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關於讀書心得日記合集10篇

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品味完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書心得了。那麼我們如何去寫讀書心得呢?下面是小編爲大家整理的讀書心得日記10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於讀書心得日記合集10篇

讀書心得日記 篇1

泰戈爾說過:“世界以痛吻我,要我報之以歌。”

樂觀是一種生活態度,樂觀的生活不怕風雨,無論遇到什麼困難挫折,都能積極面對,在看似絕望的處境中找到一種希望。

也許,你的人生不是一帆風順,也許,你的人生有很多磨難,但請不要對它失去信心,這是上帝對你的考驗。

安妮的日記,這是一個叫安妮的小女孩寫的。如果只是一本簡單的日記,它也不會有這麼大的影響力。

這本書記錄了第二次世界大戰期間,猶太人被殺害,安妮一家爲了挽救生命,在密室裏過着不見天日的生活。、

寒冷、黑暗的房間,連空氣都是壓抑的,在這個的房間裏,所有的人都承受着無數的心理和生理的壓力。安妮更是如此。

作爲一個開朗活潑的女孩,她在密室裏的生活嚴重壓抑了她的個性。更重要的是,她必須承受來自密室成員的批評,這就是所謂的教育,所謂的責備,大部分的責備都是無中生有的,只是自己發泄不了心中的不快,從而變成安妮心裏的垃圾。

而安妮只是個孩子,沒有反抗的能力,只能忍氣吞聲。誰能忍受這麼多的壓制和批評呢?安妮找到唯一可以傾訴的人,凱蒂,一本美麗的日記。

從那時候開始,生活的每一天,無論快樂或痛苦,安妮都會和凱蒂分享她的感受。

令我驚訝的是,在外面戰火紛飛、恐懼不斷的日子裏,安妮沒有去想生活有多麼不公平,沒有無休止地抱怨生活,而是嚮往更好、更穩定的生活,滿懷希望地等待着能再次見到陽光的那一天。

有時她會在日記中抱怨,表達自己對某人的不開心和不滿,但後來她會反思,爲自己粗魯的話語感到羞愧,然後她會重新燃起對生活的希望和對外面世界的嚮往。

作爲一個大學生,我感到羞愧。現在,我們過着非常舒適的生活,沒有繁重的課業和來自社會生活各個方面的壓力。

然而,我們如何對待生活?與安妮的積極、樂觀和進步相比,我真的感到羞愧。在這樣輕鬆的生活中,我沒有想過如何改變我的生活,提高生活的意義,每天都像養老一樣生活,雖然快樂輕鬆,但收穫甚微。

這種生活真的有意義嗎?爲什麼我們不積極、客觀的態度生活呢?

生活在密室裏,安妮每天都能學到一些東西,包括文化,包括生活的真諦,還有對社會的認知。

我們要活在一張積極樂觀的笑臉上!在困難的日子裏,記得要堅強,別忘了在輕鬆的日子裏保持積極的心態!

讀書心得日記 篇2

馬小跳的表妹杜真子有一隻貓,它會笑。還記得嗎?

櫻花巷的祕密:在一個深秋的早晨,櫻花巷裏那些枝丫乾枯的櫻花樹竟然在一夜之間花開滿樹。這讓笑貓疑惑不解,好奇心驅使着它一定要去探個究竟。往日寧靜的小巷因此變得人頭贊動,熱鬧非凡。櫻花巷裏人潮熙攘,從南巷子口一直涌到北巷子口,滿樹的櫻花令人歡喜。優雅的貴婦犬菲娜正在幫主人賣櫻花花冠和花環,它就是遊客口中的稱讚的櫻花小仙子菲娜。它拗不過笑貓。只好吐露了實情:所有的櫻花,所有賣的櫻花花冠和花環,全都是假的。可這是爲什麼,它也無法回答。第二天,球球老老鼠和笑貓決定到櫻花巷來尋找祕密。球球老老鼠總愛往人多的地方鑽,它已經被好多人踢過了,人們都當它是一個髒兮兮的皮球。笑貓擔心球球老老鼠會被踢死,便對球球老老鼠說:“我們沿着牆根走。”突然,許多有人在不遠再也走不動了,他好像都被什麼東西吸引住了。笑貓和球球老老鼠重新擠進人羣裏,在那些人的腳邊鑽來鑽去,豎起耳朵,仔細聽他們到底在說些什麼。原來這個地方叫“起跑線加油站。”他們給這些孩子喝“智慧湯,”扎“聰明針。”這裏的站長就是一個在學校門口賣棉花糖的人。他自稱專家。

