大學生實習心得體會模板錦集十篇

當我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的大學生實習心得體會10篇，歡迎閱讀與收藏。

大學生實習心得體會 篇1

經過在銀行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的資料，主要是第三方存管業務，其他一般瞭解的有儲蓄業務、信用卡業務、貸款業務。工作包括最先簡單的錄入、統計和之後的前臺營銷、接待工作。

這次實習，除了讓我對農業銀行的基本業務有了必須瞭解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作爲一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成爲了我踏入社會前的一個平臺，爲我今後踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後務必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。

其次，我覺得工作後每個人都務必要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋爲什麼務必得這麼做。此刻銀行已經類似於服務行業，所以職員的工作態度問題尤爲重要，這點我有親身感受。

最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識，這纔是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這個這麼好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收穫很多。

大學生實習心得體會 篇2

寒假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的寒假我過得與衆不同，我按照自己的意願去了上海愛晚亭酒店實習，我收穫的還是挺多的，特別是在對於以後所工作的熟悉方面，明白以後工作是在做什麼，還有了解這個社會，具體的說是上海這個地方的圈帶社會。這次實習讓我體會到了很多。首先體驗到生活；實習讓我明白了社會的真實與殘酷性，讓我在接下來的學習階段中能夠更加勤奮。

在上海愛晚亭酒店學習的東西有很多，和老員工的相處也就是從師傅、徒弟這樣稱呼調節和融洽起來的，在每天的跟班學習中都可以瞭解不少的服務技能，回過頭看看當初的生疏和膽怯現在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度爲他們着想，如何在不影響酒店正規制度的情況下，做到客人和領導都滿意。在實習期間我應用所學的酒店管理知識，做到理論與實踐結合，瞭解並掌握酒店的有關服務流程與技能。同時，提升自身素質，完善自己的知識體系，達到鍛鍊能力的目的。

在正式實習之前。我們經過了一週的培訓，培訓的內容有：酒店的產品知識與服務技能，單位的規章制度等等。在後面的實習期間，我熟悉掌握了酒店的各項流程與技巧，並很好的實施於我的工作當中，同時，自我的服務意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最爲滿意的服務。

磨刀不誤砍財工，之前的鍛鍊也就是爲迎接上崗所準備。初嘗當班是提着心吊着膽的，可是當你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時候那就是一種滿足、一種很莫名的成就感。以下就是我實習的心得。

1、你必須具有非常好的溝通能力。

2、你心思縝密，具有很好的處理突發事件的能力。在工作之中我們必須掌握服務意識與技巧。

服務意識是指酒店全體員工在與一切酒店利益相關的人或組織的交往中所體現的爲其提供熱情、周到、主動的服務的慾望和意識。而且它所提供的服務不涵蓋個人職位大小，都要以竭誠服務態度去面對每一個顧客，使他們感受到真正的賓至如歸。

服務技巧是指酒店的全體員工在酒店經營時間內，對於任何損害酒店利益或遭到顧客投訴，都要有機敏的工作方式予以服務的周到，爭取在最短的時間內發現問題亦或是突發事件，都得到及時糾正，做到上情下達，互相合作，使得在不損害顧客利益的情況下把酒店利益最大化。

禮貌是一個人綜合素質的集中反映，對於酒店更加如此，要敢於開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對於客人的要求，要盡全力去滿足，儘管有些不是我們職責範圍的事情，也要盡力幫其轉達；儘管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。始終如一堅持"客人永遠是對的"的方針。客人是酒店業的靈魂，沒客人那麼酒店就不會存在了。

大學生實習心得體會 篇3

這一週我聽了高二物理組田老師的高效課堂示範課感觸頗深。

第一點，田老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是爲了應付檢查。導學案是爲了先學後教，體現學生自主學習，導學案的編寫也非常好，每個知識點後面都跟着相應的例題還有變式。田老師在教授新課的時候，每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題，真正把導學案應用到了整節課中。

第二點，田老師十分重視學生活動，在講題的時候，他把不同學生的做法展現在白板上，讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的地方。田老師拋出一個問題，學生們積極回答，讓每一個同學參與到課堂中來，如果同學回答不對，他並不急於糾正，而是問所有同學的想法，讓學生們都主動去思考，去糾錯，這樣更能加深學生們對知識點的理解。田老師做到了以學生爲主體的教學理念。

