關於學習教育心得體會集錦六篇大綱

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的學習教育心得體會6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習教育心得體會 篇1

通過前一階段的深入學習，我對先進性教育活動的認識有了進一步的認識。我認爲先進性教育活動主要解決的應該是人的世界觀、人生觀、價值觀問題，也就是黨員的思想認識問題，這是做官爲人的最根本問題。前段時間在讀《地獄門前》這本書，通過一名新華社記者對李真臨死前的採訪，描述了李真是如何一步一步走上犯罪道路以至走向死亡的。書中有一段話令我印象非常深刻，記者問李真到底是什麼原因導致他走到這一步的，李真回答說這是由於領導的管教不嚴以及我們國家對權力的監督不夠。這時記者反問了一句，難道就沒有你自身的原因嗎？難道就不是因爲你的世界觀、人生觀、價值觀發生了改變嗎？李真啞口了。

因此我想先進性教育產生的效果雖然不是直接的，可能一時半會兒還體現不出來，但它的重要性是無疑的，它所起到的作用也是巨大的。只有真正端正了自己的思想認識問題，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，纔能有正確的爲官之道，才能牢記立黨爲公、執政爲民的宗旨，端正爲誰幹事的態度；才能堅定理想信念，始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態；才能不斷提高工作能力和水平；才能切實解決效率不高、服務意識不強的問題；才能不斷強化廉潔自律意識，確保不出問題。作爲一名機關黨員幹部，我認爲必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。關鍵的是要樹立以下四個觀念：第一，當官不爲發財的觀念，共產黨的國家，領導是人民的公僕。因此，當官不是發財的崗位，就像教師不是看病的崗位一樣，想發財，就不要做官；想做官，就不要想發財。第二，爲民不遺餘力的觀念。哪裏的矛盾尖銳，哪裏的羣衆辦事遇到阻礙，黨員幹部都要往心裏去，都要想辦法解決，黨員幹部要看在眼裏，急在心裏，竭盡全力對待。“爲官一任，造福一方”，人民選擇了我們，我們就要全權負責。否則，對不起人民。第三，辦事不圖回報的觀念。爲民辦事是黨員幹部的天職，個人不應該指望得到什麼獎勵，什麼報償。

只要合乎條件，羣衆要做什麼，我們就給予什麼方便，沒有什麼價錢好講的，也沒有什麼理由好推辭的，更沒有什麼好索取的。 “辦事圖什麼？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。第四，工作不帶私心的觀念。無數事實證明，有了私心就沒法全心全意爲人民謀利益。再有利的事情，再好辦的工作，都會變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民羣衆的信賴。“工作只求實際”，是什麼就是什麼，該怎麼辦就怎麼辦。

結合辦公室工作實際，xxxx年我們着重要圍繞全局工作在突出服務上做好文章，要能服務好全局、服務好大局，一方面要做好常規的事務工作，另一方面更要能思考全局、謀劃全局，爲領導決策當好參謀助手。具體要做到四個進一步。

一是進一步做好上下聯絡、左右協調工作。在工作中要做到及時、認真、仔細、負責，做到每一份通知、每一項工作都能圓滿完成，同時要以良好的精神風貌展示最佳的窗口形象。

二是進一步做好文字宣傳工作。xxxx年宣傳報道爭取在量上和質上有明顯進步，營造良好的人事人才工作輿論氛圍，爲各項工作的推進打下紮實的基礎。

三是進一步健全完善各類臺帳。按照市裏各項中心工作的要求，認真完成規定動作，確保不扣分，同時要結合本局的實際情況，創新活動的形式和載體，活躍自選動作，爭取多加分。

四是進一步增強工作的主動性，做好機關的後勤保障工作。認真貫徹執行局裏的各項規章制度，強化服務意識，爲局裏各項工作的開展提供強有力的後勤保障，確保機關的日常運轉正常。

學習教育心得體會 篇2

之前也聽了、看了不少關於新教育的理念，文章和故事。但都朦朦朧朧，這幾天，我粗略的讀了朱永新的《新教育》，對《新教育》這本書、以及新教育理念都有了更多的瞭解和認識。

六大行動之一就是“營造書香校園。”詩人陶淵明說；要珍惜時光，好好讀書；盛年不再來；一日難再晨；及時當勉勵；歲月不等人。我們的學校正在朝着書香校園努力邁進。俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。”“書是人類進步的階梯。”書籍是我們瞭解歷史和認識世界的一扇窗口。明代詩人于謙說得真好，讀書能得到美好的精神享受；書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

