【實用】心得體會的作文四篇示例

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的心得體會的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

心得體會的作文 篇1

通過這次考試及之後的培訓，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以爲自己工作已經做得得心應手，考試應該沒什麼問題。不考不知道，一考嚇一跳，經過這麼一考才發現本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的形式表達出來卻詞不達意，不知如何描述了。

就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進行，完成的也都不錯。可是讓我說我卻說不出來自己是怎樣乾的。經過主管培訓，提出她個人的想法，才恍然大悟，哦，原來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來，首先從工作環境說起，其實我每天來到公司後的第一件事就是打掃衛生，讓大家都有一個良好的工作環境，這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就出現了，語言表達能力不強，平時積累不夠，認識問題不夠深刻，考慮問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以後的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問題我把以後的學習方向定位在以下幾點：

第一、平時多看、多聽、多寫然後做記錄，以平時多積累知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達能力及寫作能力。

第二、在認識問題方面，多問、多想、多總結，多方面去考慮問題，學會換位思考，然後把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來，然後經常看看，以後如再發生類似的事情也好知道該從哪方面着手去解決。

第三、熟知公司的各項規章制度，嚴格按照公司制度執行，同時也感染同事自覺遵守公司的各項規定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結，總以爲記在腦子裏就行了，還總是認爲我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什麼計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，因爲瑣碎所以就有了細節，越是細節問題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細節問題做一下記錄，像主要問題的完成狀況，是否有做了訂單未轉發貨單的，若有及時跟催，未轉發貨單是什麼原因導致的等情況詳細瞭解，以免佔用可用數量;訂單是否有發了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結帳;平時領導交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應與同事及時溝通，以便同事及時掌握公司的新信息。

在今後的工作中，我一定要把這方面做好，培養成天天寫計劃，天天寫總結的習慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什麼，避免遺留問題未處理的'現象的發生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。

針對怎樣處理好臨時發生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務，總覺得自己手忙腳亂的，結果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態就是放不平，所以從現在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領導安排的各項工作。

最後一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對於剛來的時候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應該多與同事學習，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內把打字速度提升到每分鐘80個字左右。

在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司裏團結同事，對外要樹立好公司形象。平時多發現、多總結、多動腦，多與領導溝通，儘可能的從公司發展的角度提出一些建議性意見。

在以後的工作中，我要認真學習、全面發展、提高自己的綜合素質、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。

心得體會的作文 篇2

雖然我剛上二年級，但是已經能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務了。回想起我第一次做家務的情景，至今印象深刻。

暑假的一天，吃過晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和她能幫媽媽分擔一些家務活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。

我在廚房裏洗一個帶油的小碟子時，滴了一滴餐洗淨，然後問媽媽：“我放的餐洗淨夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過頭來看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手裏“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。

媽媽剛開始對突然發生的這一幕還沒反應過來，在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來，我趕忙哭着給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷，媽媽這時也反應過來了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說：“小碟子摔壞了沒關係，只用沒扎傷我的腳就好。”

我問爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說：“怎麼會責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務，這說明你是一個愛勞動的孩子，我們高興還來不及呢！”

接着，爸爸媽媽還對我們的勞動成果進行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。

也許，這次做家務的情景讓我終身都難忘。

心得體會的作文 篇3

這幾年進行了分科教學，因爲我文筆好，校長選定我教語文。但是我說“我教語文，我要用我自己的教學方法來上課”，因爲我想培養學生的能力，我不想讓學生當書呆子。實踐證明我的教學方法是對的，是好的。我培養出來的孩子，能力比同齡孩子高得多的。到高中體現的更明顯。

退休了，陽光學校聘請我任作文班的老師。我提的條件是按我的教學路子走。校長聽了一節課，肯定了我的教學方法。我一教就是五年。我積累了很多豐富的經驗，今年我自己租房子開班教學。

我全身心的投入，孩子們的作文水平，語言表達，記憶思維，觀察分析的能力都很強。現在正值是年終歲尾之際，我準備搞一次知識盛宴。可有的家長感覺沒用，浪費時間。我對此不解。

