學生優秀評語（通用175句）
在日常的學習、工作、生活中，大家對評語都不陌生吧，評語是指作說明或講解用的話。那什麼樣的評語纔是好的評語呢？以下是小編整理的學生優秀評語，希望對大家有所幫助。
學生優秀評語1
(1)薛霏：你是個令人佩服的女孩！每天早上，你總是第一個走進教室；每次作業，你都能有始有終地完成。你對人有禮貌，值日工作認真負責。要是你能在寫字時再細心一些就會更好！
(2)尤奇：你對人有禮貌，能與同學較和睦地相處。在數學上，你有着較高的領悟能力，因而你作業速度快，正確率高。我相信：你在語文上也有同樣的潛力！當然，你首先應該在漢語拼音上下功夫。
(3)陳超：你的好習慣使我由衷地讚賞：書寫認真清楚，一絲不苟；書本平整潔淨，擺放有序。我想：細心的你若能大膽地與別人交流，你會發現你的口頭表達能力也很出色。願意付出努力嗎？
(4)楊玉燕：你的輕言細語，讓我想到了“春燕呢喃”。但我覺得你比春燕更令人喜愛，因爲你在課堂上敢於響亮地回答問題。值日工作特別負責的你若能少吃零食、努力把字寫好，會顯得更加可愛！
(5)呂冰冰不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因爲你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，及時複習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。
(6)楊蒙：你不僅對人有禮貌，而且樂意幫助別人。你團結同學，積極參加課間活動，能主動與他人交流自己的感受，。關心集體的你值日工作認真負責，作業從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學習。
(7)包江平：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明。因此，你在課堂上能積極舉手發言。你能堅持按時到校，積極參加課間活動。若能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。
(8)尤陽：你雖然不善言談，卻能主動與別人打招呼，說明你很有禮貌。你還能在課堂上大聲發言，課後積極參加活動，說明你也有活潑的一面。你在學習數學上已掌握了一定的方法，因此你有了進步，希你能靈活運用所學的知識。
(9)史心培：你寫的字很清楚，這是你認真的結果。你回答問題較正確，這是你思考的結果。你對人有禮貌，能較負責地做好值日工作。我堅信：在師長的精心培育下，你會與小朋友和睦相處，會越來越明理！
(10)陳海霞：你對人有禮貌，能與同學友好相處。你值日認真負責，能積極參加課間活動。在課堂上，你能大聲響亮地回答問題；課後，你能主動與他人交流。我想：要是你能及時完成作業、認真寫字，就會有更大的進步。
學生優秀評語2
1、鑫濤：你是個懂事聽話的孩子，樂意自己的事情自己做，吃飯不挑食，對老師有禮貌，與同伴友好相處；能積極參加幼兒園的各項活動，活動中遵守規則；上課認真聽講，有時能舉手發言。如果鑫濤以後做事情能加快速度的話，就會有更多的時間去做自己喜歡的事情。是吧，加油喲！
2、舒豔：你是個心靈手巧的孩子，特別喜歡畫畫，畫的畫都很棒！做操舞蹈表演時也都很投入！你樂意幫老師做事情，懂得謙讓，能主動關心別人，和同伴一起快樂地玩耍。真好！如果能把自己的想法大膽與同伴分享，就更好了。努力喲！
3、前昌：你是個聰明活潑的孩子，樂意自己的事情自己做，喜歡和同伴一起遊戲，活動場上一直能看見你奔跑的身影；這學期吃飯比較好，基本能把飯菜吃完；上課愛動腦筋，有時能舉手發言。如果上課時能認真聽講，不影響同伴，相信你會有更多的收穫。努力喲！
4、佳玲：你是個文靜乖巧的小女孩。很高興看到你的進步，你能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小夥伴做遊戲，你生活自理能力有了很大進步，對老師有禮貌，能和同伴友好相處。真棒！如果上課時能認真聽講，積極舉手，你一定能學會更多的本領！
5、海濤：可愛的海濤，一個學期來在你的努力下，各方面能力都有了提高，特別是自理能力。你能自己穿脫衣服，不用別人幫忙了；午餐和午睡習慣也有了很大的進步。上課和遊戲活動都能大膽參與，有時還能舉手發言。老師希望你以後能更加積極大膽，做個認真投入樂於思考勇於動手的好孩子。
6、婭：你是個熱情活潑可愛的女孩子，能夠自己的事情自己做，積極主動地幫助朋友，做好值日生的工作。上課時認真聽講，有時能大膽發言。你能和同伴友好相處，有着很多好朋友。老師和小朋友們都好喜歡你。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
7、旺：你是個活潑聰明的孩子，愛聽故事愛動腦筋愛看書愛搭積木愛和同伴一起遊戲。老師喜歡你，每天都想聽到你響亮的聲音，看到你可愛的笑臉。如果上課時能一直專心聽講，你一定會是最棒的！加油喲！
8、心嵐：你是個活潑可愛有禮貌的小姑娘，每天你都用好聽的聲音，大聲的向老師問好。升入大班後，各方面能力進步都很大。你願意和老師小夥伴說心裏話，小朋友都很喜歡和你交朋友；特別是做“值日生”的你，總是那麼的認真負責，真棒！希望你在新的一年裏繼續努力，加油哦！
9、梓俊：你是個活潑可愛聰明伶俐的男孩子。上課時認真聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，想象力真豐富！本學期感覺你長大了好多，也變得懂事了，如果能嚴格要求自己，遵守各種規則，相信你會有更大進步。