所謂的“智慧湯”就他用姜和可口可樂熬製而成的。他用這種騙術來贏得那些執迷不悟、愚蠢的家長們的心,來賺錢。後來笑貓和球球老老鼠實在不忍心看到這些這麼天真可愛的孩子被這些執迷不悟的家長糟蹋掉,就在“起跑線加油站”扎“聰明針”屋子裏的櫃子底下找到了萬年龜,萬年龜也是聞到了濃濃的孩子味纔來的。它看到那些孩子頭上扎的針,針針都紮在它的心上。笑貓和球球老老鼠把它們的心裏想法告訴了萬年龜,萬年龜對笑貓和球球老老鼠吹了一口氣,這樣,笑貓和球球老老鼠就隱形了。只有萬年龜能看到它們倆。晚上笑貓和球球老老鼠把櫻花巷裏的每一棵櫻花樹上的假櫻花都扯下來扔進了,扔進了垃圾桶。然後來到站長的辦公室,把牆上的獎狀全都便成了一個個的棉花糖,還在他的辦公桌上放了一個姜和一瓶可口可樂。早上游人看到櫻花樹上的櫻花沒有了都紛紛失望的離開了,站長到了辦公室也大驚失色……

楊紅櫻說過孩子不應該失去他原有的純真,失去美好純真的童年,失去最應該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”,也不應該以“愛”爲名義,來發動這場沒有硝煙的戰爭。誰知道這場戰爭毀滅了多少自在快活的童年呢?而我所深愛着的,我所追憶着的櫻花巷,不是面前這假的櫻花,而是恬靜的鄉村,以及鄉村中的孩子們,那裏的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬於這個季節的味道。

《笑貓日記》裏的每一個系列我都會去閱讀,最愛的就是《櫻花巷的祕密》它真的像楊紅櫻說的一樣:童真,可愛,每次讀到它眼前都會有櫻花場景出現。楊紅櫻帶給了我純真和閱讀的快樂。

讀書心得日記 篇3

自從打開了《笑貓日記》這本書,我就喜歡上這本書,我總會忍不住想起書中一波三折的情節,總忍不住回憶那些深刻的道理。有許多時候,我們爲了爭奪名利與快樂,而不惜傷害我們愛的人。在快樂與我們愛的人之間,讓我們選擇,我們也許會認爲傷腦筋,因爲二者皆不可失去啊。太多的人會爲了名利與快樂而衝昏頭腦,儘管,可自己的選擇卻逼迫自己:必須要傷害搶走自己快樂的人,不論是否愛他。種瓜得瓜,種豆得豆。種善因得善果,種惡因得惡果。很多時候,我們可以使別人受傷,而到頭來受傷的只是自己。每個人,都有一塊屬於自己的天空,不管是誰都不能去霸佔他們的快樂,不能搶走他們的天空。

在這本書中,保姆夠老頭兒在心中其實默默的愛着帥仔,卻因爲帥仔人見人愛、主人只寵愛帥仔,不再給保姆狗太多的愛,而去謀害帥仔。後來,保姆狗老頭兒策劃了一場車禍,本想讓帥仔從而受傷或死去,可汽車一拐彎,被撞的反而成了保姆狗。臨死前,保姆狗良心發現,說了一句話:“帥仔,其實我是愛你的。”然後,死去了。這份愛中存在着太多陰謀,但這仍是一種特殊的愛。這本書,令我懂得了許多做人的道理,讓我學到了許多。彷彿在吃一頓特級廚師做的大餐,慢慢咀嚼才能嚐出它的香味,明白它的意味。

讀書心得日記 篇4

這是一部首次用白話文寫的日記,可謂是開創了天河。它描寫的是一個狂人,並且是用日記的形式來書寫的,其實剛開始纔看到這個題目的時候,以爲是真的'狂人,可當自己真正去品讀這部作品的時候,才發現,魯迅先生筆下的“狂人”不僅是指狂人,更是體現出了當時社會的迂腐!

