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大學生實習心得體會模板集合9篇

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大學生實習心得體會模板集合9篇

大學生實習心得體會模板集合9篇

當我們經過反思,有了新的啓發時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的大學生實習心得體會9篇,希望能夠幫助到大家。

大學生實習心得體會 篇1

很快的,署假又過來了,面對最後一年的校園生活,想着剛剛過去的最後一個署假,緊張沉默之後更多的是感慨,印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深,真的說不出是什麼感覺,伴着時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受着有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足,兩個月,短短的兩個月,說不上是每一份經過都會成爲內存,但緊張沉默之後更多的確實是感慨.

署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件,本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,於是真的覺得老師那句話的實在,在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。,想起這,真的得感謝在校期間學的那些本專業的那些另外的知識.

以前也想過,學我們英語專業的,也許以後最起碼存在那種機會去走向講臺,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作,因而。、在工作的過程中, 我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求,因爲公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有又休,而且在工作期間最大的體會就是,作爲一個教師,或者說是一名授課者,最大的考驗就是耐心,有的時侯,一個問題還得重複很多遍,這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之餘,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識,東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心裏真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距並不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因爲比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明瞭很中性的認識,不能過於攀比,更不可自以爲是。

因而。結束工作的時侯,心裏就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因爲現在畢業求職,特別是對於像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

以上就是我署假的實習報告,可能並不是一份很規範報告,但確確實實我這兩個月工作中的感受,也雖然那份工作並不與自己的專業有很大的接口,但我認爲,無論任何一種償試,都是對自己以後很寶貴的充實。

大學生實習心得體會 篇2

時光雖好,但不經用,一轉眼的時間,我在xx公司作爲一名客服的實習時間就已經過去了。面對這一段已然逝去的時光,我有頗多的感慨。一是因爲我在這段時間裏,經歷了很多我以前在大學裏都不曾經歷過的事情,二是因爲我在這段時光裏,得到了很多的鍛鍊和成長。所以,這段實習期對我而言,就像是促進我成長和進步的催化劑一般的存在。

在這三個月的實習期裏,我作爲一名新手來到了我們公司客服的崗位。一開始來到我們公司的時候,我們這一批實習生都參加了公司裏的崗前培訓。在培訓的過程中,我全程都投入到了認真學習的狀態,一邊用心的聆聽公司的發展歷史和企業文化理念,一邊用心的記錄關於客服崗位的具體工作內容和需要掌握的工作技能等等。當然,在培訓的過程裏,我不僅僅只收穫到了關於公司和本職工作方面的相關內容,我還結識了很多其他的實習生,認識了很多新朋友。我和他們一起在培訓後聊天,一起探討工作,一起分享培訓心得,我覺得這對我來說,又是另外一大筆收穫。

等到真正來到自己的工作崗位已經是一個星期以後的事情了。因爲我實習的客服崗位是電話客服的崗位,所以我提前做了很多準備,包括練好自己的普通話,背好要用到的專業術語,還包括熟悉公司的各種產品知識,另外我還準備了好幾個顧客會問到問題以及我該怎麼回答他們的答案。雖然做了這麼多充足的準備,但是當自己真正來到崗位的時候,我還是不免有一些緊張。而且令我沒有想到的是,我那些準備的問題沒有一個客服有問到,而是問到了很多我想都想過的問題。不過幸好,在此之前,我瞭解了很多產品知識,所以在回答的時候,也沒有出現太朵的錯誤,但是離完美的程度來說還差了很多,甚至可以說是不太合格。所以在後面的日子裏,我就一邊接打電話,一邊做好記錄,把自己遇到的不會的問題和複雜的問題都記錄下來,然後再去向前輩取經,多學學他們是怎麼處理和解決的。再加上自己的一些感悟和總結,我就開始對客服這個崗位越來越上手了,而且現在的我,也已經能夠獨立的完成工作中的每一個任務了。

面對自己的成長,面對以後的工作和生活,我任然會用心的對待,任然會繼續努力奮鬥。

大學生實習心得體會 篇3

林花謝了春紅,太匆匆。幾個月前初到二中清晨的初陽彷彿還照在心房,出發前的緊張、興奮、期待與不安仿若就在昨日。怎麼不經意間,幾個月的時光,已悄然流轉,我們的實習生涯已開始倒計時,接近尾聲。

7班和15班,是屬於我青春裏最刻苦銘心的記憶!120個孩子,120張笑臉,一百多個日日夜夜,數不清的早讀和晚自習。從起初無數次的溫柔相勸到後來的訓斥,每一步路都感覺舉步維艱。當着全班同學被氣哭過,自己在夜裏輾轉難眠偷偷地哭過,因自己的無可奈何無能爲力無所適從而哭過。可我還是想說,我愛你們每一個,我從不後悔陪你們度過的這段時光,就算終有一別,至少,我們沒有辜負相遇。

成長是一件不必急於求成的事,這句話,送給我親愛的孩子,也送給我自己!

