當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 學生寒假安全教育心得體會範文

學生寒假安全教育心得體會範文

推薦人: 來源: 閱讀: 2.75W 次

當我們備受啓迪時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的學生寒假安全教育心得體會範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生寒假安全教育心得體會範文

  學生寒假安全教育心得體會1

爲貫徹“安全第一,預防爲主”安全管理理念,切實做好學校師生消防安全教育,以保障廣大師生人身財產安全,學校制訂並落實了“消防安全教育周”活動方案

根據活動方案安排,11月6日,利用雨天不能上操時間段組織了全校師生觀看消防安全視頻,通過觀看視頻,瞭解到了火災的可怕,也學到了如何在火災現場逃生的相關知識。

11月9日,連續地陰雨天氣剛過,學校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時整,火災警示信號響起,全校1000餘名師生快速、有序地離開教室,奔向指定的三個安全區域。本次正式演練前明確規定,要求老師快速整理好隊伍後,必須在班級前面領着學生疏散,這也是在總結以往演練中學生領跑速度過快,易帶來意外受傷而作的調整。

一分多鐘的疏散過程緊張而有序,取得了預期的演練效果。清點人數後,除了四、五年級,其餘各班回到教室進行了以“消防疏散很重要”爲題的總結會,或學生說、或老師說,通過總結讓學生進一步認識到掌握火災現場逃生知識的重要性。

四、五年級全體師生在疏散演練結束後,集中到籃球場,觀看並體驗了使用滅火器滅火全過程。總務處徐老師先給大家講解了乾粉滅火器的使用方法,通過培訓,孩子們很快掌握了滅火器使用技巧,兩位學生代表利用學會的技能現場進行了滅火演示。滅火結束,徐老師對活動進行了總結。

本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外,還有“消防黑板報”評比;“消防安全隱患我發現”體驗作業佈置等等,通過一系列教育活動開展,同學們收穫很大。戴溪小學也將以這次“消防安全周”系列活動爲抓手,把各項安全做細做實,真正把安全防範意識紮根到師生心中。

  學生寒假安全教育心得體會2

以前,一位交警阿姨來到我們學校做安全宣傳,使我想起了一幕幕血的教訓。酒後駕車,醞釀車禍,到最後車毀人亡;擅自用電,結果觸電身亡等事例比比皆是,讓人觸目驚心。

我曾經是一個不重視安全的女孩,可親身經歷了一次一氧化碳中毒後,感到了生命的重要性。

那天,我洗澡時忘了打開窗和抽風機。我邊洗澡邊唱歌,越洗越舒服,連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久,爸爸在門外叫我洗快一點兒,我情不自禁地離開了浴池。

在內衣的時候,我感到頭暈眼花,似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服,勉強走了幾步,當走到電冰箱旁邊時,我四肢一軟,倒塌在地,連媽媽叫我穿大衣好去醫院我都不知道,整個人昏呼呼的,不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車,去醫院的途中,爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣,掐我的人中穴……

大概過了十多分鐘,我撐開沉重的眼皮,朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁,護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫生見我慢慢醒來後,告訴了我,我這是一氧化碳中毒,要不是搶救得早,我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗,心想:要是我再在浴池裏待上多十分鐘,那後果真是不堪設想。從今以後,我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學們,愛護自己的生命吧,別忘了:安全就是生命!

  學生寒假安全教育心得體會3

中小學生是祖國的未來,通過加強中小學生公共安全教育,培養中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力,對於提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。

在新的時代背景下,安全教育越來越顯現出其重要性。爲了提高安全教育的質量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》,頒佈了《中小學幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。

其中,均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公衆應對突發事件的`意識、社會責任意識和自救、互救能力。

隨着經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

爲了更好地宣傳交全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生髮出了倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能爲貪一時之快,橫穿馬路。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的`生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

  學生寒假安全教育心得體會4

今天下午,學校給我們放映了一個名爲《交通安全教育》的節目。觀後,我深感震驚。

這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽,告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心,可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定,這讓我無地自容……

記得今年寒假,我一個人跑到外面玩。過馬路時,那討厭的紅燈亮了起來,擋在我面前,我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地,我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣,連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎麼辦呀?不行還是……

進行了幾秒鐘的思想鬥爭後,我終於下定決心闖過去。我閉住雙眼,大喊着“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶着臺階,揉了揉發抖的雙腿,繼續我的“闖燈旅途”。

快到頭時,右邊駛來一輛車,那車開得飛快,卻不按路線行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”,妄想用兩條腿跑過四個輪子,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好,有驚無險!我剛倒在路邊,近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》,我深感狼狽,今後我一定對我以前和行爲作出悔悟,並好好學習交通安全知識,時刻不忘“安全第一”!