學年鑑定班主任評語大全

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，不斷地改進提高。你所知道的評語是都是什麼樣子的？以下是小編爲大家整理的學年鑑定班主任評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學年鑑定班主任評語 1

1、你是一個文靜、秀氣的小姑娘，乖巧、能幹而又聽話，象一位小天使。你有着很好的學習習慣，作業寫得非常認真，正確率高。課堂上你坐姿端正，用心思考，積極討論，回答問題聲音洪亮動聽。細心一些，爭取每次考試都會發揮得很好，讓優秀的成績證明優秀的你。你的日記寫得很有個性，作文也越寫越好。相信自己，堅持下去，就一定會成爲一個非常優秀的學生。在新的一年裏，老師祝你取得更大的進步！也祝你們全家新年快樂！

2、你永遠都是咱們班的“小可愛”。你總是那麼活潑，那麼好動，紅撲撲的小臉透露出你的好奇和熱情。老師們都很喜歡你。張老師和我談起話來的時候，經常說你是一個聰明的孩子——好奇的大眼睛一閃一閃的。課堂上，你回答問題積極，要注意遵守課堂常規；課下，你寫作業很主動，要注意工整書寫。在學習上，最主要的還是要專心啊！專心聽講，專心記憶，專心寫作業，之後，再去專心地玩。那樣，你的學習成績會提高得更快。

3、你博覽羣書，是我們班當之無愧的“辭海”。學習認真、工作負責、樂於助人，更使你贏得了全班同學的一致擁護和支持。課堂上你認真聽講，積極舉手發言；課下獨立完成作業，書寫越來越工整。學習成績一直名列前茅。你喜歡看書，尤其喜歡看歷史和科普讀物，你瞭解到的知識真是太豐富了。老師準備與你做多方面的探討。本學期你主抓班級紀律，在管理上更是盡職盡責。你和胡珈銘作爲安全委員，督促課間活動的故事在我們班成爲一段佳話。

4、記得在萬聖節“鬼魅班級”評選活動中，你手執大刀威武地站在大家面前，那目光睿智而又威嚴。的確，你以自己的聰明和熱情贏得了同學們的擁護，你也爲此付出了自己不懈的努力。媽媽說你有個好心態，你認識到自己有很多小毛病，並要老師和爸爸媽媽幫助自己來改正。其實，這正是你最大的優點啊。老師還要跟你說：成大事者，不拘小節，但大事又是從一件又一件的小事做起的。正像你所想的，小事要做好，小毛病要改掉，這都很重要。祝你進步！！！

5、該生能很好地履行中學生行爲規範，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

6、你是一位聰明而又活潑可愛的好孩子。心地善良的你能和大家和睦相處，共同爲班級建設向老師獻計獻策。你學習認真，作業書寫工整、規範，是咱們班的小小書法家。課堂上你能夠專心聽講，多多舉手發言，思維會更快，你也會進步更快。記得聖誕節聯歡會上你和安昞坤合說的相聲，生動有趣，贏得了大家陣陣的掌聲。你的日記寫得內容具體、語句生動、很有教育意義！在新的一年裏，老師祝你取得更大的進步！

7、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

8、你是一個不愛言辭、但很懂事的好孩子。上課時，你能坐得端端正正，再專心一些，多舉手回答問題，你會進步更快。你的書寫也比以前有了大的進步，以前寫的字毛絨絨的，現在變得乾淨工整了。雖然你學習的速度慢點兒，但你總是在努力着。這表現出了你非常可愛的一面。正如李心怡所說，你很好學，你的知識是很豐富的。孩子，這些都是非常好的習慣，自信一些，繼續努力。在新的一年裏，你會做得越來越好。

9、你在各方面所表現出來的優秀（漂亮、熱情、好學）贏得了全班同學的嘖嘖稱讚。作爲新上任的學習委員，你認真負責，收發作業，還主動創新，檢查同學作業的對錯，督促他們改正，不愧優秀班幹部的稱號。你的學習成績一如既往地出色，還記得你寫的和媽媽在豬龍河玩耍的那日記，很有生活情趣，讓大家瞭解到一個調皮的你，一個真實的你。和姐姐一樣，你有一個很好的心態，老師看你啥事都滿不在乎的樣子，很可愛呀。切記，凡事還得認真，才能做好！