第三點，田老師的教學風格很幽默，引入新課的時候放視頻，這樣既調動了學生學習的積極性，又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心裏是一門相對枯燥的學科，所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的。我在這方面比較欠缺，要多學學多思考如何引入。

總之，這次示範課對我幫助很大，想上好一堂課是需要用心鑽研的。

大學生實習心得體會 篇4

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的.流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是鏽鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是鏽鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞採編，後一個月是在辦公室做臨時的文祕工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這裏是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受着逍遙自主的生活。雖然在學校裏也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以爲畢業參加工作後，這種人際關係的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之餘，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之餘，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一週的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因爲如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收穫主要有：

１、基本學會使用和維護攝影機；

２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和採寫的區別；

３、基本瞭解並初步學會編輯新聞攝像帶；

４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去採訪拍攝工作，還可以自己獨立外出採寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞採寫近篇，自己獨立完成的採寫作品

５、主任每次安排的採訪任務都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：

⒈新聞拍攝技術相對落後，畫面的穩定性不夠；

⒉新聞的採寫比較古板，缺乏新意；

⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鍾主任開展日常辦公接待和文祕擬寫等。

顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鍾主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鍾主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

大學生實習心得體會 篇5

今天是我實習的最後一天，回首過去一個月裏在單位的點滴，依然激動不已，因爲在那裏我經歷了許多第一次，第一次和領導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志願者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛鍊的重要性。

在那裏，我始終記住我此行的目的：我是來做事的。因而始終保持着積極肯幹的心態，由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯，無論在任何時間，任何地點，積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素，也最終會得到大家的喜愛。

另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專業知識不夠牢固紮實，要知道，大學生畢業後是靠專業吃飯的，誰的專業知識和實踐技能高，誰就是社會的有力競爭者。而作爲大學生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業時，我始終不能自信地說出來，因爲連我自己也不能對我的專業知識有很好的把握，毋用說應用到實踐中去了。咋一聽，我的專業似乎技術含量很高，由此也引發了別人對我專業的高評價，因而對我也有很高的期望值，而實際上我知之甚少，

一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬，這是我今後必須努力解決的問題。

在個人專業知識不足的情況下，個人的素養就顯得尤爲重要了，保持謙虛、積極肯幹的心態可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響，無論是對領導，還是對同事，謙虛有禮都是爲人的根本，這一點我深有體會，出去工作不同於學校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實，準確。因而對個人的紀律要求也必須嚴格，比如說上班要準時，工作期間要務實，用“少說話，多做事”這個詞來形容最準確不過，試想，一個在上班期間只會誇誇其談的人，誰會喜歡？只有那些認真，踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。

如果說在學習工作上要保持“低調”，那麼在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛鍊，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。

還有，在實習的過程中，我終於體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領導親自動手，讓我好生尷尬。別看自己經常接觸的word文檔簡簡單單的，其實大有文章。同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學校要多接觸，多練習，別把太多的時間都花在上網，只有在學校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來才能在工作上得心應手。

這次實習儼然讓我扮演了一次“跑龍套”的角色，上到做領導助理，下到打掃衛生，斟茶遞水，無所不能爲，值得一提的是，我對此沒有任何怨言，相反，我覺得這是對我的器重。甭管其他同學是怎麼看的，也許其他同學表面沒事，心裏一萬個抗拒，但是我是發自內心的感到自豪，因爲在學校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽，因而我必須做好我的本分，幹出我的精彩。事實上，聽其他學校的同學說，上級的領導對我的辦事態度表示讚揚，他們也稱讚我有責任感，我想我最大的收穫莫過於此了。我爲華師爭了光！