10、璐怡：你是個文靜乖巧的小女孩，對老師有禮貌，做事情很細心，上課有時能舉手發言。你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談遊戲，老師真爲你感到高興。希望你在下學期能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
11、鵬旭：你是個聰明的男孩子，這學期進步很大。自理能力有了很大的提高，能夠自己的事情自己做。日常生活中，你學會了與同伴友好相處，一起參加各項遊戲活動。上課時能認真聽講，但很少舉手發言，總是需要老師的提醒和督促。希望你在新的學期裏能更大膽自信，相信你會有更大的進步！
12、英傑：文靜內向的你越來越活潑了，和朋友一起笑着跑着，參加着各種各樣的活動。做事情也比以前快多了，畫畫時，稍微思考一會後，總能很快下筆。真棒！上課時能認真聽講，但很少舉手發言。老師希望你以後再大膽些，能主動與老師和同伴交談，做個自信勇敢的好孩子。好嗎？你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能幹，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富。你的拼音數學練習題做得不錯。可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。
13、在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。這學期，老師經常能在看見你在課堂上舉手發言了，真棒！我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛鍊好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成爲全面發展的好孩子。
14、你是一位聰明能幹的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踊躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡；你更喜歡說：“我我我”，這聲音不好聽，老師不喜歡。你的數學非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識，真是了不起！老師相信你到了小學後會更棒的！
15、你是個懂事有主見有個性會動腦筋的女孩子，每次活動你總能積極參加，課堂上能舉手發言。在班中你有一份威信，好多小朋友都願意與你交往。你的拼音和數學練習做得不錯，唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽，就像一隻百靈鳥，好好練習一定會成爲歌唱家的。希望你在一年級，認真學習，做個三好生。
16、你是個活潑機靈的小姑娘，課堂上喜歡發言，學習的興趣高，有一定的想象力，記憶力不錯。課間愛和同伴追追鬧鬧，做遊戲。你很熱心善良，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都願和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。老師希望你在一年級更加出色，爭當三好學生。
17、你文靜可愛有禮貌守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上常能看到你積極舉手發言。小組長工作做得非常出色，總是能主動完成任務，並且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以後要加強體育鍛煉，有健康的身體，才能學習好，對嗎？
18、你是個活潑好學很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了，喜歡勞動，爭當小組長，自信心也增強了，老師非常欣賞你的這份勇氣這份聰慧。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規則。老師希望你能養成良好的睡眠習慣，在以後的學習中遵守紀律，爭取做個三好學生，好好努力吧。
19、你是個愛勞動會動腦筋的孩子，每次活動你總能積極參加，課堂上你有時能舉手發言。你非常願意幫助老師做事，愛勞動。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣。希望你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。在一年級你可要大膽舉手發言，鍛鍊自己的自信心，爭取做個三好學生哦！
20、你是個活潑可愛懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上經常能舉手發言。有事能和老師交流，較以前大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長飯前發點心盆等，責任心很強。希望你在一年級更加認真學習，做個全面發展的三好生。好嗎？
學生優秀評語3
1.你是一個很懂事的女孩，你文靜可愛。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，努力提高自己的各個方面。如果課堂上能夠大膽發言，積極回答問題，嚴格的要求自己，相信一定會有驚人的成績。
2.你聰明能幹，關心集體，樂於助人。尊敬老師，團結同學，是老師同學都喜歡的學生，但你把課外時間用在學習上較少，老師希望你多用在文化學習上，一定能夠取得更大進步。
3.你對工作認真負責，關心集體，尊敬師長。你沉默文靜，課堂上能認真聽講，但發言不夠積極；學習方面還需再努力一些，加油吧，老師相信你！
