北京紅纓連鎖幼兒園職業園長特訓培訓心得體會

能去我們的首都--北京紅纓教育學習，首先感謝兩位園領導給我這次學習的機會，能成爲陽光時代幼兒園的園長，是我的佳緣，能夠去北京參加培訓，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。在培訓中，各位講師不僅教會了我們教學中管理的東西，還教會了我們許多團隊管理方法，讓我瞭解北京紅纓，瞭解幼兒教育，更加堅定了我從高等教育走向幼教這一行業的信心。

通過6月2日晚上---6月5日這三天多的學習，我的體會如下：

　一、團隊打造的方法與技巧：

對我影響最深刻的有3點收穫：

1、學習的意識極其重要性，不僅要參與體驗式學習、更要把所學習的知識、文化加以理解運用，而且學習的精髓要學會和人分享、總結（這樣就會不斷強大自己）。同時還要學習流程化、邏輯思路性強的內容。

2、“超越”兩個字又觸碰到了我的心靈，我們要敢於挑戰自我，戰勝自我、突破自我！在生活和工作中不要還沒有做，就給自己設限。

【其中8小時之內求生存，8小時之外求發展】給我留下了一次烙印。

3、我更清晰了團隊打造的方法、技巧和標準化的流程以及還有標準化的晨會安排。

接下來：7月份我們將進行團隊打造（比如：通過團隊遊戲、正能量視頻、生日會、座談會等）和老師們分享“掌”蘊藏的奧祕！還有學習的重要性及如何有效的學習！

通過幾天的學習中，我對團隊又有了很強的認識，我們是紅一連團隊，整個團隊具有戰鬥力，具有集體榮譽感，只有團隊中每一個人都積極努力，樂於奉獻，我們這個團隊將會快速壯大、成功！在以後的工作中，我要用我滿腔的熱血去工作，帶領着老師。

二、紅纓的文化及口號：

第一次，全體園長說紅纓文化和口號，我卻是茫然的，完全不清楚說的什麼，通過與大家分享和交流，明白了這12句話是深遠的意義。

紅纓的文化：

1、 人這一輩子，你跟誰在一起真是很重要

2、 站在未來、安排現在

3、 我相信、我看見

4、 聚焦纔會贏

5、 業績爲王、成大爲大

6、 目標管理矛盾、目標管理情緒、目標管理行爲、目標管理團隊

7、 創新將改變歷史，不創新將成爲歷史

8、 問題本身不是問題、如何應對纔是問題

9、 方法總比困難多

10、 在利他中實現自己

11、 我是一切根源、愛是最後的歸屬

12、 人的內心不長鮮花，就長雜草

分別是由（1）定位定格局—到(2)帶領團隊—再到（3）調整心態這三大體系所構成。然後每天晨會進行1分鐘演講。

紅纓口號:贏在中國、贏在幼教、贏在未來。

　三、幼兒園定位與價值：

　　1、幼兒園要想成功一定要從市場定位到文化定位。幼兒園缺少的就是文化定位那就是一個字《魂》。一定要體現組織的價值觀。和品牌定位的基本原理。

2、實現文化定位的三個系統。

3、演說的六要素和演說的三大系統，狀態調整的四決竅。特訓五大要素

在以後的工作中我將會帶着我的老師們學會演講，大膽的展現她們。讓她們敢說，敢做，敢當。

　四、修爲後再管理：

1、主要體現在紅纓文化12句話的內容。

2、教師的個人形象非常總要。

3、教師要做戰鬥明星。

4、要求別人做到的首先要自己做到。

5、工作要保持熱情、

6、園長影響力的7個因素。

　五、如何創設學習型區角：

1、幼兒區角分別有哪些？

2、爲什麼開區角、開設區角的意義？

3、拿到工具如何分工及如何操作？

在紅纓各位領導的安排下，我們參觀了北京市海定區恩濟幼兒園， 給我更多的啓發是;1、 他們教師非常專業；2、各班級風采各不相同；3、班級各種區角擺設很合理；4、廢物利用特別多‘5、清新自然，給人走進去特別美觀；

　六、幼兒園管理具體實施;

1、查班指導（（1）爲什麼查班、（2）查班看什麼、（3）怎麼看？） 爲什麼查班？（目的）

A：提高教學質量和水平

B：引領教師專業成長

C：業務管理者的學習、一中反思和成長

查班看什麼？（內容）

從二方面入手：一是：班級教育環境；二是：教育教學活動； 總結一點;選擇有效策略，用鼓勵、引導方法、平等交流。

最終目的：促進教師成長，從而促進整體保教工作質量。

怎麼看？（結果）

看課程表；2、區域設置及人數；3、孩子的自主性、習慣養成；4、教師指導工作；5、教材投放工作； 6、孩子合作意識、7教師結束情況；8、衛生、總結、玩具歸位情況；9、教師觀察記錄。

　七、三、四、五管理準則在工作中的運用：

學習三四五準則重要意義;

1、清晰管理從哪裏出發2、讓工作從“做了”走向“做好”發展。

3、在各項事件中促進團隊成長。