風大作，陰雨綿綿;你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽，鶯歌燕舞;你低落，溫度下降，烏雲密佈。你用什麼樣的心情看待荒原，荒原便會加倍給你體驗。荒原的一切都是你心境的折射。

荒原如此，人生何嘗不是如此?保持好的心態，荒原也可以百花齊放，也可以豔陽高照。環境能改變人，人也能改變環境。你覺得環境對你不利，你可以嘗試着改變自己，你便會發現周圍的環境也會隨之改變。在困境中，我們只有保持一顆積極向上的心，纔可以取得成功，得到內心的幸福。

本書中崔斯坦是迪倫的擺渡人，但反過來也可以說迪倫是崔斯坦的擺渡人。因爲一路上，是迪倫引導崔斯釋放工作的壓力，讓他學會尋找內心深處的愛，改變了他一成不變的單調的工作和生活，也讓他勇敢地向這樣消極的生活挑戰。現在的人們也是如此。有的人爲生活奔波，低頭趕路;有的人泡在網吧，沉迷網絡;有的人遊手好閒，瘋狂酗酒，賭博……在茫茫紅塵中早已迷失了自我，靈魂無處安放，真是如行屍走肉一般。難道他們不是迫切需要靈魂擺渡人嗎?那會是誰?其實就是自己。如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?只有自己纔是自己的擺渡人。

只要堅持信念，克服內心恐懼，不忘初心，穿越荒原，纔會彼岸花開。