4.是一個樂於助人的好孩子，每當班上吵吵嚷嚷的時候，你從不會加入，而是在一旁寫作業，沉默是你的優點，但同樣也是你的缺點，你上課從不舉手，總是被動的讓老師喊你回答問題，但願你以後能積極主動地舉手，老師相信你。
5.你雖然學習成績不是最好，上課也不專注。但老師希望你不要安於現狀，不要甘於做一個“原地踏步”的人，要有上進心，外面的天空很大，等着你去探索。
6.你總體表現良好，特別是寫得一手好字，是同學們羨慕的學習對象。平時尊敬老師，團結同學，關心集體。老師都很喜歡你，希望你在學習上，再加把力，爭取更好的成績。
7.你是一個外向、活潑的女孩。但太過於大大咧咧，感覺還不夠成熟。你對自己的要求不高，上課效率不高，導致了你現在的成績無法提高。願你能夠改正自己，不再讓老師爲你操心。
8.你是個心地善良的學生，上課能夠認真聽講，作業也能完成。但在班級集體方面，你表現得不夠。老師希望你能和班上同學一起努力，爲我班進步作出更多貢獻。努力吧，老師期待你的進步。
9.你是一個乖巧，溫順的女生。在班級，你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮。但你性格太溫順，沒有自己的主見。希望你可以自信起來，爭取有大的進步。
10.你是一個文靜的女孩，爲人處事較爲認真。也許是你放鬆了對自己的要求，作業的完成情況並不理想。希望你能細緻踏實一些，自己不會的去研究，自己會的要多回顧，你有能力做的更好！
11.我一直認爲你是一個個性很鮮明的女孩，你有自己的主見，這也是我非常欣賞你的地方，這更是你以後身處社會的立身根本，但是你的問題也很明顯，在我們班的這些女孩子當中，你的朋友是不算多的，你也知道的，希望你不要過分敏感，和同學們友好相處。
12.你關心集體，學習認真，熱愛勞動，課堂認真聽講，課後作業認真完成。希望你在學習方法上，再探索適合的方法，將成績進一步提高。相信你能取得更大進步。
13.你善良，熱心，樂於助人，你的身上，有很多的亮點，你發現了嗎？希望你能加大自己的閃光點，在接下來的一年中，努力學習，不要放鬆自己的心，挑戰自己的極限，衝刺吧，加油！
14.雖然你文靜溫和，默默無聞，但大家可以看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和學校的各種紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，掌握知識不夠牢固，所以你的學習方法有待改進。大家都會爲你加油，相信自己。
15.你是一個大大咧咧的女孩子，但出乎意料的是，你的歌聲也很動聽，你開朗的性格已經和大家打成了一片，但是你也有顯著的缺點:上數學課總喜歡和同桌說話，既影響同學聽課，也影響了老師的講課進度，希望你及時發現並改進這些問題，相信你。
16.你樂觀，溫和，善解人意，我相信，其實你一直都和羨慕那些學習成績好的同學的吧？也是一直都想好好學習努力一番的，但是你都沒有堅持下去。只有一年，365天，拿出你的勇氣，堅持就是勝利！
17.你文靜，樂觀，謙遜，溫和，待人有禮，和同學相處融洽。但正是你的平和，是你無法在學習上取得更大的進步，還有一年的時間，請加油吧！“人生能有幾回搏”爲了你，不要讓自己再平凡下去！
18.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你！
19.你尊敬老師、團結同學、關心集體，成績良好，所以大家都喜歡和你交往，而且你能嚴格遵守學校的各項規章制度，成爲團員的你也能遵守團員的職責。學習成績每一次都有進步。今後各方面再加把力，相信你一定會成爲一名更加優秀的學生。
20.你是一個活潑開朗的女生：對待同學你樂於助人，不怕麻煩；對待老師你尊敬有加，彬彬有禮；對待學習你認真踏實，勤勉上進。你要相信，你一定會有着美好的未來的，加油！你是最棒的！
21.你是一位活潑、聰明的學生，在班上各方面表現很好，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常爲集體做好事，課堂上善於提出問題，學習成績優秀。希望你進一步要求自己，提高學習熱情，爲班級爭光。
22.古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上沒有平坦的大道，不付出努力是不會有成果的。你天資聰穎，卻不把這聰明的頭腦完全用在學習上。父母和老師都對你給予很大的期望，希望你能夠勤奮學習，做最好的自己！
23.一直來你總是孜孜不倦地認真學習，儘自己的努力把學習做好。由於目標明確、態度認真，因此成績還不錯。但學習時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，老師期待你成功的那天！
24.你是一個相對內向的男孩，尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背後卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今後的學習生活中，爭取更上新臺階。
25.你缺乏自制力，上課時而不專心聽講，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！更爲可貴的是，勞動中你從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。望你記住：“精誠所至，金石爲開。
26.學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能取得更大進步。
27.你是個靦腆、斯文的小男孩，：你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。但你平時太過懦弱，希望你能勇敢一點，做一個男子漢。
