小學生馬小跳讀書心得範文五篇大綱

當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀書心得怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀書心得呢？以下是小編爲大家收集的小學生馬小跳讀書心得範文五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生馬小跳讀書心得範文五篇1

我從上小學一年級開始，就愛好看課外書，看過童話故事、冒險小說、益智大迷宮、校園系列等等，其中最喜歡的、給我留下深刻印象的就是楊紅櫻的校園系列小說——《淘氣包馬小跳》。

作者楊紅櫻阿姨是這樣介紹馬小跳同學的：長着豆豆眼、圓鼻頭、嘴角望上翹，一副醜娃娃的樣子，可他醜的可愛、醜的理直氣壯!更可貴的是他有一顆原汁原味的童心。他的爸爸馬天笑先生，非常幽默，像個大男孩;他的媽媽丁蕊小姐，欣賞孩子，像個大女孩，因此，他生活在一個輕鬆快樂的家庭裏，爸爸、媽媽永遠理解他、支持他!

我喜歡這本書，是因爲我喜歡馬小跳這個人物，他天真、熱情、善良又有點馬虎，而且發現我和馬小跳在許多方面都很相似哦!

馬小跳樂於助人，總想爲班級、爲同學做好事，可是他太馬虎了，經常弄巧成拙，使得他大錯不犯，小錯不斷。有一次，班上辦了“積德銀行”，馬小跳也爭着想多做好事，多積分，可是，一不小心，把錢老師在黑板上佈置的一百道數學題給搽掉了，害得同學們沒題抄，耽誤了事情，又捱了錢老師的批評!關於這馬虎的壞毛病，跟我很像，我也常常因爲馬虎犯錯，家長也因此會不停的嘮叨，等他們停下來時，我就說：“你們看看馬小跳，再看看我，爲什麼你們就不能像馬小跳的爸爸、媽媽那樣理解我呢?”哎!這時，我是多麼羨慕馬小跳啊，因爲他有不給他壓力、總是理解的爸爸、媽媽。

馬小跳特別善良，非常喜歡、愛護小動物。有一次，他爸爸的朋友請他們去吃烤全羊，爸爸的朋友點了一隻小黑羊，當馬小跳看到那隻可愛的小黑羊時，實在看不下去了，就悄悄的把小黑羊給放了!他還經常幫鄰居家的獸醫哥哥照顧生病的小狗、小貓。這點又和我很像，因爲，我也是一個動物愛好者，我家養了兩隻小狗，我經常照顧它們，跟它們玩耍。

在《淘氣包馬小跳》系列中還有許多有趣的人物，有調皮可愛的淘氣包馬小跳，大力士“河馬”張達，小氣又貪吃的“企鵝”唐飛，廢話連篇的“毛猴”毛超，古靈精怪的“瘋丫頭”杜真子，漂亮女孩夏林果，馬小跳的同桌冤家“小學究”路漫漫，成語大王丁文濤。從這些綽號中你就能看出他們的個性吧!這一羣個性獨特的同學每天在一起學習、生活，發生了許多有趣的故事。

馬小跳身上有許多值得我學習的地方，也有需要我們一起改正的地方，我和馬小跳一起長大。

小學生馬小跳讀書心得範文五篇2

馬小跳是楊紅櫻虛構的一個藝術形象，但任何一個被廣泛認同的藝術形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大衆，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心裏，就因爲他是真正的孩子。

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這麼多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的內容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什麼路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鍊的阿姨，她車沒油，開不動，於是他們幫她推車到加油站最後他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發現不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的傢伙。

張達，口吃，但人善良，運動神經很好，經常跑步上學。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現自己。

這本書含着孩子們的天真可愛，表現了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

小學生馬小跳讀書心得範文五篇3

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書後愛不釋手。這本書裏面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……他們各有各的性格特點，有趣的事層出不窮，真讓我羨慕，我多想成爲他們中的一員啊!

我想當馬小跳，因爲他是一個調皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話，但他是無憂無慮、自由自在的，不用去上那些沒完沒了的興趣班。而我就不一樣了，週六、日就不用說了，語文、數學、英語……將我的時間塞得滿滿的，我幾乎沒有一點時間能休息，你知道嗎?那日子比上學還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳自己門門功課優秀，而且，他會根據馬小跳的興趣愛好，幫助他發展特長，馬小跳就像一隻在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢?我就像一隻永遠被關在一個堅固的籠子裏的.小鳥。如果我是馬小跳，那我多快活啊!

我想當馬小跳，因爲他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”;照顧被遺棄或生病的小動物;放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山裏爲“維護環境、保護動物”做義務宣傳……我很想和他一樣做一些有意義的事，可卻得不到父母、老師那些所謂的大人的支持，他們認爲我的主要任務是學習，應該把所有的精力都放到學習上，哎——真的希望那些大人們也能讀讀這本書，多聽聽我們孩子的心。如果我是馬小跳，也許我的生命會更精彩!