雖然領導對我的工作沒有給予太多的關注，實際上，你的所作所爲，領導都看在眼裏，我的務實精神終於得到了回報，當我把實習鑑定表交給我們科長的時候，儘管科長在這段時間都忙於“創衛”的工作，沒有幾分鐘坐在辦公室，但是科長還是很愉快地坐下來，具體向我詢問了要求，認真的給我填了那張表，且評價中肯扼要，足見領導對我的重視。更令我感動的是，當科長得知我的實習就要在今天結束，明天就要回家的時候，他下午就讓我擱下手頭上的任務，叫我收拾好行李，親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區石圍塘街，平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多，我明白科長的用意。最後科長送我到公交站，讓我早點回去，我就這樣戀戀不

舍的跟科長道別了。

感謝我的上司，感謝科長，感謝城管科，這次實習讓我見識不少，收穫不少，終不枉此行！

大學生實習心得體會 篇6

今天到了公司，王經理讓我陪他和部門的其他同事一起去參觀工地，做一下調查。這個工作很簡單，也很有趣，

來到工地後，工地主任看到王經理來，趕緊過來握手、寒暄，我作爲一名實習人員對車間充滿了好奇，東看看、西看看，像是在探祕似的。

主任把工地員工的考覈表拿給王經理看，我看看密密麻麻的上面記錄着許多的東西。上班，休息···好多的東西，李主任順勢讓我把考覈表拿着，這張績效考覈表一下子吸引了我的興趣，讓我聯想起了人力資源管理中的績效考覈這一部分，這次是我脫離書本後第一次接觸到實際公司的績效考覈制度，和我學的有很多相同，也有略微的差異，這讓我異常興奮。參觀了一會，我們就回辦公室了。

回家後我又把人力資源六大模塊中的績效考覈這一塊大概地看了一下，收益匪淺。

理論與實際，第一次感受到。

大學生實習心得體會 篇7

轉眼間實習生活已過去一個多月，現在已經完全適應這裏的節奏。這周的生活依舊是忙碌而充實，除了完成辦公室的各項日常事物外，我還開始跟着指導老師聽課，這是本週最大的收穫，聽課是我走向課堂的開始，任何一名老師，在正式上課前，都需要聽取大量課程，並且從這些課程中積累教學經驗，不斷總結適合自己的教學方法，爲以後真正踏上講臺打下堅實的基礎。這周我主要聽了潘老師的英語課，從中獲益匪淺，下面談一談我聽的幾點心得體會。

一是要善於創設情景，一個好的教學情景，能使教學目標明確，激發學生的積極性和主動性，潘老師通過創設情景，使學生感受到英語的趣味性，對於他們來說，學習不再是一個枯燥乏味的過程，這樣學生就能很自然的融入到所創設的教學情景中，從而激發學生的學習熱情，大大提高學習效率，往往能取得事半功倍的效果。

二是要善於設計課件。一個製作精良的教學課件，能充分發揮多媒體技術在課堂教學中的重要作用。潘老師的課件，在課題材料的蒐集和視聽效果上，都非常富有創意，引人入勝，而且都非常貼近學生的生活，將學生喜歡的一些潮流元素融入到課件中，充分發揮學生的學習興趣，更加有利於學生對所學知識得到牢固掌握。

三是要增加師生互動，學生是課堂的主體，傳統的由老師一講到底的課堂已經無法適應新時期的教學形勢。在我聽的這幾節課上，老師都適當安排了師生互動的環節，這樣不但可以吸引學生的注意力，引導學生的思維，還能在互動的過程中瞭解學生的想法，掌握學生的進度，從而時實調整。

四是要安排課堂討論。在課堂上，通過適當地安排學生開展小組討論，能夠活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，從而提高學習效率。一味地聽取老師講解，可能會固化學生的思維，只有適時安排課堂討論，讓學生在小組沒自由交流討論，表達自己的想法，才能發散學生的思維。並且在小組內，面對自己的同學，氛圍較爲輕鬆，學生能大膽的將自己的想法用英語表達出來，這對提高學生的口語表達能力大有幫助。

這一週聽的課雖然不多，但這是我進去課堂的一個開端，這讓我真正感受到了課堂教學的氛圍。在接下來的實習中，我會利用好每一次聽課的機會，虛心向老師們學習，認真總結每一堂課的心得體會，積累大量經驗，爲下一步真正踏上講臺做好充分準備。