由狂人的日記可以看出當時的“人吃人”極端情況,其實在那個時候,我想這類情況應該是很普遍的了,而魯迅先生卻敢於用筆寫下,他從一個“狂人”的角度,從他的心理,用日記的形式,抒發出當時百姓對統治者的不滿,更是抒發了作者魯迅的憤恨。作者寫的是狂人的狂態,實際上筆筆觸動的是當時社會和人生真理的心絃。狂人是有代表性的,他不是普通的狂人,他的命運代表着當時統治社會腐敗與百姓的影子。

其實,當我真正的投入身心地去讀的時候,我可以感覺到,在文章中,魯迅先生不時地在暗示着當時統治社會的黑暗,有些也暗示了中國的傳統文化,可謂是用心良苦!魯迅想說明的無非不就是“人吃人”的極端情況。“狂人”的命運也正揭示了這一點,從而對封建社會的歷史現象作出高度的概括。

或許,在常人的眼中,“狂人”就是一個瘋子,一個不折不扣的瘋子,可是,他們沒有靜下心來認真思考過,魯迅從他的心理着手,來描寫他的變態,他的“狂態”,是爲了什麼?如果都按照常人的思路去思考的話,那麼也沒有寫這篇文章的必要了。在黑暗的籠罩下。沒有一個人能夠有反抗的資格,換句話說,一旦有人反抗,那那人必死無疑。在這樣統治下的百姓們也就預示着一定得受欺壓,而魯迅筆下的“狂人”不過是其中一個罷 了,可以說他的狂完全是被逼的,無奈的!

我想,這篇充滿哲理性的文章一定可以在文壇繼續立足下去的,因爲真的很棒,在這個寒假,閱讀了這部作品,也早已讓我切身感受到以前社會的庸,《狂人日記》可謂是樹立了一個很好的榜樣!

讀書心得日記 篇5

同學們,你們知道楊阿姨虹影嗎?是的,她是個作家。她寫的許多主題都與兒童有關。比如:《淘氣包馬小跳系列》,《女生日記》,《男生日記》等。但是我最喜歡的書是《笑貓日記系列》,所以我來告訴你我讀這本書的感受。

週六,我和媽媽突然突發奇想,決定去新華書店走走,逛逛。我看到這本書,稍微看了一下,覺得還不錯,就去找我媽諮詢,我媽同意了,最後決定買。

回到家,我開始慢慢看。我給自己定了一個計劃,就是每天看20頁,這樣差不多十天就能全部看完。

我先看了人物介紹。這本書裏的人物真的很有意思,尤其是笑貓的保姆狗。我真的不明白爲什麼世界上有一隻微笑的小貓。我簡單總結一下:這本書主要講的是笑貓,杜真子,馬小跳在翠湖公園遇到帥哥和老男人,發現保姆狗特別討厭和羨慕帥哥。笑貓覺得會有不好的事情發生。於是他從帥子的鄰居菲娜那裏瞭解到,帥子來老人家之前一直是主人的最愛,但是帥子來他們家的時候,主人把對老人的愛都轉移到了帥子身上,讓老人漸漸失寵。於是老人想除掉帥哥。但是老人用陰謀詭計迫害帥哥好幾次,都被笑貓牽着馬小跳救了。直到它試圖用車撞死帥哥,還算安全,卻被自己撞了。在生命的最後一刻,他後悔自己又想當狗了,向帥子透露自己其實很愛他。帥子哭得要死,卻只能眼睜睜看着心愛的保姆狗痛苦地死去。

過了十天,終於看完了這本書。我想:《笑貓日記》,我一直以爲是一本童話書,裏面包含了那麼多人生哲理,讓我明白了動物和人一樣,有着豐富的情感,世俗的慾望,還有親情,愛情,友情。現實生活中有很多人像保姆狗老頭一樣,爲了一點點小事斤斤計較,然後討厭別人。我覺得要寬容人才。

要牢牢把握自己的命運。我們不能因爲朋友的成功而嫉妒他。這樣,肯定不會有好結果。我們應該爲朋友的成功感到高興,然後一起進步。多好!