10、感謝你在老師忙於其它工作時帶領大家自學課文，那不僅是在學習知識，更是你領導和管理有方的絕好體現。每一次，你督促大家完成作業；每一次，你還像以前一樣檢查衛生；每一次，你在隊列裏迎風站立，那颯爽的英姿讓老師也看到了榜樣的力量。同學們都敬重你，服從你，把你的一言一行奉爲真理。你真心實意地幫助本組同學，使她們認識到自己的不足和長處，對學習有了更多的信心。老師再次感謝你呀！暢暢，四（5）班永遠的驕傲。

11、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。

12、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

13、你是我們班的語言大師。不管是平時談話，還是寫作文、寫日記，你的話語總是那樣滔滔不絕，耐人尋味。根據平時的觀察，老師瞭解到，愛學習，喜交往，善總結，這是你在學習上不斷進步的主要原因。每一次班裏搞活動，你和曾昊旻畢嶽煒等的相聲已成爲不可或缺的一道大餐。本學期，作爲副班長，你還是一如既往地負責任，受到了老師和全班同學的一致好評。尤其是每天下午你帶領安昞坤、劉光天學習的情景，給老師留下深刻的印象。

14、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。

15、你是一個樂觀、善良、通情達理的好孩子。課堂上認真聽講，積極思考問題；課下和同學友好相處，互幫互助，互相學習，獨立認真地完成老師佈置的各項作業。作爲大隊委，你總是那樣熱心地去檢查，去參加會議，向老師彙報自己的工作，使人感受到你的一片誠心和愛心。爸爸媽媽盡職盡責的敬業精神讓你感動，你在自己的日記裏表示要學習他們，很好啊！其實，家長就是自己的第一任老師，有了這種精神，還有什麼做不好的事呢？祝全家快樂！！

16、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

17、你是一個聰明、文靜而又勤奮好學的優秀女孩兒。本學期你自告奮勇，依然擔任生活委員，領取分發間點，熱心爲大家服務，贏得了同學們的一致好評。課堂上你能全神貫注地聽老師講課，回答問題再主動些就更好了。課下認真完成作業，書寫工整，老師非常滿意。你的學習習慣很好，學習成績優良。媽媽總擔心你成績落後了了。老師覺得現在的你已經學會怎樣去主動地學習，努力，努力，再努力，以優異的成績讓媽媽爲你感到驕傲。

18、你是一個非常聰明、機靈、很討人喜歡的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題，課下獨立而又認真地完成老師佈置的作業，學習成績優良。和同學相處熱情大方，樂於助人，在班裏有着很好的人緣。剛到學校時，老師和你一樣，一步一步適應我們這所新學校、這個新環境。現在，我們已經習慣了吧。每天緊張而又快樂的生活和學習，給我們帶來的不僅僅是知識，更是催人奮進的動力。迎聖誕聯歡會上，我們聽到了你動聽的鋼琴獨奏，從你開心的笑容上，老師彷彿已看到你的自信和勇於追求的'精神。

19、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。

20、你是一個聰明、機靈、活潑、可愛的小女孩兒。與同學交往，你總是那麼開心而又快樂。課堂上能專心聽講，發言再積極一些，注意鞏固所學知識就更好了。作業書寫認真、工整、規範，再用心些，想一想老師課上講的內容，有針對性的完成，多讀多記，你會進步得更快。爸爸媽媽和老師都很關心你的學習，也都在期待着你那能說會道的小嘴兒來提出好多好多的問題。在交流中學習，在交流中進步，你的各方面才能都會得到提高。

21、你是咱們班最懂事的一位“小紳士”，做人做事心地善良、熱情大方。同學們都很敬重你，佩服你。課堂上你專心聽講，積極思考老師提出的問題。每次作業都能欣賞到你那端莊而又清秀的字體，真是一種享受。你學習非常自覺，總是多做點練習，多寫日記。讀你的日記，知道爸爸媽媽爲了你的學習，付出了很多很多。你會用自己不懈的努力，去報答他們。多好的孩子呀！老師和爸爸媽媽都會爲你感到驕傲。

22、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

23、你是一個頭腦靈活、思維敏捷的優秀男孩兒。上課時你專注的神情，洪亮的聲音，出人意料的回答，總是給大家耳目一新的感覺。課下的作業你完成得“出奇”的快，這可是好事啊！這次迎聖誕聯歡活動，你的架子鼓表演和王鏡宇合奏演出，搞得有聲有色，聲震校園。尤其是你的《四季的歌》這組詩歌，寫得棒極了。在老師的心目中，只要是爲班爭光的事情你從不落後，學習是這樣，生活是這樣，工作更是這樣。