這幾個月,我不知道自己帶給孩子們的是什麼,如果是壓力和苦惱,希望能博得一聲原諒,因爲我是無心的,我的初衷是想讓你們更加開心快樂地成長,一起去學習知識,體味樂趣。我希望未來的你面對這個社會的不公,可以一如既往的善良;我希望你能養成一個好的學習、生活的習慣,比如課前預習,集中精力聽課,任真做習題,不拖沓,不找理由,認認真真爲自己負責,我希望你能學會寬容,沒有不能原諒的事,只有不想原諒的人,世界這麼大,讓我們相遇,更加要珍惜!這是對你們的期待與希冀!

感謝這段時光,感謝這段時光裏的孩子,感謝這段時光裏不曾放棄的自己!

感謝你們,點亮了我的青春!

感謝你們,從我的全世界路過!

清初褚人獲在《堅瓠集》中說:“小兒習字,必令書‘上大人,孔乙己,化三千,七十士,爾小生,八九子,佳作仁,可知禮’也。天下同然不知何起。”大概取其筆畫稀少,易認易寫。仿影用語,歷史久遠。中華民族優秀文化的源遠流長,博大精深離不開漢字的代代流傳。在當代,寫得一手好字,不僅能夠讓觀者賞心悅目,給人以美的享受,更能修身養性,體現一個人的風骨氣韻!

小學尤其是低年級,也越來越注重學生的漢字書寫訓練,爲此,許多學校開設了專門的書法課,配備專業老師進行教學。在週三的上午,巡迴指導老師來我們實習小學聽我們三人講課。其中一位小夥伴就是給一年級上硬筆書法課。課後,林老師對我們進行了詳細的指導。其中,最讓我印象深刻的是林老師給我們說的一句話,“孔乙己,化三千。七十士,爾小生。八九子,佳作仁。可知禮。”當時由於自己不太理解,所以在老師指導結束後,我特意去網上查了查。這句話出自敦煌寫本《上大人》, “上大人,孔乙己”最初是用於舊時學童習字,仿影或描紅。舊時學童入私塾,初學習字先寫仿,仿影由塾師寫定範帖,仿影襯於透明仿紙下模寫;描紅則是以紅色印刷範字,學生墨寫覆紅。這種方法演化至現代就是臨摹字帖。儘管我不是書法老師,但是作爲一名實習老師,在批改四年級學生作文時,我就發現學生的書寫很是差強人意。在此我也做出深刻反思,我的字寫的也不好看,這讓作爲一名老師的我深感羞愧。儘管現在我還在努力堅持練習書法,但收效甚微。畢竟書法的練習是一個長期的過程,而小學則是學習能力與接受能力最好的一個階段。我們做老師的一定要抓好學生練字的關鍵時期,打好習字的基礎。同時我們老師們也應該加強自己的書寫,爲學生做好表率作用!

教學的過程其實就是一個教學相長,共同進步的過程。唯有師生攜手同行,乘風破浪,方可抵達書法寫意的彼岸!

不備課,就直接上課,應該是所有新手老師都幻想的事情吧?不備好課可以上課嗎?這個問題的解答,任何一個懂點教育的人都會說:不能!

在實習小學我經常去聽學校老教師們講的課,參與聽課的同行、校級領導課後往往給予他們高度評價。我也曾瞭解過那些老教師們是如何備課的。她們每次上課前,大多都只用提前準備半個小時左右甚至更短的時間就能備好一節課,然後去上課。我也曾經感嘆過,老教師們只花半小時左右就備好了課,並上出這麼精彩的課,真是太厲害了!但是當時的我還不知道他們的這堂課哪裏是花了半個小時備的,而是花了好幾十年的時間備的!後來在和老師們交談時才知道,他們在初爲人師的時候,同我們現在也是一樣的甚至比我們還要努力的多。兢兢業業的反覆修改教案與課件,每天備課到深夜還要擔心明天是否會出錯,一節課反覆在內心演練,第二天講課時還會緊張到聲音發顫。本以爲一節課講的很好,結果卻被聽課的領導批評的一無是處。儘管被批評的想哭,還要趕快查漏補缺,進行反思,爭取在下次不犯相同的錯誤。