大學生實習心得體會 篇8

不知道從什麼時候開始感覺時間過得越越快，大學四年的生活已然經接近尾聲。當然，對於畢業生總是免不了經過實習這一關，從今年六月份至今的四個多月時間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛時候的興奮，憧憬；也有因爲工作太忙而產生的焦慮，厭煩，最重要的是慢慢適應以後的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經歷吧。

剛到工地時，正是盛夏時節，天氣很是炎熱。剛到駐地首先見得是各位領導，簡單的瞭解一下工作流程以後，便開始了日常工作了，剛開始的工作當然是一頭霧水，遵循着不懂就要問的原則，當然就是向經驗豐富的工程師傅請教，得到的回覆是先跟着慢慢收悉工作流程，一開始自己還是不太理解。就這樣一週多的時間過去之後，才慢慢發現，對於我這樣的初出大學校門的學生而言，對於新的工作，尤其是對工作實踐經驗要求比較高的職業，只有先慢慢看，跟着學習，而後才能得心應手的處理工作中遇到的各種問題。

對於建築行業的辛苦，大家也是有目共睹的。而對於監理這個行業，相對於其它建築工種算是比較輕鬆的。盛夏，對於白天還在各個崗位堅守工作的人說無疑是一大挑戰，而我還好，大部分時間都在夜間工作，偶爾白天因爲工作需要，出頂班，更加覺得白天工作的辛苦。對於同在一線工作的技術人員，工作更像是一場戰鬥。而對於每天都能見到的那些農民工，更多的抱着是一種敬佩，他們也許化程度不高，或者不懂的更多的大道理，但他們每個人的背後都是一個生活在這個社會底層的家庭，而他們就是這個家庭的頂樑柱，在盡他們最大的力量讓自己的家人生活得更好，這樣的人在我的眼裏就是一個值得敬佩的人。當然，對於每一個努力生活的人都值得我們去尊敬。

四個月的工地生活說長不長，說短也不短。在工作上，不懂的時候有着經驗豐富的陳師父帶着我，給了我不僅是工作，還有生活上的很大幫助。當然還有一羣和我年紀相仿的技術人員，不懂得東西都會熱心相告，更重要的是有了他們工作也就不那麼無聊了。這些都是在施工現場，而對於監理工做而言，除了外業工作，內業工作也是相當重要。由於自己當初在學校對計算機的使用並不頻繁，工作一開始顯得有些手忙腳亂，當然這些都隨着時間慢慢克服了。外業工作，最主要的就是和施工方協調好工作，施工現場的標準化管理，當然這些都不是一層不變的，需要根據現場情況具體對待。隨着在工地的時間越越長，對工作性質的深入瞭解，也遇見了一些行業內部的不好的東西，這個是必然的，沒有完美的人，更沒有完美的行業。重要的是看你怎麼去對待而已。

在工地的日子一天天過去，我也在思考着自己能否在建築行業繼續發展下去，而最終我決定轉行，其一：建築行業有一句話特別觸動我“少不幹監理，老不幹施工”，這句話的意思是，初入建築行業的年輕人應該首先從一線技術崗位開始積累經驗，不能在監理崗位上對具體技術一知半解，這對以後的發展很是不利。其二：最後的兩個月當我熟悉工作以後，每天的重複性工作是有點讓我厭煩了，對於自覺能力不怎好的我說，基本上沒有學到任何東西，而這時讓我感到最爲害怕的，怕自己在最需要努力的年紀裏面白白浪費了光陰。由於臨近畢業對本行業的瞭解，發現自己並不喜歡建築行業。基於以上兩點，我才決定轉行，至少想乘着畢業之前能夠嘗試一下不同的東西，說實話從上高中選科理科，到大學填寫自願，一直都是隨波逐流，也不知道自己喜歡什麼，適合什麼。當又一次站在十隻路口，雖沒有太過清楚的目標和方向，卻想着憑着年輕去嘗試，若是一條到走到黑，那才叫後悔不是。