讀書心得日記 篇6

《笑貓日記》是由楊紅櫻阿姨創作的系列童話,主人公是一隻貓,一隻會笑的貓。很多心情,這隻貓都是用笑來表達的。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑,還會皮笑肉不笑。它是一隻有思想的貓,相信性格決定命運。它喜歡觀察人,也能聽懂人說的話。非常有趣!

《笑貓日記》一共有許多冊,這些書裏的故事有時候會非常坎坷,但是到最後都會有一個美好結局。這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長的“心情寶典”。我們會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發現一條聯通現實的祕密通道,我們會感動、會流淚、會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……笑貓在這本書裏表現出了它的優秀品質,堅強、樂於助人等,我非常喜歡笑貓,我非常喜歡這本書。

《笑貓日記》不僅有一個個開心、好玩的故事,還讓我明白了在生活中遇到困難時要像笑貓那樣,勇往直前不退縮,只有努力克服困難,才能取得成功!讓我懂得了有愛有付出,人與人之間真誠相待,就會有“奇蹟”的收穫!

讀書心得日記 篇7

如果讓你重新選擇一次生命,你會怎樣選擇?是做一名熱愛學習的學生,還是做一名爲國效力的軍人,抑或是做一名辛苦勤勞的農民?我的選擇是,讓我重歸童年時光,當一個調皮、可愛的小屁孩吧!

《小屁孩日記》,讓我們再做一回小屁孩,並體驗小屁孩的快樂!在書中,小屁孩格雷多次搞惡作劇,調皮搗蛋,不認真學習,是個徹徹底底的“壞學生”,常常將家裏、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋,但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好,但是他樂觀,他爲自己的理想而奮鬥。雖然這個小屁孩的行爲特點並不能代表所有孩子,但毫無疑問,淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說,如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活,就沒有長大後的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啓示。

讀書心得日記 篇8

一個人既然來到這個世界上,就應該向世界證明,我是實實在在的,真正的活着,只有證明了這一點,在自己重新迴歸大自然的時候,才能自豪地說:這輩子沒白活!人活着,要實現自己的人生價值,就要有堅定的信念和意志,要想說這輩子沒白活!就永遠都不能說放棄!

這幾天我們學習了《安妮日記》,作者如實記錄了爲躲避納粹法西斯的戰爭迫害兩年間隱祕、艱苦的生活狀況。自己的寂寞、苦悶,對現實的恐懼和對戰爭的人性思考。記錄了她在上個世紀最黑暗的日子裏努力不使希望破滅的心路歷程,動了無數的心靈。她不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白,更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報道。

這些日記充分展現了人性深處閃光的靈魂,生動逼真地描述了生命的堅韌與頑強,奏響了生命的讚歌。

今天的中學生,沒有經歷過戰爭,更沒有在戰爭的罪惡中還能堅信人性之美的人生體驗。我們對於戰爭與和平的理解僅僅停留在小說或是電影電視節目的印象上。

這篇課文,不僅可以幫助我們瞭解了第二次世界大戰這段歷史,更重要的是能夠喚醒我們對生命的關注,對人性的尊重,對生活的感悟,樹立面對困境,卻始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀。

點評:小作者對《安妮日記》這篇課文的學習和理解都比較獨到,特別是能對當今和平年代的中學生提出了對生命的關注,對人性的尊重,對生活的感悟,樹立面對困境,始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀的呼喚值得我們每一個讀者思考。

讀書心得日記 篇9

近日讀了魯迅先生的《狂人日記》,頗有感觸。

《狂人日記》藉助一個虛構的“狂人”之口,揭示了中國封建禮教“吃人”的本質,批判了長達幾千年的封建思想。這篇《狂人日記》用十分真切,詳盡的語言,描寫了一位語無倫次,又多荒唐之言,意識不清的人物。一個被人們認爲是瘋子的人,卻道出了當時社會的本質。而那些所謂的正常人,卻幹着“吃人”的勾當,這便是魯迅先生寫這篇文章的用意之所在。