新教育明確指出：“一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市纔會是一個美麗的城市。”由此可見，新教育提倡變閱讀爲悅讀，讓閱讀變成孩子一生的習慣，讓悅讀成爲孩子一生的心靈港灣，是多麼的重要。我們只有激發孩子的閱讀興趣。借鑑新教育提倡的營造書香校園，營造書香班級，營造書香家庭，讓孩子們通過晨頌，午讀，暮省的形式，開展豐富多彩的和閱讀有關的活動，讓孩子們喜歡閱讀，讓童書戰勝電視，讓童書戰勝電腦，讓童書戰勝遊戲機。書中自有黃金屋，通過讀書，大家增長了知識，拓寬了視野，開闊了胸懷，培養了品質。

上學期，我們就進行了“詩歌比賽”、“講故事大賽”這樣有意義的活動，每週還開展了閱讀課，相信經過我們共同的努力，時間會讓我們真正成爲讀書達人。

在六大行動中，令我感觸頗深的還有構建理想課堂。新教育所闡明理想課堂的六個度：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度，使理想課堂達到三重境界即第一種境界：落實有效教學框架。第二重境界：發掘知識這一偉大事物內在的魅力。第三種境界，體會師生生命的深刻共鳴。使我領悟了課堂教學的最高境界。也就是“優質教學”，即，師生共同圍繞在“問題——知識”的周圍，進行一次艱苦的探索。新教育所提倡的創造自己的理想課堂。讓師生把學習視爲一個同時展開的三重對話：人與知識的對話、人與他人的對話，人與自己的對話。只有自主的學習，只有給學生儘可能多的自由，他才能認識到學習的價值，才能進行高效率的學習。

回想一年半的教書過程，我還並沒有脫離填鴨式的老教學模式，孩子們每天都很努力，但是成績並不顯著。我每天也很累，有時候甚至感覺很痛苦。現在進一步瞭解了理想課堂之後，才真正知道自己痛苦的根源。

這本書我還沒有真正意義上的讀完，但我們從中都找到了屬於自己的理想之門，霧霾之後終會是晴空萬里。相信種子，相信歲月，相信我們的孩子在這裏會找到自己的夢。

學習教育心得體會 篇3

在教學之餘，我讀了一本對工作非常有幫助的書《教育心理學》，本想爲考試而學，沒想到學後深有體會。書中廣泛吸取了國內外教育心理學的研究成果，集中闡述了教育、教學過程中的心理問題，其研究目的在於服務教育。全冊共十二章，從不同角度論述了學生學習的特點和教師教學的必備。當今，教育心理學教學非常倡導，課本中闡述當今學生的健康心理問題，作爲一名教師，德育與心育的培養非常重要。

素質教育下，調動學生學習積極性非常重要，據自己的學習可以瞭解到：根據學習動機的動力來源，可以將學習動機分爲內部學習動機和外部學習動機。內部動機是指由個體內在的需要引起的動機。外部動機是指個體由外部誘因所引起的動機。內部學習動機和外部學習動機的'劃分不是絕對的。外在學習動機的實質仍然是一種學習的內部動力，我們在教育過程中強調內部學習動機，但也不忽視外部學習動機的作用。教師應一方面逐漸使外部動機轉化成爲內部動機，另一方面又應利用外部動機使學生已經形成的內部動機處於持續的激起狀態。

讀書破萬卷，教學如有神，教學要有深的文化底蘊，作爲教師更應博覽羣書，在以後的教學中，我要多閱讀一些教育書籍，使之成爲我教學的方向標。

學習教育心得體會 篇4

通過中旭教育集團講師一天的學習本人深刻的認識到：執行力和企業文化對一個企業的發展的重要性，執行力是否到位既反映了企業的整體素質，也反映出管理者的角色定位。企業要培養執行力的人，應把重點放在管理者身上。管理者的執行力能彌補策略的不足，而一個再完美的策略也會死在沒有執行力的管理者手中。在這個意義上，執行力是企業成敗的關鍵。

而企業文化更是做強做大企業的戰略問題，是企業核心競爭力的重要組成部分。是支撐企業傳延與發展的精神支柱。企業的人與事是在不斷地變化中嬗變的，但只有已形成的企業精神與文化不斷地傳承，才能使企業有序傳延與發展，這就是企業文化彌久不衰的魅力。

企業文化的實質，是以人爲中心，以文化引導爲手段，以激發職工的自覺行爲爲目的的一種企業經營管理思想。企業文化的根本任務，是重視人、相信人、理解人、發動人、引導人、教育人、培養人和塑造人。