“臺上一分鐘,臺下十年功”,一點不假。敢於實施“不備課”教學法的人,一定有幾把刷子!傳統的詳案(教案)雖然只是一個預設,課堂上也不會照着教案講,但是備課寫教案對於我們這些年輕老師和新手老師來說,是必非常有必要的。因爲我們沒有老教師多年的教學經驗,也沒有形成自己的教學風格,更沒有對教材研究達到心中有教材的境界。所以爲了不至於在課堂上手忙腳亂,不知所云,最好的辦法就是備課寫教案,而且一定要是詳案。

相比老教師當初的辛苦備課寫教案,再來看我們,擁有着屬於自己一個人的指導老師,在信息化的時代,有着比老教師們當初更豐富的資源,我們是否能夠將課講的有老教師一半的好?我心裏十分慚愧,因爲我沒有做到。反之,有時候還會抱怨爲什麼需要寫那麼詳細的詳案……在聽了那些老教師和我說的他們的從教經歷後,我感觸良多。這讓我在今後面對從教中的辛苦與困難,有了一個精神的嚮導!我會努力向他們學習,以他們爲榜樣,努力提高自己的教學水平!加油吧,願我們所有頂崗實習的老師們在半年後都能學有所獲!

在xx職中的實習生活馬上就要接近尾聲了,第二次錄課也要開始了。第一次錄課的時候,感覺學生很好,很配合我,雖然在平時比較淘氣,但關鍵時候能不掉鏈子,也是很開心的。

這一次的錄課我準備在汽修一班進行,選在一班是因爲我們決定在週五週六這兩天把課錄完,這個時間段正好有一班的課,其次是在練習趣味運動會的項目的過程中,他們班級很認真,讓我覺得他們在一起很團結,特別有集體的那種榮譽感,努力練習、認真對待,我就很期待他們在我錄課的時候好好的配合我。但是一節課下來,我覺得效果並不是很好,真的有一種很埋怨我的學生們的情緒,在我錄課的時候,你們爲什麼要睡覺,爲什麼一點也不積極回答問題呢?這一度讓我覺得很挫敗,讓我有一種很失望的低落。夥伴和其他老師也都勸我,應該知道我們職中的學生不像普通高中生那樣喜歡學習,他們不用面臨高考,不會有學習上的壓力,所以,實在不行就換班重錄。經過他人和自己在操場的自我調節,我覺得我不應該埋怨我的學生,不應該否定他們,因爲他們確實在努力變好。我學生的情況,職中嘛,都會覺得學習學好了有啥用,我們是來學習一門手藝的,文化課差不多就可以了,不用對自己要求太嚴格,這種思想,這種想法在他們的腦子裏是有些根深蒂固的,那麼久而久之,他們就會形成一種不聽課,上課睡覺的習慣。其實在我錄課的這節課堂,我感覺他們確實記得我的叮囑“不要睡覺”,但是有的學生真的是控制不住自己,但有一點他記得,沒趴桌子睡,錄課的攝像看不出來,也在改變了,應該對他們有一定的肯定,更何況,還有幾個學生是一直跟着我的思路在進行的,雖然有些問題回答不上,但還是在努力,在盡力的聽課。也許是課堂沉悶,也許是意識到自己課上的表現並不是很好,有幾個學生對我說“老師,對不起”。有的時候,不知道爲什麼會突然感動,真的很貼心。有人說,我的學生不好?不!我的學生只是基礎不好,但他們都不是壞學生,他們很好很好,重情重義,團結一致,心思單純,希望我的學生越來越好,有一個令人羨慕的美好未來。

我希望在我實習的這段時間裏,我的學生有所改變,不奢求變得喜歡上學習,但求學會尊重老師,尊重教師對一節課的付出;我自己也會在反思中學會理解學生,學會關心學生。

大學生實習心得體會 篇4

在xx第二中學爲期五個月的頂崗實習,是我一生中最難忘的。因爲它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份爲人師表的責任,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少寶貴經驗……作爲一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,爲人師表,處處注意自己言行和儀表。爲期五個月的實習生活中給我的收穫很大。讓我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能,學會了對學生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責任重大,對教師這一神聖的職業有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,爲我們以後的教師之路打下了堅實的基礎。總結實習主要是以下內容:

  一、課堂教學方面

作爲一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習,把教學內容以生動活潑的形式教給學生,充分調動學生的積極性。實習開始的前段時間,我認真聽原任課老師的課。我會認真做好聽課筆記,注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時,簡單記下自己的疑惑,想老師爲什麼會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。課後揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。同時,我注意學生的表情反應,思考以後我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。同時,我在準備第一堂課。第一堂課很關鍵,上好第一節課,容易給學生和指導老師信任感。所以我試講—修改—試講,這樣反覆地練習、完善。