24、你是一個非常懂事的好孩子，小小年紀，每天就自己上下學。真了不起！每節課上，你都坐得非常端正，從不插話，課間從不追跑打鬧。有時候還給老師提出一些好的建議呢。你的作業寫得越來越認真，越來越工整了，字跡再勻稱些就更好了。你的作文寫得也更有條理，內容更具體了。記得星期天的時候，老師和你一起改作文，你很開心呀。有時候考試不理想，老師分析你可能是心理原因造成的，放鬆一點，把學過的知識想一想，充分地發揮出來，你會考好的。

25、你是一個聰明、懂事的好孩子。尊敬老師，與同學友好相處，給我留下了深刻的印象。無論課上還是課下，你表現得總是那麼出色。你有良好的聽課習慣，總是端端正正地坐在位子上認真聽課，絕不會被其它事所打擾，這是非常可貴的。我相信這種習慣你堅持下去，在你的一生中定會因此給你帶來更多的好運。本學期，你以自己前一階段的努力，獲得《小學生作文》頒發的優秀證書。老師衷心祝福你。也願你繼續努力，爭取更好的成績。

26、你這位小小槍械專家，正在一步一步成長爲一名軍旅小作家。在你的日記本上，A—K步槍、狙擊步槍、M4A1卡賓槍、各種飛機、汽車等等，都被你寫得活靈活現。聰明的你現在越來越知道用心學習了。有了不足，你能心平氣和地接受教育，和老師真誠地交流，和同學共同進步。爲了班集體的榮譽，你能自覺地嚴格要求自己，參加各種集體活動。爸爸媽媽和老師還希望你能在學習上再下些功夫，那樣，你的學習成績會提高更快。

27、你是一個聰明活潑而又可愛的好孩子。在咱們班，你是大家公認的小弟弟，又是大名鼎鼎的一班之長。課堂上你認真聽講，積極回答問題；課下的快速背誦，讓大家都很佩服你。獨立完成老師佈置的作業，你的書寫越來越工整。你很喜歡讀書，老師喜歡看你認真讀書的樣子，更喜歡聽到你對書中故事的質疑。你的進步離不開爸爸媽媽的關心和輔導，爸爸媽媽每天早送晚接，多累啊！向他們問好，向他們學習。你會更優秀！

28、你是一個聰明、文靜而又勤奮好學的優秀女孩兒。課堂上你坐姿端正，專心聽講，課下認真完成老師佈置的作業。作業本上那工整的字跡，是你的“文靜”開出的美麗花朵。每一次考試，你的成績都在不斷地踏上一個新臺階。尤其是你的作文，選材新穎，敘述生動，常常給人耳目一新的感覺。你甜甜的笑容，給人留下了深刻的印象。在新學期到來的時候，老師更希望聽到你歡快的笑聲，看到你活潑的身影。

29、你這位“貌美如花的大小姐”，在聖誕聯歡會上，表演得可真好。本學期，你和大家在一起學習、玩耍，好活潑啊！尤其是你和若瑜跟在老師身後模仿老師走路，和老師逗着玩，讓老師感覺你就像變了一個人。前一段時間，你生病了，沒有到校，同學們爭着詢問，可惦記你了。來到學校，你學習更用心了。課上專心聽講，和同學仔細探討；課下積極完成老師佈置的作業，學習主動、努力、認真，學習成績也在穩步提高。

30、老師終於又看到了你自信、樂觀、勇於追求的精神風貌，感謝你的爸爸媽媽，也感謝你自己。前幾天下雪，老師在雪地裏看見被狂風吹起的雪沫盤旋在樓道口，無處可走。最終，跨越樓道的欄板，在高高的天空裏揚起，形成一道道白色的弧線，那景色真美啊！在逆境中奮起，以不懈的努力塑造成功的自我，這道理也許你想不到，但你做到了。無論是學習、工作，還是生活，你都能爲同學們作出榜樣。期末考試，祝你取得更好的成績。

31、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

32、你是一個文靜、聰明而又可愛的好孩子。課堂上，你能夠認證聽講，積極思考，如能積極舉手發言，就更好了。你的作業能寫得很工整，正確率也越來越高了，還需用心，進一步寫好。經過努力，你寫的日記內容也豐富多了，語言也生動多了，有時候還寫得非常好呢！爸爸媽媽很關心你的學習，做完作業多讓他們看一看，檢查一下，你會進步得更快。你也是一個個性要強的孩子，總希望把所有的事情都做得盡善盡美。努力吧！祝你成功！