增強企業文化的吸引力和感召力，是我們神華建安人當前必須要解決好的主要問題。發展企業文化的目的，就是要爲廣大員工提供豐富多彩的精神文化產品，不斷滿足廣大員工日益增長的精神文化生活需求。企業文化建設，只有緊緊圍繞廣大員工的精神文化生活需要，才能真正把他們凝聚到先進文化建設上來。

總之，企業的經營，最終經營的是人的思想，最終的落腳點是武裝人，塑造人，鼓舞人，通過承認人的才能，實現人的價值來體現企業的價值，實現企業和諧、簡潔、高效、順暢促進神華建安的長期發展。

學習教育心得體會 篇5

本人是一名高中學生家長，希望自己的孩子能和廣大的家長一樣，考上理想的大學，取得成功。本文寫下家庭教育的體會，就是希望能互相學習，讓我們更好的培養和教育孩子。下面把我的感受和大家分享。

讓孩子感受到父母對他的愛。

從很多報紙雜誌上，我看到很多父母非常愛自己的孩子，他們把爲孩子付出的愛視爲理所當然，不需要感謝和回報，只要孩子學好了知識，什麼都不重要。所以，經常有新聞報道，某小孩因小事與父母爭吵離家出走，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報警，而該小孩卻在網吧玩遊戲。

那真的很痛苦，但是，歸根結底，是孩子沒有對父母的感激，沒有對父母的關心，沒有感受，所以，我非常重視這件事。從小時候起，我就教導和培養孩子們這樣做，孩子們會在我下班前把地板清理乾淨，併爲我的父母做好菜。

在平常的雙休日裏，只要我在家，中午，他就會做飯給我們吃，當父母過生日，孩子就會做家務活報答父母，這是我們家的默認規則，因此，通過勞動，培養孩子的感恩意識，擁有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。

讓孩子學會獨立，學會生活的技巧。

如今的孩子就像溫室裏的花朵，在長輩的呵護下長大，使很多孩子養成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生存能力，出現了越來越多的“啃老族”。我想，孩子們一定要學會獨立生活，因爲孩子們長大了，終究是要獨自生活的，不可能一輩子靠父母照顧，因此，我不斷培養孩子的生活技能，從洗衣、疊被子到做飯，都是如此，在這期間，我發現，只要你肯教他，他就會對學習很感興趣。

如今，我也和孩子約定，在高考結束的暑假，讓他來爲我們做飯，以此培養他的生活能力和家庭責任感。

民主與平等，認真傾聽兒童的心聲。

許多報紙常常能看到父母因與孩子缺乏溝通而引起的一系列問題，甚至有些還相當嚴重，青少年進入青春期，多少會出現“反心理”，這點，我深有體會，作爲一個高中生的家長，隨着孩子不斷地長大，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，而且現在學習壓力很大，我深知，隨着孩子不斷地長大，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，而且現在學習壓力很大，孩子每天上學早出晚歸，回家吃飯，再回房做作業，這時，我們也不方便打擾他的學習，彼此之間交流的時間更少，我們只能找時間瞭解孩子的情況。

就這樣，我們選擇了飯後，大家坐在一起，像朋友一樣的相互交談。到那時，我們就把自己的情況告訴孩子，一起分享。由於溝通是對等的，只有通過互相分享才能取得成功，作爲對方，孩子也會很樂意把自己的心事告訴我們，因此，既能讓我們及時瞭解孩子，又能讓孩子明白父母的苦楚。

與兒童一起學習，一起學習。

父母親的行爲會對孩子產生很大影響。例如，我喜歡看戰爭、偵探之類的電視節目，受我的影響，孩子們也特別喜歡，經常，我們兩個母親閒暇時一起坐在沙發上看這樣的電影。父母最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”，說的也是一樣的道理，只是把焦點轉到周圍環境上。

許多父母不願意讓他們的孩子玩遊戲，看電視，有時父母要求孩子一放學就去寫作業，自己就守在電視機前，這種做法是不正確的，我從孩子上初中起就開始實行孩子做作業時不看電視的措施，孩子的父親除了看新聞以外基本上不看電視，他看報紙，或者去公園散步，給孩子創造一個安靜的環境，有利於孩子學習。