  二、管理學生方面

但是,在教學的過程之中,難免會遇到一些或調皮的孩子。但身爲教職人員,是不可以用暴力或什麼尖端的語言來達到教育的目的。或許會起到反作用,後果可能會不堪設想。是的,在一個國家,人人有權利,人人有利益,學生也不例外。如果不尊重學生的利益,別看他們小小年紀,他們會用自己的權利保護自己的利益,這樣就會反作用與教師。更不用說我們現在是實習教師。所以,不尊重學生,不善待學生是不對的。我認爲,這是教育上的一種失敗。所以,不同的學生就應該利用不同的教育方式,對症下藥。更不能輕易的放棄他們。我上的是初二年級的課,還是覺得他們那麼小,那麼的可愛,簡直還是對着父母撒嬌的寶貝。上課時都是滿懷興奮的情緒,喜歡說話,喜歡打鬧。但在課上,我喜歡用一些自己覺得比較人性化的教育方式來壓制他們的興奮情緒,控制他們的不良行爲,這樣下來,取得了很好的教學效果。從那時起,我就非常注重對學生的教育方式和課堂的教學效果。我認爲,這不單是我們老師,就連每一位同學的家長也值得注意啊!

  三、班主任工作方面

另外,我還覺得作爲一個班主任,除了參與班級的日常管理外,在教育上只認識到嚴和愛是遠遠不夠的。通過向教育指導老師和班主任指導老師的學習,我才明白。做班主任最主要的是:找到嚴和愛的切合點,並且在工作中要注意制定切實有效的班規,並通過班幹部輪流制實行。並對沒有當過班幹部的同學給予指導。常常組織班幹召開班幹部會以。要充分了解班級情況和學生的心理狀態,有的放矢的進行教育和解決問題。

實習生活很快就過去了,將會帶着一絲傷感和不捨離開這所實習學校。在實習的日子裏,我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。相信今後無論什麼時候回想起這段實習的經歷,都會覺得非常的快樂,對自己的未來會很有信心,而且會永遠銘記於心!我衷心希望我的指導老師們工作順利,我人生中第一批學生學業有成。當然,在工作中,我還有很多做得不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態度,改正我的錯誤,爲以後的工作打下堅實的基礎。

實習的這段時間不近悟出了以上的經驗,我也在不斷的學習和提升教學技能。

大學生實習心得體會 篇5

一、肯學:如何把握好政策方針

近年來,“濱江文創”的金名片愈加閃亮。在老師指導下,我研讀了大量關於濱江文創的相關文件報告,瞭解到濱江區文創產業的重點扶持方向爲動漫遊戲、網絡文學、設計服務、文化會展和現代傳媒。濱江區以動漫遊戲而出名,擁有網易遊戲、網易雷火、電魂網絡、玄機科技等知名企業。以網絡小說爲發展動力,中國網絡作家村落戶白馬湖,吸引了包括唐家三少、我吃西紅柿等網文大咖入駐。以特色品牌會展爲推廣方向,中國國際動漫節、杭州文博會兩大節展的主會場都設在濱江。而濱江區政府對於區內文創企業也有相應的扶持政策,房租補貼、研發補助、貸款貼息、參展補助、銷售補助等,每一條政策都有不同的量化標準和扶持方向。

二、細悟:如何做好政企溝通

我協助老師收集了20xx年度濱江區文化創意產業專項資金的申報材料。當政策條款變成實操,當黑字文件變爲現場溝通,我才發現很多事情並沒有想象地那麼簡單。文件上的補助企業類型明確規定:一要備案,二要以三年爲界進行具體分析,註冊或引進三年外企業需根據企業營業收入和增長比率,認定爲成長型企業後纔可申請補助。然而,我發現由於各文創企業的自身類型、規模、情況各不相同,對於申報資格和材料準備的理解各有差異,使得企業交來的材料經常“缺胳膊少腿”。沒有做到一式兩份、發票複印不清晰、房租日期不連貫、部分材料忘蓋公章等等各種情況層出不窮,此時在面對企業的焦急時,如何和他們溝通,幫他們解決問題成爲關鍵。老師們爲我樹立了良好的榜樣,讓我理解了什麼是真正的“爲人民服務”。幫助他們解決打印複印問題、爲缺失的材料登記、建議路程較遠的公司快遞補送材料等,不讓企業多跑一趟,講清問題列好所需,是和諧政企溝通的訣竅。