28.你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那麼的聰明，大多數時間你都在看課外書。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真複習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。
29.在校你是一位好學生，尊師守紀，團結同學。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住：吃得苦中苦，方爲人上人。
30.你是一個默默無聞的男生，雖然你的成績並不很理想，但是你遵守校規，從不讓老師操心，但大家都希望你能在學習方面多下點功夫。等待你的成功。
31.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
32.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但是你的紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。身爲物理課代表的你，學習成績不是足夠的優秀，所以仍需努力提高學習成績，端正學習態度，改進學習方法，這必將有助於你的學習成績的提高。
33.你對人熱情，尊敬老師。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不錯。美中不足的是：你學習不用心，對自己太過放鬆，導致成績十分不理想。老師多麼希望能看見你上課積極發言的場面，希望你能改自己的缺點，做一個踏踏實實的學生！
34.你是一個活潑開朗的男孩，但你也有讓老師操心的時候，什麼時候才能看見你認真並且完成好老師的任務呢？老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，上課時集中注意力，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難。
35.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻在發呆。老師看在眼裏急在心裏啊！多麼希望你能夠上課認真聽講，作業完成的情況很好啊！
36.作爲一名學生，你能嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；勞動時，你總表現得很積極。學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也爲你感到高興。望你記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。
37.在學校，你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言，老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣，作業不能及時完成，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
38.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成爲一個更優秀的學生的。
39.你是一個勤奮的好孩子，老師讓你去做的每一件事你都會認認真真地完成它，只是，你上課時總是沉浸在自己的小世界裏不能自拔，使得老師大動肝火，相信只要你改掉這些小毛病一切都會變好的，加油!
40.你是一個很愛交朋友的人，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快；但是你缺少恆心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
41.你是一位熱情、大方的學生，喜歡跟風，沒有太明確的是非觀念。在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。
42.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答，可惜更多的時候是擾亂課堂，浪費時間。人無完人，若你能改掉這個缺點，那樣就更好了。所以，請記住：一分耕耘，一分收穫。
43.你有着站如鬆、坐如鐘的風格。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
44.你熱愛學校，尊敬師長，團結同學、朋友，上課認真聽講，努力思考，完成作業書寫工整，在校積極爲老師做事，在家裏爲父母做事。但是，你比較容易受人影響，從而耽誤了許多事情，願你會改正，做一個真正的好學生，加油！
45.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績有進步。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
學生優秀評語4
1、你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
2、大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成爲人見人愛的人。要是這樣，同學們定會爲你喝彩，老師也會爲你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!