有人說過這樣一段話：“最適合創業的年輕人：年輕，有熱情，貧窮”，這正和當下我們這樣的大學生一樣，我們本一無所有，所以不害怕失去。

轉眼回已經有兩個月左右了，目前正在一家計算機培訓機構進行學習，當初進班的時候發現其他人本都是計算機專業的學生，一上更加發現自己和他們的差距。而老師也不可能僅僅應因爲一兩個學生而放慢他的講進度。面對着大量自己要學的知識，跨專業學習的不適應，這些都在考驗着我，雖有點力不從心，但自己還是有信心的。畢竟這是自己選擇的，總不能一遇到困難就退縮，若是養成習慣，那等待自己的只有失敗和一事無成。

接下我的打算是，既然選擇了這行業，就努力跨過計算機入門這道坎，若自己能夠順利走下去，那麼自己想去大城市發展的目標也會實現。

就寫到這吧，回這麼久了，一直在上計算機程，也沒有抽出時間完成陳工你交代的任務（哈哈），明天就是除夕了，祝您新的一年裏身體健康，閤家歡樂！！！

大學生實習心得體會 篇9

在學校裏的課程早已經結束了，我們雖然距離畢業還有着幾個月的時間，但是我也知道，這些時間是留給我們來實習的，所以我也沒有在宿舍裏面閒着，我鼓起了勇氣和信心開始找起了實習工作，由於我此前是沒有任何工作經驗的，所以我在找實習的時候也是吃了諸多的虧，例如簡歷準備不周到、自我介紹沒準備好、對工作崗位不瞭解等等，隨後我也一直在反思自己的不足，最終在我調整了多次之後，我終於得到了一個在酒店工作的機會。

能在酒店工作，對我來言是一次前所未有的新鮮體驗，畢竟我以前來酒店不是住宿就是來吃飯的，如今能在酒店裏爲大家服務，想想都有點緊張啊。我的工作也不是多麼的厲害，就是一個助理，主要就是給酒店經理幫幫忙，然後做一些力所能及的事情，當然了想做好助理也不容易，由於我對於酒店還不熟悉，所以我先是經過了爲期一個星期的入職培訓，然後纔開始了自己的工作。在我剛開始工作的時候，我其實是不知道自己一天天要幹什麼的，因爲我也沒有收到明確的工作指示，所以我只能看着哪裏需要幫忙就去哪裏。

當酒店其它部門比較忙碌時，我就去看看啥情況，當然了我也不是瞎忙活，我很多時間還是在給大家提供援手的。酒店助理這個位置其實就是一個學習的崗位，它是爲酒店的發展做培養的，主要就是培養一些酒店的管理人才，所以只要我做好了，那麼我就有機會成爲酒店的管理人員之一，說不定以後也能走到部門經理這個位置。當我瞭解了這個情況後，我工作起來就是更加賣力了，不僅嚴格地按照領導的要求完成自己的任務，而且還趁着空閒之餘多多去了解酒店的業務知識，通過這樣的方式來提高自己的個人工作能力。在酒店裏工作了一段時間後，我最主要的感受就是自己對於酒店的瞭解實在是太少了，而且自己手腳也不算利落，時常會在工作的時候犯一點小失誤，所以我也挺苦惱自己的工作表現，但是好在酒店裏面的老員工們對我還是挺關照的，一直都在鼓勵我讓我好好做下去。

如今，我已經在酒店裏工作了幾個月了，雖然我對酒店的瞭解還算不上透徹，但是我已經能獨立且圓滿的完成不少工作上的事物了，所以我也挺欣慰自己的成長的。在接下來的工作中，我不會辜負大家的期望，我會早日成爲酒店裏面的一名合格工作者！

大學生實習心得體會 篇10

招聘工作到今天終於告一段落了。今天，我去王經理那請教了一些有關工作中相關人管的事情，和公司同事聊到了人力資源管理的發展前景和作爲一個HR管理人員應該具備哪些素質，才能夠把這個工作做得很好。在網上查了一些資料，整理了一下。

人力資源人員要具備：

具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對於人力資源人員來說，只有公正纔可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯纔是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自於各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法，對人性的分析判別提供技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助於提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗覈判別，也有利於人力資源建立廣泛的社會關係，爲建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力;職位分析和績效考覈管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發、培訓能力;人事制度管理能力。當然，作爲人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。