政企溝通的另一重點在於平等交流,不擺架子爲民考慮,在政策框架內爲企業爭取最優解。通過參與接待杭州德廬文化、江流兒文化傳媒、大魔王動漫科技等相關企業,我學到了很多,受益匪淺。一是視角的轉變。我第一次從政府角度去參與企業對公彙報,能夠較爲深入地去了解企業的業務方向、盈利來源和創意發展等,這些都是在以外學校學習中所難以接觸的。二是能力的提升。在協助文創辦高主任、蔡主任接洽企業過程中,我向他們二位學到了許多政府對外溝通的技巧、話語話術,例如:如何向企業講解文創政策,如何讓企業最大化享受政策紅利,如何協助企業共話發展方向等。

三、篤行:如何走好成長路

在文創辦的實習讓我收穫頗豐,部門領導和辦公室老師的悉心指導、耐心講解讓我對政府工作流程、文創辦日常事務有了一定的瞭解,深刻體會到濱江區政府重視文創、做好文創、做強文創的決心和信心。此外,在部門的實踐中,我還進一步接觸到公文寫作、方案修改和報道整理等相關工作,讓我有機會將我在啓真人才學院所學到的知識學以致用,將理論和實踐相結合。最後,很感謝在我實習過程中所有領導和老師所給予的幫助,這將會成爲我人生中一筆寶貴的財富。

大學生實習心得體會 篇6

大學幾年的時間就這樣過去了,現在的我們已經徹底離開學校了,離開我們從小到大學習知識的校園了,我們也已經畢業了,現在所面臨的就是畢業後的實習了,在實習的這幾個月裏,我也收穫了很多學校沒有的收穫。

在我畢業之後,我有很長一段時間的迷茫與焦慮,我不知道自己應該怎麼去從學校過渡到職場,我也不知道自己應該找什麼樣子的工作,甚至我還害怕自己找不到工作,就像很多人說的一句話,畢業等同於失業,我覺得自己現在就是這個樣子,雖說家裏人沒有給我壓力,但是自己給自己的壓力還是很大的,所以剛畢業的那一段時間裏我一天比一天焦慮。

後來經過自己的慢慢摸索與追求,我加入了XX公司,成爲了一名實習生,正式開始了自己的實習工作,雖說實習生的工作都是非常簡單而又繁瑣的,但是我絲毫不敢有任何的鬆懈,我每天從上班到下班都緊繃自己的神經,做事也是小心翼翼的,我確實不是一個很自信的人,因爲自己從來沒有接觸過這樣子的工作,所以對自己也不是很有信心,不管做什麼事都是仔細完成,後來公司其他前輩可能是看透了我的不自在,都提醒我不用這個樣子,可以大膽一點,也會安慰我說他們當實習生的時候也各種出錯,但是慢慢的就好了,我也是通過他們的鼓勵,我開始變得自信,變得大方,不在扭扭妮妮,也慢慢的融入了公司,雖說我只是一個實習生,但是公司的其他同事都很好,絲毫沒有一絲的不懈,對我也超級照顧,所以我爲自己能夠在這種美好的氛圍裏面實習感到榮幸。

慢慢的日子一天一天的過去,我也在一天一天的發生變化,我也懂得了很多道理,我不僅學會了應該如何儘快的去熟練一份新的工作,我還學會了在職場中很多做人做事的道理,這幾個月的實習,我不只是在知識方面得到了很好地提升,我還在精神方面得到了很大的收穫,我也知道了一個人自信的時候,是最美的,是最優秀的,一個人只要有了自信,加上自己的努力很多事情就會迎刃而解了,所以通過這段時間的實習,我懂得了以後不管是在生活中還是工作中都要時刻保持自信,我也相信自己在經過這段時間的實習之後,以後自己一定能夠慢慢的變得優秀,不止是工作上的優秀,更是生活中的完美。

大學生實習心得體會 篇7

短短的半年實習結束了,這段實習經歷給了我很大收穫,實習工作讓我在實踐方面的能力有所增強,在爲人處世方面也有些提高。整體來說,實習給我的感受還算好,雖然工作辛苦了些,但是所學的還是比較多的,而且要比在學校裏只學理論要好些。

我實習的崗位是財務出納,出納工作說真的,還是蠻複雜的。即使我已經在學校裏學習了基礎理論,但是剛開始時,因爲我實踐比較少,所以一直都是被人領着走的,自己完全找不到方向。我還記入職一個月的時候,我只能做最簡單的出納工作,覈算覈對賬務,把主管給我的賬務信息錄入電腦,就這點工作,我都做的很吃力,主要就是因爲操作能力太差了,對電腦的使用也不熟悉,所以前期的工作即使再簡單,到了我這裏還是會很難,很多工作做完,還是出現很多錯誤,都是同事在幫我改正的,不然根本完不成。