積極配合教師開展教學活動。

尤其是現在，學校裏的老師都很負責，尤其是高中的班主任，他們總是努力把孩子在學校的表現及時反饋給家長，通過聯繫卡、家訪、家長會等形式與老師溝通，幫助孩子，引導他們走上正軌，我經常經常打電話向班主任瞭解孩子的近況，便於及時教育孩子。

第六，適當鼓勵。增強孩子的自信。

對孩子和父母來說，考試是最熟悉的了，所以面對孩子的考試失敗，我會根據他最近的表現幫助他分析，例如：最近經常走進走出作業，來來回回的次數越來越多，由此判斷孩子近期的心思並沒有完全放在學習上，雜念太多，因此，我會告訴他，在接下來的時間裏，一定要放下心來，認真學習，減少這些雜念。

對已經進入高三的孩子，我會每天在他走出家門的時候對他說加油，或者伸出拳頭給他鼓勵，鼓勵他努力奮鬥！

學習教育心得體會 篇6

在公司黨委開展的“責任與忠誠”主題教育活動以來，昌九樑場黨委積極響應，認真地組織黨員幹部開展了學習和討論，我作爲一名黨員談一談我的觀點。

就在剛過去的一年裏，我的兩位同事，相繼離開了公司，我的心情有些沉重，在這裏，我不論他們的選擇是否正確，我想說的是，他們的離開不僅僅給公司造成了一定影響，同時對其自身而言，是其對發展機會的一次放棄。

一個有理想、有抱負的人，都對自己的未來和前途充滿了希望，夢想着可以實現自己的個人價值和人生目標。而這一切的實現，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片適合於自己成長的土壤。XX年6月，剛走出校門的我，帶着對前途的希冀和對未來的憧憬，來到五公司上班。面對公司當時的困境，我也曾經猶豫和徘徊過，懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢能否在這裏實現。可是，在工作中，經常看到施工生產中感人的一幕幕，我逐漸發現，我所有的擔心和顧慮是多餘的，五公司悠久的歷史，光榮的傳統，濃郁的企業文化，“勇於爭先，永不滿足”的企業精神，以及一線職工對企業的責任與忠誠，深深的讓我折服。讓我感受到了一個大型國有企業的風範、讓我感到五公司和我們一樣，都有着無比輝煌的未來！

感激公司，它爲我們提供了工作的機會，使我們能夠在工作中繼續學習、鍛鍊。崗位有高低，人格無貴賤，雖然我被安排在一個平凡的崗位上，但我明白，無論幹任何一種工作，關鍵是要有責任心，要對企業忠誠，要對得起自己，對得起自己的企業。作爲一名新時期的黨員，在日常生活、工作中，就應該處處以身作則，時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，時刻銘記自己肩上的責任，按時保質保量地完成領導交給的每一項任務。

每個人都是企業這個大家庭中的一員，都是這個大家庭的主人，我們應該回報大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我們都應爲其增磚添瓦，且不遺餘力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會，但血濃於水，應相扶相持，尊重他人、善待他人，家和萬事興。

對於企業的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人。的確，沒有驚人的業績，沒有耀眼的光環，也許不善言辭，不會說大話，從不認爲自己能作出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我們的內心深處，都有一種敬業奉獻的執着追求，都有一種忠誠於企業的信念，能夠在平凡的工作崗位上發出金子般的光芒。企業的穩定、發展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，這些平凡人，纔是企業真正的中流砥柱，當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就彙集成了整個企業的強盛。

就我而言，自從我進入五公司，就把這個大家庭當成了我生存的基礎。大鍋裏有飯，我的碗裏纔有可能裝滿；大河裏有水，小渠纔不會乾涸。企業興旺，員工纔有可能受益。爲了我們能夠有一個持久良好的工作，爲了我們能有一個美好的明天，我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。

首先，我們要愛崗敬業、忠誠於企業。公司由若干個不同的崗位組成，這些崗位都是有機的結合體，倘如哪個環節出了問題，小則影響工作，大則會對公司造成損失。員工是結合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優秀崗位，整體優秀，公司纔會優秀。

其次，我們要對自己的工作負責，對企業負責。我們都要將公司當作自己的家，我們都是大家庭中的一員，只有顧全了企業這個大家庭，我們的小家庭纔有可能美滿。 雖然有時我們的領導對我們要求嚴格了一點、雖然公司還有不意的地方，但它爲我們提供了生存、工作和學習的土壤，我們應該忠誠於它，服務於它，應爲它的安寧、和諧和發展盡微薄之力。

公司是我們的家，只有同心同德，衆志成城，與公司同呼吸，共命運，才能使我們的公司更加輝煌！