“他們——也有給知縣打枷過的,也有給紳士掌過嘴的,也有衙役佔了他妻子的,也有老子娘被債主逼死的;他們那時候的臉色,全沒有昨天這麼怕,也沒有這麼兇。”這幾句話,是全文給我印象最深的。這幾句話中的“他們”,都是曾經被封建傳統所迫害過的人,但“他們”不但不去反抗,反而也做起了“吃人”的人。當時的社會竟是如此可怕,黑暗,讓文中的“狂人”“從頂上冷到腳跟”。魯迅先生爲此而憤怒:“是歷來如此慣了,不以爲非呢?還是喪了良心,明知故犯呢?”

“我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫着‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不着,仔細看了半夜,才從字縫裏看出字來,滿本都寫着‘吃人’兩個字!”這句話就是說所謂的“仁義道德”,其實就是封建禮教虛僞的面具,這就是魯迅先生對封建禮教的定義:虛僞!是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。“弊害”何在?“吃人”。

“大哥點點頭。原來也有你!這一件大發見,雖似意外,也在意中:合夥吃我的人,便是我的哥哥!”這句話反應了在封建社會中,沒有親情,連自己的親人、兄弟也有可能相殘,這是多麼可怕啊!

“只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認識他,一定也聽到風聲,代抱不平;約定路上的人,同我作冤對。但是小孩子呢?那時候,他們還沒有出世,何以今天也睜着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。這真叫我怕,叫我納罕而且傷心。”我認爲,這裏的“古久先生的陳年流水簿子”指的是我國封建主義統治的長久歷史。凡是反抗封建主義的人,都被認爲是“狂人”,或是“瘋子”,這也就是人們甘當“吃人”的人的原因吧!

“救救孩子······”這是“狂人”發出的最後的呼籲。這世上還有幾個未“吃過人”的孩子?孩子們爲何也學會了“吃人”?未來的希望也只能寄託於未“吃過人”的孩子身上了。所以,魯迅先生再一次藉助一個“狂人”之口,發出了呼籲。

在這字裏行間,我讀出了魯迅先生滿腹的憂患,讀出了他內心的吶喊:救救孩子們吧!他們是國家未來唯一的希望了!他的呼聲,或許是當時社會唯一的曙光。

讀書心得日記 篇10

《搗蛋鬼日記》是一本令人捧腹大笑的書,自從看完這本書後,這個搗蛋鬼喬萬尼。加尼諾。斯托帕尼還經常在我的腦海裏“手舞足蹈”。

可憐的加尼諾,他有一個暴君般的父親。因爲他經常搗蛋,所以他沒少挨他父親的揍。加尼諾真是淘氣透頂啊!可是,他也是一個善良的孩子。大半年以來,他一直想做些好事,結果卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷,比如他想去釣魚,卻不小心掉進了河裏,興致勃勃表演魔術時,卻弄傷了客人的眼睛,想給姑媽一個驚喜,結果卻適得其反,讓姑媽火冒三丈。他想讓鄰居家小孩長點見識,卻惹得孩子的父母義憤填膺,他與同學打賭,卻釀成了一場車禍,他玩釣魚的遊戲,卻釣下了一顆老人的牙齒……

這是我最喜歡的書之一,因爲我彷彿從這本書裏看到了我自己的影子,雖然我和加尼諾一樣調皮愛搗蛋。可是我們有時候真不是故意要惹大人們生氣,而是好心辦了壞事。我們還真猜不透大人們的想法:我們只不過是看見手機髒了,放到水裏洗了洗。衣服不是髒了都放水裏洗乾淨的嗎?隔壁的阿姨那麼胖,還穿了一條緊身的裙子,我是怕她把裙子弄破纔好心提醒的。樓下三歲大的陽陽,那天吃雪糕,整塊都掉地上了,還在用手撿着吃,他媽媽也沒看見,還在那裏起勁的聊天,我就把雪糕給踩了一腳,結果陽陽哇哇大哭,不是說髒東西吃了要生病的嗎?可是我明明在做好事,大人們爲什麼要那麼的生氣呢?

不管那麼多了,小孩永遠也弄不懂大人們的想法,我希望更多的人也能和我一樣喜歡這本書。