在這崗位上做了兩個月,我的技術纔算是熟練一些,我的管理財務的能力纔有些上升。我開始接觸比較難的財務工作了,把所有的票據進行記錄,這工作看着簡單,實則挺難的,還不能粗心,稍微馬虎,就有可能記錯數字,那要去從一大串數字裏找錯誤,真是在大海撈針一樣。我這項工作大概進行了一個禮拜,纔算完成,也是經過一個星期的鍛鍊,我得速度才上升那麼一點點。實習的半年裏,學會了很多的技能,都是主觀對我培訓的。很多的技能在一開始時我是無法掌握的,必須要去不斷的鍛鍊,我大概每天下班後還會在公司裏對速度和技巧進行訓練,一點點的把速度加快,一點點的把技能給提升。經過大半年不停的訓練,我負責的出納工作纔算是有好的聲色,努力去獲得了主管的認可。

通過半年實習,我對財務更加熟悉了,學會了製作各種財務表格,瞭解了出納是一個怎樣的工作,更是懂得了在與人交往時注意自己的言行,變得更加有禮貌,思想也有提升。實習讓我的理論知識跟實踐能力進行很好的結合,幫助我在財務工作上去的比較好的成績。有了這一次的鍛鍊,我覺得自己以後的出納工作可以做得更完好些,也相信自己未來收穫無限。

大學生實習心得體會 篇8

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論就應與時間相結合。另一方面,實踐卡能夠爲以後找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展,在擁有越來越多的機會的同是,也有了更多的挑戰。對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學號學校所學到的知識,好藥不斷充生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的'是懂得了如何更好的爲人處事。

第一要真誠:

你能夠僞裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那裏時,心裏不可避免的有些疑惑:不明白老闆怎樣樣,就應去怎樣做,要去感謝什麼等等。踏進大門後,之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心:

激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊:

當你能夠選取的時候,把主動權握在自己手中,在實習旗艦,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的事,並會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作,透過這些我就同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎樣做事見什麼樣的人說什麼樣的話,使我覺得花的了很多收穫而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離:

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。在那裏是工作的場所,每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,,移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是學學搞笑,學生還終歸持續着學生的身份,而走進企業,接觸各個的客戶,同事,上司等等,關係複雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務,有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但爲什麼書本上的知識讓人學的這麼吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作爲一個新世紀的大學生,就應懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,四年大學唸完後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一份子了。要與社會交流。爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,爲了鍛鍊自己成爲一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。

回顧實習生活,感觸是很深,收穫是豐碩的。

在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以爲自己學的不錯,一旦接觸到時間,菜發現自己明白的是多麼少,這是菜真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生務必擁有的一段經歷,他是我在實踐中瞭解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

大學生實習心得體會 篇9

一、實習目的

第十二週是我們財務管理專業和工商管理專業班的實習周,學校給我們安排了五次報告,還有半天的實地參觀,參觀的企業是連雲港市連衆公司。目的是讓我們通過實習對企業管理有了更客觀、更深刻的認識,並學習企業先進的管理方法。

二、實習過程

第一天由連雲港市順福食品有限公司的胡董事長給我們做了第一場報告。他所經營的公司是中外合資企業,位於連雲港市連雲開發區,公司是江蘇省最大的蔬菜出口企業,蔬菜加工出口量位居全省第一。產品全部銷往日本、韓國、東南亞、非洲、歐美、俄羅斯、巴基斯坦等國家,具有穩定銷售客戶渠道30多個國家,與世界各地衆多客商建立了長期友好的貿易關係,在全面開拓海外市場方面具備了較強的實力。胡董事長之所以能將一個企業經營的那麼好當然離不開他的有效管理,還有他不怕失敗,不怕苦的精神。

他在談到自己的經歷說,他是個不甘寂寞的人。他剛畢業的時候在一家外貿公司上班,其實那家公司的待遇也挺不錯的,但是他不甘心就這麼呆着,他想自己創出一番事業,於是他斷然離開了那家公司,經過幾年的磨練和鍛鍊以及失敗,還有他的堅持不懈,終於在1995年他創立了屬於自己的公司,即現如今的順福食品有限公司。

胡董事長以自己的經歷告誡我們大學生,無論做什麼事都不要怕苦,怕累。曾經有兩位女大學生到他的公司實習,因爲是新成員,所以胡董就將她們分配到另一家分廠(罐頭廠)實習。意外的是,不到兩個月的時間,這兩外女大學生就自動提出要離開,這也是胡董想不到的,當問明緣由後,胡董一點挽留也沒有。因爲她們離開的原因是一個想家,而另一個說是那裏的環境不好,不願意呆了。