有個別家長的意思是要學“閱讀”提高分析課文的能力，將來考試不丟分。我覺得那樣應該去補習班纔對，不過講《黑馬閱讀》，對我來講可就輕鬆許多的。還有的家長希望作文班的老師講學生課本中的八個大作文。如果按學生家長的意思作文班就是孩子提前學習的預習班。此時我都不知道該怎麼講我的文學作文課了？孩子們的作文寫完了，欣不欣賞？點不點評？難道寫完一篇文章就不了了之了嗎？爲了達到家長寫得多的目的就再寫下一篇嗎？家長你們知道孩子們最好的老師是——興趣嗎？

培養孩子的能力是最重要的。會寫文必須掌握詞彙才行。不掌握詞怎麼能天天寫作文呢？天天寫作文那不就是天天寫流水賬嗎？那還有什麼意義嗎？難道你不知道沒有詞彙的文章就像白開水一樣平淡無味，毫無價值。學知識要紮實，不能像蜻蜓點水一樣，更不能樣樣通樣樣鬆，一瓶子不滿，半瓶子逛蕩。

我想我可以增設一節“閱讀課”但我不能以閱讀爲主，更不能以補習爲主。我不能丟西瓜撿芝麻。

心得體會的作文 篇4

人生就像搭乘火車，我們爲自己的夢想和選擇買好車票，然後默默堅守到達目的地的那一刻。

3月8日，我搭上了廣東大唐國際高要項目籌備處這輛列車，對未來充滿想象和滿心期待。

8月1日，我搭上了從長沙到北京的列車，這天，我正式成爲高要項目籌備處的一名員工。籌備處安排了高要47名應屆畢業培訓學員在華北電力大學進行了爲期54天的燃氣電廠理論知識培訓。學員們對知識的渴求，對生活的熱情深深的感染了我。在華電，我們一起學習，一起打球，一起遊京城，一起K歌，一起過生日。能夠認識一羣這麼可愛的夥伴我滿心歡喜。感謝公司，把五湖四海的我們聚集到了一起。感謝公司，提供這麼好的一個平臺，讓我們學到了大學課本上所學不到的知識，爲以後進入生產現場和實現自己的人生價值打下堅實的基礎。在這裏，我種下了一個夢，我要用心灌溉，讓她茁壯成長。

10月8日，我搭上了從長沙到紹興的列車，來到了被稱之爲東方威尼斯的水上城市——紹興。這是高要項目籌備處學員培訓的第二站，培訓地點是紹興江濱熱電。在紹電，我們先進行了一個星期的安全制度宣講和燃機理論培訓，當具備一定的安全意識和燃機理論基礎後，學員們分別被安排到發電部和設備部進行理論和實際培訓。

作爲設備部的一名學員，我很感激公司在我人生中最需要學習的年華里提供給我一個這麼好的學習平臺。在高要項目籌備處培訓隊伍的領導下和紹電師傅的帶領下，短短的半個月，我學到了比我大學四年還要多的知識。我們瞭解了整個紹興江濱熱電的系統佈局，學習了紹電的循環水系統、化學水處理系統以及燃機的組裝過程。還了解了工程師站和電子間的主要功能。“工欲善其事，必先利其器”，只有武器鋒利，工作起來才更有效率。我們就是一顆顆剛出土的幼苗，有着對陽光和水分的無窮需求，積極向上，茁壯成長。

在廣東大唐國際高要項目籌備處實習培訓的三個月中，不僅讓我們學習了專業知識與技能，也在精神上給我們充足了電。“團結務實，共同跨越”這八個大字牢牢的扎進了我們的腦海。作爲公司的一份子，我們不再是單獨的個體，而是大唐集團中的一員。既要有明確的分工，又要有相互的配合，共同努力使效益最大化。

我的下一站，又會是哪呢？這輛車將在何處停留？我不再迷茫，公司給了我太多的驚喜與希望。每個學員的生日，公司會牢記在心，在學員生日的當天，送上美味可口的蛋糕和溫馨的生日祝福。學員的衣食住行，從來不用學員自己操心，公司會細心周到的爲每位學員安排妥當。爲了緩解學員學習和工作的壓力，公司給學員購置了各種文體用品，敦促學員勞逸結合。點點滴滴，都讓我們感動。

在我心中，我們就是高要項目籌備處的孩子，如果把它比作天空的話，高要班的學員就是天上飄灑而下的雪花，在地上化成水，凝結成冰，緊緊團結在一起。母親，您爲我們付出了這麼多，我們無以爲報，唯有腳踏實地，努力學習。