33、首先，老師要祝賀你，因爲你擁有一顆“爲了班集體”的愛心；其次，老師還要祝賀你，因爲你的學習成績一直在穩步提高；最後，老師更要祝賀你，因爲你在這一段時間裏，經常能夠靜靜地坐在教室裏看書，從中汲取更多的知識和力量。你是一個很討人喜歡的好孩子，喜歡讀書使你更有才華、更多氣質。你時時想着組織一次全班乃至全校性的比賽活動。老師支持你，祝你心想事成。寒假就要到了，願你與書相伴，暢遊在知識的海洋裏。同時，還要做好筆記，把字練好呀。

34、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

35、你是一個熱情大方、心地善良、樂於助人的好孩子。課堂上你認真聽講，能主動舉手發言。課下寫作業，你能寫得很工整，再用心些，爭取每一次都寫好。還要注意複習鞏固，才能取得更好的成績。尤其是你在聖誕節時和高海蓉一起唱歌，贏得了同學們的一致好評。每天早晨到校，你與老師熱情地打招呼；每一個課間，你與同學愉快地玩耍。爸爸媽媽工作忙，姥姥每天接送你上學。你在作文中寫到，要好好學習，將來報答姥姥的養育之情，多好的孩子呀。

36、天性活潑的“還珠”格格，姑姑大爺和老師都喜歡你的聰明、執着和不拘言笑的處事風格。本學期，曼琳轉學讓你也讓我們大家的心裏彷彿有一些失落，但你很快調整了自己的心態，和高海蓉、李雯兒又成了最好的朋友。還記得你在學期初幫助徐偉鵬瞭解班裏情況，也記得你在聖誕節時積極佈置教室，你可真是個熱心腸的好孩子啊。近來，你的作業越來越認真了。按老師說的，安安靜靜地坐下來，用心學習，你的成績會提高得很快。對了，還要注意多讀書，多積累，多運用啊。那樣，就不會再讓姑姑總爲你的學習操心了。

學年鑑定班主任評語 2

1、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂於奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

2、該同學爲人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研，並報考自考，老師相信你在以後的崗位上一定會表現的更加優秀。

3、該同學爲人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質。

4、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。

5、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識;有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。

6、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好班級創就業工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

學年鑑定班主任評語 3

1、胡付安：你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

2、李美舜：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。

3、陳心怡：你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關心集體，禮貌待人，成績優異。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點數不清。不過，老師希望你再接再勵，更上一層樓。

4、張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地爲班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多着急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

5、方哲：你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師爲有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

6、項方信：下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲，多開心啊!可是到了上課的時候，你怎麼變得那麼安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發言的隊伍中來，聽到你精彩的發言。

7、方偉：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待着你!

8、陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

9、曾雲琪：老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善於思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個學期，能看到你高高舉起的手。

10、吳聲森：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，爲人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你爲驕傲。可是你有時上課注意力不集中，愛做小動作。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。

11、餘健翔：在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!。

12、阮紅：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

13、王沁：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子。你成績優異，熱愛勞動，上進心強，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。

14、蔡民濤：你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，經常丟三落四了。老師希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你纔會有進步，纔會更優秀。

15、梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身爲小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師爲有你這樣一位好助手而感到自豪。

16、馮鑫：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生。

17、王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班裏的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

18、任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天爲你加油。

學年鑑定班主任評語 4

1、徐偉懂事大方的你，剛開學就給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學。學習較爲認真，對班級工作也認真負責，是老師的得力小助手。希望今後不要偏科，學習更上一層樓。

2、彭開餘一看就知道你個嚴肅剛正，樸實善良的人。每天你都端正自己的座位上，不愛與同學高談闊論。你會沉浸在自己的世界裏，默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間，全身心投入學習，讓成績更優秀。

3、張航你是個聰明的男孩，平時對班級工作認真負責，對同學對老師能很好交流，給自己創造一個很好的學習環境。希望上課時更用心投入，向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓。

4、孫悅你文靜善良，原則性很強。平時能安靜地坐在教室裏學習，不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住，對班級事務盡心盡責，是老師的好助手。希望多與老師同學交流學習方法，以取得事半功倍的效果。

5、王春你忠厚善良學習勤奮，做事踏實負責，成爲老師的得力助手，也受到廣大師生的一致好評。希望今後在學習上克服畏難情緒，認真思考，相信會讓成績更上一層樓。

6、尤敏蔚一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務關心，有很強的集體榮譽感。學習態度也越來越端正紮實。對這種趨勢，老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定會在中考中取得滿意的成績。

7、王士路老師喜歡你做事的認真勁兒，看你默默地爲班級做好後勤服務，我總覺得只要你肯認真，你的學習也一樣會很好的。只是，你願意嗎?