胡董舉的這個例子也是提醒我們,做什麼事要持有正確的態度,也不要因爲自己的學歷比別人高一等,進公司就一定是坐辦公室的。就算有在高的文憑,態度不好照樣不能在公司裏得到他人的認可,因爲態度決定一切。

生活不是襁褓,而是磨刀石。不管做什麼事情都要靠自己的努力,別人給你的幫助,只能使你向前邁進一小步而已,關鍵的還是自己,要具備吃苦耐勞的精神呢。胡董的經歷就是我們學習的一個很好的例子,要不怕苦,不怕失敗,勇於克服困難。他說,如果沒有當初的失敗,或許就沒有了幹勁,也就沒有了如今的成就。

失敗乃成功之母。我們每個人最大的敵人就是自己,心得體會戰勝自己纔有勇氣去戰勝一切困難,纔不畏失敗。

第二天是由時代超市的陳總經理給我們做了第二場報告。陳總經理主要給我們介紹了超市營運,使我們瞭解超市的管理和經營。

陳總經理介紹說經營一家超市並不容易,必須要考慮多方面的因素。比如,超市的選址、商品的陳列、商品的銷售以及顧客的服務等。

在超市選址方面要考慮三方面因素:

一是地理狀況:包括城市類型、城市設施以及城市規劃。瞭解城市的地形、氣候等自然條件;瞭解城市設施的種類、數目、規模、分佈狀況等;及時掌握城市規劃的發展動態,這些對選址都很有意義。

二是交通因素:包括人口、戶數、收入、消費水平及消費習俗等。

三是交通因素:在城市條件中,對店鋪選址影響最直接的因素是交通條件,包括城市區域間的交通條件、區域內的交通條件等。以上因素對超市選址都有着重要的影響。

在商品陳列方面要考慮到商品的配置和陳列原則。在配置上首先要滿足站式購買,這樣可以爲消費者提供方便。其次,要對商品進行分類,依次從大到小進行分類。還要劃分區域,在規定的區域內擺放固定的商品,讓消費者在很短的時間內找到自己要買的商品,容易判別商品所在地。在陳列方面要講究關聯性陳列、垂直陳列、黃金線、量感陳列、上小下大的原則。所謂相關聯的商品是顧客購物是順便追加購買的商品,熱門思想彙報將這些商品放在一起給消費者帶來了很大的方便。商品的擺放一般都是垂直的,並且將重的或是大型的商品放在下面,較小較輕的商品放在上面,這樣的擺放會給人一種安全感,也不會又壓抑感。除此之外,要隨時保持陳列架上放滿商品,以表現出量感。

在商品銷售方面,除了正常的銷售外,還有多種形式的促銷活動,根據不同的季節,不同的節假日都有不同的促銷。以促銷方式銷售商品可以增加商品的銷售數量,同時也會增加銷售利潤。

在顧客服務上關鍵是服務員的態度,若是態度不好,易會使消費者產生厭煩心理,導致消費者不再來光顧。服務員的服務要看得見,要有完善性,還要重視顧客的投訴。

聽完陳經理的報告,使我們瞭解了超市是如何營運的。以前我們到超市只是一味的購買商品,卻從沒發現經營一家超市也是需要很多方面呢的知識。曾經我還幼稚的認爲超市是很容易管理和經營,沒想到還需要這麼深的學問。

第三天上午是由連衆公司的楊總經理給我們做了第三場報告。楊總經理跟胡董一樣也是個不甘寂寞的人,他從事過多種工作,閱歷相當豐富。他主要給我們介紹連衆公司是如何吸納和培養人才的。

連衆公司是一家中央企業擁有雄厚的資金實力,它在吸納人才之後還會對他們進行專門的培訓並進行深造,他們還會組成多個小組,邀請國內知名的專家進行講座,並常駐企業與他們一起開發新產品。

陳總經理對人才的看法是要德才兼備,要有一定的專長,還要多參加社會實踐,要將自己的專長表現在社會實踐中,體現在工作當中。我們現在所學的只不過是書本上的知識,有很多的知識只有親身涉足社會才能夠真正徹底的瞭解。就像我們學會計專業的,並不是學好了理論知識,就可以把賬單拿過來直接做的。如果我們一次都沒實踐過,那麼我們連一些賬單或是發票都不認識,又怎麼能做賬呢?理論結合實踐我們才能更好的掌握我們所學的。人才只有融入社會實踐,才能產生並創造價值

陳經理還說到他們公司招聘員工的時候都會優先考慮有工作經驗者,寫作現如今有很多企業不光看的是你的文憑,關鍵還是你的經驗及能力,對於有些企業來說,知識相比能力而言不那麼重要了,他們看中的是員工的創造能力。

