聆聽花開的聲音教學心得體會範文

20xx年秋，隨着“課內比教學”工作的深入開展，我校校本教研迎來了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的喜人局面。我們驚喜地發現，各學科組的老師精誠團結、通力合作，辦公室、教室裏，隨時都可以看到他們評課、議課的身影。參與活動的老師們深刻認識到“比教學”比的是教育理念、教育藝術和教學技能。老師們在一次次說課，一次次授課，一次次觀課，一次次反思中不斷提高自身的綜合素質，達到教育教學效果的最優化。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”在每次“課內比教學”展示活動中，我們看到的不是優秀老師的個人秀，而是教研組每位老師的精彩亮相，每個人身後都有一個強大的智囊團。課前熱忱地幫助、課中期盼的目光、課後中肯的評價，讓我們真切感受到團隊成員間的濃濃真情。每天，大家一起分享“比教學”帶來的成功和快樂，在全員賽課和全員研訓中，教師專業素質得到提升，團隊精神得到提振，師資隊伍整體水平得到優化。老師們撰寫“課內比教學”心得體會成爲提高教學效能重要的途徑之一，成爲教師專業發展強有力的“助推器”。

“學而不思則罔，思而不學則怠。”這話是對學習者來說的。如果把它遷移到教師專業成長上，也許是“教而不思則罔，思而不研則怠”。因此，撰寫心得體會重點倡導老師們時刻反思自己的工作，不斷改進和重組自己的教育生活。

呈現給大家的這本“課內比教學”心得體會集，收錄的就是我校老師們參與“課內比教學”之後的真情故事。或許有些文章還有值得甄別的地方，有的文筆不夠優美，但可以肯定的是，這些文章中有老師們親歷的體驗、真誠的心聲、有思想的碰撞。她記錄着我校教師專業發展的足跡，是我校教師教學研究生活中異彩紛呈的亮點。字裏行間，是“課內比教學”的真情演繹。

泰戈爾說過：“果的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是，讓我做葉的事業，葉是謙遜的，專心地垂着綠蔭。”我們是一片片綠葉，爲着花開，襯着花豔，忠實地守護這個美麗的家園。讓我們用心聆聽花開的聲音，爭做一名幸福的老師。