8、劉點點你是個挺文靜聰明的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友，樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言，相信你一定能展現出自己的風采。

9、嚴光遠你是個任勞任怨責任心強的同學，班級的很多事情都有你的功勞。學習上態度端正，是老師比較喜歡的學生。但是有時你不能很好處理與同學的關係，影響了你的學習。希望今後更加努力學習，與同學好好相處，做一個優秀的中學生。

10、曾慶豪老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因爲很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待着看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天才出於勤奮’，加油!祝新年快樂!

學年鑑定班主任評語 5

1、該生性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，學以致用，專業基礎紮實。富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。爲人坦率，表裏如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛專業，勤學肯鑽，基礎較爲紮實。

2、競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，願意爲同學辦事，同學也認可你的爲人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽，以全勝戰績獲得冠軍。

3、善良、平和、認真、積極。能爲他人着想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。

4、熱情活潑，全面發展，對於自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收穫。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。

5、熱情活潑，全面發展。對於自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以後對待自己的工作也會這樣有激情。

6、該生富有挑戰和競爭意識,勤奮、能吃苦、自我激勵，有很好的自學能力有很好的團隊精神和協作精神，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標良好的溝通、協調能力,有責任感，對待工作認真負責思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態度端正，擔任班學習委員時，工作敬業主動，盡心盡責。

7、該生有很好的團隊協作與領導能力，寬以待人、嚴於律己，逐步完善自我，時刻不斷嚴格要求自我。有紮實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環境。做事腳踏實地，對工作責任心強、勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念。爲人坦率，表裏如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛專業，勤學肯鑽，基礎較爲紮實。

8、該生爲人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局爲重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。思維活躍，性格直率，爲人坦誠;閱讀廣泛，知識面寬，學習態度端正。

9、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間，自我管理能力強，與同學們關係融洽。

10、勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習，瞭解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發展自己的綜合能力。

11、樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對於未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善於與人打交道，有較強的組織能力。

12、從集體利益的需要，具備奉獻精神。責任心強,能吃苦耐勞.愛崗敬業,並願意從基層做起.學習能力強,善於溝通。爲人坦誠，文明素養好，性格直率，學習態度端正。

13、該生開朗活潑、意志力較堅強，對工作態度執着，從不半途而廢，敢於承擔責任;工作適應能力較強，對新事物上手比較快。勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。 思維活躍，性格直率，爲人坦誠;閱讀廣泛，知識面寬，學習態度端正。

14、該生有較強的組織協調能力、活動策劃能力和公關能力;具有良好的團隊精神，善於與人溝通和協作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質，愛好廣泛，爲人誠實守信;善於交際，有較好的語言表達能力。待人熱情，爲人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關係好。

15、該生爲人誠實守信，善於交際，有較好的語言表達能力，自學能力強，善於思考，做事認真負責，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。思想上積極要求進步，有較強的集體榮譽感，學習態度端正，能認真對待每一門學科，成績優良。與同學相處和睦。

16、該生有較好的團隊協作與領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標;熟悉掌握的知識，同時不斷學習新的知識，磨礪社會經驗，不斷完善自我。能夠負責、平和地對待生活，能夠主動、高效地完成工作;對工作態度執着，從不半途而廢，敢於承擔責任;工作適應能力較強，對新事物上手比較快。爲人坦誠，文明素養好，性格直率，學習態度端正。

17、該生性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善於與人溝通、喜歡不斷創新、追求新事物。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求。擁有不懈奮鬥的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風。思維活躍，性格直率，爲人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處於中上游水平。 該生富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂於幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風。爲人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關係好。

18、該生自我調節能力強，有耐心，爲人親和，善於溝通和交流。有很好的團隊習作和領導能力，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作，熟悉掌握的知識，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經驗，不斷提高自我待人熱情，爲人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關係好。

19、該生性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善於與人溝通。吃苦耐勞，誠實守信，敢想敢，積極進取。對新事物充滿激情，性格樂觀。有很強的環境適應能力。爲人坦率，表裏如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛專業，勤學肯鑽，基礎較爲紮實。