3、在老師眼裏，你是一個文靜而又可愛的女孩，能積極參加學校開展的各項活動，對待同學你很熱情、真誠。課堂上，有時能積極舉手發言，學習成績也不錯。不過，老師希望你膽子再大一些，發言時聲音再響亮一些。
4、你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。願你一切夢想成真!
5、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
6、你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評爲班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
7、你這聰明的小男生，因爲你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因爲太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因爲沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成爲完成背誦任務最佳者。不過因爲你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提並論。
8、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
9、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
10、安靜的你這學期學習的自覺性提高了。你的語文成績擠進了中列，你的數學成績也有起色，作業基本能及時完成，背書也快多了。只要你有毅力，持之以恆，一定會有更驚人的進步，老師對你充滿信心。咬緊牙，加油吧!
11、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
12、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與衆同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
13、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着…
14、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校際藝術節中，你還爲班級爭了光，老師爲有你這樣的`學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信你會是很優秀的學生。
15、你一直是個很棒的班幹部，課堂上你思維敏捷，發言精彩，環境識字本做得美觀也挺精緻，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：爲什麼做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那麼聰明，肯定知道該怎麼做，對嗎?
16、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
17、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!
18、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。
19、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時，你是否爲自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
20、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今後再接再厲，學習更上一層樓。
學生優秀評語5
1、顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又幹淨又工整，批閱時真是賞心悅目；喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神；喜歡你的善良，大家都願意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧!你的明天會更美好。
2、進全：能積極參加勞動，團結同學是你優秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。老師佈置的作業，你基本能完成，但上課老分神，搞小動作，學習成績還不夠理想，所以你你要加倍努力，改進學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果，加油!你一定會有很大的收穫的。
3、陳輔峯：你非常聰明活潑。不管是朗讀，還是回答問題，聲音很響亮，但書寫不夠分清，有些時候，你卻不夠守紀律，上課肯講話，還不夠熱心爲班集體服務。老師希望你認真改正缺點，下學期的你一定能讓老師和同學刮目相看。
4、良煥：你熱愛班級，待人誠懇。上課專心聽講，按時完成老師佈置的作業。但是書寫卻不夠分清，如果你能在以後的學習生涯中多注意改掉自己的毛病，在課堂上踊躍發言，你會更出色。
5、嗣允：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，學習認真、踏實。老師希望你能培養自己活潑的個性，課堂上能更活躍些。只要你堅持不懈，就能再創輝煌!努力吧，你是最棒的。
6、陳治佑：你是個聰明的男孩。或許你有些調皮，有些好動，紀律性有待加強，可在老師心裏，一直認爲你有可塑性，專心聽講時，課堂上你比較活躍，回答問題聲音清脆響亮，但學習要靠持之以恆的，希望你靜下心認真思考，勤奮學習，努力吧!老師等你的好消息。
7、建萍：你，一個好可愛好甜美的女孩!課堂裏盪漾你清脆的讀書聲；操場上飛揚你活潑的身影；你學習也很努力，這個學期進步很快!希望你新的一年，更上一層樓!
8、容興國：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，學習非常認真，時常表現出充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能力強。願你再接再勵，永不停息，勇攀高峯!
9、詩婷：在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，書寫工整。如果你在課外多看書，你的寫作水平會更棒。新的一年加油哦!