因此,我們在學好專業知識的同時,更要注重實踐,以積累自己的工作經驗和提高自己的創新能力。

下午,我們到連衆公司進行了實地參觀,其中一位技術人員帶領我們到製造電氣葉片的生產車間的二分廠參觀,並給我們介紹了產品的原始加工,模具配套以及最後的完工產品。當我看到最後的成品的時候,我不得不佩服那些工人他們是如何做到的,即使他們的學歷並不是有多高,但是他們將這麼複雜的產品完成了。這跟多實踐,多鍛鍊是分不開的。

第四天是由毛毯公司的樊總經理給我們做了第四場報告。她所管理的企業是一家民營企業,擁有職工1100多人,獲得過多種國家級的榮譽稱號。企業管理模式是“5s”活動。

樊總的報告主要是給我們介紹“5s”活動。“5s”活動最早起源於日本,隨着經濟的發展,成爲了工廠管理的新潮。

“5s”活動的對象是現場的“環境”工作總結,它對生產現場環境全局進行綜合考慮,並制訂切實可行的計劃與措施,從而達到規範化管理。

“5s”活動的內容主要有整理、整頓、清掃、清潔、素養。其中,整理和整頓主要是對事物的分類和定位,即將要與不要的事物分開並加以處理,把需要的事物加以定量、定位,對生產現場需要留下的物品進行科學合理的佈置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。清掃與清潔主要是保持對各自工作場所與設備的清潔乾淨,以便設備的精度和保證產品的質量,更重要的是創建一個明快、舒適、安全的工作環境。素養是“5s”活動的核心和精髓,如果沒有職工隊伍素養的相應提高,“5s”活動就難以開展和堅持下去。

在進行“5s”管理的同時,樊總要求做到自我管理,勤儉辦廠,持之以恆的原則,提高全體員工的素質,制止、批評、教育那種大手大腳、置企業財產於不顧的“敗家子”作風。

樊總的報告給我的啓示就是一個工作環境的好壞直接影響員工的工作情緒,良好的工作環境可以提升員工的工作情緒,同時使員工養成能良好的工作習慣,在改造客觀世界的同時,也改造自己的主觀世界,產生“美”的意識。

第五天是由港勝開關公司的王副總經理給我們做了第五場報告,也是我們實習的最後一場報告。他以自己多年的工作經驗談論了他對管理的看法。他認爲管理要做到會管人,會管事,還要會管己。

在管事方面,他從宏觀上實施戰略管理,其中又包括戰略地位、戰略目標、戰略管理和戰略推動,要更好地創造經營業績還要做到三大業務、五大管道、還有五大發動機。從微觀上,他認爲要做好目標管理、客戶體系、管理體系、文化體系。因爲企業的經營是一項系統工程,完善這一系統才能管理好企業。

在管人方面要做到三大業務、四大角色、五項研究和十項工作。企業是一個大的團體,不管做什麼事情都需要大家的協助和努力,需要大家的團結。

在管己方面,他用“己所不欲,勿施於人”,“己欲立則立,己欲達則達人”兩句話作總結,言簡意賅,其說明了不管你任什麼職務,做什麼事情都不要強迫於人,要做到以身作則,方能服衆。

三、實習總結

爲期一週的企業管理實習已經結束了。通過這次的實習,讓我們對管理學有了更爲深刻的認識和了解。五位優秀的企業家分別從不同的角度談論自己公司的經營管理模式以及對我們當代大學生的要求。他們的報告使我們對企業的管理有了整體上的瞭解,增強了感性認識,同時也激發了我們對企業管理的興趣。通過在連衆公司的實地參觀,大體上了解了生產車間的運作模式,以及親身體會到工人的敬業精神和認真負責的態度。

在五位優秀企業家的報告中可以深刻地瞭解到參加社會實踐的重要性。實踐能夠加深我們對書本上的知識。通過實踐,我們可以積累一些工作經驗,豐富自己的閱歷,TOP100範文排行學到書本上沒有的知識,還可以提高自己的創造能力。所謂的人才要德才兼備,但只有融入社會實踐才能發揮其價值。

此外,我們還要注重自身的素質修養,培養吃苦耐勞,堅持不懈的精神,克服自身的不足。與此同時,我們還必須學好自己的專業知識。

這次實習我收穫了很多,但同時也有遺憾,那就是由於實習實踐和默寫實際因素限制,我對企業經營管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,不能像真正的企業員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無論如何,這次實習帶給了我很多有益的東西,是我人生一筆重要的財富,我將會認真地回顧、總結,把它當作依次良好的機遇,促使自己更好地完成學業。