讀完整本故事後，我明白了生活中有困惑、有委屈、有鬱悶，但即使有天大的困難，我們都應該像馬小跳一樣幽默快樂地對待，對人生抱有一種積極的態度。我們要像馬小跳一樣誠實勇敢、快樂，有愛心和責任心。如果我們每個人都有這些優點，長大後一定是一個對社會、對祖國有貢獻的人。

小學生馬小跳讀書心得範文五篇4

我是一個愛讀書的孩子，在我所讀過的書中，我覺得最有趣、最值得讓我去感受的書是《淘氣包馬小跳與名叫牛皮的插班生》。這本書的主人公是馬小跳，他非常淘氣，而且很喜歡惡作劇。在班上，他有許多的好朋友，像毛超、張達、唐飛、牛皮等，他們一起玩耍，結下了深厚的友誼。

這本書中濃濃的友情，使我情不自禁想到了我和一個朋友的故事。

我有一個好朋友，名叫胡錦羽。他是一個性格非常古怪的人，因爲他的夢想是當一名偉大的科學家，所以他做事，常常會令人猜不透。有一次，我正在看電視，他來找我玩，我把電視一關對他說：等下我要寫，沒時間和你玩。他說：朋友之間不玩也要說說話嘛。在談話中，胡錦羽說我長得不好，像個瘦猴子。我聽了，火冒三丈，大聲對他嚷嚷起來：你什麼意思，連你也嘲笑我。就這樣，我和他大吵了起來，然後他就悶悶不樂地回家了。

從那以後，他再也不來我家玩了，我就失去了這樣一個朋友。從此，我的生活變得乏味起來，幹什麼都很無趣。好不容易在路上見到他，我想和他說話，可是他理都不理我。這時，我的心裏很難受，暗暗責怪自己，爲什麼我要和他吵架?爲什麼我要和他絕交?我是不是該向他認錯呢?如果他還是不理我該怎麼辦?正在猶豫不決時，我想到了馬小跳和朋友相處的一幕幕，於是我下定決心要和他和好。在一次坐校車的時候，我故意和他坐在一排，我真誠地對他說：我們和好吧，沒有你，就再也沒有人陪我玩了，我不能失去你這個朋友。他開心地笑了，我們的手緊緊握在一起，我們又成爲一對好朋友了。

淘氣包馬小跳與朋友之間真摯的感情令人難忘，我與朋友之間的深厚友誼也令人溫暖。友誼之花在我們心中綻放，令我的童年生活分外絢麗。

小學生馬小跳讀書心得範文五篇5

我這個人呢，很少有書可以吸引我，但當我一看見那本書的封面，就被它吸引住了。這本書的名字叫。封面上有一個魔法師，路曼曼和夏林果，我仔細看了看，原來魔法師是---馬小跳啊。馬小跳拿着扇子。手裏拿着彩色紙往下扇，彩紙翩翩起舞。這本書的作者是楊紅櫻，接力出版社出版的。

下面由我來介紹一下這對同桌冤家吧!上幼兒園時，馬小跳和路曼曼是一個班上的。那時候馬小跳並不討厭路曼曼，反而還喜歡上她了，但有一件事讓他一直無法忘記。一年級的小學生放學走在路上，都會排成兩路縱隊走，而馬小跳剛好和路曼曼排的位置對應，於是，他把她的小手握的很緊，路曼曼卻甩開他的手，去牽丁文濤的手，馬小跳就非常生氣，也許因爲這件事，馬小跳從此不再喜歡路曼曼。

我坐在沙發上看《〈淘氣包馬小跳〉》看到第8頁，就笑起來;哦!他們的數學老師每天都要佈置一百道口算題，錯一題罰十題，馬小跳每題都會錯，於是他就抄路曼曼的口算題，結果得了一百分，而路曼曼知道馬小跳是抄她的，可是沒證據，等再做口算題時，路曼曼知道馬小跳還會抄她的，就故意做錯題，結果馬小跳有一半的題目是錯的，馬小跳越來越討厭路曼曼了。看到這裏，我覺得馬小跳應該做個誠實的孩子，要靠自己的能力去爭取榮譽。

當我將書翻到37頁後再讀的時候，裏面的內容卻讓我對馬小跳有了些好感，路曼曼生病了，馬小跳牽掛着路曼曼的病，於是一放學，馬小跳就代表全班去探望她。誰知道：路曼曼在病中也沒忘記馬小跳，路曼曼一見馬小跳來看自己，感覺自己身體好多了。馬小跳不想在路曼曼家待下去了，可路曼曼的奶奶卻攔住馬小跳，說他醫好了路曼曼。看來：馬小跳也不是很淘氣嘛!雖然他經常和路曼曼吵架，可他還是很關心同學的。

這本書的圖案不但精美講究，一翻開還濃墨噴香，真惹人喜愛。它讓我明白了：同學之間應該團結友愛，互相幫助。