10、開江：你熱愛班集體，對人很有禮貌，是一個助人爲樂的孩子。按時到校，但課堂上不夠專心聽課，書寫馬虎，基本能完成作業，可學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多麼希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。
學生優秀評語6
1、你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡幫助別人。你調皮好動，在行爲習慣方面還得學着自我約束。在動腦筋方面你進步很大，就是還欠專心一些。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔乾淨些，好嗎？相信你一定能！希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
2、你是一個聰明懂事的小朋友。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生。
3、你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意願。老師希望你以後做事能多一點耐心和細緻，相信你一定會變成最棒的！
4、你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發言。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。但你有時上課還要開小差，那可不好啊！老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步！好嗎？希望你在暑假的時候多學習拼音。
5、你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地遊戲。平時講衛生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師小夥伴商量。上課能認真聽講，老師佈置的作業能按時完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛鍊身體，使自己長得棒棒的。
6、你天真可愛，聰明大方。你非常願意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。如果在上課時你能更認真聽講，經常舉起你的小手，那該多好啊！老師希望你進入小學後，能更加努力，更加大膽自信。
7、你是位聰明可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己，在學習方面還要多努力。
8、你是一個文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和你一起遊戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎？
9、你是個聰明能幹善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強。你做事耐心細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業按時完成。如果你能再大膽自信一點，積極舉手發言，那就更好了。
10、你是個文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂意幫老師的忙，也樂於同大家分享快樂。上課時能認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔乾淨些，好嗎？相信你一定能！
11、你是位聰明文靜可愛的小姑娘，能尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，老師和小朋友都很喜歡你。可能是環境還不太熟悉，你上課總是靜靜的坐在那裏，不舉手發言；作業總是寫得很快，可不太注意質量。老師希望你在以後的學習中更加認真些；更加大膽一些，好嗎？暑假的時候多練習說一些標準的普通話。
12、你是個懂事有主見有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今後你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎？
13、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多麼的幸福。你聰明可愛，摺紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發展。成爲一年級的三好學生。
14、你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發言，操作活動能按規則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學後會更棒的！
15、你是個做事認真負責的好孩子，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴，小朋友都喜歡和你做遊戲，課堂上老師看到你大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽鮮豔，就要上小學了，老師希望你個全面發展的好學生。還有，別忘了要多鍛鍊身體哦！
16、你是個天真活潑的小女孩，比以前願意和老師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高；唱歌畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎？你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的！
17、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能幹，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，誇你真棒！課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發展的好學生。你是個做事認真踏實愛學習的好女孩子。
18、你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成爲三好學生。
19、你是一位聰明可愛惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽色彩鮮豔，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛鍊身體做個勇敢自信的孩子，老師相信你會越來越棒的！
20、你是個做事認真負責的好孩子，比以前愛學習會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做遊戲。課堂上你能大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都爲你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發展的小學生。
學生優秀評語7
1.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇於改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。
2.你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
3.你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續勇往直前，老師將爲你加油助威。
4.“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人着想，你的思想總是滲透出大家風範。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的未來定是陽光燦爛!
5.在老師眼裏，你是一個聰明活潑、善於開動、富有進取心的好學生。然而你爲什麼就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望着來期的你能給老師一個驚喜。
6.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興；而當你主動問老師問題時，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關係，繼續努力，相信你會更好的。
7.善良樸實、安靜踏實、與世無爭，這是你給我的第一印象。一年半來，你也是這樣的述說着自己的學習生活。可是你知道嗎?我們的學習是爲了更好的面對這個社會，我們應該用什麼來面對這個充滿競爭的社會呢?
8.老師一直以爲你是一塊未經雕琢的璞玉：單純善良而又聰明。可是不知是老師看錯了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應該的執拗；你依舊聰明機靈，卻過多的用在了對學習無益的事情上。未來的路還很長，老師希望你能珍惜青春年華，多爲自己投點資，早日成爲一塊無暇的美玉!
9.後半期的課堂上經常能看到你高舉的小手，老師非常高興。你能正確評價自己、找出自己的不足，着又是你的一大優點。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優異的成績!
10.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭!
學生優秀評語8
1.你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會成才的!
2.老師一直認爲你是個很聰明的孩子：思維活躍、學習能力強；你也一直是個討人喜歡的孩子：機靈可愛，善良真誠，有責任心。但老師一直都很擔心“玩”佔據了你太多的時間和精力，馬上進入生、地會考的關鍵時刻，希望你能拿出你的天賦、發揮你的優勢勇敢地攀上學習的頂峯。
3.你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成爲好朋友，也能時時爲別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因爲你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強。希望你繼續努力，早日成才。
4.你文靜溫和，爲人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，儘量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
5.你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂於你的進步。
6.眼睜睜地看着你離既定的軌道越走越遠，老師、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你、敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經歷一番寒徹骨後展現自己獨特香味與魅力的梅花!
7.你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂於助人，關心同學，所以與同學的關係很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關係啊，這下不就有了奮鬥目標了嗎。努力還不晚!
8.你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閒話，多做實事，熱愛學習，爭取更大進步!
9.你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律，積極發言，積極參加各種有益的活動，這是你的優點。老師希望你能認真刻苦地學習，做到全面發展。你說好嗎?
10.老師心目中的你一直是能幹而懂事的，作爲班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這裏要道一聲：辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬於勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!
學生優秀評語9
1.老師爲你着學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼着來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。
2.明白水滴石穿是爲什麼嗎?因爲執着!明白繩鋸木斷是爲什麼嗎?還是因爲執着!生活中需要我們堅定的走一條執着的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂，你的勤奮、你對工作負責的態度、你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧!你的人生定會很精彩!
3.人不貴於無過，而貴於能改過。瞧，你後半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!
4.在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。雖然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”。但是，不知道你是否發現你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很並不重要了。
5.文靜大方的你，說話總那麼秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作爲物理學習委員，工作負責很不錯，是爲很優秀的幹部!學習上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學好問，成績有了較大的進步。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步!
6.你本期的表現不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀律，按時完成作業，這些不都是你的優點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的!
7.你象個真正的男人一樣的堅強的生活着，學習着!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終；真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放棄；真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能展現自己的風采!
8.你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你，因爲你的勤學認真和極強的集體榮譽感；同學喜歡你，因爲你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好，當然，大膽一點、不懂就問就更好了。
9.有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間裏，發現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發現了你：善良而又真誠；努力而又堅定；有思想而又有正氣!真希望在未來的日子裏，爲八(1)這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!
10.老師一直爲你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也爲你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼着你更大的進步!
11.一年半的初中生活已經過去，老師發現你有了很大的進步：待人接物沉穩了許多，做事已不那麼衝動，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺得你學習上放鬆了不少：作業有時馬虎應付，課堂有時講點小話，可能就因爲這些原因，你的成績退步不少。老師希望你來年能夠做的更好!
12.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作業馬虎，有時分辨不出寫了寫什麼字，學習懶散，爲此，你也捱了不少批評。老師多麼希望你能改正自己的缺點啊!
13.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道醜小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。
14.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
15.你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，作爲語文課代表你工作負責，老師對你除了讚歎還是隻有讚歎。祝福你!你的未來不是夢!
16.你是個單純文靜、有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格，學習較認真，能很好的遵守校規校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鑽勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!
17.“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者，願意試試嗎?
18.在老師眼裏，你是一個聰明活潑、愛動腦筋、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方，後半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲，做得更好!
19.你文靜、守紀、勤學、努力，作業完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評。可你知道嗎：自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發言，這樣你會更優秀!
20.你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情，遵規守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業也偶爾出點問題，成績退步不少。希望新的一年裏，你能夠注重自己的全面發展，爭做優秀學生!
21.你調皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。
22.你是個很優秀的男孩：學習刻苦認真，成績優異；待人熱情真誠，樂於助人；工作認真負責、勞動積極肯幹，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現自己的遠大理想!
23.你個性活潑開朗，待人有禮，善於與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。
24.你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業，書寫端正，學習成績優異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!
25.所有老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
26.你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心，學習缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發揮自己的優勢，爭取更優秀，老師相信你一定能行的。
27.你是我心目中比較認真、善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。願你執着、上進!
28.雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
29.好羨慕你有那麼疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是：你以自己的樸實、善良和懂事回報着爲你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!努力吧，老師期盼者你的進步!
30.後半期你發言積極，進步不小，老師爲你拍手叫好。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些、刻苦些，爭取取得更優異的成績!
